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第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好!很高興站在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個曾被皇太極譽為人杰地靈的錦繡之州!今天我的演講分三個方面：回首過去，立足現(xiàn)在，展望未來!

一.回首過去，我們都不會忘記那曾經(jīng)彌漫著硝煙的黑色六月，不會忘記那場讓人歡喜讓人憂的考試。高考是我人生的一大敗筆!當(dāng)然，沒有付出就沒有回報嘛，我也沒有什么遺憾的，但多少還是有點失落。就這樣，我?guī)е@份失落，帶著班級的二十多個兄弟姐妹組建了星火宣傳團隊，開啟了我們暑期的打工生涯!為了發(fā)展需要，我厚著臉皮主動的去各家商場及用工單位推銷自己，并且在二十多家就業(yè)網(wǎng)站宣傳我們團隊，就這樣憑著我這種“不要臉”的精神，我這個火炬開始小有名氣，并且星星之火以燎原之勢席卷錦城，甚至我們團隊從一個城市被聘用到另一個城市，而且現(xiàn)在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣忙碌的工作了一個多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗了勞有所得的快樂，那時我開始有了模糊的未來職業(yè)規(guī)劃。

二.立足現(xiàn)在，我對我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松痫w的領(lǐng)航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們大學(xué)的形態(tài)，在這僅有的三年大學(xué)生活中，我會做如下幾件事情!

1.強化專業(yè)知識，因為我學(xué)的是航海專業(yè)，只有通過證書考試并且有過硬的專業(yè)知識才能在海上乘風(fēng)破浪，平安遠(yuǎn)航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯(lián)播里就會收聽到我遇難的消息!那將是多么可怕和悲哀的事情呀!

2.學(xué)好英語，因為英語是當(dāng)今世界最實用，最流行的語言，并且在一定程度上與航海專業(yè)密切相關(guān)。所以為了自己將來有一個光明的前途，也為了不做二十一世紀(jì)的out man,我必須學(xué)好英語!但學(xué)好英語的大前提是記單詞，這似乎是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經(jīng)說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅持背幾十個單詞，風(fēng)雨無阻，結(jié)果幾年后我變成了詞匯專家，從中可以看出，大家不是不會背，而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執(zhí)著的去學(xué)習(xí)英語，爭取通過四級考試!

3.鍛煉口才。一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師?！笨v觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術(shù)實際上已成為一個人成功的重要條件。所以在入學(xué)以來我陸續(xù)參加了辯論，主持，演講等活動，雖然每次都很累，但辛苦并快樂著，所以我會繼續(xù)保持我的熱情，堅持到底。

4.多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：大學(xué)生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛2是多讀書。鑒于咱們學(xué)校男女比例7：1的殘酷相識，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的時間投入到讀書中來，提高自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。

5.參加社會實踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參加實踐才能積累經(jīng)驗，所以我會利用寒暑假時間繼續(xù)我的星火事業(yè)，為今后的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。

三.展望未來。美好的大學(xué)生活結(jié)束以后，我會選擇在海上工作，當(dāng)然時間不會太長，大約三至五年吧，因為我是一個耐不住寂寞的人。選擇在海上工作一是為今后回到岸上創(chuàng)業(yè)積累資金，因為海員的工資高的實在誘人。二是為了實現(xiàn)兒時環(huán)游世界的夢想!等我海歸之后，我會把我的星火宣傳團隊辦成一家星火傳媒公司，并且逐漸把它做大做強，并為之奮斗終生!

