千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園五一演講稿(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園五一演講稿(大全)》。

第一篇：幼兒演講稿

我一直認(rèn)為我不適合做一名幼兒教師，主要是因為我不擅長唱歌舞蹈；畢業(yè)之前迫于就業(yè)壓力，和對自己專業(yè)的不忍放棄，我選擇了南下，在遠(yuǎn)離故土兩千多里的深圳尋找屬于自己的天空，而我的專業(yè)就成了我從事幼兒教師這個行業(yè)最充分也是唯一的一個理由。

當(dāng)時，當(dāng)時我想象不出自己做為一名幼兒教師是什么樣子的，就像現(xiàn)在我依舊不知道我選擇別的工作是什么樣子一樣，我只是堅定的認(rèn)為無論什么樣的工作只要用心去完成、去堅持，即便不是做的最好，也是可以給自己一個交代的；我希望這份自己認(rèn)為不合適的工作我一樣也可以做好，雖然我不是很確定，但是作為另一種生活的挑戰(zhàn)我愿意嘗試。

坦白的說，我有點怕……

或許就像人們說的那樣；沒上戰(zhàn)場之前無論士兵們怎樣緊張害怕，只要一投入戰(zhàn)斗，所有的恐懼都會棄之腦后，死亡也不能讓他們退后。

真正告別學(xué)生時代，步入工作生涯，原先種種設(shè)想轟然倒塌，我甚至來不及體會自己的種種轉(zhuǎn)變，可是事實上我依然改變很多。

是工作改變了我，也讓我重新認(rèn)識了自己。

我最大的收獲是我發(fā)現(xiàn)我可以在幼兒園這個教師崗位上做下去并且做好。

做了將近一年的幼兒教師，對這個角色我有了更深的體會，和最初我想象的已經(jīng)完全不是一回事了。

提起幼兒教師，人們就能很自然的聯(lián)想到比如；能歌善舞、我很佩服那些在幼教行業(yè)從事很多年的老教師，她們很不簡單，盡管她們很平凡。

熱情活潑、純潔無慮、青春永駐等字眼，實在美麗可愛的不得了。

其實說的沒錯，只是太表面了。

我想正如事物都用兩方面一樣，任何職業(yè)都有它風(fēng)光的一面，也自然有它艱辛的一面，作為幼兒教師，來自于她們的職業(yè)壓力和要求決不是一個簡單得人能夠從事的。

都說教師做的是良心活，這話一點都不假，尤其是幼兒教師。

幼兒園里，沒有應(yīng)試教育的指揮，孩子的知識量上沒有硬性的規(guī)定，學(xué)多學(xué)少很大程度上決定于老師；另一方面，幼兒園三年是幼兒個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵期，著其中教師的示范和引導(dǎo)將對幼兒產(chǎn)生不可估量的影響，而這種影響是不可良化的，即便教師進(jìn)行了錯誤的引導(dǎo)，這種影響也不會很快的表現(xiàn)出來，所以教師的師德是首要關(guān)鍵的。

這包括尊重保護(hù)、關(guān)愛教導(dǎo)、平等自由、細(xì)心耐心、客觀公正等。

教師是面對人的工作，幼兒教師面對的更是不喑世事、純真質(zhì)樸的幼小兒童，所以我們要求教師要更有愛心。

愛心是源自于內(nèi)心深出對生命的尊重和呵護(hù)，又是幼兒健康快樂成長的源泉，所以，奉獻(xiàn)自己的愛心是對教師職業(yè)的要求。

作為一名擁有愛心的幼兒教師，就表現(xiàn)為熱愛工作，盡職盡責(zé)，真誠熱情的對待每一位幼兒和家長；表現(xiàn)為積極樂觀，甘于負(fù)重，全心全意的服務(wù)每一位幼兒和家長。

教師的專業(yè)理論和技能技巧是是不可或缺的，這是最能體現(xiàn)幼兒教師職業(yè)特點的要求，這也是人們心目中對幼兒教師一貫的期望和要求，也是幼兒教師區(qū)別于其他教師最鮮明的所在。

我們說一個好老師不僅要有高尚的師德，還必須具備一定的理論和熟練的技能技巧，這樣工作起來才會得心應(yīng)手、從容自如，而不是心有余力不足。

拋開教師的職業(yè)道德而言，作為一個生活著得人，幼兒教師承受了太多來自于社會、家長、園方等各方面的壓力，她們要生活就要善于調(diào)整好自己的心態(tài)，不至于讓工作的壓力碾碎個人的生活，沒有私生活的生活是不完整的，不完整的生活對教師個性人格的發(fā)展是危險，這種危險將直接傳播個接受她們影響的幼兒。

所以，從事幼兒教師這一職業(yè)，必須要有很好的心理素質(zhì)和足夠的心理準(zhǔn)備，能夠承受和分辨工作帶來的壓力，絕對不能把不好的情緒帶到工作中來，我想做到這一點得人肯定不簡單。

幼兒教師盡管是不簡單的，卻又事實在在的平凡著。

為生存奔破，為工作忙碌，為雞毛蒜皮、油煙醬醋的瑣事而喜怒哀樂，和千千萬萬生活著得人們本質(zhì)上并無太大的差別，平凡得人呀。

我想著就是生活的真諦吧；很多人很多時候都想擺脫眼前的生活，可是事實上還不是從一個圍城走進(jìn)另一個圍城，重新開始生活過的生活，只是讓安分的心獲得暫時的平息；人生是沒有意義的，所以我們千方百計的賦予他某種意義，然后把實現(xiàn)這個意義作為生命中最重要的事情來對待。

