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第一篇：節(jié)目主持詞串詞
東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演
節(jié)目主持串詞
男：尊敬的各位老師！
女：親愛的同學(xué)們！觀眾朋友們！
（合）大家下午好！
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律！
焦：2014的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩！
黃：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績！
焦：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。！
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越！
焦：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅！
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁！
焦：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪！
黃：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂！
焦：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，東灣中心小學(xué)2014元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
焦：三年來，東灣中心小學(xué)的校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新的教學(xué)樓拔地而起，我們的教室里都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有電腦，有電子白板，這些科技化的教學(xué)設(shè)備使得老師們的教學(xué)更加得心應(yīng)手，學(xué)生們也學(xué)的更加輕松愉悅。
黃：標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂和水沖式廁所錯(cuò)落有致！學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，啟蒙、培養(yǎng)了一批批全面發(fā)展的學(xué)生。震天的鑼鼓敲起來，歡快的秧歌扭起來，下面請(qǐng)大家欣賞東灣中心小學(xué)秧歌隊(duì)的表演。
《1》焦：今天是個(gè)充滿歡樂的日子，今天是個(gè)充滿激情的日子。我們的快樂把藍(lán)天和白云都感染了，看，藍(lán)天和白云都跟著我們來了！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)可愛的女孩兒們帶來的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。
《2》黃：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的歌舞《快樂寶貝》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。
《3》焦：有兩個(gè)人特別能吃，有多能吃呢？說出來會(huì)嚇你一跳，大家想知道嗎？請(qǐng)欣賞方傳波、杜先進(jìn)為我們帶來的相聲《吹牛》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《團(tuán)團(tuán)愛》做好準(zhǔn)備。
《4》黃：我們愛父母，我們愛學(xué)校，我們愛老師，我們愛同學(xué)，我們擁有團(tuán)團(tuán)的愛，我們多幸福?。∠旅嬲?qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《團(tuán)團(tuán)愛》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小花貓》做好準(zhǔn)備。
《5》焦：小花貓是多么可愛啊，不光可愛，它們還有奇妙的眼睛。請(qǐng)欣賞幼兒班同學(xué)到來的歌舞《小花貓》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《高山青》做好準(zhǔn)備。
《6》黃：幼兒班的寶貝們真的是太可愛了！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《高山青》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
《7》焦：火紅的太陽，給我們帶來了七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗又可愛。接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌舞《七色光之歌》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小酒窩》做好準(zhǔn)備。
《8》 黃：我有一對(duì)小酒窩，小酒窩里甜酒多；甜酒流到哪里去？流進(jìn)媽媽的心窩窩。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《小酒窩》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《加加油》做好準(zhǔn)備。
《9》焦：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信時(shí)，什么困難都會(huì)迎刃而解！下面有請(qǐng)一年級(jí)的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的歌舞：《加加油》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《江南style》做好準(zhǔn)備。《10》黃：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自二年級(jí)的的演員們?yōu)槲覀儙淼慕蟬tyle舞蹈?，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《左手右手》做好準(zhǔn)備。
《11》焦：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的歌舞《左手右手》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《裝病》做好準(zhǔn)備。
《12》黃： 生病了，就得看醫(yī)生，吃藥，打針。今天有個(gè)孩子為了看動(dòng)畫片，竟然裝病，騙父母，該怎么治呢？掌聲歡迎六年級(jí)帶來的小品《裝病》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我們的大中國》做好準(zhǔn)備。
《13》焦：我們都有一個(gè)家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。有了這個(gè)家，我們才能快樂的成長；有了這個(gè)家，我們才能幸福地生活。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《我們的大中國》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》做好準(zhǔn)備。
