千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中小學(xué)讀書節(jié)主持詞》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中小學(xué)讀書節(jié)主持詞》。
第一篇:世界讀書日主持詞
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有書?!?/p>
女:莎士比亞說:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富。
男:閱讀,與我們相伴一生。
合:現(xiàn)在,我們宣布:xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始:
男:親愛的老師,同學(xué)們,今年是第20個(gè)世界讀書日,4月23日世界讀書日來源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說:美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主,公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。
女:xx,你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說?
男:我是從報(bào)紙上看到的。
女:我也知道,猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書的傳統(tǒng),你想知道嗎?
男:當(dāng)然想啦!
女:猶太民族有這樣一個(gè)傳統(tǒng),當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)在書本上滴一點(diǎn)蜂蜜,然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子:書是甜的。
男:這跟我們中國老祖宗留下的話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎?
女:是的,只要有書這位朋友,我們就可以足不出戶便知天下事。
男:還可以走遍天下書為侶。
版塊一:校長致辭
男:讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”。
女:讀書是一種心靈的“旅行”。
合:“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。
男:每一屆讀書節(jié)的舉辦,讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛,現(xiàn)在我們請(qǐng)曹瑜珊副校長為我們致辭。大家掌聲歡迎。
女:謝謝曹副校長熱情洋溢的致辭。曹副校長代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望,希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。
版塊二:學(xué)生代表發(fā)言
男:閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,
女:拓寬我們的思維,
男:豐富我們的閱歷,
女:凈化我們的心靈,
男:并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
女:下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
女:讓我們用熱烈的掌聲謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
合:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
男:以“書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園”;
女:以“博覽群書享受閱讀快樂,常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書香校園?!睘橹黝}的'第四屆校園讀書節(jié)的開展,
合:必將讓我們?cè)娨鉄òl(fā),在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí),享受精神的快樂。
板塊三:“xx讀書團(tuán)隊(duì)”授牌儀式
男:采擷人類文化長河的粒粒珠璣,
女:摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
男:讓我們學(xué)會(huì)理解、
女:學(xué)會(huì)欣賞,
合:學(xué)會(huì)感恩。我們感謝,感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
男:接下來這項(xiàng)議程是我們本屆讀書節(jié)的一個(gè)靚點(diǎn)――“xx讀書團(tuán)隊(duì)”成立了!
女:讓我們隆重地請(qǐng)出我們敬愛的xx校長為“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”授牌。
女:有請(qǐng)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)代表謝xx老師和xx同學(xué)上臺(tái)。
男:有請(qǐng)朱校長為“xx讀書團(tuán)隊(duì)”致辭
女:讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長的諄諄教誨。
男:有請(qǐng)謝老師跟我們介紹“xx讀書團(tuán)隊(duì)”
謝:這屆讀書節(jié)我們將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)傾力打造“xx讀書團(tuán)隊(duì)”,和xx同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn),三至五年級(jí)同學(xué)可以個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合,參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍,以xx同學(xué)為榜樣,希望有更多的同學(xué)好讀書,讀書好,讀好書。
女:柯xx哥哥,你是我們二實(shí)小的驕傲,是我們二實(shí)小最耀眼的“書香少年”,請(qǐng)你為全校同學(xué)說幾句話吧!
柯:我是伴隨著我們學(xué)校舉辦的三屆讀書節(jié)成長起來的,參加第一屆讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)我讀三年級(jí),那時(shí)的我,同學(xué)們送我“小書蟲”的外號(hào),在班上隨時(shí)可以看到我捧著書津津有味地看著,第二屆我被評(píng)為“書香少年”,第三屆讀書節(jié)我脫穎而出,參加了電視臺(tái)舉辦的“20xx我的一本課外書”成為18強(qiáng)選手之一。一路走來,我感謝書這位摯友,是它讓我的童年與眾不同,如此精彩紛呈!我即將畢業(yè),我也感謝母校培養(yǎng)了我熱愛讀書這個(gè)興趣愛好。來吧,同學(xué)們,加入我們的團(tuán)隊(duì),讓我們一起熱愛讀書,一起感受讀書的樂趣,也像我一樣成為一名“書香少年”!相信自己,你也能成為明日之星!
女:謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,讓我們一起博覽群書享受閱讀快樂,常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書香校園!
女:祝愿我們豐富多彩的讀書活動(dòng)讓每位同學(xué)都收獲多多!
男:也希望老師們、同學(xué)們,生活以書為伴,讓書香飄滿愛的校園,;讓書香飄進(jìn)愛的班級(jí),讓書香灑向愛的家園;讓書香駐進(jìn)每個(gè)人的心田。
合:人人爭當(dāng)書香少年。
女:我宣布:xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節(jié)開幕式
合:到此結(jié)束。謝謝大家!請(qǐng)各班按秩序回教室。
第二篇:世界讀書日主持詞
同志們:
為了大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),今天,我們與福建省閱讀學(xué)會(huì)在這里聯(lián)合舉辦世界讀書日活動(dòng)。參加今天活動(dòng)的有縣委學(xué)習(xí)中心組成員、縣直機(jī)關(guān)部分黨員干部、部分城區(qū)團(tuán)員青年,以及縣朱子文化研究會(huì)全體成員,共280多人。共青團(tuán)福建省委農(nóng)村工作部胡葆華部長、福建師大朱xx教授、省閱讀學(xué)會(huì)黃天軾秘書長等領(lǐng)導(dǎo)和專家親自光臨指導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程,一是舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”授牌儀式;二是請(qǐng)朱xx教授為我們舉辦《朱子書院教化與當(dāng)代社會(huì)》專題講座。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程,請(qǐng)團(tuán)省委農(nóng)工部胡葆華部長代表省閱讀學(xué)會(huì)、省新農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌。
……
同志們,團(tuán)省委農(nóng)工部胡部長代表省閱讀學(xué)會(huì)、省新農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌,這是團(tuán)省委、省閱讀學(xué)會(huì)和省農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)對(duì)我縣的關(guān)心、信任和支持,我們對(duì)此深表感謝。我們要以此為契機(jī),深刻認(rèn)識(shí)博大精深的傳統(tǒng)文化對(duì)人類進(jìn)步和發(fā)展的重大作用,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)青少年的.思想道德建設(shè)走上新的臺(tái)階。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,舉辦專題講座。請(qǐng)主講人朱xx教授臺(tái)上就座。
……
朱xx教授是安徽宿松人,哲學(xué)博士,福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授、院長助理、碩士生導(dǎo)師,《中國哲學(xué)年鑒》特約編輯、《朱子文化》編委,中山大學(xué)、南昌大學(xué)兼職教授。朱教授主要從事中國儒學(xué)和文化哲學(xué)研究,對(duì)朱子文化的研究具有很深的造詣。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱教授作報(bào)告。
……
剛才,朱xx教授闡述了書院教化的獨(dú)特性以及書院教化與道學(xué)社會(huì)化適應(yīng)問題,并從身心的修煉、自由的精神、學(xué)院的承傳等方面對(duì)書院教化與當(dāng)代社會(huì)問題進(jìn)行分析探討。他的講座觀點(diǎn)鮮明、哲理深厚,深入淺出、形象生動(dòng),對(duì)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)朱子文化,大力推進(jìn)朱子文化城建設(shè)具有重要的啟發(fā)。我提議再次以熱烈的掌聲對(duì)朱教授的講座表示感謝。