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒窗十余載是為了什么？上大學(xué)。那么上大學(xué)又是為了什么？找個好工作。話雖如此，但相當(dāng)多的大學(xué)生連一點點的職業(yè)常識都沒有，更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從表面看來大學(xué)四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。

讀了十多年書，很多大學(xué)生以為知要好好學(xué)習(xí)課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了?？赡阕屑?xì)想想，為什么很多大型公司招聘有經(jīng)驗的人才呢？你的職業(yè)精神夠?qū)I(yè)嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學(xué)習(xí)無關(guān)系的東西卻正是老板希望你能在大學(xué)里學(xué)到的。事實上沒有哪一所大學(xué)開設(shè)了關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)的課，但這并不意味著你在大學(xué)沒有機會學(xué)到這些事情，只不過很少有人去規(guī)劃。就如現(xiàn)在我覺得能站在這里就是一次很好的鍛煉機會，你把握了嗎？

一位CEO曾說過：“上大學(xué)有三種境界：混文憑，學(xué)知識，掌握正確的思維方式?！蹦敲茨闶窃鯓咏o自己定位的呢？坦然說我在進大學(xué)之前從沒給自己的人生設(shè)計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家里人做的決定。但現(xiàn)在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。

對大學(xué)生來說，典型的職業(yè)生涯路線是“V”型圖，“V”形圖的左邊是行政管理路線，右側(cè)是專業(yè)技術(shù)路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發(fā)展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內(nèi)涵，我希望在兩邊交替發(fā)展，共同發(fā)展。

有人曾把大學(xué)比喻成重力轉(zhuǎn)換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十余載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閑自得，書生意氣，突然要被遺棄在風(fēng)風(fēng)雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。

接下來和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學(xué)給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生活的主要內(nèi)容。與高中學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)更具有主動性。由依靠老師到自主學(xué)習(xí)，由模仿記憶到深層次學(xué)習(xí)探索。為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經(jīng)常泡館子，不僅有助于專業(yè)的學(xué)習(xí)，更重要的是通過博覽群書，培養(yǎng)一種氣質(zhì)。腹有詩書氣自華！

再想和同學(xué)們談一談生活的安排問題，我希望能在大學(xué)里多走入社會，多參加活動。不是大學(xué)里做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現(xiàn)在許多出色的人都在大學(xué)里做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學(xué)生多投入到小團體中一樣。所以做學(xué)生工作或社團工作是很好的選擇。

當(dāng)大學(xué)的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年后的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會后悔的地方：水滴石穿，當(dāng)夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。人生規(guī)劃演講稿大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常感謝老師能給我一個作為學(xué)生代表的演講機會，也同樣感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵，盡管我只是一名新生，但是我會盡自己的努力去完成這次的演講。

那么來說說這次的主題，今天的演講會上，我給大家?guī)淼闹黝}是“大學(xué)職業(yè)生涯的規(guī)劃”!

首先，請讓我先恭喜我們這些新生，恭喜我們順利的度過了高考，結(jié)束了我們的高中生活!如今，我們憑借著自己的努力來到了xxx學(xué)院，這值得我們感到自豪!

如今，我們的同學(xué)們都已經(jīng)成年，并且成為了一名真正的大學(xué)生!在此，我相信大家都已經(jīng)成熟了，對我們的目標(biāo)，我們的責(zé)任，都有了非常深刻的了解。那么，大家也一定知道我們來到大學(xué)的目標(biāo)是什么……沒錯，是為了我們能學(xué)到更多的本領(lǐng)，在未來有更好的生活!就是這么的現(xiàn)實，也是這么的重要。

如今的我們已經(jīng)走上了大一的生活，對我們來說，是一個剛剛開始的全新生活。但是，同樣對我們不少的同學(xué)來說，這也是我們最后的四年學(xué)生生活!我希望還沒有對這方面有所思考的同學(xué)們要注意一下了，在未來的四年里，我們不僅僅要學(xué)習(xí)，還有在最后一年的實習(xí)，也就是外出工作!而在之后，在我們將真正的離開學(xué)校，走到社會中，靠我們自己在這四年來收獲的能力開維持我們的生活!

