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第一篇：教師道德講堂主持詞

親愛(ài)的朋友們，大家下午好!歡迎來(lái)到運(yùn)管道德講堂。我是今天的主持人王嬡嬡。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)w社會(huì)成員共同的精神追求。我們來(lái)到這里就是想用道德的力量來(lái)激勵(lì)自已，用道德的陽(yáng)光來(lái)溫暖心靈，立于德，踐于行，做一個(gè)文明有禮、敬業(yè)奉獻(xiàn)的興化運(yùn)管人。

市交通運(yùn)輸局對(duì)我們的道德講堂非常重視，局領(lǐng)導(dǎo)王瑞庭局長(zhǎng)、盧俊書記、卞劍萍科長(zhǎng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!參加今天活動(dòng)的有：垛田交管所和我處的全體干部職工，歡迎大家的到來(lái)!非常感謝大家的高度重視，并積極參與道德建設(shè)工作!首先有請(qǐng)盧書記為運(yùn)管道德講堂致辭。

盧書記：..........

非常感謝盧書記激情洋溢的致辭!

中華民族的傳統(tǒng)美德，一直是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，她一直是華夏兒女的精神支柱。今天我們的“道德講堂”正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)我們身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，這種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，進(jìn)行自我教育，營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍。

今天我們“道德講堂”的主題是“弘揚(yáng)中華美德，做敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”。我們的活動(dòng)共分七個(gè)環(huán)節(jié)，即作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、做一番點(diǎn)評(píng)、送一份吉祥。

朋友們，合于心，暢于行，讓我們相聚于此，一同感受道德的芬芳。

一、作一番省身

下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——作一番省身。請(qǐng)大家靜默3分鐘，(播放背景音樂(lè)《初雪》......)反躬自省，問(wèn)自己：在家庭中是否孝老愛(ài)親，鄰里和諧?在交往中是否誠(chéng)實(shí)守信，文明有禮?在學(xué)習(xí)上是否溫故知新，知行合一?在工作中是否盡心盡責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)?在作風(fēng)上是否求真務(wù)實(shí)，清正廉潔?………

二、唱一首歌曲

現(xiàn)在，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱一首歌曲，請(qǐng)聽(tīng)合唱《公民道德歌》，掌聲有請(qǐng)合唱團(tuán)成員上臺(tái)………

謝謝!

一首《公民道德歌》喚起我們對(duì)人類社會(huì)的懷想，喚起我們對(duì)明禮誠(chéng)信、以德立仁的敬意，其實(shí)我們身邊不泛誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的人，我們的社會(huì)正向仁義、友善、明禮的世間桃源邁進(jìn)。

德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：世界上有兩種東西，我們?cè)绞菍?duì)它們加以深入思考，就越是對(duì)它們充滿無(wú)限的敬畏，那就是頭頂上的星空和心中的道德準(zhǔn)則。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便是“道德”二字。

三、看一部短片

下面，讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——看一部短片。短片的主人公名叫賈立群，他是首都醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的一位B超醫(yī)生，全國(guó)第四屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范，他幾十年如一日，以精湛的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，為無(wú)數(shù)身處絕境的患兒家庭重新點(diǎn)燃起生活的希望。下面讓我們一起來(lái)觀看本片 ……

(播放賈立群事跡的視頻)

.........

平凡之中見(jiàn)真情，細(xì)微之處顯真愛(ài)。賈立群同志的先進(jìn)事跡令人感動(dòng)，在他的身上，我們看到一種精神、一種力量，這就是道德的力量。

四、誦一段經(jīng)典

現(xiàn)在，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦一段經(jīng)典。讓我們循著先賢的足跡，傾聽(tīng)古人的教悔，感知?dú)v史的脈搏。今天我們要誦讀的經(jīng)典是諸葛亮的一句名言，掌聲有請(qǐng)宣講員楊勇同志為我們領(lǐng)讀并作講解。

(播放背景音樂(lè)古箏曲.......)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好!我是楊勇：

今天，我為大家領(lǐng)讀的內(nèi)容是“鞠躬盡瘁，死而后已”。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)誦讀，“鞠躬盡瘁，死而后已”預(yù)備齊………

