千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《古詩(shī)主持詞春天》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《古詩(shī)主持詞春天》。

第一篇：古詩(shī)主持詞

（陳沭琪）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。

（陳傳熙）小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī)：

齊：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，料料皆辛苦。（陳傳熙）而今，我們走進(jìn)校園，才知道，

齊：中華上下五千年，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

（陳沭琪）本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，我們的身心在經(jīng)典誦讀中自由飛翔。你聽(tīng)――

陳傳熙《風(fēng)》（齊）

陳沭琪《登鸛雀樓》（男一句，女一句）

陳傳熙《鹿柴》（男二句，女二句）

陳沭琪《尋隱者不遇》（）

陳傳熙《池上》（）

陳沭琪《樂(lè)游原》（男二句，女二句）

陳傳熙《重別周尚書(shū)》（齊）

陳沭琪《塞下曲》（男一句，女一句，二句齊）

陳傳熙《梅花》（齊）

（陳沭琪）：誦讀千古美文，

（陳傳熙）：營(yíng)造書(shū)香校園

（陳沭琪）：讓我們的校園充滿朝氣

（陳傳熙）：讓我們的心靈沐浴書(shū)香

二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢，謝謝大家！

第二篇：古詩(shī)誦讀主持詞

合：各位老師，各位同學(xué)，大家下午好!

甲：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。

乙：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果，(合)清源二小“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年，童年時(shí)光我們親近年誦讀經(jīng)典。

乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是中華少年，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中

?。汗旁?shī)文就像是一顆璀璨的明珠

甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝

乙：又像是一股升騰了千年的香氣

丙：在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫年繚繞

丁：我們的古詩(shī)文，

合：形式多樣年內(nèi)容豐富

甲：請(qǐng)欣賞由二年2班同學(xué)朗誦的古詩(shī)聯(lián)串《望廬山瀑布》等。四年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩(shī)圣」杜甫。他憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝更是精湛令世人折服。

丙：他寫(xiě)有《出塞》曲多首，先寫(xiě)的九首稱《前出塞》，后寫(xiě)的五首稱《后出塞》。請(qǐng)欣賞由四(3)同學(xué)誦讀的《前出塞》年辛棄疾的《西江月》。一年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

?。骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！闭?qǐng)欣賞由一年3班同學(xué)朗誦的《長(zhǎng)歌行》等。三年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：“田園詩(shī)人”陶淵明的詩(shī)多取材田園風(fēng)光年平常生活，語(yǔ)言樸素年情感真摯，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)人所營(yíng)造的意境中去。請(qǐng)欣賞由三年2班同學(xué)朗誦的《歸田園居》。二年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：請(qǐng)欣賞由二年1班同學(xué)朗誦的《無(wú)題》年《古朗月行》，五年4班同學(xué)做好準(zhǔn)備

丙：古詩(shī)《游子吟》是千年傳唱年膾炙人口年家喻戶曉的佳作，作者孟郊以短短的30個(gè)字，把慈母與游子之間的真情表達(dá)得如此生動(dòng)，還表達(dá)了孝順的游子對(duì)慈母報(bào)恩的情志。一起欣賞由五年4班同學(xué)帶給大家的《游子吟》年《清平樂(lè)年村居》，二年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

?。罕话拙右追Q為“詩(shī)豪”的唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)作,傳誦極多，請(qǐng)欣賞由二年3班同學(xué)朗誦的《陋室銘》等。四年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲年被人們稱為“詩(shī)仙”的唐代詩(shī)人李白給我們留下了許多詩(shī)篇，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！弊屛覀円黄鸶惺芾畎椎摹对孪陋?dú)酌》等，由四年2班同學(xué)朗誦。五年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：南宋是愛(ài)國(guó)名將輩出的朝代，南宋是愛(ài)國(guó)詩(shī)人會(huì)聚的時(shí)期，文天祥年岳飛是大家耳熟能詳?shù)膬晌粣?ài)國(guó)將領(lǐng)年詩(shī)人。請(qǐng)欣賞由五年2班同學(xué)給大家?guī)?lái)的文天祥和岳飛的名篇佳句。四年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備

