千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《快樂(lè)小品主持詞串詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《快樂(lè)小品主持詞串詞》。

第一篇：小品節(jié)目表演主持串詞

主持A：xxx我們現(xiàn)在都提倡自由戀愛(ài)了；

主持B：對(duì)呀，那是我們對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求

主持A：但是你聽(tīng)過(guò)大學(xué)里面相親的嗎？

主持B：這個(gè)還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！

主持A：大學(xué)里相親趣事多;

主持B：都有什么趣事??？主持A：想知道啊？

主持B：那當(dāng)然了主持

主持A：那就一起來(lái)欣賞xxx和xxx帶來(lái)的節(jié)目《相親》，慢慢體會(huì)吧

第二篇：聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞

男：年年歲歲花相似，女：歲歲年年人不同。

男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).各位來(lái)賓、女：親愛(ài)的同事們。合：大家上午好！

男：2011新的一年已經(jīng)到來(lái)，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

男：這是我們 的春天。

女：這也是“青龍山”的春天。

男：這更是我們每一個(gè)人的春天。

女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂(lè)！

男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情！

女：讓我們一起祝愿在座的各位：

合：身體健康、工作順利、生活幸福、萬(wàn)事如意！

男：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌！

女：讓我們共同祝福，我們的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翅飛翔！

男：我宣布xxxx聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。1.《好運(yùn)來(lái)》

男：新春的歌，新春的舞，新春的祝福；

女：祝福神州萬(wàn)象更新 “xxxx分公司“前程似錦。合：下面請(qǐng)大家欣賞開(kāi)場(chǎng)舞蹈: 《好運(yùn)來(lái)》

2.《天藍(lán)藍(lán)》

藍(lán)天白云，綠草茵茵，野花在在，牛羊成群。一曲天藍(lán)藍(lán)，帶給你美滿的遐想，伴著你優(yōu)美的向往，一起走進(jìn)我們向往的大草原，請(qǐng)欣賞 xxx 演唱的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》

4.《三句半》

新年來(lái)個(gè)三句半，想來(lái)一定人人盼，今兒就把這話兒說(shuō)，胡侃~嘿嘿，下面請(qǐng)欣賞xxx表演的“三句半”。

5.《天涯》

無(wú)論天涯海角，無(wú)論相聚離別，在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們共同祝愿，在天涯海角工作的朋友，祝他們一切圓滿美好，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng) xxx 的精彩演唱《天涯》

6.《女駙馬》朋友們，阿慶嫂的智慧在京劇的烘托下可謂栩栩如生，而另一位女英雄卻在黃梅戲的輝映下亮麗動(dòng)人。看！她來(lái)了，請(qǐng)欣賞李亞輝演唱的《女駙馬》

7.《煙花三月》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請(qǐng)看由xxxx等 為大家?guī)?lái)的舞蹈《煙花三月》

8.今天，讓我們?cè)陴嵉脑鹿庀聲呵倚蓓?，在悠揚(yáng)的樂(lè)韻中異域神游。下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲演奏： 《月光下的鳳尾竹》表演者：xxx 伴舞：xxx

9.《我只在乎你》

心與心的碰撞，擦亮了愛(ài)的火花，是心與心的相通，匯聚成愛(ài)的海洋，風(fēng)雨兼程，芳華無(wú)悔，我知道，我只在乎你 請(qǐng)欣賞歌曲《我只在乎你》，演唱者：xxx

10.蒙古包帶給我們無(wú)限的遐想，什么時(shí)候我們也去看看豪爽的蒙古人呢？請(qǐng)聽(tīng)楊主任帶來(lái)的歌曲《蒙古人》

11.《樓道曲》

12.《家鄉(xiāng)美》家鄉(xiāng)好、家鄉(xiāng)美、世上最美也美不過(guò)家鄉(xiāng)的山和水，請(qǐng)欣賞舞蹈 《家鄉(xiāng)美》表演者：xxx等

13.《為了誰(shuí)》

泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)，為了祖國(guó)的建設(shè)，為了人民的安康，你奉獻(xiàn)芳華、無(wú)怨無(wú)悔，請(qǐng)欣賞xxx演唱的歌曲《為了誰(shuí)》