《14》黃：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，孩子們是生機(jī)活力的象征。
瞧！來了一群充滿活力的孩子們，他們要為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《讓愛住我家》做好準(zhǔn)備。
《15》焦：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的歌舞《讓愛住我家》。
16.黃：快樂的時(shí)光總是短暫的，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演馬上就要畫上句號(hào)了。在此，我們代表匯演節(jié)目組感謝同學(xué)們的精彩演出，感謝節(jié)目組工作人員的無私付出，道一聲：你們辛苦了！?。ň瞎?/p>
請(qǐng)大家稍微休息5分鐘，我們的節(jié)目組評(píng)委們正在緊張的統(tǒng)計(jì)，一會(huì)我們要評(píng)出本場(chǎng)匯演的優(yōu)秀演員、最佳演員；優(yōu)秀節(jié)目、最佳節(jié)目等獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我們拭目以待！在這充滿期待的時(shí)間里，請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來一段精彩的舞蹈！大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目組評(píng)為的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來了，我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)： 首先頒出的是優(yōu)秀演員：（14人）
（留影）
最佳演員：（7人）
（留影）下面頒出的是優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（7）
最佳節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（4）
焦：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想！
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語！
焦：我們耕耘，我們播種！
黃：我們收獲、我們憧憬！
焦：讓我們懷著美好的愿望送出祝福！
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁！
焦：今天，我們載歌載舞！
黃：明天，我們暢想未來！
焦：感謝各位家長朋友的到來！衷心感謝你們多年來對(duì)我校的關(guān)注和支持！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！新建的東灣中心小學(xué)由于條件有限，我們的小演員們不得不在水泥地面上舞蹈，我們希望在各位家長朋友和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我們能夠有一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，我們相信：明年的元旦我們的節(jié)目將更加精彩！
（合）最后，衷心祝福家長朋友們合家歡樂！我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，觀眾朋友們，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)！
獲獎(jiǎng)名單
優(yōu)秀演員：劉靜怡、胡叢陽、胡文慧、周新紅、趙東承
劉春紅、劉晶晶、劉明月、唐小清、黃小倩 解曉華、許娟娟、方傳波、楊玲玲
最佳演員：楊
琪、胡欣瑜、胡
佳、董欣怡
胡傳麗、肖文寶、劉美婷
東灣中心小學(xué)
2013.12.26
第二篇：街舞主持詞
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
街舞，魅力無限，凸現(xiàn)我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
男：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
合：街舞，魅力無限，凸現(xiàn)我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同街舞小子在地上打滾的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：在這街舞大賽中主要有breaking hippop and jazz
男：首先尤其請(qǐng)---------------為我們拉開序幕Music。
第三篇：街舞比賽主持人串詞
街舞比賽主持人串詞
街舞比賽主持人串詞是小編為大家精心選集的，今天小編為大家分享這篇關(guān)于街舞比賽的主持人的串詞范本，有需要幫助的朋友一起來看看。本文街舞比賽主持人串詞由管理資料下載網(wǎng)編輯整理，望大家喜歡。街舞比賽主持人串詞一：男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師女:親愛的同學(xué)們合:大家晚上好男:跳躍的音符,演奏著青春的活力女:動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力男:刺骨的寒風(fēng)無法吹滅我們心底熱情的火焰女:寒冷的冬季冰封不住我們胸中沸騰的激情男:讓我們?cè)谶@個(gè)冬天一起感受街舞帶給我們的激情澎湃女:讓我們?cè)谶@個(gè)夜晚一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩男:下面我宣布長安大
學(xué)第九屆大學(xué)生文化節(jié)之首屆街舞精 英挑戰(zhàn)賽總決賽現(xiàn)在開始!女:本次街舞精英挑戰(zhàn)賽由街舞協(xié)會(huì)承辦,以活躍長大文藝 氛圍,增進(jìn)長大學(xué)子文藝修養(yǎng)為主要目的,是一場(chǎng)以街舞表 演為主體的極具觀賞性和藝術(shù)性的校級(jí)比賽.男:在長安大學(xué)團(tuán)委的大力支持和各位街舞精英的積極參與 下,我們街舞協(xié)會(huì)已圓滿完成了初賽的選拔.剛剛的短片向 大家再現(xiàn)了海選當(dāng)天的勁爆場(chǎng)面,而今天的總決賽,更將異 彩紛呈,動(dòng)感非凡!女:在比賽正式開始之前,首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本 次大賽的嘉賓,評(píng)委及大眾評(píng)委------------.下面讓我們 以熱烈的掌聲有請(qǐng)團(tuán)委老師----致開幕詞!男:接下來,由我向大家介紹比賽規(guī)則與評(píng)分辦法.本次街 舞精英大賽決賽分個(gè)人成品舞決賽與團(tuán)體齊舞決賽兩部分, 參賽選手有 2 分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行個(gè)人成品舞展示,團(tuán)體舞 將穿插在個(gè)人比賽中進(jìn)行,并需將時(shí)間限定在 4 分鐘之內(nèi).