假如我們選擇了幼兒教師，比以次作為實現(xiàn)自己人生意義的依托，就等于我們開始了一種注定平凡的生活，并且要為這種平凡的生活奉獻(xiàn)我們的愛心，付出我們的辛勞，要學(xué)會和運用只要我們才需要的一定要掌握的知識理論和技能技巧，要嘗試用我們并不寬厚的肩膀撐起無數(shù)的期待。

我可敬可愛的幼兒教師，我平凡卻不見但的幼兒教師。

第二篇：幼兒園五一勞動節(jié)演講稿

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

為進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作，讓廣大師生度過一個歡樂、祥和、安全、穩(wěn)定的“五一”勞動節(jié)，確保師生及校園的平安，根據(jù)教育局的通知要求，我園于4月25日上午召開各班長及后勤工作會議，周園長對放假前的各項安全工作進(jìn)行了部署。

一、注重安全教育，再次增強幼兒防范意識。

周園長要求各班級在周一下午開展以交通安全教育為主的主題班會，各班要以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動，同時還要對幼兒加強了飲食衛(wèi)生、防火和防電等安全教育，進(jìn)一步增強幼兒的安全意識和自我防護(hù)能力，維護(hù)好幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更好地保障和促進(jìn)幼兒的健康成長。

二、攜手多方力量，形成“三位一體”的安全教育合力。

各班級利用晨檢和離園時間，加強與家長的溝通，將放假期間的安全注意事項告知家長，引起家長的重視，要求家長共同做好節(jié)日期間幼兒的安全工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，確保幼兒度過一個安全、愉快的“五一”勞動節(jié)。

三、開展安全檢查，及時修補安全漏洞。

放假前，進(jìn)行全園性的安全大檢查，特別對施工工地、教學(xué)樓樓梯、老師辦公室、幼兒活動場地等重要場所認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行排查摸底。做到不留死角，不留漏洞，對檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，立即采取補救措施，消除隱患，堅決杜絕因一時疏忽或麻痹大意而造成意外事故的發(fā)生。星期五各班班長在離園前一定要親自檢查教室、臥室門窗是否關(guān)閉，電源是否切斷。

四、認(rèn)真安排好“五一”假期的值班人員。

幼兒園安排好假期值班人員，李永萍和何成財負(fù)責(zé)值好班，看好幼兒園的門，保護(hù)好幼兒園的財產(chǎn)安全，并將值班人員名單上報局辦公室。

五、決不允許外出集體活動。

放假期間，由于幼兒園孩子小，不允許任何班級或老師帶幼兒外出舉行集體活動。同時溫馨提醒各位老師在放假期間也要注意交通安全、家庭財產(chǎn)和人身安全等。

周園長最后強調(diào)：“安全管理工作無假期”，安全工作是幼兒園一切工作的重中之重，安全教育不能只在某天某個場合開展，應(yīng)該貫穿幼兒園教育工作的全過程。所以我們要采取多種有力措施，家園聯(lián)動，多管齊下，牢筑假期安全防線，確保全園師生及家長度過一個平安快樂的假期。

第三篇：五一勞動節(jié)幼兒園升旗演講稿

老師們、同學(xué)們：

早上好!

勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五·一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。

中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷，歲月的長河奔騰向前，我們的祖國——創(chuàng)造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷，開拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨，撥開烏云又見艷陽天。回首過去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。

我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創(chuàng)造財富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇于實踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是贊嘆;勞動是關(guān)愛，勞動是情感;勞動是前進(jìn)的帆，勞動是目標(biāo)的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩!讓我們?yōu)閯趧诱吆炔剩屛覀冇脛趧尤?chuàng)造更加美好的明天!

第四篇：幼兒園五一勞動節(jié)的演講稿

小朋友們：

早上好！我是大二班的劉老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。馬上要到五一了，小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（“5月1日”國際勞動節(jié)?。┱姘?！是的“5月1日”是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。正是因為小朋友的身邊有很多的勞動者辛勤地工作勞動，所以我們的生活才能更舒適、更美好！是不是呀？

1、那誰來說說看，你知道什么職業(yè)，他們是做什么事情的呢？

2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你長大了想做什么工作的勞動者？為什么呢？

劉老師很高興小朋友都有自己的想法，選擇了不同的職業(yè)工作。其實不管是什么職業(yè)，無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，對我們來說都很重要是不是？是不是這樣的呢？

3、如果沒有一大早起來打掃衛(wèi)生的清潔工，會怎樣呢？如果沒有老師這一職業(yè)會怎樣呢？如果沒有科學(xué)家，我們的生活會怎樣呢？

對的，社會離不開做各種工作的勞動者，只要是靠自己勤奮努力地工作，對社會有用的勞動者都值得我們尊重的，是不是呀？

我們不光要尊重各行各業(yè)的勞動人民，對他們有禮貌，自己也要做一個勤勞，熱愛勞動受人喜歡的小朋友。

4、不光要自己的事情自己做，還可以幫助誰做什么事情呢？也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)和工作，在這里，小朋友們跟著劉老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲：大家辛苦啦！祝大家“勞動節(jié)”快樂！

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：五一勞動節(jié)幼兒園升旗演講稿

各位老師、小朋友們：

大家好!我是大一班的XX，今天我很高興能在國旗下講話，五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)把我們送進(jìn)了五一勞動節(jié)。

五月帶著歷史的問卷來了，火熱的勞動節(jié)搭起繽紛的舞臺迎接我們響亮的歌聲，母親節(jié)的期待，等待我們獻(xiàn)上兒童對未來對親人的禮物，五月的日歷就像一幅鋪展的畫卷，等待你我描繪出絢麗的色彩。

謝謝大家，我的話講完了。