14.當(dāng)歡慶今天幸福生活的時(shí)候，我們?cè)跄芡浤窍鯚煼瓭L的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，怎能忘記那些視死如歸、為真理而獻(xiàn)身的先烈們。他們的偉大精神，將永遠(yuǎn)鼓舞我們勇往直前！

下面請(qǐng)聽(tīng)xxx帶來(lái)的京劇

《沙家浜選段總有一天會(huì)解放》

15.《自由飛翔》

我們?cè)谧穼ね粋€(gè)不滅的幻想，那是面臨峻嶺仰止的敬慕，我們有著同一個(gè)不懈的求索，那是對(duì)自由的追求和向往，我們凌空展翅，我們自由飛翔。請(qǐng)欣賞xxx為我們蜜意演繹《自由飛翔》

16.《三號(hào)樓長(zhǎng)》小區(qū)，是我們休憩的場(chǎng)所；是我們停泊的港灣；是我們精神的樂(lè)園。鄰里和睦，才能精神舒暢；才能事業(yè)興旺——由 xxxx帶來(lái)的小品《三號(hào)樓長(zhǎng)》

17.我們現(xiàn)在看不到，歡騰萬(wàn)馬在草原上奔騰的景象，卻將要聽(tīng)出那熱血沸騰的感覺(jué)。下面請(qǐng) xxx 給大家演奏這著名的《賽馬》，請(qǐng)大家盡情欣賞。

18.《祝?！?/p>

褪去你一年疲憊的外衣，到我們友情的天空下沐浴，抖去奔波的塵埃，卸下心頭的倦意，祝福你的明天萬(wàn)事如意，在新的一年里大展鴻圖！請(qǐng)大家欣賞xxx演唱的《祝福》

19.《瀟灑走一回》

生命閃灼著靈光，光陰燃燒著豪情，不管人生有幾多風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過(guò)，請(qǐng)欣賞 xxxx 帶來(lái)的歌曲《瀟灑走一回》

20.《國(guó)家》

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)宣告成立，這是中國(guó)現(xiàn)代史上，具有開(kāi)天辟地意義的一件大事，這標(biāo)志著中國(guó)人民，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，為民族獨(dú)立，和自身解放進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)，取得了勝利。

成立了一個(gè)真正民主、獨(dú)立、和人民當(dāng)家作主的國(guó)家，下面請(qǐng)欣賞由 xxxx演唱的《國(guó)家》

21.《青龍山放歌》

我們偉大的祖國(guó)河山錦繡、壯美多姿。

多少歌曲里，高唱對(duì)壯麗山河的詠?lái)?，多少詞句里，飽含對(duì)祖國(guó)山河的深情。今天我們相聚在這里，讓我們盡情地歡歌，吟誦，表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)，壯麗河山的無(wú)限熱愛(ài)之情．

對(duì)美麗家鄉(xiāng)，最深情的思念和祝福，請(qǐng)欣賞四委全體帶來(lái)的《青龍山放歌》

閉幕辭

男：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。

女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無(wú)畏的勇氣，勵(lì)精圖治開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)“公司名稱(chēng)“新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

男：同志們、朋友們，我宣布xxxx聯(lián)歡"到此圓滿結(jié)束!

合：再次祝愿大家新年愉快！兔年大吉！身體健康！萬(wàn)事如意!

第三篇：小品的串詞開(kāi)場(chǎng)白主持詞

齊：校園是我家，平安靠大家。

女：事不宜遲，請(qǐng)看由一(1)班帶來(lái)的小品《踢球》。

女：看來(lái)呀，安全教育的確刻不容緩。我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自己保護(hù)的意識(shí)，只有學(xué)會(huì)自己保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們才能擁有幸福，享受美好的生活。

男：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。一說(shuō)到享受美好生活啊，我就盼星星盼月亮想著念著放假!就拿前不久的3天假期來(lái)說(shuō)吧，我們一家人又是自駕游，又是在家上上網(wǎng)看看千奇百態(tài)的大千世界……

女：哎，離開(kāi)了學(xué)校的庇護(hù)和教育，當(dāng)你一個(gè)人在家的`時(shí)候也千萬(wàn)不要忽視了無(wú)處不在的安全隱患哦!有請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的節(jié)目。

男：快樂(lè)假日，安全為先!