同志們,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容,也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求。作為朱熹的誕生地,我們不僅有必要而且有責(zé)任做好朱子文化的學(xué)習(xí)研究傳承和開發(fā)工作。因此要求各部門各單位抓住機(jī)遇有所作為。一要根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求,把朱子文化等傳統(tǒng)文化作為黨組織學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,搞講座、談體會(huì),交流思想、共同提高;二要認(rèn)真組織“大縣做成強(qiáng)縣、優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為實(shí)力”大討論活動(dòng),將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來,通過學(xué)習(xí)尋求理論支持,通過研討解決現(xiàn)實(shí)問題,想方設(shè)法推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展;三要抓好朱熹誕辰880周年系列活動(dòng),并借這一活動(dòng)加大經(jīng)濟(jì)文化的宣傳力度,提高xx的知名度、美譽(yù)度。
今天活動(dòng)到此結(jié)束,散會(huì)
第三篇:中學(xué)讀書節(jié)主持詞
女:在這春暖花開的四月,獨(dú)坐樹下,手里捧著一本書細(xì)細(xì)品讀,好不愜意。
男:傾聽各種角色的話語,觸碰精神世界的心聲,置身奇妙美好的想象,讓我們開始今天的班會(huì),本次班會(huì)的主題是
男,女:我讀書,我快樂,我智慧
第一章:愛讀書
女:讀書快樂,讀書很甜,好似遲到蜜棗,甜味十足,卻甜而不膩。
男:讀書快樂,讀書很爽,好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。
女:讀書人是幸福人。
(播放錄音《讀書人幸福人》)
男:讀書人擁有更為浩瀚,更為充實(shí)的一個(gè)世界,人們通過閱讀能進(jìn)入跨越時(shí)空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對(duì)書的熱愛吧。請(qǐng)欣賞詩朗誦《一路書香,一生陽光》
女:書,帶我們超越歷史的隧道。
男:書,帶我們游歷時(shí)代的天堂。
女:讓書籍帶我們跨過高山。
男:讓書籍帶我們飛向未來。
男:古今中外的.名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言,能說出來和大家分享嗎?(自由發(fā)言)
女:我們也搜集了幾天關(guān)于讀書的名言,拿出來和大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀。
(冰心,蘇軾,顏真卿,陳廷焯,高爾基,托爾斯泰,左拉)
男:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,舒適最聰明,最可靠的老師和朋友,凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請(qǐng)欣賞《讀書人的故事》
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》
女:在孫敬,蘇秦,孫康,車胤身上,我們學(xué)到了什么呢,請(qǐng)大家談一談。(任奧,戴雨池)
女:好。在現(xiàn)代,我們也有很多關(guān)于讀書人的故事,下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞?,F(xiàn)代:聞一多醉書,侯寶林抄書,高爾基救書(徐昌鵬,潘晨,
李新宇)
第二章為誰讀書
男:從古至今,人們熱愛讀書,讀書時(shí)其生命,讀書是其愛好。那么讀書對(duì)于我們中學(xué)生來說又意味著什么呢?我們又是在為誰而讀書呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(自由發(fā)言3個(gè))
男:下面請(qǐng)欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來的快板《讀書為了誰》
第三章讀好書
女:讀書是為了開闊視野,讀書是為了陶冶情操,讀書是為了增長知識(shí),多讀書,讀好書。下面請(qǐng)徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論,推薦一本書。
(小組討論,一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺(tái)個(gè)數(shù))
第四章會(huì)讀書
男:有這么多的好書,讓罵我趕快行動(dòng)起來,找本好書做朋友吧。我們?cè)撊绾斡行У拈喿x一本書呢。請(qǐng)您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗(yàn)。(李東洋,趙商宇,趙天龍)
男:我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢?