現(xiàn)在，相信大家都明白了，我們現(xiàn)在的時間其實并不多!進入大學(xué)并不代表著我們可以完全的放松自我。休息是必要的，但我們不能不為之后的人生做打算。

在此，我提倡大家好好的規(guī)劃自己未來的時間，對自己的在大學(xué)的未來，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規(guī)劃!像我，同樣作為一名大學(xué)生，我也早早的對自己的職業(yè)生涯做好了規(guī)劃!

在大學(xué)的第一年，我決定讓自己好好的適應(yīng)大學(xué)的生活，感受大學(xué)的風(fēng)采，并積極的在大學(xué)中去體會，去感受過去所沒有的精彩!但是在學(xué)習(xí)上，我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，放松中也不忘對自己保有最低的要求。

而在第二年，我將努力的學(xué)習(xí)，通過一切手段來掌握自己專業(yè)的知識，并且好好的利用空閑時間去鍛煉自己的能力。

而在第三年，我要讓自己去慢慢的去感受社會，適應(yīng)社會，為實習(xí)和未來的工作打好基礎(chǔ)!

最后的第四年，我會在社會中進一步的去完善自己，改進自己。

我明白，現(xiàn)在我的規(guī)劃還不夠完整，但是我會在未來通過自己的經(jīng)驗去完善自己的規(guī)劃!我也同樣希望大家在大學(xué)的生活中都能有自己的規(guī)劃，不用太過焦急，但也不要一事無成，讓我們一起在未來的大學(xué)生活中，邊感受大學(xué)的青春，邊完成自己的未來的拼圖!為了我們能在未來真正的展翅高飛，讓我們一起加油!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃的演講稿

尊敬的各位評委老師：

大家好，我叫王秋萌，秋天的秋，萌芽的萌，秋天萌芽的種子就是我。從小就喜歡手機游戲的我就立志要成為一名手機游戲軟件軟件工程師，當(dāng)我用c 語言成功編寫小型的游戲軟件時就更奠定了我要成為手機游戲軟件工程師的決心。 也許你會問你能否成為手機游戲軟件工程師？你如何成為手機游戲軟件工程師呢？下面就結(jié)合以上這幾個問題來同一起大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我是一個動手能力強，思維開闊，善于發(fā)現(xiàn)與探索新事物的人，在朋友眼里我是一個鬼點多，具有合作精神的女孩子。根據(jù)各種測評結(jié)果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，是研究型人才。目前我所學(xué)習(xí)的專業(yè)電子信息工程專業(yè)，是信息工程類專業(yè)，相信有著興趣與專業(yè)知識的支持下我一定會在這條道路上走得更好！

再者我父母身體都健康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開發(fā)與設(shè)計中去； 從小我的教育環(huán)境也比較寬松，父母的個性教育。創(chuàng)新教育，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。 我的哥哥也是電信專業(yè)的研究生，這使我對信息行業(yè)有了比較早的認(rèn)識，他對我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)也是我成功的奠基石。

通過對社會環(huán)境的分析，我發(fā)現(xiàn)我們電信的畢業(yè)生在信息產(chǎn)業(yè)方面占據(jù)這天時，地利與人和的優(yōu)勢。信息產(chǎn)業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，隨著 3g 的發(fā)展社會需要越來越多的設(shè)計人才，且信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點是軟件行業(yè)這就是天時；我所要發(fā)展的城市―北京，是軟件的王國，這樣的工作環(huán)境對自身的提高是很有幫助的，這就是地利；因為我的專業(yè)對口，將來就會有大量相關(guān)行業(yè)的人脈這就是地利。孟子說的好，天時不如地利，地利不如人和，當(dāng)我占據(jù)著天時，地利，人和三個成功的要素時我怎么會不成功呢？

