千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生演講稿(范文8篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生演講稿(范文8篇)》。

第一篇：大學(xué)生演講稿

為盡可能減輕父母負(fù)擔(dān)，鍛煉自身能力，越來越多的大學(xué)生正擺脫父母的“攙扶”，靠各種形式工作，自立求學(xué)。如今的大學(xué)聲賺錢方式有7個“最”，學(xué)生們各有所長及所好。最可靠的經(jīng)濟(jì)來源――獎學(xué)金

最常見的賺錢方式――家教

最吃香的打工形式――兼職教師

最體面的賺錢方式――翻譯

最富挑戰(zhàn)性的工作――推銷

最大風(fēng)險的賺錢渠道――投資

最令人羨慕的開源方式――撰稿

一些人才網(wǎng)站也紛紛開辦兼職頻道，除了讓都市兼職一族找到信息發(fā)布的平臺，也給在校大學(xué)生提供求兼職的空間。而這樣的網(wǎng)絡(luò)求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。

兼職嘛去KFC或者什么的，都是按小時給工錢的

急著找的話。

職業(yè)：各種各樣

可以到學(xué)校找勤工中心，加入勤工人才庫。

里面有很多有經(jīng)驗(yàn)的人，會幫你的忙。

且，經(jīng)常會通知，有什么工作自己找來學(xué)校，

要求要招兼職。

缺點(diǎn)：面臨學(xué)校里大量同學(xué)的競爭。

不想太累的話。

職業(yè)：學(xué)校勤工服務(wù)。

可以到自己專業(yè)，學(xué)院申請，都有設(shè)置相關(guān)的勤工崗位。

一般就是幫老師整理文件，打掃辦公室衛(wèi)生，一周一兩次，相對輕松。

缺點(diǎn)：一定要有家庭貧困證明，學(xué)習(xí)很好。

想得到很多的鍛煉的話。

職業(yè)：店面兼職。

到學(xué)校商店，比如，衣服店，花店，精品店，咖啡店。

在忙的時候都店門口寫著，有招兼職。

可以得到很好的人際鍛煉。

缺點(diǎn)：如果不能騰出比較多的時間，掙的錢不多。

自己比較有耐心，責(zé)任心。

職業(yè)：家教

到城市的家政網(wǎng)看看，或者通過學(xué)長介紹崗位。

相對輕松，由于初中高中生的思潮，會不怎么聽家長的教導(dǎo)，家長經(jīng)常很頭疼。年輕的大學(xué)生，經(jīng)常對他們會比較有說服力。

家教時間正常是要求在周六日，與大學(xué)生的時間對口。

用心做，特別是英語好的，家教的報酬都是很不錯的。

缺點(diǎn)：壓力比其它的大，萬一碰到一個冥頑不靈的，你自己的招牌就砸了。

自己有點(diǎn)資金

職業(yè)：按需求。

身為學(xué)生，明白學(xué)生需要什么，可以按學(xué)校大量學(xué)生需要的東西進(jìn)行供應(yīng)。上門推銷或通道擺點(diǎn)都可。

例如：

廈天在宿舍樓下，做冰涼可樂速遞。

新生入學(xué)，上門推銷手機(jī)卡。

冬天，上門賣襪子。

擺點(diǎn)賣斷鞋。等等。

缺點(diǎn)：需要資金，大量精力及口才相當(dāng)要求。

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根據(jù)你文筆比較好。。

1、可以去電子城、或有在線測評的網(wǎng)站，接兼職測評員。

2、可以做**報兼職記者。（可行性高，旁邊有不少人有做過這個）

3、上文所述的，學(xué)校文書處理。

第二篇：大學(xué)生演講稿

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！币?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有時間去憧憬未來，實(shí)現(xiàn)理想;因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有時間去接受失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn);因?yàn)槲覀兡贻p，所以國家的未來將掌握在我們手中。我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠(yuǎn)不再回復(fù);青春如云，飄過了便永遠(yuǎn)也尋不到了;青春如花，凋落之后便找不到綻放時的美麗，年輕的我們要勵志成才，這樣我們的青春才會無悔。

小嬰兒時的我們不懂什么偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸長大，我們邁進(jìn)校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有理想我們是祖國的花朵要為祖國做貢獻(xiàn)。所以稚嫩的我們在還不懂怎樣做貢獻(xiàn)的時候，追著老師家長同齡人驕傲地說：“長大了我要當(dāng)科學(xué)家為國家做貢獻(xiàn)?！比缓筮M(jìn)入了青春叛逆期，我們會不自覺嘲笑當(dāng)年的自己是多么幼稚，我們會變得現(xiàn)實(shí)，樹立新的理想。直至今日邁入大學(xué)的校門，在我們逐漸成熟之后，我們理解了何謂國家，我們之于國家是怎樣的存在。于是我們開始正視理想，談勵志成才。勵志既包括了立志又包括了磨練精神。大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿。俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。或許以前會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，千里之行始于足下。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，我們將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果我們的志向崇高而遠(yuǎn)大，我們便已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信我們?nèi)松兴鶕碛械妮x煌燦爛就會是最多的!

蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才，所以堅(jiān)韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠(yuǎn)不會降臨。”之于行動盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過，當(dāng)竭盡全力。

那年冬天，獵人帶著狗去打獵。（師德師風(fēng)演講稿）獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”

狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無悔!實(shí)現(xiàn)理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬于自己的一片天空，進(jìn)入大學(xué)，一段純真的青春，在老師的教導(dǎo)下，我們也要闖出自己的一片天地，因?yàn)槲覀円獎钪境刹牛覀兣W(xué)習(xí)知識，用知識充實(shí)自己，用知識武裝自己，用知識來體現(xiàn)自己的價值，這樣我們的青春才悔!

第三篇：大學(xué)演講稿

敬愛的發(fā)哥、親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫溫佳錦，來自廣東梅州?，F(xiàn)就讀于材型1班。很榮幸能在發(fā)哥提供的演講平臺上分享自己的故事。我演講的主題是《我的故事》，主要是兩件對我感觸比較大的經(jīng)歷。講的不好的，或者囿于成見而觀點(diǎn)錯誤的，煩請親愛的同學(xué)們課后指正，不勝感謝。

第一件事。由于我高中比較不羈，也比較進(jìn)取，所以我喜歡去嘗試我沒做過的新事物。高二時，我和我的團(tuán)隊(duì)銷售耳機(jī)、數(shù)據(jù)線、移動電源等。因?yàn)槲覀內(nèi)齻€人所在學(xué)校都不同，所以一人負(fù)責(zé)一個學(xué)校，一個市重點(diǎn)，兩個縣重點(diǎn)。我們互相信任，每次資金都是交給一個人，統(tǒng)一進(jìn)貨再分配，從不懷疑對方，總是共進(jìn)退。當(dāng)時理想很大，想以目前的三個重點(diǎn)學(xué)校為根據(jù)地，逐漸開展業(yè)務(wù)，占領(lǐng)市區(qū)所有高中的電子行業(yè)市場，或許當(dāng)時的有些同學(xué)和在座的有些同學(xué)覺得很可笑，但我們不在乎，試問一句，我們敢于擁有夢想并朝著夢想的方向遠(yuǎn)航，而嘲笑我們的你呢，是否仍舊蹲在原地，嘲笑他人的遠(yuǎn)航？只是可惜的是，后來我們因?yàn)楦髯缘膶W(xué)業(yè)放棄了這夢想。

所以，我想和大家分享的是：第一，如果將來你有了一個合適的團(tuán)隊(duì)，充足的信任能使很多事情變得很容易辦到，因?yàn)楹线m的團(tuán)隊(duì)辦事效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個人。在此，衷心祝愿在座的同學(xué)們將來都能擁有一個適合自己的團(tuán)隊(duì)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。第二，如果你有一個夢想，就要趁著還年輕去拼搏，即使是失敗也是一種經(jīng)驗(yàn)。我覺得，要熱血沸騰地生活才對得起自己，而不是天天玩手機(jī)，虛度光陰。這一點(diǎn)，我們可以向發(fā)哥學(xué)習(xí)，有出書的夢想，就去行動！而不是停留在腦子里。

第二件事。像大多數(shù)大學(xué)生一樣，前段時間每天晚上都感覺挺無聊的，于是就去下載手游玩，本意是消遣晚上的時間，結(jié)果迷上了，上課玩，下課玩，持續(xù)了三天，每天晚上都一兩點(diǎn)睡，嚴(yán)重影響上課狀態(tài)，甚至去辦公室值班也有遲到。不過電影"K星異客"里有句話我很喜歡：宇宙中每種生物都有自我修復(fù)的能力。我覺得我自己是個進(jìn)取的人，不應(yīng)該這么渾渾噩噩過掉我的生活，于是我痛下決心刪了手游，繼續(xù)著我的正常生活，從此再沒有渾噩的我，我覺得我過得更加開心，不像一個喪尸，只有肉體，沒有自己的精神，每天為手游而活。其實(shí)開學(xué)以來這種事發(fā)生了兩次，但是只要有決心，閉一閉眼，另一種生活就出現(xiàn)在你的眼前。

