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第一篇：春天古詩串詞
在柔柔的春風(fēng)里，在柳樹的嫩芽中，在布谷鳥的歌聲里，在花兒綻開的笑臉中，我們終于盼來了美麗的春天。春天是美好的季節(jié)，春天是詩情畫意的季節(jié)，在這個(gè)春意盎然、充滿生機(jī)的春天，讓我們徜徉在詩詞的世界里。請欣賞《江南春》、《詠柳》 春風(fēng)是這樣的清新、溫暖。穿過淅淅瀝瀝的小雨，將淡淡的暖流送進(jìn)我們的心田。請欣賞《春夜喜雨》、《游園不值》
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
一只只風(fēng)箏放飛了多少夢想，多少歡樂……
請欣賞《村居》、《春日》
第二篇：春天的古詩串聯(lián)主持詞最新
開場白：
男：尊敬的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好。
女：我是本次比賽的主持人
男：我是本次比賽的主持人
女：琴聲淡去，余音裊裊。詩詞吟罷，口留清香。
男：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，
合：把詩詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
男：我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。
女：首先，讓我來介紹一下本次比賽的評分人員，他們分別是：我們的 老師 老師， 老師， 老師， 同學(xué)， 同學(xué)， 同學(xué)。
男：此外還有我們的活動(dòng)邀請嘉賓：他們分別是~~~。請用你們熱烈的掌聲歡迎 他們。
女：在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規(guī)則：
朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
男：一、主題內(nèi)容(2分)
1、內(nèi)容(1分)：題材不限，內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意
2、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通話(4分)
1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，最低1.2 分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，每 停頓一次扣1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。 女：三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作 設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8 分。
四、臺風(fēng)(1分)
1、上下場致意、答謝(0.5分)
2、服裝得體，自然大方(0.5分)
3、選手需穿禮服參加比賽，否則將被扣0.3分，脫稿加0.1 分
女：開場表演：
以上的評分規(guī)則已經(jīng)宣讀完畢，同學(xué)們，接下來請欣賞笛子獨(dú)奏《 》
男：繼續(xù)比賽：
伴著古典淡雅的笛聲，接下來由上一屆比賽高一組冠軍 同學(xué)為大家?guī)?來助陣?yán)收b《 》
女：現(xiàn)在我們重新到比賽的現(xiàn)場：
高一串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分
男：高一結(jié)束，中場表演
高一朗誦結(jié)束，接下來請欣賞古箏彈奏《 》
高二串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分
比賽結(jié)束：
女：天下沒有不散之筵席，再美好的時(shí)光終究會過去，節(jié)目到此已經(jīng)接近尾聲了。 男：現(xiàn)在我們可以看見工作人員正在忙碌地統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。在宣布結(jié)果之前，請大家 欣賞古箏、短笛合奏《 》大家歡迎!
女：伴著優(yōu)美的樂曲，我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，接下來由我來為大家宣布本 次比賽高一的比賽結(jié)果!??
男：接下來由我來為大家宣布本次比賽高二的比賽結(jié)果!
男：下面有請 老師??為選手頒獎(jiǎng)
結(jié)束語：
男：恭喜這次的獲勝者，也再一次謝謝~~~老師。
女：聽了大家激情的詩歌朗誦，正可謂： 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣， 揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字!
男：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝
煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳 遞者。
合：這些詩句，將從我們的少年時(shí)代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程———朗誦比 賽到此為止已經(jīng)全部結(jié)束了，有謝謝大家。
第三篇：春天主持詞
春天主持詞
篇1：走進(jìn)春天讀書活動(dòng)主持詞 《走進(jìn)自然尋找春天》主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
（合）大家上午好！
（男）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書
（女）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
（男）讀書不僅要讀有字的書，更要去讀生活這本無字的大書。（合）現(xiàn)在，一年級“走進(jìn)自然尋找春天”讀書活動(dòng)正式開始。請全班同學(xué)起立，大聲讀出活動(dòng)主題。
（女）春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
（男）春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。（（女）春天是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的輕柔（男）
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 春天是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的熱鬧
（女）春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇
（男）春天，百花齊放，百鳥爭鳴
（女）首先請各小組展示關(guān)于春天的古詩。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）
（男)同學(xué)們精彩的誦讀，讓我們仿佛看到了春天的美景，到處一片生機(jī)勃勃。
（女）半個(gè)月老師就布置我們?nèi)ス珗@、田野、校園尋找春天。
（男）我們在活動(dòng)中看到了春暖花開，桃紅柳綠，春天可真美！（女）你們瞧，這就是我們的身影。（播放PPT）
（男）春天是一曲悠揚(yáng)的歌，春天是一個(gè)講不完的故事，春天更是一個(gè)播種的季節(jié)。
（女）俗話說“一年之計(jì)在于春”，春天里，我們也種下了屬于自己的小苗。（學(xué)生展示介紹）
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考（男）別看每棵小苗都長得那么可愛，有的同學(xué)可是費(fèi)了好大勁兒的。請欣賞情景劇《小苗》
（女）一棵小苗就像一個(gè)幼小的生命，只有精心培育，才能長出美麗的花朵。
（男）在走進(jìn)大自然的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了很多很多。
（女）下面請各組自由展示自己的發(fā)現(xiàn)。
陽光和影子的關(guān)系；彩虹顏色的形成；風(fēng)的形成游戲；制作風(fēng)車；展示自己的畫
（男）春天是美好的，我們在活動(dòng)中是快樂的，下面我們將用歌曲唱出我們尋找春天的快樂。（齊唱歌曲：春天在哪里）
（合）一年級“走進(jìn)自然尋找春天”讀書活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
篇2：春天活動(dòng)主持詞
春天活動(dòng)主持詞
大家上午好!