眾所周知，北京是經(jīng)濟政治文化的中心，聚集著大量的人才。我最終的目標(biāo)是想成為一名為諾基亞服務(wù)的手機游戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經(jīng)30 多年的發(fā)展，成為信息產(chǎn)業(yè)的奇跡。它的成功是有多方面的原因，我之所以選擇它是因為諾基亞基亞盡管是一個典型的跨國公司但其十分注重本土化，讓中國員工有被尊重與被照顧的感覺，讓員工感受到細(xì)致入微的個性化體貼。其次諾基亞先進管理的理論在其薪酬體系中的靈活應(yīng)用，讓人感受到一種來自理性制度的優(yōu)越，。并且在諾基亞工作出去深造的機會也比較多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有著較好的發(fā)展前景。

也許你會問我你憑什么能進入這樣的競爭激烈的公司，那是因為我已經(jīng)為自己做好的充分的準(zhǔn)備，沒有做不到的，只有想不到的。

從現(xiàn)在起我會踏踏實實地走好每一步，大學(xué)期間在我掌握扎實基礎(chǔ)的前提下。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、編譯原理，這些是所有計算機科學(xué)的基礎(chǔ)，如果不掌握它們，很難寫出高水平的程序。補習(xí)營銷知識。軟件工程師不能就技術(shù)論技術(shù)，而是要就市場論技術(shù)。因為如果沒有市場需要，沒有地方可以用，即便是“天衣無縫”的技術(shù)也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨, 求伯君, 王文京……無論這些軟件業(yè)人物成就大小, 無論其專業(yè)知識如何, 成功的第一要素都是對市場需要的敏銳判斷. 我也會積極地參加各種活動，因為要想做出十分出色的軟件，要有團隊協(xié)作精神和良好的溝通能力！

我相信憑借自己扎實的專業(yè)知識和良好的人際關(guān)系畢業(yè)時應(yīng)聘手機游戲軟件程序員應(yīng)該不是問題。

作為一個剛剛進入軟件行業(yè)的新人我會抱著虛心的態(tài)度：記住每一個同事的名字，耐心請教，注意禮貌，以誠待人，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)；不偷懶，不推卸責(zé)任，多干活；注意實踐不光光是紙上談兵；教育學(xué)家西蒙教授說過這樣的一句話，對于一個有基礎(chǔ)的人來說，他只有真正肯下功夫，在六個月能就可以掌握一門學(xué)問。根據(jù)社會新聞可知軟件行業(yè)不僅什么重視應(yīng)聘者的專業(yè)背景，而且要求應(yīng)聘者了解ISO9000 質(zhì)量認(rèn)證的有關(guān)知識，這樣對于缺乏工作經(jīng)驗和相關(guān)的專業(yè)背景的大學(xué)生會很快熟悉和適應(yīng)企業(yè)。所以我會考取內(nèi)審員資格證書，同時會利用工作之余參加手機游戲軟件技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)面的培訓(xùn)。在工作中培養(yǎng)自己良好的編譯風(fēng)格，注重對注釋的排錯，形成良好的工作習(xí)慣，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。

相信三年之后有著更多的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的我，考取 信產(chǎn)部的信息產(chǎn)業(yè)化工程師認(rèn)證 的手機游戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機游戲軟件工程師后，我會朝著自己的目標(biāo)諾基亞公司作進一步的努力。根據(jù)諾基亞的人才選拔制度可知起決定作用的因素往往不是應(yīng)聘者的專業(yè)水準(zhǔn)，而是看她是吃持有和諾基亞相同或相近的價值觀。我會注意分析諾基亞在游戲方面的市場動態(tài)及其研發(fā)重點，讓自己出的設(shè)計觀積極向其靠攏。重點培養(yǎng)自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在無數(shù)個日日夜夜中磨練出來的，雖然過程枯燥但是我很享受這個過程。信息技術(shù)比不上醫(yī)學(xué)或土木學(xué)，他的經(jīng)驗積累永遠(yuǎn)處于貶值狀態(tài)，如果無法不斷學(xué)習(xí)，補充新的知識，能力就會降低。我會繼續(xù)補充不會的知識，倆年之后考取高級手機游戲軟件工程師。