現(xiàn)在很多同學(xué)也是這樣，迷上小說、手游，愛不釋手。衷心祝愿這些同學(xué)也能用一顆堅(jiān)定的心，保證自己的青春不被荒廢。

我的演講到此結(jié)束，謝謝在座各位傾聽。

第四篇：大學(xué)演講稿

大學(xué)的一年生活不知不覺的過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是大二的了。也許是變成熟了自己開始擔(dān)心自己的前途了。自己以后想干什么去，能干什么現(xiàn)在還是沒有確切的答案。眼看時間一天天的流逝自己卻沒有目標(biāo)，不禁的覺得很無奈。

自己是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的，在大一的時候覺得這個專業(yè)很有發(fā)展空間必然也是很樂觀對自己的專業(yè)對自己的未來充滿希望，充滿了幻想。也許正是自己對電子商務(wù)這個專業(yè)身表樂觀，致使在以后越來越深地接觸電子商務(wù)這個專業(yè)而使自己不知道應(yīng)該朝哪個方向去，以后是否能做電子商務(wù)。確實(shí)電子商務(wù)這個專業(yè)很有發(fā)展很有前途，但是卻不容易學(xué)通更不容易學(xué)精。這個專業(yè)很需要時間和實(shí)踐更需要總結(jié)和日積月累的經(jīng)驗(yàn)。

也許是電子商務(wù)專業(yè)很不容易掌握，以及目標(biāo)不明確的原因。上大二剛開學(xué)的幾天里自己班的同學(xué)都陸續(xù)的忙著另找出路，他們有忙著考會計(jì)的，考自考的，考英語的，考計(jì)算機(jī)等等的考試。他們都在忙碌的為自己以后能找到工作做準(zhǔn)備。

自己看其他同學(xué)都在準(zhǔn)備考這，考那的。自己也是有些心動，也想學(xué)其他的，但是卻覺得無從下手，覺得自己的前途好迷茫。當(dāng)自己問自己“自己的目標(biāo)是什么?在大學(xué)里應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己?”的時候，大腦里一片空白。當(dāng)時自己便急了，心想自己可不能就這樣白白的浪費(fèi)了寶貴的時間和美好的大學(xué)生活呀。于是自己便靜下心來，冷靜的思考：不管以后的目標(biāo)是否確定，但是在這大學(xué)生活里應(yīng)該學(xué)到些對自己以后長遠(yuǎn)的人生路程有幫助和具有意義。大二的第一節(jié)英語課，英語老師的一句話喚醒了自己。她說了“車到山前必有路，以后工作會有的不要把自己弄得很緊張。上大學(xué)最重要的不是書本上的學(xué)習(xí)，而是心智的修煉。開擴(kuò)思想很重要。

是呀，老師說的很對，在大學(xué)里學(xué)到的知識又能有多少呢，在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到進(jìn)入社會里在學(xué)校里學(xué)不到的知識。所以我也不隨波逐流了。既然是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的，那就專攻電子商務(wù)。但是要提醒自己“不要單單為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的思想，以及學(xué)習(xí)方式。力求在電子商務(wù)這個專業(yè)中形成自己的知識體系，以便提高自己的學(xué)習(xí)能力以及分析能力。”這就是我大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我想如果自己能堅(jiān)持下去的話，自己形成的思想體系是永不過時的，也是大學(xué)里自己的'努力結(jié)晶，對以后踏入社會，涉入新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境中是很有幫助的，畢竟自己形成了一種很好的學(xué)習(xí)思想，與他人相比學(xué)習(xí)其新知識來更具有系統(tǒng)性，思想開闊，會比別人更勝一籌。這樣自己的大學(xué)生活也沒白費(fèi)，自己的大學(xué)生活也會很充實(shí)。

既然有了大學(xué)生活目標(biāo)，那就充滿信心和激情去行動吧!