這是出自諸葛亮《出師表》里的一句名言，意思是指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻(xiàn)出全部精神和力量，直到生命的盡頭。

諸葛亮在我國(guó)是智慧的化身，大家都很熟悉，他六出祁山、嘔心瀝血，為蜀漢政權(quán)貢獻(xiàn)了畢生精力，并寫下了聞名天下的《出師表》和《誡子書》，最后因?yàn)檫^(guò)度勞累而去世?！熬瞎M瘁，死而后已”體現(xiàn)的不僅僅是敬業(yè)精神，更體現(xiàn)出一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、一種勇于開(kāi)拓進(jìn)取的人生態(tài)度。在舉國(guó)上下全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，作為一名運(yùn)政執(zhí)法人員，我們更應(yīng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

好，請(qǐng)大家再次跟我一起來(lái)朗讀經(jīng)典：“鞠躬盡瘁，死而后已”預(yù)備齊……

謝謝大家!

謝謝楊勇!

經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。我們興化運(yùn)管以讀書學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、以制度建設(shè)提效能、以強(qiáng)化管理出形象，將“運(yùn)政為民”的服務(wù)宗旨貫穿于日常工作全過(guò)程，牢固樹(shù)立“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作精神，就是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行著現(xiàn)代詮釋。

五、講一個(gè)故事

接下來(lái)讓我們進(jìn)入今天第五個(gè)環(huán)節(jié)——講一個(gè)故事。

也許我們沒(méi)有留意，在我們的身邊有這樣一些人，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有著感人的品性，他們沒(méi)有驚天壯舉，卻有著寬闊的情懷，他們用自已的言行，敬畏著道德規(guī)范。

今天我們?yōu)榇蠹医榻B的是稽查大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)顧德慶同志的先進(jìn)事跡，掌聲有請(qǐng)宣講員周寧同志。

(播放背景音樂(lè)鋼琴曲《kiss the rian》.......)

周寧：《顧德慶同志愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡》

…………………

謝謝周寧的精彩講述!

崗位雖然平凡，工作雖然平常，但平凡中有感動(dòng)，平常中見(jiàn)偉大。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。

顧隊(duì)長(zhǎng)用他自已一言一行踐行著自已的職業(yè)道德，為我們樹(shù)起了前行路上的標(biāo)桿。朋友們，可見(jiàn)“道德”二字離我們并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊，看得到，也學(xué)得到。

六、作一番點(diǎn)評(píng)

剛才我們進(jìn)行了唱歌曲，誦經(jīng)典，看短片，聽(tīng)故事，相信大家心中一定有很多感觸。接下來(lái)，讓我們進(jìn)入今天的第六個(gè)環(huán)節(jié)——作一番點(diǎn)評(píng)，聽(tīng)聽(tīng)大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的感悟，請(qǐng)舉手示意。

1、 顧后安主任.......

2、 王桂存副處長(zhǎng)...........

3、 楚永祥隊(duì)長(zhǎng)............

好，謝謝大家在這里一起分享內(nèi)心感悟!

有句話說(shuō)得好：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高?！本礃I(yè)奉獻(xiàn)，并不是一句空話，它是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你能否成為一名值得信賴、勇?lián)?zé)任的人。

朋友們，道德，源于教育，重在傳承，貴在堅(jiān)持。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一位運(yùn)管人都能從我做起，正已化人，立德立人，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

七、送一份吉祥

下面讓我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送一份吉祥。掌聲有請(qǐng)顧隊(duì)長(zhǎng)和宣講員為大家發(fā)放吉祥紀(jì)念品。

(播放背景音樂(lè)《公民道德歌》)

(分發(fā)紀(jì)念品)……………

“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)。讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴!

今天的道德講堂就到這里，再次感謝大家的積極參與，感謝大家的交流與傾聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)!