丙：“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。”蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問(wèn)，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。請(qǐng)欣賞四年1班同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》一年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備

丁：請(qǐng)欣賞由一年1班同學(xué)帶給大家的《長(zhǎng)歌行》年《春曉》一年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備

甲：那家鄉(xiāng)的父老兄弟年親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水年一草一木，那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。請(qǐng)欣賞由一年2班同學(xué)帶給大家的《靜夜思》年《長(zhǎng)歌行》。五年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備

乙：請(qǐng)欣賞由五年3班同學(xué)誦讀年表演的《水調(diào)歌頭》年《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等。三年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備

丙：宋詞年元曲是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的兩顆巨鉆，與唐詩(shī)爭(zhēng)奇。請(qǐng)欣賞由三年3班同學(xué)誦讀的《破陣子》年《山羊坡年潼關(guān)懷古》等。五年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備

?。鹤鳛橐淮抛拥耐蹙S少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時(shí)竟險(xiǎn)遭殺頭之禍。作為一個(gè)詩(shī)人，王維以自己的優(yōu)秀詩(shī)篇，為盛唐詩(shī)壇大增光輝，是唐代乃至中國(guó)古代的重要詩(shī)人。他在十七歲時(shí)寫(xiě)下了《九月九日憶山東兄弟》，由五年1班同學(xué)誦讀。四年4班同學(xué)做好準(zhǔn)備

甲：最后讓我們?cè)俅胃惺芴K軾的詞由四年4班同學(xué)誦讀。

甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿懷的朗誦中我們看到作為一位中華少年，是多么自豪。

乙：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，

丙：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，

?。鹤屛迩晡幕哺谖覀冎腥A少年的心田。

甲：讓我們的校園充滿朝氣

乙：讓我們的心靈沐浴書(shū)香

丙：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大。

(合)謝謝大家

第三篇：古詩(shī)主持詞

甲：敬愛(ài)的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

甲：大家好！

乙：我們四年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

乙：對(duì)話圣賢我們感受千年文字的力量

甲：勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)― 在 ―開(kāi) ―始。

乙：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

甲：下面宣布背誦要求：

（1）正確：做到不讀錯(cuò)字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。

（2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。

（3）語(yǔ)氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。

乙：首先有請(qǐng)42班，他們背誦的是《學(xué)而》，請(qǐng)班44作準(zhǔn)備。

下面出場(chǎng)的是44班，他們背誦的是《雍也，請(qǐng)43班作準(zhǔn)備。

第三個(gè)出場(chǎng)的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請(qǐng)45班作準(zhǔn)備。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)45班，他們背誦的是《里仁》，請(qǐng)46班作準(zhǔn)備。

接下來(lái)有請(qǐng)46班，他們背誦的是《述而》，請(qǐng)41班作準(zhǔn)備。

最后有請(qǐng)41班，他們背誦的是《為政》。

宣布獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

甲：下面宣布獲獎(jiǎng)名次 ，勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽：

獲的三等獎(jiǎng)的班級(jí)是（ ）和（ ）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

乙：獲的二等獎(jiǎng)的班級(jí)是（ ）和（ ）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

甲：獲的一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（ ）和（ ）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典

乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典

甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響

乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲：愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

甲：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯

乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園

甲：勝利十七中學(xué)小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。

第四篇：古詩(shī)誦讀主持詞

徐：敬愛(ài)的老師

楊：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

徐：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。

楊：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

徐：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句

楊：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

徐：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

楊：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

合：西橫街小學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！

楊：首先，請(qǐng)二（2）同學(xué)為大家展示《啟蒙巧對(duì)》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)五（1）班的唐小虎和孫昊做好準(zhǔn)備。

