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        讀書交流會主持詞結(jié)尾(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-12-27 20:30:37

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        第一篇:讀書分享會主持詞

        尊敬的各位領(lǐng)導、同志們,大家上午好。

        “立身以立學為先,立學以讀書為本”。在單位領(lǐng)導的重視下,在我單位職工飽滿的讀書熱情中,X單位20xx年“”讀書分享活動正式與大家見面了!我是今天的主持人,非常高興能與大家一起沉浸書香,同醉經(jīng)典。

        就在前不久,機關(guān)黨委、公會來到本單位,開展了名為“”的送書活動。為響應號召,我們單位也與今年開展了“”的讀書活動,單位工會根據(jù)大家的各人喜好及上報的讀書目錄,購買了200套圖書,旨在激發(fā)大家的讀書熱情,培養(yǎng)讀書習慣。自活動開展以來,大家的讀書熱情空前高漲,圖書室借閱登記冊上大家的借書頻率明顯提高,有些同志甚至一次性借4,5本書來讀。那么大家讀書的情況究竟如何呢?

        下面,就請以數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的方法,為大家展示一下我們單位職工們的讀書情況。

        書是人類進步的階梯,是我們鑄就夢想的基石。每人讀一本好書,讓書香點亮心智,懷著這樣的愿景,此次讀書分享會為大家搭建起交流的平臺,在這里,大家共讀好書,在這里分享感悟,暢所欲言。

        下面,有請我們今天第一位的分享者,

        。。。。。。。。。。。。。。。。。。

        各位分享人的精彩分享,讓我們享受了一場讀書的盛宴。細細品之,如一杯香醇的咖啡,又似一壺清雅的茶,令人回味無窮。

        曾經(jīng)有個人,剛調(diào)來單位不久,就一頭扎進了圖書室,沒過幾天她找來負責人問,咱們圖書室怎么沒有什么書啊?我知道,在他心中藏書幾百冊的圖書室并不是缺書,而是缺少他沒讀過的書。我相信大家一定也猜到這個人是誰了,下面就讓我們以掌聲有請同樣是愛書之人的領(lǐng)導為此次活動做點評,并分享他的讀書心得。

        今天的活動到此結(jié)束。

        第二篇:讀書匯報主持詞

        合:尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師、同學們:大家下午好

        甲:書是一條船,讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

        乙:書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

        甲:書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。

        乙:書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。

        甲:今天我們師生歡聚一堂,舉行我校首屆讀書匯報會展示活動。

        雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是我們的心卻是暖融融的,因為閱讀給我們帶來了陽光,帶來了溫暖。

        合:五年級“。

        。

        。

        ”主題讀書匯報會現(xiàn)在開始。

        甲:首先有請校長給我們講話。

        甲:書籍是文明的使者,是人類的朋友,它是人類文明歷程的記錄,是人類精神智慧的結(jié)晶。

        乙:讀書是精神王國的探險,是靈魂的壯游,是內(nèi)在靈性不斷成長的源泉。

        甲:書籍改變了世界,讀書豐富了人生。

        乙:兒時的我雖然自己未能讀書,卻常常纏著爸爸、媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題“一年中為什么有時冷有時熱

        為什么媽媽能生娃,爸爸那么高大卻不能

        ”他們常被問得哭笑不得。

        甲:兒時的我,在柔和的燈光下,媽媽開始講一個又一個動聽的故事,聽著、聽著不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng),今天讓我們重新走進童年的世界,來聆聽一個個動聽的故事:甲:首先有請五(1)給我們帶來的。

        。

        ;乙:接下來請聽五(2)給我們帶來的。

        第三篇:讀書會主持詞

        第一部分:

        【女】老師同學們,大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

        【男】在這充滿生機的季節(jié)里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

        【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個世紀,毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

        【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

        【男女】不信,你聽( )

        第二部分:

        【女】:“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里?!?/p>

        【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂?!?/p>

        【女】這就是博大、無私的母愛!

        【男】這就是純潔、浪漫的童真!

        【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽( )

        第三部分:

        【女】零碎的思想,隨時隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

        【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

        【男女】請聽( )

        第四部分:

        【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

        【男】我讀過了《寂寞》,我還讀過了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

        【男女】請聽( )

        第五部分:

        【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

        【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

        【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友

        【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

        【男女】同學們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營養(yǎng),讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )

        第六部分:

        【女】時間過半,同學們登場也過半。思緒悠揚,讀書會的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細膩,超凡脫俗所感染。

        【男】好動的同學、走神的同學、講話的同學,已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧靜,這份寧靜猶如穿越時空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。

        【女】讓時間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)。。。

        【男】讓精神繼續(xù),讓知識繼續(xù)。。。

        【男女】請聽( )

        第七部分:

        【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

        【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

        【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

        【男】好書,還能幫你預知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

        【男女】請聽( )

        第八部分:

        【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

        【男】語重心長,短短的讀書會教會了我們很多的暢想。

        【女】最后一位同學的朗誦,肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。

        【男】最后一位同學的表演,必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。

        【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》

        【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

        【男女】請聽( )

        結(jié)束語:

        【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。

        【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。

        【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。

        【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場都體現(xiàn)著團結(jié)緊張嚴肅活潑的深刻內(nèi)涵。

        【女】讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。

        【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學習的人們。

        第四篇:讀書匯報主持詞

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        大家下午好!