此時的我不僅有著深厚的專業(yè)技能，而且還有和諾基亞一樣的開發(fā)理念，相信這樣的我一定能應(yīng)聘成功，成為諾基亞的一名工作人員。記得同學(xué)和我講過NBA 選秀的事，每年通過選秀進入NBA 的球員都會分配各個球隊當(dāng)中，為了兼顧公平的原則，同時保持比賽的精彩性，最好的球員會被分到最差的球隊，而最差的球員被分到最好的球隊。好的球員到差的球隊會得到更多的關(guān)注和更多表現(xiàn)的機會，但是球隊的氛圍和發(fā)展前途都不是很好；而分到好的球隊的球員則相反，但是如果他在球隊中利用環(huán)境的優(yōu)勢，積極提高自己的球技，有一天也可以發(fā)展成為一個優(yōu)秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊爭得一席之地，關(guān)鍵的還是他們?nèi)绾稳タ创约核幍沫h(huán)境，是否能以積極的心態(tài)滿對不利因素，并使自己的能力得到最大的發(fā)揮！職業(yè)生涯的規(guī)劃也是如此，它是一個動態(tài)的過程，期間會發(fā)生許多我們沒有意料到的結(jié)果，目標(biāo)成功的關(guān)鍵在于我們是否擺正了心態(tài)。或許我不能在五年之后進入自己理想的諾基亞公司，但是我也會堅持到最后。丘吉爾在二戰(zhàn)時用了一句話來鼓舞士氣，取得戰(zhàn)爭的勝利。我也想用這句話來激勵自己， 不放棄！決不放棄！永不放棄！直到成功！

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》。

三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績的不理想我不得不選擇職專。剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。“天生我材必有用”，學(xué)好技術(shù)，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。

可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘信息上，學(xué)歷要求一欄，多是"大專以上學(xué)歷"。而那些學(xué)歷不限的工作，90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學(xué)歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒學(xué)歷要求的工作應(yīng)該不難找，但實際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請初高中或小學(xué)文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！

但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔(dān)心只是過去人們對中職生的一種偏見?，F(xiàn)在中職生已經(jīng)是職場上的黑馬，在大學(xué)生苦苦尋找工作的今天，很多專業(yè)的中職生不用出校門就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現(xiàn)自己成為一名技術(shù)過硬的汽修專家的美好理想。

在學(xué)習(xí)中，我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學(xué)習(xí)中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這里，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習(xí)，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術(shù)上指導(dǎo)我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。

我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學(xué)習(xí)的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學(xué)會堅持、增長勇氣、收獲成功！

第六篇：職業(yè)生涯規(guī)劃的演講稿

同學(xué)們：

利用今天下午的時間，和大家共同來探討這樣幾個問題，什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃？怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃？通過對以上幾個問題的回答，我竭力希望通過這樣的嘗試著來幫助同學(xué)們解決這樣三個命題：敢問路在何方？成功的人生蘊藏著那些奧秘？我的路我如何去選擇？

在座的有些同學(xué)或許會問，一次講座能解決我們這么多的問題，恐怕是說大話吧。我不敢肯定能解決什么問題，我只是希望通過我們的這次交流，把我工作與生活的感受和體會，與同學(xué)共同分享，希望能給大家一點啟發(fā)。

還有同學(xué)會說，什么職業(yè)生涯規(guī)劃，都是紙上談兵，應(yīng)該叫職業(yè)生涯“鬼話”。大話也好，鬼話也罷，其實有些道理是需要講出來讓大家聽聽的，聽完之后我們再來評判，再下定論。

在進入講座的正題之前，我先給同學(xué)們講三個小故事。

信不信由你――燈泡不是小事

新龜兔賽跑――你有你的方向

走自己的路――需要別人說說

以上三個小故事是否給我們有這樣幾點啟發(fā)？

有些話、有些道理、有些忠告還是要相信的；沒有目標(biāo)地去干任何事注定是要失敗的；善意的提醒與惡毒的詛咒聽聽都是有好處的。

新春伊始，20年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開，全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會如火如荼。面對各類招聘會，很多畢業(yè)生都有困惑，看似崗位很多，為什么沒有一個適合我？河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛君告訴記者，他場場招聘會都去，但經(jīng)常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對口而“海投”，以期能有一線希望，實際效果也不佳。有關(guān)人士指出，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃，求職行為盲目，制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。