女：自作自受，苦不堪言!請(qǐng)欣賞一(2)班帶來(lái)的節(jié)目《自作自受》!

第四篇：歡快的晚會(huì)主持詞

（合）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大偉的各位同事們，大家晚上好！

（女）：“天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清?！痹谶@個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語(yǔ)，齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在--成記——我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。

（男）：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山。鎖不住陣陣中華風(fēng)。又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。我們開(kāi)始感受收獲的喜悅，開(kāi)始點(diǎn)燃對(duì)未來(lái)的期望。讓我們趁著這月色，借著這收獲的喜悅，用今天這樣一個(gè)美好的夜晚，來(lái)歡度國(guó)慶佳節(jié)！

（合）：”喜迎國(guó)慶，歡樂(lè)中秋”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！？？稍停，大家鼓掌后

（女）：但最重要的，國(guó)慶佳節(jié)千萬(wàn)別忘了同家人，同朋友聚會(huì)的約定。請(qǐng)欣賞由b車(chē)間---給大家?guī)?lái)的《約定》。

（女）：精彩的節(jié)目過(guò)后，我們大家一起來(lái)玩?zhèn)€游戲來(lái)活躍氛圍。游戲《搶凳子》

（男）：游戲節(jié)目過(guò)后，有請(qǐng)工模部情歌高手為大家訴說(shuō)《離別》之苦，有請(qǐng)工模部---。

（女）：十五的月亮，勾起每一位游子思鄉(xiāng)情絲。今晚天上的月亮沒(méi)有圓，可咱們大偉的月亮圓了！請(qǐng)注塑部---為大家口琴，電子琴演奏《十五的月亮》和《媽媽的吻》

（男）：今夜真是熱鬧??！讓我們好好的見(jiàn)識(shí)過(guò)了大偉廠的同仁們的風(fēng)

采，那我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)《iq題搶答》

（女）：哇！iq題搶答是如此激烈，可以想到大家在平時(shí)工作積極的場(chǎng)面，接下來(lái)上場(chǎng)的是噴印車(chē)間---給大家?guī)?lái)的歌曲《過(guò)火》。

（男）：《過(guò)火》唱的很是多愁善感，下面請(qǐng)欣賞半制品二倉(cāng)---表演的獨(dú)舞《紅彩妹妹》。

（女）：-在哪里，-在這里。接下來(lái)讓我們進(jìn)入下一個(gè)游戲節(jié)目《燈謎競(jìng)猜》。游戲？？

（男）：今天的節(jié)目真是豐富多彩，吹的，唱的，猜的，耍的，什幺都有，下面我們來(lái)點(diǎn)彈的。有請(qǐng)半制品二倉(cāng)的---吉它演奏《痛哭的人》。

（女）：的確是有些美麗的傷感，國(guó)慶的時(shí)候都要帶上點(diǎn)淡淡的愁緒，不過(guò)今晚我們可不要哭哦。我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由注塑部---為大家彈唱《誰(shuí)明浪子心》。

（男）：接下來(lái)我們要玩的游戲有點(diǎn)特別，叫《同舟共濟(jì)》，是考驗(yàn)大家的配合度和協(xié)調(diào)能力。

游戲過(guò)后？？

（女）：屠洪剛有一首很勁道的歌叫《霸王別妃》，其中有一句：“劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄”是何等的豪氣。

（男）：所以說(shuō)嗎，美女難過(guò)英雄關(guān)。怪不得很多男人都喜歡逞英雄。哈哈？？

（女）：唉！盡貧嘴。下面有請(qǐng)半制品二倉(cāng)的---為大家演唱《英雄》。

（男）：花好月圓，酒醇歌美，何不來(lái)點(diǎn)勁暴的音樂(lè)。有請(qǐng)工模---，---吉它合奏《永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)》。