第五篇：大學(xué)課前演講稿

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

我今天演講的主題是“從頭到尾，你都會成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底，曾經(jīng)在一所中學(xué)當(dāng)老師。有一天，他對同學(xué)說，我們來玩一個切手的游戲。游戲很簡單，就是把手往前扔三百下再往后扔三百下，但是每天都是要求這樣做的。同學(xué)們都說這個游戲簡單，可以做好。一周后，蘇格拉底問他的同學(xué)游戲是如何結(jié)束的。所有的學(xué)生都舉起了手。一個月后，蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)的時候，班上90%的學(xué)生還是堅(jiān)持做。一年后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次把情況告訴大家時，只有一個同學(xué)舉手了。他就是后來成為偉大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，有意識地用這種執(zhí)著的精神鍛煉自己的意志，最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。他的哲學(xué)思想至今仍散發(fā)著智慧的光芒。

同學(xué)們，這種切手的游戲動作很簡單，但是要每天堅(jiān)持下去并不容易，需要毅力。這個故事告訴我們，做事要從頭到尾，絕不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我們一定會取得好成績。人們常說，科學(xué)的道路上沒有平坦的道路，只有那些敢于在崎嶇的道路上攀登的人才能到達(dá)希望的頂峰。讓我們確定自己的目標(biāo)，不懈努力，不斷鼓勵自己，讓自己體會到成功的喜悅，收獲的喜悅。

最后，我給你講一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你讓我達(dá)到目的的秘密。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持！

第六篇：我的大學(xué)演講稿

在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學(xué)生涯，我始終認(rèn)為大學(xué)就是步入人生夢想成功的第一步，也有著驚天動地的感情，也擁有著簡便的課程，大一新生的大學(xué)生活三分鐘演講稿。當(dāng)然我也聽過大學(xué)就是大概的學(xué)。我自我也曾幻想過，我會成為這樣的女大學(xué)生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手里拿著書，滿腹經(jīng)綸的樣貌…

當(dāng)我進(jìn)入嘉華后，才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn)，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過去了。軍訓(xùn)的結(jié)束，也意味著大學(xué)生活真正的開始，原先在不知不覺中，我已經(jīng)是個大學(xué)生，和我幻想的也并不相同，因?yàn)榕c過去沒有過多的不一樣，只是每一天奔波于“宿舍―食堂―教室”間?？墒桥c高中不一樣的是沒有教師的束縛。事實(shí)上此刻課程的強(qiáng)度與高三沒什么區(qū)別，這更與我眼中的大學(xué)有了分歧，可是這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。應(yīng)對當(dāng)今社會就業(yè)的壓力，我們并沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué)，我想不是的，我已由向往簡便大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為期望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識。

所以此刻我眼中的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)分為四個階段：生活、學(xué)習(xí)、戀愛、展望。

大學(xué)生活是獨(dú)立的，不被干涉。每個人都有自我獨(dú)立空間，有時難免會無聊、寂寞。這時應(yīng)當(dāng)展望未來，為將來的生活作打算，便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活，人生中難得有機(jī)會與同齡人生活在一齊。這不僅僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會。

大學(xué)的學(xué)習(xí)，是中學(xué)所不曾擁有的，沒有教師的督促，全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個人，它只是考評學(xué)生的因素之一，有更多的機(jī)會，將自我的本事展現(xiàn)給別人。

有人說沒有談過戀愛的大學(xué)，不算完整的大學(xué)生活，但如果由于無聊才去，這樣的感情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛，那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的感情，才去開始一場感情，可能才是明智的選擇。

在大學(xué)我們理應(yīng)為將來的生活而打算，時不時的憧憬未來有益于今日更好的提高。大學(xué)時光才剛剛開始，未來長路漫漫。大學(xué)只是人生的一個階段，但完善自我人生中的每個階段，那便是美麗人生了。

大學(xué)是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學(xué)生活。

第七篇：大學(xué)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。

我還要感謝五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海。

第八篇：大學(xué)生演講稿

正方一辯:我方觀點(diǎn)是大學(xué)生兼職利大于弊.在當(dāng)今社會中,什么最重要?人才!人才最重視的是什么?經(jīng)驗(yàn)!沒有工作經(jīng)驗(yàn),就如同千里馬沒有伯樂的識別,而永遠(yuǎn)湮沒于塵世間.所以大學(xué)期間做兼職是必要的.在做兼職的過程中,可以鍛煉自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正確處理與上級,同事的關(guān)系,為以后參加實(shí)際工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),且可為自己的日常開銷增加費(fèi)用.這些都是對大學(xué)生很實(shí)際的好處,雖然有一部分大學(xué)生因?yàn)椴荒芎芎玫胤洲q而導(dǎo)致上當(dāng)受騙,只要以后多加注意就可以避免.而現(xiàn)在很多大學(xué)生都在做兼職,這也是證明我方觀點(diǎn)”大學(xué)生兼職利大于弊”正確的一個有力憑據(jù).

