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第一篇：六一聯(lián)歡會主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
?。和瑢W們
合：大家好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：伴著花兒的芬芳，披起節(jié)日的盛裝；
丙：相約六一，共敘夢想
?。鹤屛覀児餐瑩肀н@一快樂的時光。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一首幸福的歌，讓我們用心去歌唱
?。鹤哌M了六月，讓童心飛揚，讓快樂伴我們成長
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請縣領(lǐng)導(dǎo)xxx致辭。
甲：有一句詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：放飛我們對未來的憧憬和夢想
?。鹤屚陌橹栉枵钩犸w翔。
甲：下面，讓我們共同宣布：
合：xx縣教育系統(tǒng)20xx年“童心飛揚，快樂成長”慶“六一”文藝聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：一年一個六月，在時間的大海里，六月是一艘年輕的船，
乙：一年一個六一，在成長的腳步下，六一留下我們快樂的印記
丙：踏上六月的航船，讓我們一起直掛云帆，
?。哼~出快樂的腳步，讓我們一起大步向前。
甲：讓我們共同用智慧的種子，
乙：用稚嫩的雙手，
丙：用五彩的畫筆
合：描繪柏鄉(xiāng)教育燦爛的明天。
甲：下面我宣布：xx縣教育系統(tǒng)20xx年“童心飛揚，快樂成長”慶“六一”文藝聯(lián)歡會
合：圓滿結(jié)束!
乙：祝全縣所有的小朋友
合：節(jié)日快樂！讓我們明年再見！
第二篇：六一節(jié)目主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
合：節(jié)日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：水泉鎮(zhèn)教委20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國希望小學。
乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你――快樂的“六一”。請欣賞由興國希望小學選送的健美操《快樂“六一”》
甲：同學們，你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請云峰山小學的小演員們上場。
乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請欣賞華泉小學的課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學為我們選送的快板《安全常識教育》，請欣賞!
乙：接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》，表演單位：東河小學。
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請聽華泉小學帶來的《說唱臉譜》。
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞福彩小學選送的武術(shù)表演《小小特警隊》。
甲：接下來請欣賞長城小學為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎!
乙：有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是：假說真學仿佛一個，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請云峰山小學的兩位同學為我們表演雙簧。
甲：下面請欣賞尚巖小學的李舒月同學為我們帶來的《魔方表演》，掌聲有請!
乙：同學們，《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請興國希望小學的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴贰?/p>
甲：接下來是福彩小學為我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞!
乙：疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來，打個中國結(jié)，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來，請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：尚巖小學。
甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請欣賞楊莊小學為我們表演的三句半《慶六一、講安全》。
乙：隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng),有甚者還出現(xiàn)了逃學等不良現(xiàn)象。當然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學習、交往提供了便利。那上網(wǎng)對于小學生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，云峰山小學的幾名同學還專門開了一次辯論會，我們聽聽他們怎么說，有請!
甲：一個脈搏同心同德，前程最遼闊，一個中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請欣賞華泉小學為我們表演的舞蹈《和諧中國》。
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，，綻開笑臉，吐露芬芳。
乙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹整個會場。
甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。
乙：最后請欣賞興國希望小學的小合唱《快樂的節(jié)日》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
甲：不管怎樣，春天孕育著未來
乙：無論如何，少年憧憬著希望
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)
甲：今天，我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
乙：水泉鎮(zhèn)20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
第三篇：慶六一兒童節(jié)主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日------六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級同學的最后一個兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個特殊的日子。標志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節(jié)。
甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學校全體六年級同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現(xiàn)在，我宣布xx小學慶六一趣味體育比賽；
合：現(xiàn)在開始！
乙：擔任本次比賽的裁判長是xxx老師，裁判組成員為全體六年級科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼！
甲：下面有請、裁判長xxx老師宣布比賽要求。
甲：年的時光是快樂的。
乙：美好的回憶總是令人難忘。
甲：今天，我們用自己的方式表達自內(nèi)心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
合：xx小學慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束！
甲：祝同學們快樂成長！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝xx小學明天更美好！謝謝大家！
第四篇：六一節(jié)目主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：你們好
男：當清晨的第一縷陽光射向大地,
女：當新一輪金色的太陽在地平線上升起。
男：一個嶄新的六一，駕著紅日，披著鮮花
女：踏著隊鼓，攜著隊旗，向我們走來了!
男：鮮花朵朵迎六一
女：領(lǐng)巾飄飄別樣情。
合：在這歡樂幸福的日子里，羅都屯小學20xx年“六一國際兒童節(jié)”暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)慶祝大會乘著喜慶的東風勝利召開了。
男：這是我們少年兒童的一件大喜事。
女：這是我們學校少年朋友的光榮。
男：讓我們一起采擷美麗的鮮花，綻放燦爛的笑臉，
女：讓我們編織最絢爛的花籃，獻給各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
合：讓我們用最真摯的心向全體少年朋友們致以親切的問候和節(jié)日的祝賀!祝大家節(jié)日快樂!