第二篇：教師培訓(xùn)主持詞

各位老師：

在教育事業(yè)又一個(gè)金秋收獲的季節(jié)，在張北大地風(fēng)和日暖的日子，我們?cè)谶@里相聚、相識(shí)了，并由此開(kāi)始了大家的執(zhí)教生涯，步入了張北一中這個(gè)光榮的集體。歡迎大家的到來(lái)！

為了便于大家聯(lián)系，首先請(qǐng)張志岐校長(zhǎng)給大家介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)大家，并與大家共事感到很高興。你們剛剛走出校門，征塵未洗，就又匆匆地來(lái)到學(xué)校報(bào)到。首先道一聲：大家辛苦了！

從校門再進(jìn)校門，大家的身份變了，你們從一個(gè)學(xué)生一下子成了張北縣學(xué)府的教師，省級(jí)示范高中的教師。如何盡快適應(yīng)新的環(huán)境，如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，如何盡快適應(yīng)高中教學(xué)的需要，如何使自己盡快成為一中的骨干教師，也許大家還沒(méi)來(lái)得及思考，更沒(méi)有過(guò)多的準(zhǔn)備。為此，學(xué)校組織了這次新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括學(xué)校狀況、規(guī)章制度、教師修養(yǎng)、教育管理、課堂教學(xué)、備課上課、作業(yè)批改、說(shuō)課評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)介紹、參觀教案等等，各位校長(zhǎng)主任和優(yōu)秀教師擔(dān)任這次培訓(xùn)的主講，尤其是石校長(zhǎng)，百忙之中還承擔(dān)了主講的工作，足見(jiàn)學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工的重視。為使此次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的，收到良好的效果，我把整個(gè)活動(dòng)的安排和一些具體要求講一下。

一、時(shí)間安排：7月2日?qǐng)?bào)到，7月3日—7月12日培訓(xùn)，12日下午離校。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和具體安排見(jiàn)安排表

三、要求：

1、堅(jiān)持出勤，遵守作息時(shí)間，不得遲到早退，有病、有事要請(qǐng)假；

2、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，以備結(jié)業(yè)考試；

3、聽(tīng)高一、高二教師的課，大學(xué)科不少于10節(jié)，小學(xué)科不少于6節(jié)；不僅要記錄教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程，還要有點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)。

4、每人準(zhǔn)備15-20分鐘匯報(bào)課，現(xiàn)行高一課本內(nèi)容；

5、培訓(xùn)結(jié)束每人寫出不少于1000的培訓(xùn)總結(jié)，與7月11日下午5：00以前交韓主任；

6、培訓(xùn)結(jié)束要進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，考試范圍為培訓(xùn)內(nèi)容，考試結(jié)果連同匯報(bào)課成績(jī)一并作為任課安排的主要依據(jù)。

衷心希望大家，通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校、對(duì)教學(xué)、對(duì)管理有更多更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)未來(lái)有更大更好的期待！

學(xué)校條件有限，若有照顧不周之處，請(qǐng)大家多多諒解，有什么困難和要求，請(qǐng)多和學(xué)校聯(lián)系。

好，下面我們就開(kāi)始今天的講座，我們的`第一堂課就由石校長(zhǎng)為大家講學(xué)校的學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。石校長(zhǎng)是具有多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)，在張北一中處于低谷的時(shí)候，受命于危難之中，經(jīng)過(guò)三年多的慘淡經(jīng)營(yíng)，學(xué)校不僅走出了低谷，還創(chuàng)造出了輝煌的成績(jī)，高考本科上線人數(shù)以較大幅度逐年增長(zhǎng)。石校長(zhǎng)的沉穩(wěn)、睿智、堅(jiān)毅、細(xì)心以及他的敬業(yè)、無(wú)私、奉獻(xiàn)、勤勉，成就了他的事業(yè)。

下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎石校長(zhǎng)作報(bào)告。

結(jié)束語(yǔ)：剛才，石校長(zhǎng)向大家介紹了張北一中的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。他以一個(gè)張北教育界長(zhǎng)者的身份，見(jiàn)證了張北一中興衰榮辱，風(fēng)雨滄桑。他用自己的親身感受告訴我們每一個(gè)張北一中人：只要確立科學(xué)的教育理念，實(shí)施嚴(yán)格的管理措施，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，我們就會(huì)一步一步把張北一中的教育事業(yè)推向前進(jìn)并取得輝煌的成就。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)石校長(zhǎng)的精彩報(bào)告表示衷心的感謝！

