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        業(yè)務(wù)競賽主持詞(大全)

        發(fā)布時間:2023-04-16 23:46:21

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        第一篇:知識競賽主持詞

        (男)敬愛的各位老師,各位教練,

        (女)親愛的同學(xué)們,

        (合)大家上午好!

        (男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

        (女)源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

        (男)這兒有唐詩宋詞……

        (女)這兒有李白杜甫……

        (男)今天,讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代,探求幽幽的情懷

        (女)今天讓我們與圣賢為友,與詩詞作伴,展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

        (合)讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。藍(lán)天文武學(xué)?!肮旁娫~知識競賽”現(xiàn)在開始。

        (男)首先請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo),他們是。請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝。

        (女)接下來,由我來宣讀本次大賽的規(guī)則

        (男)請各參賽隊伍上臺抽簽。

        (男)學(xué)詩背詩不僅提升自己,也傳承悠久文化,今天同學(xué)們都展示了自己的風(fēng)采,那么比賽最終的得分如何呢?我們的統(tǒng)計員正在緊張算分,請大家耐心等待!

        (女)現(xiàn)在,激動人心的時刻到了,我宣布獲得本次比賽一等獎的是:二等獎的是,三等獎的是

        (男)對話圣賢,我們感受千年文字的魅力

        (女)誦讀經(jīng)典,我們遨游萬里河山的廣闊

        合:同學(xué)們,讓我們在記憶力的時期,多背古詩文,去感受圣賢先哲的人格美,品味凝練典雅的語言美。藍(lán)天文武學(xué)?!肮旁娫~知識競賽”到此結(jié)束,謝謝大家!

        第二篇:知識競賽主持詞

        開場白

        女:又是一個“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏季,我們迎來了又一屆的知識競賽。

        男:是啊,時光總是飛逝那么快,才在轉(zhuǎn)瞬之間,我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。

        領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

        男女合:知識改變命運(yùn);知識改變生活;知識改變性格,知識就是力量,讓我們一起蕩起知識的雙槳,遨游在知識的海洋!現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)XXX作開場演講!”

        女:參加本次知識競賽的選手共有500多名,他們將要以他們的智慧,在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!

        男:現(xiàn)在,我宣布,我校第X屆知識競賽,正式開始!

        活動結(jié)束

        男:經(jīng)過了選手們的激烈角逐,比賽終于落下帷幕!下面我宣布,獲得本次知識競賽三等獎的選手以及班級:XX獲得的二等獎的選手以及班級XX讓我們按捺住激動無比的心,獲得本次知識競賽一等獎的選手機(jī)器班級是XX

        女:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。知識的海洋總是無窮無盡,知識的山脈總是綿延不斷,知識的天空總是無邊無際XX讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵,讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地,讓我們一起探索,一起創(chuàng)新,相信未來的天會更藍(lán),未來的草會更綠,未來的我們會更加的才華橫溢!

        男女:我宣布,本次知識比賽圓滿結(jié)束,在這里,我們真誠的感謝各位選手的積極參與,和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手,去創(chuàng)更美好的明天!(鼓掌)

        第三篇:技能競賽主持詞

        同志們:

        技能競賽決賽,經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項任務(wù),達(dá)到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗,也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動,促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性,使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了xx隊伍的精神風(fēng)貌,為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊伍,奠定了良好的基矗下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。

        一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況

        本次xx知識及技能競賽決賽,共有n支代表隊參加,有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中,組織工作細(xì)致周到,參賽選手精神飽滿,積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法,認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊,井然有序。

        各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的,嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則,積極支持和配合競賽組委會的各項工作,保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,為保證競賽的質(zhì)量和水平,付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合,并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點(diǎn),多次在一起研究討論,從不同類型不同項目中比較精選,提前2個月編寫了《xx-xx標(biāo)準(zhǔn)》,為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量,達(dá)到保密要求,在較短的時間內(nèi),加班加點(diǎn),如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后,都認(rèn)真對項目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析,為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。xx領(lǐng)隊、教練,他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障,鼓舞了參賽選手的士氣,增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同志們,不辭辛苦,認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究,提出了正確的建議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望,奮力拼搏,展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此,我對你們表示衷心的感謝!