反方一辯:正方一辯真是”謙謙君子”啊,動口不動手.我做過兼職,知道其中利弊,請聽我方觀點(diǎn).大學(xué)生兼職弊大于利.因?yàn)閾?jù)調(diào)查所知,當(dāng)前大學(xué)生社會適應(yīng)能力有限,在兼職中很難找到能真正鍛煉能力的工作.我想,正方一辯忽略了這一點(diǎn),未根據(jù)實(shí)際情況.大部分學(xué)生都只是做家教,發(fā)傳單,貼海報等工作,除了這些還能做些什么呢?很小的工作,不想做,覺得大材小用,有點(diǎn)難的工作又不敢做,這些普通的兼職能起到實(shí)踐能力嗎?答案當(dāng)然是否定的。做家教，只是溫習(xí)高中學(xué)過的知識，而高中與大學(xué)所學(xué)關(guān)聯(lián)不甚大，大學(xué)更多是抽象理論的東西，再加上我國對學(xué)生素質(zhì)教育不太重視，導(dǎo)致所學(xué)知識很難在實(shí)際中得到應(yīng)用，家教只不過是一個謀取零花錢的途徑。相信不少大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時都會被五花八門的廣告招聘所吸引，畢竟大家都有點(diǎn)自食其力的想法，于是便按照所提供的地址找那些所謂的“家教事務(wù)所”或“家教中心”之類的機(jī)構(gòu)，而所見與所想?yún)s是大相徑庭，內(nèi)心便首先打了一個折扣，再加上幾乎所有此類機(jī)構(gòu)都是先交錢，才能幫助提供兼職信息，而廣告上并未說明這一點(diǎn)，便更有點(diǎn)看不上了，簽了合同之后，讓回去等消息，而這是很多中介機(jī)構(gòu)的慣用伎倆，從此便人間蒸發(fā)，杳無音訊了。這時，好多人才后悔當(dāng)初的選擇，白白浪費(fèi)了錢財精力不說，還對社會產(chǎn)生了不信任感。于是，以后再見到此類廣告，一律回絕，但它仍追得你無處藏身，一段時間下來，積累的廣告就有厚厚一疊了，更添反感，更不用說它的好處了?；蛟S有人會說搞促銷可以鍛煉自己的社交，語言表達(dá)能力，但是這是有前提的，你要對你推銷的新產(chǎn)品熟悉，知其優(yōu)缺點(diǎn)，并能組織有效語言抓住顧客的心，而這是需要花費(fèi)一番心思的，且取得成功的概率并不大，大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，若因此耽誤了正常專業(yè)的學(xué)習(xí)，那不是得不償失嗎?所以我方認(rèn)為：大學(xué)生兼職弊大于利。

接下來，進(jìn)入攻辯階段，先由正方二辯或三辯提問。

正方二辯：我不同意對方剛才陳述的“兼職無利論”，比如發(fā)傳單，它確實(shí)可以使個人的口頭表達(dá)能力有所提高，能很快地與陌生人搭上話，并完成你的任務(wù)，這難道不是一種能力嗎?是每個人不鍛煉就可以具備這種能力嗎?顯然不是，請對方三辯予以解答。

反方三辯：對于正方二辯的提問，我不能表示同意。因?yàn)?，大學(xué)就是一個小型的社會，在大學(xué)里有各種各樣的社團(tuán)組織，班里，系里，院里，校里會舉辦豐富多彩的活動，這些都是大學(xué)生借以培養(yǎng)自己社交能力的好機(jī)會，況且大學(xué)生的知識，經(jīng)歷，修養(yǎng)大都在同一層次，相互了解，更有共同語言，交流起來也比較容易，比較方便。而發(fā)傳單時，難免會經(jīng)受路人的不理睬，態(tài)度傲慢，甚至拒不接受，對一個心理承受能力不好的人來說，這無疑是對他的一種打擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險難道不應(yīng)該被重視嗎?這樣反而不利于他能力的提高，難道不是嗎?