石校長(zhǎng)的報(bào)告，不僅讓我們了解了張北一中，更讓我們堅(jiān)定了扎給張北一中的決心，以及干好一種事業(yè)的信心。希望大家，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)石校長(zhǎng)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，把熱愛(ài)張北、熱愛(ài)一中的情感轉(zhuǎn)化為做好教育教學(xué)工作的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，苦練教學(xué)本領(lǐng)，準(zhǔn)備在張北一中的教壇上大顯身手，貢獻(xiàn)我們青春和熱情！

謝謝大家！

第三篇：培訓(xùn)介紹老師主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們非常榮幸的請(qǐng)到了濱州授田英才學(xué)園的老師，博興博奧學(xué)校的老師，這兩位班主任是濱州市知名的的班主任，也是山東省的知名班主任，首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝！

眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的.管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。

班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義，但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。如何有效地開(kāi)展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，使我校班主任工作邁向新臺(tái)階，我們召開(kāi)了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望大家通過(guò)這次交流會(huì)能有所收獲。

這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有五個(gè)內(nèi)容：

第一項(xiàng)：xx小學(xué)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言

第二項(xiàng)：博興博奧學(xué)校的發(fā)言

第三項(xiàng)：濱州授田英才學(xué)園得劉曉杰老師發(fā)言

第四項(xiàng)：互動(dòng)交流

第五項(xiàng)：xxx校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

活動(dòng)過(guò)程：

第一項(xiàng)：xx小學(xué)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言

首先請(qǐng)我校一年級(jí)班主任xxx老師發(fā)言，她的發(fā)言是

下面請(qǐng)三年級(jí)班主任xxx老師發(fā)言，他的題目是

下面請(qǐng)六年級(jí)班主任xxx老師發(fā)言，她講的是

感謝老師發(fā)言

第二項(xiàng)：博興博奧學(xué)校的發(fā)言

下面請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自博興博奧學(xué)校的為我們做精彩發(fā)言；

感謝老師的精彩發(fā)言。

第三項(xiàng)：濱州授田英才學(xué)園得劉曉杰老師發(fā)言

濱州授田英才學(xué)園的劉曉杰老師雖然年輕但是班主任經(jīng)驗(yàn)卻很豐富，讓我們一起來(lái)分享她做班主任的苦與樂(lè)，大家歡迎。謝謝劉老師的發(fā)言。

上面五位班主任為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。

第四項(xiàng)：互動(dòng)交流

請(qǐng)?jiān)谧母魑话嘀魅吾槍?duì)自己在班級(jí)管理中的種種困惑向兩位優(yōu)秀的班主任請(qǐng)教。

第五項(xiàng)：xxx校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

最后我們請(qǐng)xxx校長(zhǎng)做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。本次班主任工作交流會(huì)結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：學(xué)校德育講座主持詞

尊敬的德育專家--老師、友鄰學(xué)校的德育同仁、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家早上好!祥龍回眸送寒去，金蛇獻(xiàn)瑞迎春來(lái)。我校第-屆德育研討會(huì)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張籌備今天如期舉行。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)嘉賓，教研中心--師、五十八中學(xué)團(tuán)委書記--老師、--老師讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們撥冗前來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷

心的感謝。老師們?yōu)榱素瀼芈鋵?shí)黨的十八大報(bào)告“把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！边M(jìn)一步增強(qiáng)我?！暗掠秊橄?，全員育人”的德育理念的實(shí)效，今天我們隆重集會(huì)大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)，--副校長(zhǎng)公布此次德育研討會(huì)優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)情況，請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)主席臺(tái)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄冾C發(fā)證書。

好!祝賀各位獲獎(jiǎng)老師，感謝頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。老師們，此次研討活動(dòng)全程都得到--市教研中心--老師的指導(dǎo)幫助，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)--老師為我們此次上報(bào)稿件情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)開(kāi)展德育科研重要意義進(jìn)行培訓(xùn)。