        今天春光明媚,在這宜人的早晨,我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日――讀書報告會。

        有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備,會使一個人受益終身。有專家認為,一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期,只能在10~14歲(即小學四年級至初中二年級)之間。

        因此,學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動,為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導,讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

        下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會,走進優(yōu)美的讀書世界。

        1張思甜

        鐵,經(jīng)過熊熊烈火,經(jīng)過千錘萬擊,最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上,會有狂風暴雨不斷向我們襲來。只有堅強面對,才會有苦盡甘來的那一天!人生也正因為命運的一次次考驗而顯得精彩??下面請欣賞張思甜同學的演講:《直面困難,自強不息》。

        2張陽洋

        云兒躺在風里,蜜蜂睡在花朵里,孩子依偎在母親的懷里,我暢游在愛的海洋里,下面請聽張陽洋同學的演講:《暢游在愛的海洋里》。

        3劉福靖

        老師、同學們,不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們,是不是也在人類的寵愛下失去了獨立自立的能力,在困難面前學會了退卻呢?其實,它們的心里仍是屬于自然的。下面請欣賞劉福靖同學的演講――《野性的呼喚》。

        4翟晗鑫

        風的記憶里,保存著一張憂傷的臉,她孤獨地守在白塔下,默默地??下面有請翟晗鑫同學引領(lǐng)您進入充滿著雨后清歌的美麗湘西,那里有甘甜泉水般的的動人的故事,讓你遺忘塵世的霧靄,仿若一朵《邊城》的水蓮花。

        5張劉瑩

        把我國稱為“詩的國度”,可以說當之無愧。從《詩經(jīng)》以降,唐詩、宋詞、元曲,在我國文學史乃至世界文學,熠熠發(fā)光,是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩、宋詞之解說,一直以來,眾說紛紜。下面請聽張劉瑩同學的演講:《我讀唐詩,我看宋詞》。

        6張柳

        相信同學們對五個月前的那場撼動神州的災難仍記憶猶新。滿目斷壁殘垣、家破人亡的慘象震撼著我們每一個人的心。但災難震不垮中華民族不屈的脊梁,震不垮華夏兒女騰飛的希望。請聽,張柳的心聲――

        7劉昕

        巴爾扎克說:“苦難和挫折對于人生是一塊墊腳石?!?9世紀出了這樣一個人物,她用行動向我們證實了在人生磨難面前什么叫做堅強和執(zhí)著。她更像我們詮釋了什么是生命的奇跡在于永不放棄。她就是生命的斗士――海倫?凱勒。下面請欣賞劉昕同學的演講:《奇跡,其實就是不放棄》。

        8田珂豐

        太古一千年前,在一個盛世弘景的年代,有一位詩人站在險峻的巴蜀之地上,繪下了一首氣吞江河的壯麗詩篇,這就是《蜀道難》。下面有請?zhí)镧尕S同學談談他讀《蜀道難》的感受。

        9韓金奎

        茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人,用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)?,F(xiàn)在,讓我們與神靈共舞,一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》,用心靈去體會人性的旋律。

        10李瑋婷

        人生應該怎樣度過才有意義?相信每個人都有自己的答案。下面就請李瑋婷同學為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時侯,他對這個問題的思考吧!

        感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束,但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。

        余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀?!遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取N覀儫o力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。

        讓我們記?。簞e錯過一生中閱讀的黃金時期。

        熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!

        今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家!再見!

        第五篇:22讀書分享會主持詞

        所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時?

        女主持人:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導、嘉賓:女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

        男主持人:下面我宣布##學院####班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

        女主持人:好書,如報春燕銜來花紅江藍

        男主持人:好書,似登梅鵲捎去秋實甘甜

        女主持人:書籍是一杯酒,讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

        男主持人:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

        女主持人:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

        男主持人:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。女主持人:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;

        男主持人:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

        女主持人:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

        男主持人:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕

        女主持人:在此,我們誠心的期待下一次的相聚。

        男主持人:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學身體健康,學習進步。男主持人:同時,感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

        女主持人:讓我們來日再見!

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