正方三辯：我認(rèn)為反方三辯的觀點(diǎn)有失偏頗，你說的只是個別情況，而我們針對的是大多數(shù)的大學(xué)生，他們經(jīng)歷過高考風(fēng)雨的洗禮，心理承受能力應(yīng)該不會很差，反方觀點(diǎn)并不能表明兼職弊大于利;再者，大學(xué)里面的一些職位，大都是為那些有一定組織才能的人安置的，而多數(shù)特長不明顯的同學(xué)便無處發(fā)展，做兼職就恰好彌補(bǔ)了這個缺陷，社會比大學(xué)的層次，接觸面都大得多，能學(xué)到的東西也多得多，不是有句話說：社會有多大，舞臺就有多大嗎?做兼職可以使廣大學(xué)生有機(jī)會開發(fā)自己不同方向的潛力，這難道不是它的好處嗎?反方三辯

只是攻其一點(diǎn)，不及其余，似乎底氣不足啊!

反方二辯：正方三辯說得是對：社會比大學(xué)舞臺大，可是請注意我方言論的重點(diǎn)，社會越大，危險性也就越大，不可掌控性也就越大，而大學(xué)生的自我約束能力還不是很強(qiáng)，對某些誘惑不能抗拒，不可避免會發(fā)生一些不該發(fā)生的事，如果真的發(fā)生了，事情誰負(fù)責(zé)呢?肯定沒有人負(fù)責(zé)，那大學(xué)生的權(quán)益該如此保障?正方想過這樣的問題嗎?要做某件事，就要事先考慮它的可行性，正方對兼職的不良后果估計(jì)不足，不能完好地論證其觀點(diǎn)。

正方一辯小結(jié)：我想反方辯友未能正確理解我方觀點(diǎn)，大學(xué)之所以為大學(xué)在于它的特殊性;對大學(xué)生的能力提高有一定的限制;而社會的一般性，恰是對大學(xué)的一些補(bǔ)闕，畢竟大家終將走上社會，現(xiàn)在多了解一點(diǎn)，以后再出來就會少走些彎路了。

反方一辯小結(jié)：我們不要離開話題太遠(yuǎn)，我方主張大學(xué)生兼職弊大于利，是從其對大學(xué)生的身心，學(xué)習(xí)，生活多方面談?wù)摰?，而正方辯友以偏概全，以點(diǎn)概面，對實(shí)際情況考慮不足，這不正表現(xiàn)出他們在論據(jù)上的不足，也正反襯出我方論點(diǎn)的正確嗎?

接下來，自由辯論階段，雙方辯手使出渾身解數(shù)，唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，仿佛戰(zhàn)場上兩軍對決，直殺得濃煙滾滾，戰(zhàn)火彌漫，10分鐘時間眨眼即過，評委叫停。

嘉賓向反方三辯提問：你能講一下大學(xué)生兼職的好處嗎?

反方三辯：當(dāng)然有，大學(xué)生兼職是可以獲得適當(dāng)報酬，作為自己的勞動補(bǔ)償，是自我價值的一個體現(xiàn)，錢來得較容易，使人沉迷其中，不利于其他方面的發(fā)展。

嘉賓向正方二辯提問：如果你的一個同學(xué)想做兼職，你會怎么做?

正方三辯：我會看情況而定，看他想做哪一方面的，然后再幫他聯(lián)系，同時告誡他要小心，防止上當(dāng)受騙，并讓他好好做，不要放棄此次機(jī)會。

然后，觀眾向正反方提問，正反方各自做了精彩的回答。

反方四辯總結(jié)陳詞：總之，我方堅(jiān)持大學(xué)生兼職弊大于利，正方由于不能在實(shí)踐生活中找到可以佐證的事例，并不能對我們提出的問題給予正面的解答;況且，大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，掌握本專業(yè)技能是最重要的，畢竟現(xiàn)在社會是看眾人才的一技之長的，切不可因?yàn)榧媛毝膹U學(xué)業(yè)，浪費(fèi)精力，得不償失。真想做的話，一定要多方打聽，仔細(xì)查詢，確保無太大風(fēng)險方可應(yīng)允。總結(jié)完畢，謝謝!

正方四辯總結(jié)陳詞：大學(xué)生兼職有利有弊，但具體分析起來，可能和個人情況有關(guān)，也與所處環(huán)境有聯(lián)系，并不能一概而論，大學(xué)生要參與社會實(shí)踐，做一些兼職并不會過多地影響學(xué)習(xí)，另外，平時多參加學(xué)校里面組織的活動，也可以提高自己的能力，一句話，做兼職可以，但要權(quán)衡利弊，以取得最優(yōu)效果。總結(jié)完畢，謝謝!