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第一篇：樂(lè)觀向上的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們∶大家早上好！我是()同學(xué)。我演講的題目是《做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生 》 。

現(xiàn)在，我們的生活十分幸福，已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵，有家人的照顧與疼愛，衣食無(wú)憂。而這些備受上天垂愛的孩子卻失去了基本的自理能力，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受不得一絲一毫的挫折，一旦走向社會(huì)，就會(huì)被周圍的環(huán)境所淘汰。因此奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

崇德向善，讓我想起了我們小區(qū)內(nèi)的兩個(gè)女孩，每天傍晚能看見他們?cè)谙﹃?yáng)下認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的樣子，在清晨能看到他們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)的身影，他們和我們一樣，還是個(gè)孩子，但是他們有著我們沒(méi)有的品格，所以她們使我的學(xué)習(xí)榜樣，我也應(yīng)該向他們一樣積極為父母承擔(dān)力所能及的事情，刻苦學(xué)習(xí)，以回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，更要像女孩一樣，積極向上，樂(lè)觀處事的生活態(tài)度。

還有一個(gè)和我同齡的孩子，每天在小區(qū)內(nèi)垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐，我問(wèn)他為什么撿這些，他說(shuō)雖然撿來(lái)的瓶子少，但我相信，只要我堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)自己小小的理想，哪怕是自己的作業(yè)本，這樣也能減輕父母的負(fù)擔(dān)，聽了他的話，讓我倍感吃驚，讓我明白了，應(yīng)該積極向善，鍛煉奮發(fā)向上的品格，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，為自己，為家人，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，這才是我們的使命。

而這不正是現(xiàn)在的我們所最需要的嗎?先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。

人心向善，感動(dòng)常青 冰心老人說(shuō)，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文

明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠(chéng)信、和諧。

在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：關(guān)于樂(lè)觀的3分鐘演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂(lè)觀心態(tài)》。首先，請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事

樂(lè)觀者與悲觀者在爭(zhēng)論三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：希望是什么?悲觀者說(shuō)：是地平線，就算看得道，也永遠(yuǎn)走不到。樂(lè)觀者說(shuō)：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

第二個(gè)問(wèn)題：風(fēng)是什么?悲觀者說(shuō)：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。樂(lè)觀者說(shuō)：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

第三個(gè)問(wèn)題：生命是不是花?悲觀者說(shuō)：是又怎樣，開敗了也就沒(méi)了。樂(lè)觀者說(shuō)：不，它能留下甘甜的果。

突然，天上傳來(lái)一個(gè)聲音，也問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。

第一個(gè)：一直向前走，會(huì)怎樣?

悲觀者說(shuō)：會(huì)碰到坑坑洼洼。樂(lè)觀者說(shuō)：會(huì)看到柳暗花明。

第二個(gè)：春雨好不好?

悲觀者說(shuō)：不好!野草會(huì)因此長(zhǎng)的更瘋!樂(lè)觀者說(shuō)：好!百花會(huì)因此開得更艷!

第三個(gè)：如果給你一片荒山，你會(huì)怎樣?

悲觀者說(shuō)：修一座墳塋。樂(lè)觀者說(shuō)：不!種滿綠樹。

就這么你一言我一語(yǔ)，針鋒相對(duì)，只不過(guò)他倆都不知道，在空中提問(wèn)的是上帝。他們更不知道，就因?yàn)檫@場(chǎng)爭(zhēng)論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂(lè)觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。那么你呢?你是哪一個(gè)?

學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的而生活的快樂(lè)與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂(lè)觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。

劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒(méi)有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒(méi)輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。

如何培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)呢?

1積極樂(lè)觀的心態(tài)需要長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會(huì)成為習(xí)慣。

2與你過(guò)去的失敗經(jīng)驗(yàn)徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。

3找出自己一生中最想得到的東西并且立即開始行動(dòng)，努力追尋你的目標(biāo)。

有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來(lái)，笑吟：

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！庇谑牵麑?duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)他微笑，他以樂(lè)觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。其實(shí)生活總是美的,總是如詩(shī)畫一般的,活的情趣是無(wú)限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)——

老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩(shī)畫人生,莊子樂(lè)于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩(shī)”，李白豪游舉國(guó)，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長(zhǎng)嘆“人閑也如是，放覺(jué)景麗也如此?！?/p>

這些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)才有真正的生活!