（女）：接下來(lái)又到我們的游戲時(shí)間了。這個(gè)游戲稍微特別一點(diǎn)，叫《夾乒乓球比賽》游戲過(guò)后？？

（女）：比完了我們筷子功夫，下面有請(qǐng)物控部--為大家演唱歌曲《甩了，甩了》

（男）：站似一棵松，臥像一張弓，今天真是武林高手云集。有請(qǐng)武術(shù)學(xué)校畢業(yè)的保安部---為大家表演硬氣功。（配樂(lè)中國(guó)功夫）

（男）：讓風(fēng)吹走您的憂郁，讓雨洗掉您的煩惱

（女）：讓陽(yáng)光帶給您溫暖，讓明月帶給您溫馨

（男）：讓愛(ài)心帶給您幸福，讓情誼帶給您歡樂(lè)

（女）：讓我給您無(wú)限問(wèn)候，讓您快樂(lè)每一天

（男）：今夜，歌甜舞美，我們感受著同一個(gè)主題

（女）：今夜，月朗星稀，我們憧憬著美好的明天

（男）：讓我們伸出彼此的雙手，做相親相愛(ài)的一家人

（女）：讓我們銘記這美好的瞬間，期待明年的相約

合：祝永恒的家人們，闔家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓

合：朋友們，明年我們?cè)傧鄷?huì)！

第五篇：快樂(lè)籃球活動(dòng)主持詞

快樂(lè)籃球活動(dòng)主持詞

快樂(lè)籃球活動(dòng)主持詞

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的社區(qū)居民們：

大家上午好！

中國(guó)有句古話：”遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里和諧，社區(qū)就和諧，城市就和諧，社會(huì)就和諧。為了這份難得的鄰里緣分，為了同一個(gè)社區(qū)大家庭，我們聚會(huì)在一起，共享和諧生活氛圍，為了進(jìn)一步豐富”科學(xué)健身，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”主題教育，活躍社區(qū)文化生活，促進(jìn)區(qū)域文化建設(shè)。今天我們軍工社區(qū)在此隆重舉辦第四屆鄰里節(jié)暨科學(xué)健身之快樂(lè)籃球活動(dòng)。

此刻，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天光臨鄰里節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：

**區(qū)科協(xié)姜主席、王寨街道辦事處王主任、際華新四五殷書(shū)記、際華三五四二魯書(shū)記、新興重工三六一一王書(shū)記、三六零

七、軍工醫(yī)院，今天前來(lái)參加活動(dòng)的還有各居民小區(qū)的廣大居民朋友們，我們軍工社區(qū)全體工作人員對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！

首先有請(qǐng)本次活動(dòng)的裁判員、籃球隊(duì)員入場(chǎng)，大家掌聲歡迎。

下面請(qǐng)社區(qū)張書(shū)記上臺(tái)致辭，大家掌聲歡迎

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話，讓我們?cè)俅握坡暩兄x她。

請(qǐng)各籃球代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)抽簽。

下面我宣布各代表隊(duì)序號(hào)

請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，期待你們賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格。

武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。下面請(qǐng)大家欣賞07小區(qū)表演隊(duì)的太極功夫扇。

鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在2014年可謂

是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多年輕人的熱愛(ài)。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由3542表演隊(duì)的舞蹈《江南style》掌聲有請(qǐng)

欣賞了幽默詼諧的江南style，下面請(qǐng)欣賞3611表演隊(duì)的歌伴舞《我的草原》。

欣賞了優(yōu)美的歌聲，最后請(qǐng)行賞07表演隊(duì)的熱鬧腰鼓。

鄰里好，賽珍寶，面對(duì)新的希望，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)f眾一心，銳志拼搏，為建設(shè)一個(gè)更加美麗，更加和諧的軍工社區(qū)而不懈努力，在此祝愿本次軍工社區(qū)第四屆鄰里節(jié)暨科學(xué)健身之快樂(lè)籃球活動(dòng)圓滿成功，謝謝大家，再見(jiàn)！

快 樂(lè) 籃 球

毛陳中學(xué)801班湯戰(zhàn)

“叮??”