        本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐,其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎,n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎,n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎,n個代表隊獲得最佳風(fēng)格獎;個人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號,個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號,個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中,團(tuán)體總分成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人全能成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人技能成績平均為xx分,其中最高為xx分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為xx分,其中最高為xx分;競答團(tuán)體成績最高為xx分。

        二、技能競賽活動特點(diǎn)和效果

        (一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署

        (二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風(fēng)采

        (三)強(qiáng)化素質(zhì),提高水平,樹立形象。

        三、鞏固成果,不斷提高

        技能競賽活動的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題:一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽,片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn),沒有達(dá)到以賽促學(xué),以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì),與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距,需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。

        本次競賽活動雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不能結(jié)束。為了更好地提高隊伍素質(zhì),加強(qiáng)管理水平,全面推動事業(yè)的發(fā)展,培訓(xùn)工作必須常抓不懈,技術(shù)練兵不能松懈。在此,提出幾點(diǎn)意見和要求:

        第一,要持之以恒。

        第二,建立激勵約束機(jī)制

        第三,希望xx培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,煉就過硬的技術(shù)本領(lǐng),在自己的工作崗位上做出突出貢獻(xiàn),在自己的工作領(lǐng)域內(nèi)有所作為,機(jī)遇屬于那些已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備的人,希望大家再接再厲,取得更大的成績。

        同志們,承擔(dān)這次競賽決賽會務(wù)工作的xx,為這次決賽的成功舉辦,做了大量細(xì)致的工作。他們精心組織和安排,為參賽隊、裁判人員和專家及來賓提供了良好的服務(wù),為各種會議、各競賽場地提供了周到的服務(wù),保證了本次決賽活動的圓滿成功。在此,我代表大賽組委會、全體參賽人員和xx對他們表示衷心的感謝!

        第四篇:知識競賽主持詞

        甲: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

        乙:各位參賽選手、同志們:

        合:大家——上午好!

        甲:惠風(fēng)和暢,麥浪飄香。我們迎來了又一個豐收的季節(jié)。

        乙:飲水思源,黨恩浩蕩。我們即將迎來中國gcd建黨__周年的輝煌節(jié)日。

        甲:從1921年到2011年,我黨已走過了__個春秋;

        乙:從南湖漂泊的游船到改革開放乘風(fēng)破浪的大船,我黨的道路幾多曲折,幾多坎坷。

        甲:__年來,中國gcd從50多名黨員發(fā)展成800萬黨員的全世界第一大黨。

        乙:黨啊,親愛的黨!是您,率領(lǐng)全國人民推翻了三座大山,打敗了日本帝國主義,趕走了蔣家王朝,建立了新中國;

        甲:是您,選擇了中國特色社會主義道路,堅持改革開放,科學(xué)發(fā)展,與時俱進(jìn),中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。

        乙:在這喜慶的日子,臨漳縣委組織部、臨漳縣黨史研究室、臨漳縣醫(yī)院主辦的“縣醫(yī)院杯”建黨__周年黨史知識競賽決賽在這里隆重舉行。以此方式,慶祝黨的__華誕,緬懷黨的豐功偉績,深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,促使我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和三年上水平工作再上新臺階。

        甲:參加今天決賽的有六支代表隊。每支代表隊有3名成員。下面請各代表隊閃亮上場。

        有請1號代表隊 代表隊入場!

        (鼓掌歡迎)

        乙:有請2號代表隊 代表隊上場!

        (鼓掌歡迎)

        甲:有請3號代表隊 代表隊上場!

        (鼓掌歡迎)

        乙:有請4號代表隊 代表隊上場!

        (鼓掌歡迎)

        甲:有請5號代表隊 代表隊上場!

        (鼓掌歡迎)

        乙:有請6號代表隊 代表隊上場!

        (鼓掌歡迎)

        甲:看得出,隊員們一個個是精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),信心百倍,志在必得。祝他們?nèi)〉煤玫某煽?

        乙:參加今天決賽領(lǐng)導(dǎo)有:

        市領(lǐng)導(dǎo) ;(鼓掌歡迎)

        …… ……

        縣委常委、組織部部長段繼先。(鼓掌歡迎)

        …… ……

        參加今天決賽的嘉賓是:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位的組工干部代表200余人。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示感謝!

        乙:為保證本次比賽順利進(jìn)行,大賽組委會成立了仲裁小組,他(她)們是:

        臨漳縣黨校副校長王宣宣、臨漳縣委黨史研究室干部袁向宇。

        甲:下面,掌聲歡迎臨漳縣委常委、組織部長段繼先致詞!

        (鼓掌歡迎)

        …………

        謝謝段部長熱情洋溢的講話。

        下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市 同志致辭!