像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù)。某公司人力資源部經(jīng)理分析說，高校畢業(yè)生找工作普遍盲目，不僅對本專業(yè)的優(yōu)劣勢缺乏了解，而且對所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。高校畢業(yè)生要對自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃，上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的信息，通過多渠道了解就業(yè)市場的需求情況，招聘單位對應(yīng)聘者的知識、技能的要求情況等，以便隨時完善自身的知識和能力體系，要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí)，再規(guī)劃再學(xué)習(xí)，適應(yīng)市場的需求。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就已開始設(shè)計，當(dāng)今，大中院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多學(xué)校開設(shè)了相關(guān)的課程 或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大中專畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點和最時尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是No，就會引來一片惋惜和督促聲。

當(dāng)然，學(xué)生時代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具――地圖，也就是前進的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：

（1）擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行，愛一行”，這就使很多人愛得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對，又要體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種有悖人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數(shù)學(xué)家陳景潤年輕時被安排在一個中學(xué)當(dāng)老師，據(jù)說當(dāng)時是一位成績很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？如果陳景潤還是“做一行，愛一行”繼續(xù)在中學(xué)教書，他能成為數(shù)學(xué)家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的老師，做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作，可能工作更快樂，更容易發(fā)揮出自己的能力?，F(xiàn)在我們所倡導(dǎo)的職業(yè)觀念是“愛一行，做一行”，只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產(chǎn)生績效，才是符合人性的職業(yè)觀念?，F(xiàn)代社會的用人觀是用人所長、揚長避短，在合適的時機把合適的人放在合適的位置。從個人層面來講，我如何跟我所從事的職業(yè)相匹配，也是我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計第一步要考慮的問題。

（2）擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

（3）擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。

（4）擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益――個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

3、成功職業(yè)生涯的因素

面對職業(yè)生涯，每個人都渴望成功，每個人都希望早日成功，但是成功總是離我們很遠(yuǎn)，總是追求卻總是得不到。同樣，每個人都不愿意失敗，但是失敗還是不由你的意愿悄悄來臨。盡管我們不喜歡失敗，還得默默承受失敗的痛苦?，F(xiàn)在我們就一起來共同探索如何獲得成功的職業(yè)生涯。

（1）行動比規(guī)劃更重要

職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃是目前比較火爆的三個詞，諸多關(guān)于這三者的理論、方法不絕于媒體、網(wǎng)絡(luò)，但對于大中專學(xué)生來說，沒有必要了解過多的學(xué)術(shù)上的理論，也沒有必要非要依據(jù)理論如此規(guī)劃自己，畢竟對于沒有職業(yè)探索，職業(yè)常識不多的大學(xué)生來說，如果過多地沉迷于理論或理論上的規(guī)劃，對自身解決問題無益，并且會滿足于紙上談兵的空規(guī)劃而阻礙實際探索。

因此對于大中專學(xué)生來說，職業(yè)規(guī)劃不是一個理論，而是一個行動，一個過程，大中專學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是要在做事中了解、體驗并形成的，并不能僅僅依據(jù)職業(yè)測評后的結(jié)果就大做職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。對于關(guān)心自己職業(yè)前程的大中專學(xué)生來說，最緊迫的不是做什么職業(yè)測評，學(xué)習(xí)什么職業(yè)理論，而是行動起來，要是實實在在的社會實踐、職業(yè)見習(xí)中了解自己、了解職業(yè)，從而確定實際的職業(yè)生涯規(guī)劃。因為在校學(xué)生最缺的就是了解職業(yè)和了解自己的行動，如果你決定學(xué)校畢業(yè)后就工作，那么你就先行動起來吧。