徐：我們讀詩(shī)文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書(shū)呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里面學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞五一班的唐小虎和孫昊同學(xué)給我們帶來(lái)《勵(lì)學(xué)篇》。請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。

楊：今天我們相聚，一首搖曳的小詩(shī)讓我們心醉。聽(tīng)，明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了春的聲音。請(qǐng)欣賞二（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)吟唱〈詠柳〉。一（2）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

徐：一（2）班也為我們帶來(lái)了一首膾炙人口的古詩(shī)，請(qǐng)欣賞《江上漁者》。請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。

楊：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。接下來(lái)，讓我們和五二班一起步入月的世界。請(qǐng)欣賞情境詩(shī)朗誦《望月》。四（1）班 同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。

楊：說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請(qǐng)四一班 同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。三（1）請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

楊：我們?nèi)?）班的同學(xué)也特別喜愛(ài)這首〈水調(diào)歌頭〉，下面，請(qǐng)欣賞由我們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《水調(diào)歌頭》。一（1）班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

楊：月有情，月伴影。出門(mén)在外，那不變的明月，勾起詩(shī)人游子的鄉(xiāng)情。下面，請(qǐng)欣賞一（1）班為我們帶的配樂(lè)吟唱《靜夜思》 。六（2）班的李梁請(qǐng)準(zhǔn)備

徐：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富。

楊：特別是其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。

徐：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦 《將進(jìn)酒》，表演者：六（2）李梁 三（1）班 同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

徐：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《滿江紅》表演者：三一班 同學(xué)。六（2）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

徐：岳母刺字，凝聚了母親對(duì)兒子多少期盼和希望。精忠報(bào)國(guó)，是一位英雄對(duì)祖國(guó)的錚錚誓言。三（1）班的同學(xué)用笛聲演繹了濃郁的愛(ài)國(guó)情，六（2）班的同學(xué)們則要用他們滿腔的熱情來(lái)朗誦岳飛的這首《滿江紅》，請(qǐng)欣賞。五（2）班周祺銘和應(yīng)文同學(xué)做好準(zhǔn)備。

楊：岳飛的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷

徐：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。

楊：請(qǐng)欣賞五（2）班周祺銘和應(yīng)文同學(xué)為我們帶來(lái)的情境詩(shī)朗誦《為中華之崛起而讀書(shū)》六（1）班 同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

楊：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。

徐：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的毛澤東主席。

楊：下面，我們將欣賞到他的一組詩(shī)歌，首先，請(qǐng)欣賞六（1）班 同學(xué)朗誦的《沁園春雪》。五（1）班做準(zhǔn)備。

楊：1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，翻越六盤(pán)山，并于下旬，到達(dá)陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。毛主席遠(yuǎn)望云天，寫(xiě)下了著名的詩(shī)作《清平樂(lè)六盤(pán)山》。下面，請(qǐng)五（1）班為大家朗誦這首詩(shī)。四（1）班做準(zhǔn)備

楊：〈沁園春雪〉中，毛主席借雪詠情，一抒偉人的豪邁情懷。讓我們?cè)俅闻c四（1）的同學(xué)們一同走進(jìn)他的《沁園春——雪》。六一班做好準(zhǔn)備。

徐：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。一首《七律長(zhǎng)征》將帶我們走進(jìn)長(zhǎng)征歲月，去領(lǐng)略紅軍不畏艱險(xiǎn)的精神。請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。

徐：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

楊：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

徐：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

楊：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

徐：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

楊：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。 讓我們：——

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。

楊：古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)——

合；到此結(jié)束。

第五篇：古詩(shī)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：敬愛(ài)的各位老師，

合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。

女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文年級(jí)對(duì)抗賽。

女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

男：下面我公布：xx小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

（年級(jí)之間對(duì)抗比賽）

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。

女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

合：xx小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”第一次比賽到此結(jié)束。

男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。