“下課了！老師們辛苦了！同學(xué)們辛苦了！請(qǐng)下課休息！”

平時(shí)再熟悉不過(guò)的提示音一下蹦

入耳朵，我的心也一下一下地蹦的老高。太開(kāi)心了，總算又到了周末，可以和那些“老戰(zhàn)友”在球場(chǎng)上一展雄姿了。

“呵呵，真爽！”我忍不住裂開(kāi)嘴笑出了聲。

“有病，作業(yè)這么多，還笑得起來(lái)！真想當(dāng)學(xué)霸呀！”

“吃不著葡萄就說(shuō)葡萄酸，嘿嘿，小子，羨慕嫉妒恨唄！”

等等，這是哪來(lái)的雜音？呵呵，管他呢，快點(diǎn)收拾書(shū)包，作業(yè)多與不多，對(duì)咱現(xiàn)在影響不大，咱現(xiàn)在要盡情揮灑汗水啦！

一路小跑，嘿，好家伙，“老戰(zhàn)友”在球場(chǎng)上都向咱“虎視眈眈”呢，看來(lái)都是一放學(xué)就迫不及待飛奔過(guò)來(lái)的。

開(kāi)戰(zhàn)了！

老規(guī)矩，轉(zhuǎn)球，六個(gè)小伙伴們自然分成兩隊(duì)。我、周天、周龍組成雄鷹隊(duì)；丁離池、段克思、周開(kāi)秦組成飛虎隊(duì)。接下來(lái)，兩隊(duì)爭(zhēng)發(fā)球權(quán)，雙方一跳一跳爭(zhēng)得面紅耳赤也不分開(kāi)交。情急中，我回想起平時(shí)我投球時(shí)球總是打到籃板偏右處，這次我有意左轉(zhuǎn)了一步，再扔球出去。哈哈，球進(jìn)了！

發(fā)球了！其實(shí)在之前我們雄鷹隊(duì)研究了戰(zhàn)略，讓我們足夠信心多進(jìn)球，打敗對(duì)手?？础驈闹芴熘诛w向了我，我一個(gè)漂亮飛躍，球落入我手了。隊(duì)友周龍迅速跑到里圈，趁對(duì)手還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，球便傳到了周龍手上。眼看他就要投進(jìn)一分時(shí)，飛虎隊(duì)的丁離池沖過(guò)來(lái)阻攔。一見(jiàn)情形不妙，周龍好小子，一回身，他將球傳給了我，我盡情一投，好家伙，進(jìn)球啦！

換發(fā)球了！飛虎隊(duì)隊(duì)員段克思發(fā)威了，他果斷地將球傳給了丁離池。也真是天助我也，小丁同學(xué)有個(gè)“軟肋”，那就是他總拿不好球，球好像不大喜歡他的那雙大手，老愛(ài)滑落。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我雄鷹隊(duì)“二周”開(kāi)始上去“騷擾”他。果不其然，周龍把球從小丁手上弄出來(lái)，可是飛虎隊(duì)的周開(kāi)秦馬上過(guò)來(lái)阻攔。呀，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，周龍來(lái)了個(gè)妙傳，輕輕一

舀，球從段克思褲襠里穿了過(guò)去。哈哈，來(lái)不及慶賀，我接到球后再快速投球，爽，球又進(jìn)了！“再來(lái)！”

“再來(lái)！”

??

滿頭大汗，不管了。身體有些累，也不管了。

“進(jìn)！”“進(jìn)！”“進(jìn)！”

“好球！”“好球！”

“哈哈??”

《快樂(lè)籃球》教學(xué)案例

師：同學(xué)們老師要問(wèn)問(wèn)大家，我們?cè)谶\(yùn)球時(shí)要注意那些事項(xiàng)？

生：手腕放松，向下擠壓，運(yùn)球要抬頭??