（2）識比知更重要

成功的定義就是完成設(shè)定的目標(biāo)，沒有完成設(shè)定的目標(biāo)就是失敗。假如把我們追求目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的過程比喻成在路上，我們之所以摔倒，不是因為我們“不知”目標(biāo)，而是因為我們“不識”路上的深淵和絆腳石。只要我們識別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱，有誰愿意故意體會失敗的痛苦呢！因此，不成功源于我們不能識別。知重要，識更重要。我們有知有識才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上，無論你在管理的路上，也無論你在學(xué)習(xí)的路上，只有知識合一才是成功的方法。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，閱萬種人不如明師指路。”就是這樣的道理。在你的路上，是思想阻礙你的成功，是人員讓你迷茫，還是資源使你困惑，充分認(rèn)識自己和認(rèn)識世界才是成功路上最重要的武器。

（3）技能比學(xué)歷更重要

中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會釣魚的方法。

社會對人才的評價將不再是唯一文憑，技能的重要性將日趨顯現(xiàn)。人才不僅要有一定的學(xué)歷，還必須經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，唯其如此才能真正成為社會的有用之才。高學(xué)歷不一定高收入，但低學(xué)歷技能強同樣可以找到好工作。

有關(guān)專家認(rèn)為，學(xué)歷固然重要，但如果不適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，大中專院校畢業(yè)生就業(yè)仍將面臨較大壓力。在經(jīng)濟全球化的今天，大量加工型、服務(wù)性的外資企業(yè)紛紛涌到中國創(chuàng)辦公司，大量崗位需要的是技能型人才，人員需要進一步培訓(xùn)才能上崗。初高中就業(yè)更是難上加難，但只要經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，完全能夠勝任這些崗位。因此，對初初高中畢業(yè)生來講，進入職業(yè)院校接受職業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是重大利好的消息。而對擁有本科學(xué)歷或更高學(xué)歷的人來說，同樣也要適應(yīng)新形勢，調(diào)整位置，完善和提高自身的技能，這樣才能找到一份滿意的工作。

據(jù)統(tǒng)計，我國主要人才市場的成交率比較低，最低成交率為10%，最高成交率為36%，突出表現(xiàn)為人員供給的專業(yè)技能、素質(zhì)與企業(yè)、組織的需求不能對接。近兩年來，我國下崗職工再就業(yè)難度很大，根本原因在于缺乏技能。隨著經(jīng)濟的全球化，新技術(shù)的采用，這種結(jié)構(gòu)性矛盾將更加突出，技能工取代非技能工的現(xiàn)象將隨處可見，社會對技術(shù)人才的需求更加旺盛。

在人才市場上，超過半數(shù)的招聘單位都要求應(yīng)聘人員有至少一年的工作經(jīng)驗，有些單位的招聘簡章上盡管沒有標(biāo)明需幾年工作經(jīng)驗，但在備注一欄寫上了“有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮”的說明。用人單位對有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，不是不重視學(xué)歷，而是認(rèn)為有工作經(jīng)驗的求職者能夠解決實際問題，這對單位來說比什么都重要。這也從另外一個角度說明了企業(yè)對人才技能的重視。

（4）社會認(rèn)可比獲取金錢更重要

金錢往往是大家認(rèn)為取得成功的標(biāo)志之一，很多人獲取成功就希望獲取更多的金錢。大家如此看重金錢是因為大家并不了解金錢的意義。金錢是一般等價物，是社會進行交換的媒介。金錢是價值的外在體現(xiàn)，價值是事物的內(nèi)在本質(zhì)。 “工欲善其事，必先利其器?！贝蛟熳陨淼膬r值和獲取更大的價值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的表面現(xiàn)象，而忽略了自身價值的建設(shè)，也許等待你的結(jié)果是猴子撈月的一場幻景，是舍本求末。