評(píng)分辦法如下:成套動(dòng)作滿分 10 分,其中,編排與創(chuàng)意分,動(dòng)作完成與質(zhì)量 3 分,感覺與表現(xiàn)力 2 分,音樂選擇與 質(zhì)量 1 分,服飾與形象 1 分,分別由專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委為 各位選手進(jìn)行打分,專業(yè)評(píng)委所打分值的 70%和大眾評(píng)委所 打分值的 30%統(tǒng)計(jì)所得的分?jǐn)?shù)即為選手的最后得分.女:青春飛揚(yáng),我們和時(shí)尚有個(gè)約會(huì) 男:快樂相隨,我們和街舞結(jié)伴同行女:奔跑在時(shí)代的最前沿,我們用街舞盡展青春的風(fēng)采男:成長在潮流的最前線,我們用街舞揮灑才華與魅力女:舞起來 男:舞起來女:今晚,你就是明星 男:今晚,你就是奇跡!女:下面讓我們有請(qǐng)一號(hào)選手…… 結(jié)束語 男:舞出個(gè)性,舞出才情女:舞動(dòng)青春,舞動(dòng)希望男:在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)----為我們 的比賽致閉幕詞 女:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x---的精彩講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間我們的比賽 已接近尾聲 男:原來,街舞可以跳的這么肆無忌憚女:原來,街舞可以這樣精彩 男:今晚,街舞給我們帶來如此多的震撼 女:
今夜,街舞讓我們激動(dòng)得無人能眠 男:讓我們銘記那勁爆的節(jié)奏 女:讓我們銘記那舞動(dòng)的身影 男:讓我們踏著街舞的韻律,讓青春飛揚(yáng)!女:最后,再一次感謝校團(tuán)委的大力支持和各位街舞精英的 積極參與男:感謝各位評(píng)委老師的蒞臨指導(dǎo)女:本次街舞精英挑戰(zhàn)賽到此結(jié)束合:謝謝大家街舞比賽主持人串詞二：街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情！街舞，魅力無限，凸現(xiàn)我們青春的本色！女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家
可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！今夜，我們手中承捧著節(jié)日的祝福，共同歡慶這幸福的時(shí)刻。男： ****大學(xué)XXXX年藝術(shù)大賽舞蹈專場(chǎng)演出，合： 現(xiàn)在開始。女：首先請(qǐng)欣賞健美操表演，選送單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。《健美操》化工學(xué)院女：你知道嗎?我們科大的文化藝術(shù)節(jié)是一個(gè)全校性的品牌活動(dòng)，無論從節(jié)目內(nèi)容還是從形式格調(diào)上，都充分體現(xiàn)了科大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌和個(gè)性色彩，男：對(duì)，沒錯(cuò)，而且呀還一直都得到了校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院的大力支持和關(guān)注，記得就在去年的這個(gè)時(shí)候，也是在這個(gè)舞臺(tái)上，就有很多精彩的舞蹈給現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾留下了深刻的印象。女：是的，我們的藝術(shù)節(jié)還受到了社會(huì)各界的關(guān)注，而且我還知道呀，去年的評(píng)委****老師，給了我們藝術(shù)節(jié)很高的評(píng)價(jià)，男：相信今晚的比賽一定會(huì)給所有的朋
友更多的驚喜，不僅是比賽，更多的是帶給你們節(jié)日的歡樂。女：好的，下面比賽繼續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)欣賞健美操表演，表演單位：化工學(xué)院。《開門紅》藝術(shù)學(xué)院 男：讓我們用胸中憧憬的未來 女：闖出一片屬于自己的天空 請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》，選送單位：藝術(shù)學(xué)院 《祝福祖國》材料學(xué)院 女：金黃璀璨、楓葉如丹、男：歡歌笑語、揚(yáng)花秀穗。女：這是秋的吟唱、秋的祝福。男：祝福祖國昌盛富強(qiáng)、祝福學(xué)校繁榮興旺 請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞表演《祝福祖國》，表演單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院 結(jié)束語: 男：每一次相聚都是那么短暫，但我們分享了這美好的時(shí)光 女：每一次懷想都是那么香甜，伴我們一起憧憬美好的明天，伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激-情，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了。男： 在這里,再次向蒞臨今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝!同時(shí),我們也向?yàn)榻裢硇燎诟冻龅乃心缓蠊ぷ魅藛T說一聲謝謝。女2:****大學(xué)2005年藝術(shù)
大賽街舞專場(chǎng)晚會(huì)合：到此結(jié)束。晚安!以上這篇街舞比賽主持人串詞為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多各類的主持人串詞等盡在：串詞大全
第四篇：主持詞串詞
1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))
甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請(qǐng)出楚楚動(dòng)人的莊可愛老師帶我們跳起大喜奏。
培訓(xùn)部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》
2.鈴兒響叮當(dāng)(一二年級(jí)女生)
乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。
甲：可惜我們沒有雪可以滑，沒有雪橇可以坐。
乙：我們可以的
甲：是嗎?(疑惑的表情)
乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級(jí)的小妹妹們將為我們送上動(dòng)聽的一曲《鈴兒響叮當(dāng)》
甲：聽!那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在xx學(xué)校的煙囪上啦。
甲：看到了，來啦來啦。
(和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場(chǎng)的觀眾分發(fā)禮物)
圣誕老人給大家送來了歡樂
3、游戲(擊鼓傳球)
(禮物分發(fā)完畢，走到舞臺(tái)中央。)
(1)親愛的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠(yuǎn)的德國來看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛，所以老爺爺最愛火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎?