師：手腕放松，向下擠壓，運(yùn)球要抬頭??對(duì)，大家回答得很好，運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)基本技術(shù)，只有很好的掌握它，今后才能更好地學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，更好地參加籃球比賽。

師：好，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，看看大家用真正的籃球來(lái)做練習(xí)，會(huì)不會(huì)

也做得很好呢？

生：會(huì)！

師：好，現(xiàn)在請(qǐng)大家注意聽(tīng)練習(xí)要求。小組的一位同學(xué)持球練習(xí)，另一位同學(xué)擔(dān)任指揮員，根據(jù)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容叫口令，比如：高運(yùn)球、低運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球等，同時(shí)注意觀察同伴的練習(xí)情況，2分鐘后交換練習(xí)，現(xiàn)在開(kāi)始！生：好！

師：時(shí)間到，同伴交換練習(xí)，要注意觀察運(yùn)球的動(dòng)作是否正確！生：知道了！

師：下面我們進(jìn)入第二個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)，要加大難度啊，大家怕不怕？ 生：不怕！

師：好，那就注意聽(tīng)游戲規(guī)則；我們這個(gè)游戲叫“模擬盲人運(yùn)球”，練習(xí)的內(nèi)容與剛才相同，但要求不一樣了，首先請(qǐng)大家把上節(jié)課老師要求準(zhǔn)備的小布條拿出來(lái)。

生：老師，是要蒙著眼睛做運(yùn)球練習(xí)嗎？

師：你們猜對(duì)了，今天就是要用這個(gè)布條蒙住雙眼來(lái)做練習(xí)的！練習(xí)時(shí)，由蒙住眼睛的同學(xué)持球練習(xí)，同樣的，另外一位同學(xué)來(lái)叫口令，兩分鐘后交換練習(xí)。大家開(kāi)始行動(dòng)吧！

師：指揮的同學(xué)要給你的同伴正確的提示，幫助他完成練習(xí)！

生：老師，很難啊，我的球又丟了

師：沒(méi)事，繼續(xù)努力！

生：唉喲，終于可以看見(jiàn)球了！

師：蒙上眼睛運(yùn)球有什么感覺(jué)??？

生：黑！太難了！??

師：噢，女生的感覺(jué)是很黑，找不到方向了太難了，來(lái)，哪邊的男生也說(shuō)說(shuō)！生：如果注意力不集中球很容易丟了??

師：講得很好，運(yùn)球時(shí)如果注意力不集中球是很容易丟了，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的動(dòng)作了，我們這個(gè)練習(xí)就是希望大家能熟記運(yùn)球的基本要領(lǐng)，用心去學(xué)好基本技術(shù)，提高運(yùn)球的水平，大家在平常的練習(xí)時(shí)

也可以用這種方法。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)的興趣

在前幾節(jié)課的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)比較好奇，但對(duì)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到很枯燥，開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)注意力都集中在籃球上，有的學(xué)生在爭(zhēng)搶籃球，有的學(xué)生抱著球各處跑，有的學(xué)生急急忙忙去投籃??，針對(duì)這些情況，在本次課中的復(fù)習(xí)階段安排了小組合作練習(xí)及“模擬盲人運(yùn)球”游戲兩個(gè)內(nèi)容。在練習(xí)或游戲中都提出了相對(duì)有約束性的要求，希望能吸引學(xué)生積極參與練習(xí)，能更加重視運(yùn)球的基本技術(shù)動(dòng)作；其中還安排了師生談運(yùn)球技術(shù)的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言陳述運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。這樣做的目的是希望既能加強(qiáng)課堂的組織紀(jì)律性，又能突出課堂的吸引力，提高練習(xí)效果。

2、重視教學(xué)拓展促成多個(gè)目標(biāo)的達(dá)成備課時(shí)在思考這樣的問(wèn)題，教學(xué)的過(guò)程中除完成技能目標(biāo)之外還能否達(dá)成其他目標(biāo)？因此在課的復(fù)習(xí)階段中嘗試設(shè)計(jì)了小組合作練習(xí)和“模擬盲人運(yùn)球”游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)，這樣設(shè)置的目的除了營(yíng)造輕松氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主練習(xí)的空間；讓學(xué)生更好地進(jìn)行運(yùn)球的復(fù)習(xí)之外；還希望能通過(guò)參與合作練習(xí)及游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受合作的樂(lè)趣與重要性；讓學(xué)生從“盲人運(yùn)球”的艱難體驗(yàn)中，提高關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的責(zé)任意識(shí)。