(屈昕悅)
男:同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā),我明白了讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問,但養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人而言更是受益無窮的。
女:同學(xué)們,愛上書,你會(huì)擁有浩瀚的世界。
男:讀好書,你會(huì)陶冶精神的情操。
女:會(huì)讀書,你會(huì)擁有智慧的財(cái)富。
男,女:請(qǐng)讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天,書在手》
結(jié)束:班主任發(fā)言
第四篇:讀書節(jié)開幕式主持詞
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
經(jīng)史子集,傳承中華文脈;
詩詞曲賦,浸染沁人書香;
晨誦暮省,傾聽生命拔節(jié);
春夏秋冬,醞釀和美校園;
今天,我們迎來了__附中__實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。
第一項(xiàng),升國旗,奏國歌,全體面向國旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人員行注目禮;
生命與激情同在,歲月與詩書同行。__附中__實(shí)驗(yàn)學(xué)校、為明高級(jí)中學(xué)周恩芝校長以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑,以熱血灌芳林之愛傾灑甘露。在從教三十多年、任校長二十多年的經(jīng)歷中,周校長矢志不渝地堅(jiān)持閱讀,她常常說:“是書籍開拓了我事業(yè)的視野,是教育讓我活出了精彩無憾的人生?!苯裉欤覀冇行艺?qǐng)到了全國基礎(chǔ)教育知名專家周校長為我們分享她的人生智慧。
第二項(xiàng),請(qǐng)周校長講話。大家掌聲歡迎——
一所好學(xué)校,一名名校長,引領(lǐng)群雁高翔。__附中__實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,她們畢業(yè)于名校,好讀書、樂讀書、會(huì)讀書,通曉讀書之法;她們遨游書海,致力于探索科學(xué)快樂育人和個(gè)人心靈的滋養(yǎng)。
第三項(xiàng),有請(qǐng)小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得,并帶領(lǐng)教師宣誓。
(周__老師:不讀書,無以教;不讀書,無以言。周老師以實(shí)際行動(dòng)證明了一名教育者在讀書上應(yīng)具有的廣度、深度和精度。生命因閱讀而精彩,教育因執(zhí)著而幸福!現(xiàn)在,請(qǐng)周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓:)
家有讀書郎,人生意味長。讀書潤澤心靈,讀書陶冶情操。在北附校園,有一大批手不釋卷、沉浸在書香之中為明好少年,還有背后支持學(xué)校工作、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”。
第四項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表趙__同學(xué)及家長代表講話,并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓。(誓詞:沐浴書香成長,奠基幸福人生。)
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友,快樂成長。聽低年級(jí)的小朋友們,他們想喊出心中的愿望。
(國際二(6)班鐘__同學(xué):請(qǐng)一二三年級(jí)同學(xué)右手握拳,跟我宣誓:)誓詞:書的天空任我們翱翔,書的海洋任我們暢游。
心動(dòng)不如行動(dòng)。書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。請(qǐng)拿起你的筆,在這里簽名,輕輕“叩響”書門,開啟幸福的讀書之旅!
第五項(xiàng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生代表簽名;
五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。作為締造中國夢(mèng)的未來創(chuàng)造者,我們有責(zé)任將之薪火相傳。周校長為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧。
第六項(xiàng),有請(qǐng)每班派一名學(xué)生代表接受由周校長親筆簽名的圖書。
結(jié)束語
同學(xué)們,攜手經(jīng)典,博覽群書,浸潤書香,幸福成長。讓我們沐浴在陽光下,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園,讓書香潤澤我們的人生。敬請(qǐng)期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動(dòng)吧!
__附中__實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)儀式到此結(jié)束。
第五篇:讀書節(jié)主持詞
男:尊敬的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好。
男:書是一道厚重的門, 垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的`井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有書?!?女:莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
男:生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光,
女:智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
男:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:現(xiàn)在,我們宣布:湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始: 第一項(xiàng):出旗
女:第二項(xiàng):奏國歌,升國旗,行注目禮
男:同學(xué)們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師 女:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富
男:手捧書籍,就是手捧希望;
女:開卷讀書,就是打開世界之窗。
男:讓經(jīng)典助我成長,
女:讓書籍伴我同行。
男:第三項(xiàng):有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》 男:同學(xué)們,有這樣一幅對(duì)聯(lián):知天曉地書香翰墨拓胸懷,
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男:泛讀精讀讀遍天下美文,
女:愛書品書書盡人間百味。
男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華;
女:閱讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。
男:讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面請(qǐng)聽聽老師對(duì)我們的讀書寄語吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;
女:經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。
男:讓我們沐浴在陽光下,讓書香潤澤我們的人生吧!
女:祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:我宣布:xx鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。
合:謝謝大家!
第六篇:世界讀書日主持詞
甲乙合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
甲:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友
乙:有為的孩子愛跟好書交朋友
甲乙:同學(xué)們,五年級(jí)《閱讀,讓我成長》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
一)讀書節(jié)介紹
甲:考大家?guī)讉€(gè)常識(shí),有信心答對(duì)嗎?
乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲:回答的很好。接下來,可有點(diǎn)難度了。
乙:4月2日什么節(jié)日?4月23日什么節(jié)日?
甲:對(duì),4月2日是世界兒童圖書日,4月23日是世界讀書日,來,了解一下讀書日的來歷
乙:你們都知道哪些適合兒童讀的圖書?
甲:語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書,有這樣一些建議――
二)贊美書籍
xx和xx:教育家說:
甲:下面請(qǐng)聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》,朗誦者xxxx
書是知識(shí)的`海洋,
我愿是一葉輕舟,
載著理想之帆,
在海面上蕩漾。
書是知識(shí)的海洋,
我愿是一條小魚,
在海的懷抱里盡情歡唱,
用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。
書是知識(shí)的海洋,
它富饒、浩瀚又寬廣,
它美麗、博大
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往!
三)名人話讀書
甲:書是知識(shí)的海洋,帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸!
乙:當(dāng)有人詢問名人的成功秘訣時(shí),他們都會(huì)概括出一句話――
xx(葉文玲說)xxxx(陸游說)xxxx(陶淵明說)
xxxx(冰心說)xxxx(尤安艾肯說)
四)我喜歡的書中人物
甲:讀書使我們開闊了眼界
乙:讀書使我們打開了心窗
甲:讀書使我們知曉天下事
乙:讀書使我們結(jié)交天下人
甲乙:接下來讓我們都來說一說你在書中認(rèn)識(shí)了哪些人物?
甲:快看,這個(gè)人物是誰?哪部作品里的?
乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。
甲:這是誰?有請(qǐng)xxxx講講他的讀書故事。
乙:快來猜猜看,這是誰?鼓掌,歡迎xxxx講講他的故事。
四)分享讀書故事
甲:莎士比:
乙:高爾基說:
甲:接下來讓我們分享讀書故事
乙:第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是xxxx,大家歡迎
五)我的讀書計(jì)劃完成了嗎?
甲:2月28日,我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書計(jì)劃。
甲:xx,你讀完幾本書了?
乙:xxxx,一個(gè)多月過去了,你讀了幾本?
甲:請(qǐng)看著大屏幕,把這學(xué)期打算讀的書籍再熟悉一遍。
(邊看大屏幕,邊讓主人發(fā)言,已經(jīng)讀了哪本書,正在讀什么書?)
六)讀書活動(dòng)大調(diào)查
甲:讀書需要時(shí)間,魯迅先生說:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總是有的。
乙:讀書需要方法,朱熹說:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
甲:下面,我們進(jìn)行一個(gè)讀書活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆,認(rèn)真書寫答案。
乙:寫完了嗎?隨機(jī)評(píng)論。
甲:讀書就要?jiǎng)庸P。把書中優(yōu)美的詞語,精湛的思想記錄下來,吧閱讀中遇到的問題記下來,去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長。
乙:讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考,并把思考的心得、體會(huì)記下來,這就是收獲,這就是創(chuàng)造。
甲:讀書就要運(yùn)用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去,提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去,增強(qiáng)自己的能力,體驗(yàn)讀書的快樂。