(2)講解游戲規(guī)則
圣誕老人神秘出現(xiàn)
4、情景晨練表演(五六年級(jí)男生)
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點(diǎn)
都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?
甲：你瞧!
《晨煉》節(jié)目表演
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過去了，在快樂的宿舍生活中有許多值得表揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識(shí)模范小標(biāo)兵們吧。(宣布獲獎(jiǎng)個(gè)人，獲獎(jiǎng)宿舍)
生活部副主任呂教官宣布表彰決定
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)
6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級(jí)孩子，表演為一年級(jí)小男生)
丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來到火炬學(xué)校我認(rèn)識(shí)了好多好多親愛的朋友。
?。何覀兙拖裥值芙忝茫駩塾H人一樣愛著彼此。接下來讓我們用雷鳴般的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)的小朋友為大家送上歌舞表揚(yáng)《找朋友》。
一年級(jí)可愛的小男生與同學(xué)、老師交朋友
7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級(jí)學(xué)生參與)
8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)
乙：……，你有夢(mèng)想嗎?
甲：當(dāng)然有，來到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢?
乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!
甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對(duì)孩子也有愛的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)我們一起來聆聽這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?
音樂老師演唱《最初的夢(mèng)想》
9、英文歌曲大串燒(三四年級(jí)女生)
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來的就是英文歌曲，掌聲有請(qǐng)三四
年級(jí)的女生為我們帶來英文歌曲大串燒。
三、四年級(jí)女生表演《英文歌曲大串燒》
10、游戲：偷天陷阱(初中生)
11、歌曲演唱《相親相愛一家人》(五六年級(jí)女生)
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!
甲：是啊，我覺得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級(jí)棒而且情感上充滿著濃濃的愛，我是一名住宿生，在這我感受到了愛與被愛的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。
合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛濃濃的“家”，感悟愛的語言。
乙：請(qǐng)欣賞五六年級(jí)女生帶來的小組唱《相親相愛一家人》
師生共唱《相親相愛》
12、兔子舞(全體生帶動(dòng)，邀請(qǐng)所有來賓參與)
甲：歡樂的時(shí)間總是過的特別快，我們的篝火晚會(huì)也接近了尾聲
乙：最后讓我們?cè)谖璧钢薪Y(jié)束我們今天的篝火晚會(huì)。
甲：讓我們大聲的說出：圣誕快樂!
合：讓我們明年火炬圣誕再會(huì)!
第五篇：街舞主持詞
歡天喜地來過會(huì)，童真童趣樂開懷。今天是個(gè)喜慶的日子，《大風(fēng)車》這個(gè)節(jié)目小朋友們一定特別熟悉吧？下面請(qǐng)欣賞我們（幼兒園）小班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮洞箫L(fēng)車》，指導(dǎo)老師：XX掌聲有請(qǐng)可愛的孩子們。
大班舞蹈《愛我你就抱抱我》節(jié)目串詞：
例一：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢？讓我們聽一聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
例二：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮稅畚夷憔捅П摇?。小班舞蹈《大公雞》節(jié)目串詞：
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第
一。（主持人即興表演：學(xué)公雞喔喔一叫）哇塞，多美麗的大公雞！他們來了。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們表演的舞蹈《大公雞》，大家歡迎！（主持人助興：這掌聲還不夠洪亮，再次掌聲！）大班舞蹈《凱歌》節(jié)目串詞：
小班的小朋友們聰明可愛，大班的小朋友也不示弱，定要一展豪情。下面請(qǐng)欣賞充滿激情，動(dòng)感又奔放的舞蹈《凱歌》。指導(dǎo)老師：XX大班舞蹈《過家家》節(jié)目串詞：
例一
A：姐姐，我們來玩過家家吧，你當(dāng)新娘我當(dāng)新郎好吧？
A：我才不要呢，我比你高這么多，怎么當(dāng)你新娘?。窟€是讓它們?nèi)ネ姘?！下面有?qǐng)大班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮哆^家家》，掌聲歡迎！