快樂(lè)籃球

敬的各位老師

大家好！

我今天說(shuō)課的題目是原地運(yùn)球

一、教材分析

依據(jù)《體育課課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵循運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作形成規(guī)律，結(jié)合小籃球基本技術(shù)的教學(xué)特點(diǎn)，我進(jìn)行了本課的設(shè)計(jì)。本次課的教材主要內(nèi)容是原地運(yùn)球，開(kāi)展

小籃球活動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生的奔跑

能力，快速反應(yīng)能力和身體的靈敏性，可以培

養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)拼搏精神，是小學(xué)生非常喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。

二、課的目標(biāo)

1認(rèn)識(shí)目標(biāo)：初步掌握運(yùn)球的技術(shù)方法和球性練習(xí)方法，感受籃球活動(dòng)的樂(lè)

趣。

2技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生的控球、運(yùn)球能力得到提高。

3情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)

學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情、發(fā)展個(gè)性

重點(diǎn)：用手的感受控制球。教學(xué)難點(diǎn)：手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

三、教學(xué)方法

1、講解示范：通過(guò)教師自編順口溜：“一只大章魚(yú)，張開(kāi)五大爪，抓住

小籃球，露出大眼睛?！边@樣學(xué)生能比較直觀形象了解原地運(yùn)球的動(dòng)作和方法，確立正確的動(dòng)作概念。

2、分組練習(xí)：練習(xí)時(shí)由體育小組長(zhǎng)指揮，通過(guò)練習(xí)來(lái)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積

極性，掌握節(jié)拍，體驗(yàn)手感。小組長(zhǎng)可以對(duì)本組較差的學(xué)生進(jìn)行輔

導(dǎo)，在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)學(xué)練，讓學(xué)生在練習(xí)中熟悉

球性，掌握基本籃球技術(shù)。

3、運(yùn)球接力賽；結(jié)合自己已掌握運(yùn)球方法進(jìn)行比賽，增強(qiáng)趣味性，使學(xué)

生從中獲取掌握籃球的基本動(dòng)作技能，提高學(xué)生籃球基本技術(shù)的形

成，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

四．教學(xué)過(guò)程；

1、常規(guī)教學(xué)

2、準(zhǔn)備活動(dòng)3基本部分

六、〈結(jié)束部分〉

1、教師提示放松部位，頸、肩、腰、臂等部位放松。要求學(xué)

生在放松時(shí)做到輕松、快樂(lè)，使學(xué)生的生理、心理都得到放松。

2、小結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。然后布置器材回收。

3、最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣

七、預(yù)計(jì)效果：學(xué)生能在教室指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感

情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正確動(dòng)作要領(lǐng)

《快樂(lè)籃球》說(shuō)課

《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師在教學(xué)時(shí)，要以增進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為主要目的實(shí)踐性課程，要保證絕大多數(shù)教學(xué)時(shí)間用于體育活動(dòng)實(shí)踐。只有讓學(xué)生經(jīng)常參與體育活動(dòng)，他們的身體才能得到良好的發(fā)展，心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力才能得到進(jìn)一步的提高。我的整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)立足點(diǎn)在于：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生

自練自悟。用學(xué)生自己對(duì)籃球的“玩練”體會(huì)動(dòng)作過(guò)程和方法，用學(xué)生自己的獨(dú)立思考和體驗(yàn)感知取代統(tǒng)一答案，用學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的理解指導(dǎo)。整個(gè)過(guò)程為張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激揚(yáng)學(xué)生靈性服務(wù)。同時(shí)，課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)“練”的重要性，提倡讓學(xué)生充分地練，在練中整體感知，在練中產(chǎn)生感悟，在練中培養(yǎng)球感和球性，在練中受到小組同伴合作情感熏陶。在這種教學(xué)指導(dǎo)思想下，我將摒棄繁鎖的講解分析和動(dòng)作示范，力求在動(dòng)作講解和示范時(shí)簡(jiǎn)練，直接切入要點(diǎn)，把“體”“練”作為這堂課的重點(diǎn)，讓圍繞籃球的“練”貫穿課堂始終。

