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第一篇:演講稿正確格式及范文
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費,你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價的青春。有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個世界屬于你!一個瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會大放光芒,照亮你前進的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動,而它卻仍在你的夢中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?!為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節(jié),鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過青春的表田,云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然生機,一線流光溢彩,一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯過,把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
謝謝大家!
第二篇:最標準即興演講稿格式
講話,這個題目大家可能認為不值一談。人一生下來就呀呀學(xué)語,誰還不會說話呢。說話是一門口才藝術(shù),而且是一門很重要的藝術(shù)。語言是文學(xué)的工具,文學(xué)是語言的藝術(shù)。原蘇聯(lián)著名作家高爾基說過:“文學(xué)的根本材料是語言”。
在現(xiàn)實工作中,為什么有的人提起筆來揚揚萬言,筆下生輝,卻說起話來期期艾艾,不知所云;為什么有的人通古知今,知識淵博,卻言談起來反映遲純,言不及義;為什么有的領(lǐng)導(dǎo)運籌帷幄,決勝千里,卻講起話來結(jié)結(jié)巴巴,辭不達意。相反,有些人貌不驚人,卻說起話來口若懸河,滔滔不絕,妙語連珠。以上說法不一定普遍,但在現(xiàn)實生活中確實存在。前者說的是肚子里有“貨”倒不出來,后者說的是胸有成竹,出口成章。那么為什么在語言上會有天壤之別呢,這就是今天我們所要談的主題―即興講話的基本技巧。
其實,我們每一個同志,尤其是年輕人都想在社會舞臺上展示自己,也希望能說會道,談吐有致,可就是嘴吧不爭氣。良好的談吐可以助你成功,說話木訥令人坐立不安。
(一)什么是即興講話
即興講話,也叫即席說話。即興講話者事先未作準備,是臨場因時而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達方式。
相對來說,生活中的語言表達以即興為多。如同志間一針見血的辯論,朋友間滔滔不絕的談吐,酒席上要言不繁的祝辭,談判時有條不紊的應(yīng)對等。有時不可能拿著稿子去念。因此,即興講話對我們每一個人來說非常重要。如果沒有即興講話的技巧,遇事則腦門充血,無言以對,顛三倒四,哼哼唧唧。
(二)即興講話的特點
即興而發(fā),針對性強。
形式自然,靈活多變。
相互制約,聽說并行。
情感激發(fā),誘導(dǎo)聯(lián)想。
語言精煉,達意為上。
(三)即興講話的主題
主題是即興講話最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容,是整個表達的根本依據(jù)。講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思,這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下。因此,即興講話要尋找觸點,臨場發(fā)揮,及時提煉新穎而典型的主題。下面介紹幾種提煉主題的方法:
1、臨場發(fā)揮。著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質(zhì),進行主觀聯(lián)想,立即閃現(xiàn)出一種思想,然后把它言表于外。
2、內(nèi)心孕育。當(dāng)開展調(diào)研或檢查工作時,從別人講話中得到啟發(fā),蔭發(fā)一個新的觀點,這時就成了孕育主題的素材。
3、問題凝練。問題是形成主題的搖籃。當(dāng)你參加會議,大家都說了話,你自己正襟危坐,此時不說也不行,于是你就向自己提出了一串串問題,怎么辦?說什么?怎么說?有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中。
4、角度更新。對同一個問題從不同角度進行表達,使之更加新穎,表達出眾。如:以小草為題,有人說“小草默默無聞,造福人類”,有人卻說“小草逆來順受,軟弱無能,不思反抗”。
(四)即興講話的布局
即興講話要注意結(jié)構(gòu)的整體布局。整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進式。整體布局是考慮如何開頭,如何過渡,如何結(jié)尾,主體材料應(yīng)放在何處,次要材料應(yīng)放在哪里,需要講幾個部分,是按時間順序還是按空間順序,是遞進式還是并列式。
(五)即興講話的標準
即興講話是臨場之作,不宜過長,切忌繁雜,防止羅嗦。即興講話應(yīng)符合以下標準:
思維敏捷,反映迅速。
立意明確,內(nèi)容集中。
條理分明,邏輯嚴密。
語勢連貫,跌宕起伏。
用語規(guī)范,貼切易懂。
適切語境,話語得體。
生動優(yōu)美,詼諧幽默。
把握時機,靈活善變。
第三篇:演講稿的正確格式
對于重要場合的演講,提前準備好的一篇格式正確,內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白
開場白是演講稿中很重要的部分,方式多種,如開篇入題,借題發(fā)揮,提問設(shè)問,引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等,總的原則是切題和鎮(zhèn)場。
正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
演講要想成功,除了演講稿的準備,還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的,演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時間,而演講者已經(jīng)無話可說了,時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習(xí)好,并且上臺后根據(jù)實際情況能夠靈活應(yīng)變。
第四篇:演講稿格式字體要求
演講稿格式字體要求
演講稿的字體格式
篇一:毛中特演講稿字體要求
思想政治理論課成果(調(diào)查報告、論文、讀書報告)
模版
題目(黑體四號居中)
——副標題(宋體小四號居中,有則寫,可以空缺)
專業(yè)班級學(xué)號姓名(宋體五號居中)
摘要:200-300字(宋體五號)
關(guān)鍵詞:3-5個(宋體五號各詞之間空一格)
正文(宋體小四號行距1.5倍,上下左右頁邊距2.5厘米)
參考文獻:(宋體五號)
[1]作者姓名.《文獻名稱》,《文獻出處》,出版單位,出版時間或期號。(宋體五號)
篇二:發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也
不那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有:
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然后說明理由,最后照應(yīng)開頭對全文做簡明扼要的總結(jié)。
②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結(jié)束,不寫開頭和結(jié)尾。
③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言,內(nèi)容比較系統(tǒng),它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等,這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來,構(gòu)成一篇比較完整的文章。
練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢?
