千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園父親節(jié)的主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園父親節(jié)的主持詞》。

第一篇：幼兒園父親節(jié)詩(shī)歌朗誦

風(fēng)起時(shí)，大風(fēng)

推倒時(shí)光流淌的秋天

隨果實(shí)紛紛墜落的

還有鳥(niǎo)鳴，田野上的苦澀和疼痛

也被大風(fēng)吹去

但是，老父親說(shuō)不

他總是對(duì)一粒糧食心存感激

身邊的這片泥土

挽留不住一片田野的初衷

聲色飛揚(yáng)的地方

必定游移無(wú)數(shù)內(nèi)心的困惑

和憂傷，因而

老父親舉殘喘之力

他要讓這片土地延續(xù)一粒種子的

生命溫度，讓一株禾苗

扎根、瘋長(zhǎng)、結(jié)籽

直到收獲——

讓大地喂養(yǎng)過(guò)的

感恩大地

第二篇：幼兒園父親節(jié)主持詞

幼兒園父親節(jié)主持詞

幼兒園父親節(jié)主持詞整理了幼兒園感恩父親節(jié)最有趣最溫情的主持詞。管理資料網(wǎng)整理如下。

幼兒園父親節(jié)主持詞

六月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)日大家知道嗎。

就是父親節(jié)，你們親愛(ài)的爸爸的節(jié)日，父親是我們成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的化身，父親是我們成長(zhǎng)中的榜樣，在我們遇到挫折和困難的時(shí)候父親永遠(yuǎn)讓我們學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng)，在我們的人生道路上父親象一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向，看著我們一步一步的成長(zhǎng)，并在那兒默默的為他的孩子們祝福和祈禱，在這個(gè)父親節(jié)之

際，讓我們深深向著父母躹上一躬，謝謝你們的關(guān)愛(ài)!

今天我們感恩父親節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始。首先小朋友們你們對(duì)爸爸的印象是什么?

.......嗯，你們的爸爸在你們心中是你們神話，三頭六臂，刀槍不入，搞定老媽絕代風(fēng)華。

今天我們這個(gè)活動(dòng)，也來(lái)讓大家感受父親的深沉的愛(ài)，以及希望小朋友們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

首先了解父親節(jié)的由來(lái)：

“父親節(jié)”也起源于美國(guó)。華盛頓有一位布魯斯·多德夫人，她和5個(gè)弟弟早年喪母，是由慈愛(ài)的父親撫養(yǎng)成人的。她在慶賀母親節(jié)的時(shí)候產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢? 多得夫人給州政府寫(xiě)了信，呼吁建立父親節(jié)，并得到了洲政府的支持。后來(lái)美國(guó)政府正式簽署了父親節(jié)的決議，將6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)，迄今為止，全世界至少有20多個(gè)國(guó)家在這個(gè)日子紀(jì)念父親。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、拔河繩、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè);

活動(dòng)內(nèi)容：

①組織爸爸與寶寶們搞一個(gè)“說(shuō)話”節(jié)目，每個(gè)寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的!這樣，爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進(jìn)的……

②父親代表1～2人作自我介紹;選出爸爸代表談?wù)剬?duì)寶寶們的看法。

③全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲?yàn)橹鳎喊魏印⒉氯?、大壓小游戲…?

④孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

比如唱《爸爸去哪兒》主題曲，父

子一起合唱也不錯(cuò)。

爸爸去哪兒歌詞：

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第三篇：幼兒園主持詞

爽：歌聲笑聲聲聲如耳，英語(yǔ)漢語(yǔ)雨化春風(fēng)。

麗：孩子們的歡歌笑語(yǔ)為我們帶來(lái)盎然的春意，

爽：孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏。

麗：此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂(lè)年華。

合：我宣布：xx班20xx年新年聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

貝貝：新的一年，每一天都充滿了新鮮。

蕾蕾：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。

貝貝：喜慶的鑼鼓敲起來(lái)。

蕾蕾：幸福的小朋友跳起來(lái)。

合：請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的表演。

女：激揚(yáng)的迎賓曲已經(jīng)拉開(kāi)了新春的序幕；

男：喜慶的紅地毯已經(jīng)為親愛(ài)的你們鋪陳！

女：20xx年，我們xx園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引與關(guān)愛(ài)下，走過(guò)了幸福的歷程。

男：幼兒園發(fā)展的每個(gè)腳步，浸透著我們每一個(gè)人的心血，也承載著每一個(gè)人的夢(mèng)想。幼兒園因?yàn)槟銈兌院溃?/p>

女：今天，大家相聚在這喜氣洋洋的幸福之夜，20xx幼兒園因?yàn)橛心愣泳剩?/p>

男：親愛(ài)的伙伴們，激動(dòng)人心的入場(chǎng)儀式馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在，讓我們懷著最激動(dòng)的心情，用最熱烈的掌聲恭請(qǐng)各位嘉賓入場(chǎng)！請(qǐng)嘉賓們?cè)谖覀儨?zhǔn)備好的嘉賓簽名板上簽名留念。

第四篇：幼兒園親子活動(dòng)主持詞范例

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：

大家下午好!

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們大班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!本屆親子活動(dòng)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!本屆親子活動(dòng)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體茁壯成長(zhǎng)。

讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谟H子活動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立上廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意幾點(diǎn)事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!親子活動(dòng)主持詞請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和您的孩子一起來(lái)做這個(gè)律動(dòng)。

主持人介紹幾種游戲的名稱。

游戲(一)大腳小腳走

玩法：每個(gè)家庭有一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上家長(zhǎng)和幼兒手拉手聽(tīng)到口令后家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

游戲(二)找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

游戲(三)：踩氣球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。

游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁3個(gè)氣球。家長(zhǎng)抱著孩子不能讓孩子落地，抱著孩子去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲(四)：搶椅子

游戲準(zhǔn)備：椅子8把。

玩法：請(qǐng)9個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)地中間，家長(zhǎng)抱著孩子，聽(tīng)音樂(lè)、音樂(lè)停后坐椅子。

游戲(五)：我演你猜

玩法：家長(zhǎng)來(lái)演，孩子來(lái)猜。家長(zhǎng)可以提示，但不能說(shuō)出圖片上的詞。

現(xiàn)在由大班表演手語(yǔ)，《好一個(gè)乖寶寶》

第五篇：幼兒園父親節(jié)詩(shī)歌朗誦

是你創(chuàng)造了這個(gè)家

然后又創(chuàng)造了我

是你拖著我的手

從昨天走到現(xiàn)在

啊我親愛(ài)的爸爸

你是我最崇敬的人

啊我慈祥的爸爸

你是我未來(lái)的偶像

當(dāng)你拖著疲憊的身軀

結(jié)束了一天的勞動(dòng)

當(dāng)你走進(jìn)這屬于你的家

關(guān)心的還是我回來(lái)沒(méi)回來(lái)

一袋煙你抽到天剛亮

一壺酒使你忘卻憂和煩

有時(shí)媽媽說(shuō)你又恨你

可你卻從來(lái)不埋怨什么

在你的眼里常出現(xiàn)

我被人打倒在地

在那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜里

我被人欺騙上當(dāng)

沒(méi)有的事親愛(ài)的爸爸

這只是你心痛的夢(mèng)幻

因?yàn)槲也皇遣恍业娜?/p>

因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好爸爸

我要分擔(dān)你的憂和愁

不再讓你為我總擔(dān)心

你將永遠(yuǎn)牽著我的手

走向沒(méi)有盡頭的未來(lái)