基于這樣的設(shè)計(jì)理念和教材特點(diǎn)以及學(xué)生實(shí)際，我擬定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1、積極熱情的參與小籃球上手胸前傳接球練習(xí)和游戲，敢于在同伴面前自我展示。

2、能初步掌握小籃球雙手胸前傳接球的方法，提高傳接球的能力。

3、在練習(xí)中和游戲中表現(xiàn)出與同

學(xué)合作的行為，培養(yǎng)良好集體主義精神和社會(huì)適應(yīng)能力。為達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課我安排四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。課程伊始，老師和學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流及通過(guò)老師的鼓舞，讓學(xué)生隨著音樂(lè)一起做球操，使學(xué)生在快樂(lè)中接觸籃球、喜愛(ài)籃球。

2、親歷體驗(yàn)，自主探究。通過(guò)語(yǔ)言的導(dǎo)入，使學(xué)生在生動(dòng)的情境中主動(dòng)探究，自主學(xué)習(xí)，掌握籃球的運(yùn)球動(dòng)作，體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、挑戰(zhàn)游戲，拓展練習(xí)。在技術(shù)拓展階段，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新活動(dòng)和穿越迷宮使學(xué)生的運(yùn)球本領(lǐng)有了用武之地，能力得到更大的提高，此環(huán)節(jié)既鍛煉了學(xué)生的機(jī)智反應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的精神，又使他們更加懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

4、共舞放松，共話收獲。最后在《我們都是好孩子》的音樂(lè)中，師生共跳律舞、共話本節(jié)課的收獲。這一設(shè)計(jì)充分讓學(xué)生體會(huì)到體育課的形體、技能、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)的結(jié)合，從而使學(xué)生受到運(yùn)動(dòng)美的熏陶。

在這四個(gè)環(huán)節(jié)中，以快樂(lè)大本營(yíng)為主線，設(shè)計(jì)了一系列的闖關(guān)活動(dòng)：

第一關(guān)：熱身運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在《大家一起來(lái)》的音樂(lè)聲中做球操。第二關(guān)：運(yùn)球探究營(yíng)——主要是學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球要領(lǐng)。安排了一下環(huán)節(jié)：

1、自由運(yùn)球

2、小組交流

3、學(xué)生示范

4、總結(jié)運(yùn)球要領(lǐng)

5、鞏固運(yùn)球要領(lǐng)

6、小比賽——看誰(shuí)拍球的個(gè)數(shù)多。第三關(guān)：運(yùn)球創(chuàng)新?tīng)I(yíng)——主要是學(xué)生自己創(chuàng)新各種運(yùn)球方法，安排了三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、以小組為單位創(chuàng)新運(yùn)球方法

2、交流展示

3、練習(xí)自己喜歡的方法。第四關(guān)：運(yùn)球娛樂(lè)營(yíng)，設(shè)計(jì)了游戲：穿越迷宮。第五關(guān)：快樂(lè)放松營(yíng)，最后學(xué)生在《我們都是好孩子》的音樂(lè)聲中進(jìn)行放松活動(dòng)。

在課堂中，學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)情景，將發(fā)展學(xué)生素質(zhì)、掌握動(dòng)作技能、關(guān)注學(xué)生情感和培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神有機(jī)整合，體現(xiàn)了”以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)

生主體地位”的教學(xué)新理念。學(xué)生在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下，通過(guò)自主探究、自主創(chuàng)新、小組合作等形式感受新知，掌握新知。教師在這期間利用展示交流、觀察評(píng)價(jià)、游戲競(jìng)賽、激勵(lì)評(píng)價(jià)等手段，促使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在探究發(fā)現(xiàn)、合作交流中感受到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

總之，本課以籃球作為發(fā)展學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)的一種手段，通過(guò)籃球運(yùn)球動(dòng)作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)籃球建立一種積極向上的心理，使籃球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)習(xí)中的一部分，成為生活中的一部分。