感謝--老師精彩的點(diǎn)評(píng)和講座，無(wú)疑為我們繁重而又復(fù)雜的德育工作指點(diǎn)了迷津，提出了殷切希望，老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶屛覀儼l(fā)揚(yáng)成績(jī)，反思不足，為增強(qiáng)德育工作實(shí)效及班主任專業(yè)成長(zhǎng)做出不懈努力。

老師們?yōu)榱烁玫匕l(fā)揮優(yōu)秀德育工作者傳幫帶作用，推廣優(yōu)秀德育工作成果，現(xiàn)在請(qǐng)獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)的老師們依次上臺(tái)宣讀德育論文。讓我們珍惜這次學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)，相信她們的發(fā)言將會(huì)讓我們受到很多啟發(fā)，少走很多彎路。

感謝--位老師把寶貴的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的與我們交流。請(qǐng)--副校長(zhǎng)為此次研討會(huì)做總結(jié)發(fā)言。

老師們，讓我們肩負(fù)責(zé)任、守護(hù)良知、點(diǎn)燃智慧，遵循“以愛(ài)為本，以嚴(yán)為準(zhǔn)，以細(xì)為好，以導(dǎo)為主，以行為重“的工作原則為我們共同的事業(yè)積極探索，彼此協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，相信我們一定能夠建造出我校輝煌的教育詩(shī)篇?，F(xiàn)在請(qǐng)--校長(zhǎng)對(duì)下午分組討論安排及討論議題進(jìn)行布置。

我宣布上午的集中學(xué)習(xí)階段結(jié)束。散會(huì)。

第五篇：師德師風(fēng)演講活動(dòng)主持稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，在無(wú)數(shù)人們?cè)趹c祝這一節(jié)日之際，讓我再一次想到了教師身上的責(zé)任，想到了“師德”！

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是平易近人、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有感情的，但不把同學(xué)當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育同學(xué)。不能在你心情不好的時(shí)候把你的情緒帶到課堂上來(lái)。這不是一個(gè)好教師應(yīng)該應(yīng)該有的素質(zhì)。我所教的是一年級(jí)的小同學(xué)，別看他們年齡小，但懂得卻很多。有時(shí)上課，他們說(shuō)的東西我都不知道。這時(shí)我就應(yīng)該鼓勵(lì)他們，讓他們感受到我對(duì)他們的尊重。假如說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。

熱愛(ài)同學(xué)并不是一件容易的事，讓同學(xué)體會(huì)到教師的愛(ài)就更困難了。我所教的一年級(jí)同學(xué)年齡比較小，也許“愛(ài)”這個(gè)字他們還不太理解。但他們一些小的舉動(dòng)，也讓我感受到了他們對(duì)我的愛(ài)。比方放學(xué)時(shí)，同學(xué)輕輕的拍拍我，然后向我擺擺手，說(shuō)“老師再見(jiàn)”，雖然就這幾個(gè)字，但是我心里卻是無(wú)比的甜。由于一年級(jí)的同學(xué)年齡小，自制力比較差，愛(ài)動(dòng)，所以上課時(shí)經(jīng)常要維持課堂紀(jì)律，我也總在想怎樣才干把小朋友們都吸引到我的課堂上來(lái)。最后我總結(jié)出，對(duì)于那些調(diào)皮的小朋友要以“愛(ài)”來(lái)感化他們。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。

愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與小朋友接觸我深深地感到同學(xué)們的純潔，即使是最頑皮的同學(xué)，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從保護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。而在同學(xué)眼里，教師是完美的化身，是典范，教師的一言一行都受到同學(xué)的關(guān)注。教師與同學(xué)的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于協(xié)助同學(xué)解決一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使他們健康地生長(zhǎng)。

雖然我剛踏上工作崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還缺乏，但在以后的日子里，我會(huì)用“愛(ài)”來(lái)感化身邊的每一個(gè)同學(xué)，讓他們體會(huì)到我對(duì)他們的“愛(ài)”，讓他們知道：老師，這座燈塔，會(huì)一直帶領(lǐng)他們前行！讓我們一起努力，一起成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最絢爛的工作！