找到價值和擁有價值，我們才能找到成功的方向。能否獲取成功，能否獲得更多的價值的外在體現(xiàn)――金錢，我們還需要一個交換我們價值的系統(tǒng)支持。進入社會系統(tǒng)進行交換價值，我們就會收獲很多的等價物――金錢。如果你有價值，而沒有金錢，說明你的價值沒有進入社會的系統(tǒng)。此時，只要你將自己的價值和社會系統(tǒng)建立一個運行系統(tǒng)，那么你就成功了。打個比喻：每個母雞都有生蛋的價值，如果你將母雞生的蛋進入社會交換，蛋就會換取金錢。但是，如果你沒有將雞蛋進行價值交換，那么你就不會獲取金錢。進行社會交換要有物流、銷售、采購這樣一個系統(tǒng)支持，要持續(xù)的進行交換就需要養(yǎng)雞、物流、銷售、采購這樣一個系統(tǒng)支持。有了系統(tǒng)，你的雞蛋價值才被社會承認(rèn)。如果你想獲得成功的職業(yè)生涯，就需要更大的系統(tǒng)持續(xù)的支持，譬如，人脈資源、職業(yè)操守、誠信約束等。為什么許多人會獲取成功，原因就在于他的價值得到社會的認(rèn)可和交換。我們在追求成功的路上，就是我們在學(xué)習(xí)和修行的路上，通過努力博得社會的認(rèn)可。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的時期

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應(yīng)在初中畢業(yè)后進入高中階段，也就是在高中或職中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考或畢業(yè)就業(yè)是決定一生職業(yè)的重要因素，高考或職校畢業(yè)就業(yè)實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)和就業(yè)方向，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業(yè)之后再做，就容易在高考或畢業(yè)就業(yè)時搭錯車、跑錯路。

有關(guān)教育專家指出，大中專學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃 從入院校的第一天就開始，與三年或四年學(xué)習(xí) 生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三、四年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了畢業(yè)時才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大中院校學(xué)生一年級時就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃 ，最遲三年級第一學(xué)期以前也一定要做完，否則，臨近畢業(yè)的時候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大中專學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人，畢業(yè)前就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

5、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

就業(yè)面試時，主考官常常會問這樣一個問題：如果你獲得這個職位，你將如何開展工作？這就是你必須回答的一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。面對日益激烈的職場競爭，每個人都不得不面對這樣的問題：我未來的路在哪？如何找到我滿意的工作？所以每個人其實都有潛移默化的在心里想過自己的職業(yè)規(guī)劃。也許這只是一個很模糊的意識。只要通過問自己以下“6個W”的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃過程就明確了。

What you are? 首先問自己，你是什么樣的人？這是自我分析過程。分析的內(nèi)容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經(jīng)歷和思維能力。這樣對自己有個全面的了解。

What you want? 你想要什么？這是目標(biāo)展望過程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、名望期望和成就感。特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能不被激烈的競爭淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。

What you can do? 你能做什么？自己專業(yè)技能何在？最好能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的專長，在學(xué)習(xí)過程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識技能。同時個人工作經(jīng)歷也是一個重要的經(jīng)驗積累。判斷你能夠做什么。

What can support you? 什么是你的職業(yè)支撐點？你具有哪些職業(yè)競爭能力？以及你的各種資源和社會關(guān)系了。個人、家庭、學(xué)校、社會的種種關(guān)系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。

What fit you most? 什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個才是適合你的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據(jù)前四個問題再回答這個問題。

What you can choose in the end？ 最后你能夠選擇什么？通過前面的過程，你就能夠做出一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃了。機會偏愛有準(zhǔn)備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機會更多。

我們常說：細(xì)節(jié)決定成敗，戰(zhàn)略決定命運。希望同學(xué)們能夠及早規(guī)劃好自己職業(yè)，擁有一個更加美好的未來！

謝謝大家！