男：我們是茁壯成長的幼苗，沐浴著黨的雨露陽光
女：我們是新世紀的主人，會成為中華民族強壯的脊梁
男：此時的我們是多么的激動和自豪
女：此時的我們又是那么的悲傷和難過
男：汶川啊，他牽掛著每一個炎黃子孫的心
女：汶川啊，他經(jīng)歷著那樣大的災(zāi)難和挫折
男：我們悲痛，我們在悲痛后鎮(zhèn)定
女：我們鎮(zhèn)定，我們在鎮(zhèn)定后勃發(fā)
男：伸出你的手，伸出我的手
女：獻出你的愛，獻出我的愛
合：我們要筑起愛的長城，沖破冰寒，迎來陽光
合：我們要一起為汶川加油，為中國加油
男：我們要學會堅強
女：我們要做個好少年，為祖國出力
男：我們要用毅力鍛煉體魄，用知識充實力量。
女：我們要把科技報國的凌云之志裝在我們胸中，
男：我們要把人類智慧的金鑰匙握在我們手里;
女：我們要用雙手筑起更高的大廈
男：我們要為祖國騰飛的歷史，留下雛鷹飛翔的印記。
女：我們要來播種和培育更香的稻谷
男：我們能掀起滔天的波瀾。
女：我們能堆起豐收的高山。
男：我們將繪出嶄新的畫卷
女：祖國的天空，將掠過雛鷹展翅的身姿
合：我們要一起讓祖國的天空更藍，讓祖國的人民生活更好
合：我們也將對祖國的熱愛，寫向大海長空,寫向千秋萬代。
男：最后請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師和全體少年朋友們接受我們最美好的祝愿，
合：祝大家身體健康,萬事如意!祝少年朋友們節(jié)日快樂!
合：祝大會開得圓滿成功!
第五篇：六一節(jié)目主持詞
(張)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
(沈)：尊敬的各位來賓，
(陳)：敬愛的老師，
(李)：親愛的小伙伴們，
(合)：：大家上午好。
(張)：送走五月的嬌艷芬芳，
(沈)：迎來六月的完美時光。
(陳)：六月，歌舞如潮，
(李)：六月，燦爛如夢。
(張)：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，
(沈)：六月，是童年的搖籃。
(陳)：沐浴著明媚的陽光，
(李)：吮吸著時代的氣息。
(張)：這天，我們一齊迎來了六一國際兒童節(jié)，
(沈)：在這歡樂、完美的日子里，讓我們共同祝愿：
(合)：同學們，節(jié)日快樂!
(陳)：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會此刻開始。
(張)：全體起立，(向后轉(zhuǎn))(稍停頓)升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。(請坐)
(李)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎賀校長講話。
(沈)：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，(張)：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。
(陳)：這天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。(沈)：下面請蔡主任宣布新隊員入隊名單。
(張)：讓我們用掌聲歡迎新隊員代表入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。(陳)：下面我們就請一年級老師為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
(沈)：請大隊輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。
(張)：看那，星星在閃耀，
(沈)：看那，火炬在燃燒。
(陳)：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們，召喚我們勤奮學習，召喚我們頑強拼搏，迎接二十一世紀的挑戰(zhàn)。
(張)：下面有請大隊輔導(dǎo)員李老師講話，大家歡迎。
(張)：時代在呼喚我們，完美的未來是屬于我們的。讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
(沈)：入隊儀式到此結(jié)束，我們再次以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)
(陳)：下面有請汪校長作大會要求。
(張)：這天是一個開心的日子。
(沈)：讓動聽的歌謠唱起來吧！
(陳)：讓歡快的舞蹈跳起來吧!
(張)：景陽鄉(xiāng)中心小學迎“六一”文藝匯演此刻開始。
(陳)：六月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的六月，參加熱情的火把節(jié)。
(沈)：來吧，讓我們一齊感受這把火的激情，請欣賞五年級帶來的舞蹈《熱鬧的火把節(jié)》。
(張)：運動健康，健康運動，我們需要健康，我們需要運動。
(沈)：下面請欣賞二(1)班同學表演的舞蹈《健康歌》。
(陳)：下面，請繼續(xù)欣賞舞蹈……
(李)：哎，我說陳，怎樣老是舞蹈呀，弄點新鮮的。
(陳)：那你喜歡什么節(jié)目，
(李)：剛才的氣氛一向很熱烈，此刻，我們來個搞笑的怎樣樣，
(陳)：好呀，請大家欣賞由四(2)班帶來的相聲《吹牛》，掌聲歡迎!