寫發(fā)言稿時,要注意三點:
①觀點鮮明。對問題持什么看法,要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題,要實事求是說明,不要含糊其詞,如果是匯報性的發(fā)言,要中心明確,重點突出,不必面面俱到。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢?
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。③語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾,所以,發(fā)言的語言一定要簡潔明快,盡量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話要說得準確、易懂,最好運用大眾語言。
寫一篇發(fā)言稿,一般要想好寫作的內(nèi)容。怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢?
發(fā)言稿的結(jié)尾,一般是發(fā)言人表達的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合,不同的會議,來表示不同的祝福或祝賀。
下面是一個同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱:
題目:競選班長發(fā)言稿
開頭:向大家問好。
中間:1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競選班長。
3.說說自己打算如何當(dāng)好班長。
結(jié)尾:表決心。希望大家投自己一票。
(1)發(fā)言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。
(2)發(fā)言稿的語言風(fēng)格:誠懇,坦率,簡潔等。
(3)發(fā)言的吸引力:條理清楚,有創(chuàng)意等。開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會,開頭要向教師問好,如果是運動會,發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據(jù)不同的人員,用不同的方式和內(nèi)容來問好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級二班的云楠,今天
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和-諧的`紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,
走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,請保留此標記如果我們不在此
時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我
們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直?!弊鳛橐粋€學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
發(fā)言人:云楠
某年某月某日
篇三:第3課_修飾我的演講稿—設(shè)置字體、段落
《第3課修飾我的演講稿—設(shè)置字體、段落》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:
1、了解字體、字號的含義,了解計算機中一般包括哪些字體和字號。
2、學(xué)會文字的字體、字號及文字顏色的設(shè)置方法,能夠?qū)ξ恼碌奈淖指袷郊岸温溥M行合理設(shè)置,使文章活潑、主題突出。
3、培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力、審美能力與創(chuàng)造精神。
教學(xué)重點:
字體、字號及文字顏色的設(shè)置方法,段落居中、首行縮進等段落基本格式的設(shè)置。教學(xué)難點:
利用“文字”和“段落”對話框?qū)ξ淖指袷胶投温涓袷竭M行設(shè)置,以及利用“格式刷”進行
教學(xué)方法:
任務(wù)驅(qū)動、學(xué)科整合與實踐操作
教學(xué)準備:
教學(xué)范例與練習(xí)
教學(xué)重點:通過學(xué)習(xí),掌握設(shè)置字體、段落的基本方法。
教學(xué)難點:通過學(xué)習(xí),掌握設(shè)置字體、段落的基本方法。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入
這份演講稿看起來很正規(guī),怎樣將我的演講稿設(shè)置成這樣呢?
用WORD的字體、段落及插入頁碼等命令舊可以做到。
二、新知園
用WORD編輯好的文稿,通常需要再進行“字體”“段落”的設(shè)置,才能使文章變得更加規(guī)范、清晰和突出主要信息。
1、設(shè)置字號
我的標題太小,不突出。怎樣才能讓字大一點呢?
文字的大小用“字號”來表示。設(shè)置字號時,要先選定文字。
2、設(shè)置字體
除了能改變字的大小,還可以改變字體,動手試試吧!
3、設(shè)置文字顏色
選定標題文字后,可以對字體的顏色進行調(diào)整,換成漂亮、醒目的顏色。
一點通:另外,單擊格式→字體,打開“字體”對話框,也可以對文字的字體、字形、字號、顏色、效果等進行設(shè)置。
4、設(shè)置段落格式
用WORD寫文章,可以靈活地對文章的段落進行調(diào)整。
(1)使文字位于一行的中間叫做“居中”,選定文字,單擊“居中”按鈕就可以了。
(2)用格式→段落命令,在“段落”對話框的“特殊格式”中,選擇“首行縮進”2個字符就可以了。
5、插入頁碼
依次單擊插入→頁碼,在出現(xiàn)的對話框中選擇各項設(shè)置,單擊確定,即可在多頁的文章中插入頁碼,可以方便的閱讀。
6、分欄
依次單擊格式→分欄,選定所需要分的欄數(shù)和具體設(shè)置,單擊確定,即可對文章進行相關(guān)的分欄設(shè)置。
三、根據(jù)自己所學(xué)的內(nèi)容,完成課后練習(xí)。
四、課堂小結(jié),布置課后練習(xí)。
板書:1、設(shè)置字號
2、設(shè)置字體及顏色
4、設(shè)置段落格式
5、插入頁碼
6、分欄
第五篇:發(fā)言稿題目怎么寫
發(fā)言稿題目怎么寫
發(fā)言稿題目怎么寫的呢。又有哪些的`呢。參考下文,希望可以幫助到你。
教師,我無悔的選擇
選擇教師“我無悔”
無悔的選擇
幸福
放飛理想
我與夢想同行
無愧于選擇
師愛無限
年輕的翅膀想飛翔
為了心中那份愛
選擇平凡
我選擇,我追求
青春在這里閃光
三尺講臺無悔的選擇
無悔的選擇
默默耕耘無私奉獻
我是一顆小小的鋪路石
播種希望
明天與起點
甘為人師