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來到我們中間，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆!今天，在這里將舉行幼兒園第三屆春季趣味運(yùn)動(dòng)會。我們的主題口號是：我運(yùn)動(dòng)我快樂、我鍛煉我提高、我最棒!目標(biāo)：激發(fā)幼兒和家長對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增進(jìn)孩子與父母的情感交流，營造幼兒園和-諧、親善、友好的氛圍。
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的運(yùn)動(dòng)會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場，這里將有家長們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。
瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在有請我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?夢》，由張琪輝、張雨領(lǐng)誦。
六（女）我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，我愛我們的祖國，下面有請六年級張道寬為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》。
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 七（男）月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來陣陣愉快的歌聲，多美的意境啊，你心中的月亮是什么樣子的呢，來聽聽一年級小同學(xué)的答案吧，請欣賞。八（女）人生有許多夢想，讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，一首首優(yōu)美的詩歌，唱響我們的校園。下面請欣賞《我想》。朗誦者：二年級張承昕
九（男）剛才說到夢想了，大家的夢想是什么呢？人家三年級同學(xué)的夢已經(jīng)被染上了綠色，你的呢，請聽詩朗誦《夢已被染綠》朗誦者：張舒蕾
十（女）聽了這么多同學(xué)的朗誦，我們還沒有欣賞集體的力量，下面讓我們來聽聽四年級同學(xué)代表大地想告訴我們什么吧。請欣賞四年級同學(xué)的集體朗誦《大地的話》
十一（男）怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，多么壯烈的景象，五年級的張守岳同學(xué)準(zhǔn)備讓我們欣賞不一樣的風(fēng)景，請欣賞。十二（女）是不是聽得不過癮呢？六年級的張聿翀會給我們帶來同樣的感受，請欣賞詩朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 十三（男）老師每天辛勤培育我們，把知識無私地傳授給我們，他的每一句話，每一個(gè)微小都會讓我們沉醉，聽！一年級小同學(xué)是這樣說的，請欣賞詩朗誦《老師的微笑》。朗誦者：
十四（女）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅衾@，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請聽詩朗誦《沁園春·雪》朗誦者：二年級張凌寒
十五（男）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，書是我們的良師益友，我們要多讀書、多看書，聽聽三年級張佳樂同學(xué)的朗誦《小小的書櫥》相信你會有所收獲的。
十六（女）我們每一個(gè)人都是中華的13億分之一，我們都深深愛戀著祖國。下面由四年級的張惠新同學(xué)為大家朗誦《我站在祖國地圖前》。
十七（男）誰都有夢想，種子也不例外，種子的夢想是什么呢，讓五年級的張榮
平同學(xué)告訴我們吧，請仔細(xì)聆聽《種子的夢》
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 十八（女）種子只有在大地中才能擁有生命，大地有什么話對她的子女們說呢，六年級的張孌孌同學(xué)代表大地來告訴我們了。請聽散文《種子的話》朗誦者：張孌孌
十九（男）《三字經(jīng)》是我國古文化中寶貴的遺產(chǎn)，誦讀可以讓我們受益匪淺，聽，二年級的同學(xué)就給我們帶來了三字經(jīng)的誦讀，請欣賞。
二十（女）接下來請欣賞三年級張明雪帶給我們的詩朗誦《信》，聽聽她的心聲吧。
二十一（男）沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，小草盡管微小，但生命力很強(qiáng)，下面讓我們來請聽四年級張敏獻(xiàn)給大家的《小草之歌》吧。
二十二（女）寧可站著死，絕不跪著生！這似乎讓每個(gè)中國人引以為豪，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈服的品質(zhì)，有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田，中國人，追求真正的自由，下面歡迎由六年級同學(xué)給我們帶來《囚歌》。朗誦者張鑫伊二十三（男）一年之計(jì)在于
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 春。一天之計(jì)在于晨，春天的早晨是最美麗的。春天是新世紀(jì)的。在這美麗的季節(jié)里，我們的校園充滿生機(jī)，三年級的張錦燦同學(xué)用太陽般金色的語言，歌頌春天的早晨，請欣賞《校園的早晨》。
二十四（女）校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢？請繼續(xù)欣賞《下雪的早晨》。朗誦者：四年級張家祎
二十五（男）雷鋒是個(gè)響亮的名字，他的光輝形象，比山還要偉岸。在他面前，我們顯得那么渺小。今天讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷雷鋒，告訴他，您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請聽六年級李鑫蕊帶給我們的《浪花里的一滴水》。
女：今天，我們奉獻(xiàn)的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。
女：這些詩句，將從我們的少年時(shí)代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>
男：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂章！合：本次的詩歌朗誦會到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們帶來藝術(shù)享受的同學(xué)！
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