(陳)：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力，
(李)：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面請欣賞四(1)班帶來的街舞《動感之翼》。
(張)：童年是一支歌，童年是一串七彩的夢，
(沈)：讓我們用歌聲把夢想傳遞。下面有請三(2)班白鑫為我們帶來獨唱《瘋狂的麥咭》，掌聲有請。
(李)：中華民族是有著五千年歷史禮貌的禮儀之邦，自古注重個人的禮貌修養(yǎng)和待人禮節(jié)。禮貌，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸禮貌，禮貌用語無處不在，讓禮貌之花常開心中，讓禮貌用語灑遍校園。下面請聽張達鑫帶來的演講《樹禮貌新風，創(chuàng)和諧校園》
(陳)：謝謝張達鑫為我們帶來的精彩演講，李娜，唐詩三百首，你會背多少呢(李)我會春曉，靜夜思、憫農(nóng)等等，可多了
(陳)：那可不能夠給大家來首，
(李)：恩，那好吧，我給大家背首春曉。
(陳)：哇，真棒，
(李)：謝謝。
(陳)：這天我們一(2)班的小朋友們帶來的舞蹈《唐詩新唱》又會給我們帶來怎樣的驚喜呢。
(李)：那我們快掌聲有請她們上場吧。
(張)：驕陽似火的夏天，總會帶給人們激情澎湃的情緒，在這個充滿激情的的六月，有一群小姑娘，她們們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點而來。
(李)：她們美麗、熱情，她們能歌善舞，她們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個六月的故事。――讓我們一齊來欣賞四(2)班帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
(陳)：這天，我們相聚在那里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，享受這段完美的時光。
(李)：這天，我們相聚在那里，一齊走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情。請欣賞一年級帶來的詩朗誦《我們的六一》。
(沈)：生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要靠我們自己追求，請看二(2)班的舞蹈《水果拳》。
(張)：每一份勞苦，都有一份成功的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在翱翔，每一個禮貌的校園，都需要我們共同創(chuàng)造。下面，讓我們同崔力文一齊《爭做優(yōu)秀少先隊員》。
(陳)：這天春光燦爛，陽光明媚，我們期望太陽永遠在我們心中。請欣賞三(1)班為我們帶來的舞蹈《日不落》。
(陳)：(芭蕾動作)大家都看過芭蕾舞天鵝湖，優(yōu)美的舞蹈令人大為驚嘆。
(李)：一(1)班的同學以現(xiàn)代舞的方式再一次展示天鵝湖的魅力，請欣賞舞蹈《天鵝狂想曲》。
(張)：你拍一，我拍一，走路靠右最要緊。你拍二，我拍二，綠燈行來紅燈停。
(沈)：你拍三，我拍三，車內(nèi)勿把頭外探，你拍四，我拍四，路上學生別嬉戲。
(張)：你拍五，我拍五。
(沈)：好啦，我們一齊來看看一(3)班的同學是如何做到平平安安把家回的吧!請欣賞大合唱《路路留意歌》。
(張)：春晚的舞臺總會留下許多經(jīng)典讓我們慢慢回味，相聲《五官新說》直到這天我們都記憶猶新，瞧，他們來了!請欣賞五年級帶來的群口相聲《五官新說》。
(沈)：隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)融入到了我們生活中去，尤其是對于小學生來說更是對“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。網(wǎng)絡(luò)雖然使我們開拓了視野，但我們也十分清楚地看到，社會上一些網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主置青少年的身心健康于不顧，貪圖私利，違法經(jīng)營，接納未成年人進入網(wǎng)吧，致使少數(shù)學生沉迷于網(wǎng)吧，嚴重影響了青少年的身心健康。我們在接觸網(wǎng)絡(luò)時，該如何把握自己呢讓我們一齊聽聽白小莎是如何《把握自己》的。
(陳)：經(jīng)典啟迪智慧，國學浸潤人生。把國學經(jīng)典引進課堂，師生與高尚對話，與智慧碰撞，經(jīng)受民族文化的神圣洗禮。
(李)：朗朗上口、淺顯易懂的《三字經(jīng)》千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受經(jīng)典的魅力。
(陳)：請欣賞四(1)班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
(張)：武術(shù)是中國的精魂，千百年來，武術(shù)被作為強身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。
(沈)：這天，有一群好少年將在那里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術(shù)表演，請大家掌聲歡迎四(2)班帶來的武術(shù)《中國功夫》
(李)：陽光總在風雨后，沒有風雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的感受呢相信那一大片烏云背后必須會有一縷陽光。明天會比這天更加完美。祝愿我們學校的明天會更好!最后請欣賞三(2)班帶來的合唱曲目《明天會更好》。
結(jié)束語：
(張)：完美的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，
(沈)：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
(張、沈)合：讓我們一齊用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝這天的快樂，感謝我們的童年!
(陳)：展望未來的一切，我們更加珍惜這完美的六月。
(李)：擁抱這完美的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
(陳、李)合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加完美!也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂!
合：xx中心小學“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