        (鼓掌歡迎)

        …… ……

        下面,請市委組織部領(lǐng)導(dǎo) 致辭!

        (鼓掌歡迎)

        …… ……

        謝謝 的致辭, 的致辭字里行間包含著對我縣黨組織和黨史工作的殷切希望。

        謝謝 !

        請欣賞文藝節(jié)目

        歌曲:映山紅 演唱者:臨漳一中教師,許靜

        乙:今天,參加本次決賽的代表隊是經(jīng)過初賽、預(yù)賽,層層篩選出來的六支精英隊,可以說他們個個是身經(jīng)百戰(zhàn)的實力派隊伍。

        甲:本次比賽共分為四個基本環(huán)節(jié),一是必答題,二是搶答題,三是風(fēng)險題,四是抽簽判斷題。

        乙:另外,我們還準(zhǔn)備了幾個后備題目以解決各隊間出現(xiàn)平分現(xiàn)象。最后評出一等獎一支代表隊、二等獎兩個代表隊、三等獎三個代表隊。

        甲:為增加競賽的互動性,在每個環(huán)節(jié)結(jié)束,我們將安排一道試題與現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行互動,答對的將得到一份的精美紀(jì)念品。

        乙:本次比賽的要求:競賽過程中,隊員要憑借實力、賽出風(fēng)格。如有違反競賽規(guī)則的,由仲裁小組現(xiàn)場對該隊進(jìn)行處罰。如對主持人裁決有異議的,可舉手,請仲裁小組最終裁決。每個代表隊的基礎(chǔ)分為100分。

        甲:現(xiàn)在我宣布,臨漳縣“縣醫(yī)院杯”建黨__周年黨史知識競賽決賽——開始。

        一、必答題

        甲:首先、進(jìn)行必答題。

        必答題的規(guī)則:共18道,每題10分。各隊的選手分別依次回答主持人的問題,其他隊員不得提示、補(bǔ)答,回答完后說“回答完畢”。每題的答題時間為15秒,在規(guī)定時間內(nèi)答錯、答不完整或答不上來不得分。

        乙:必答題開始。

        請一號臺1號選手聽題:

        請問 ,完全正確,加10分。

        甲:請一號臺2號選手聽題:

        請問 ,完全正確,加10分。

        乙:請一號臺3號選手聽題:

        請問 ,完全正確,加10分。

        第五篇:知識競賽主持詞

        一、開場白

        A:尊敬的各位老師

        B:親愛的同學(xué)們

        合:大家好

        A:冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來,我們迎來了清河中學(xué)高一精英部成語大賽

        B:歡迎各位來到成語大賽的現(xiàn)場。

        A:成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,它是我們?nèi)粘=涣餮哉Z中的重要部分,并且是我們平時考試和高考的必考題型,我們用它,熟悉它,但不一定精確準(zhǔn)確的了解它,所以今天我們要舉行一場成語大賽,這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握,弘揚(yáng)民族經(jīng)典!

        B:希望選手們放松心態(tài),發(fā)揮最好的水平,并且能在比賽中互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,結(jié)下為文化而建立的友誼!

        A:睿智問答,啟迪生活哲學(xué)

        B:妙趣探索,點(diǎn)亮人生智慧

        A:讓我們用思維作筆,寫下自己的驕傲。

        B:讓我們用語言為墨,畫出自己的風(fēng)采。

        合:清河中學(xué)高一精英部成語大賽,現(xiàn)在開始!

        二、主持人介紹評委

        A:首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓,他們分別是:讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

        三、主持人介紹各代表隊

        B:這次參賽的隊伍分別是。

        希望他們今天在賽場上,賽出水平,賽出風(fēng)格!

        四、主持人宣布比賽規(guī)則(見附錄)

        五,頒獎。

        六、結(jié)束語

        A:中華成語,妙趣無窮。

        B:中華文化,博大精深。

        A:今天的成語大賽到此結(jié)束。

        B:希望大家以后多多積累成語,并能靈活運(yùn)用成語。

        A:讓我們一起行動,使我們的漢語語言更加豐富多彩!

        合:謝謝大家!(一起鞠躬)

        附錄

        (一)比賽流程及規(guī)則

        1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風(fēng)險提速題四部分進(jìn)行。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制,各代表隊原始分100分,競賽將總分設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎各一個,如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況,由追加一道搶答題決定最后名次。

        2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/1445034.html

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