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第一篇：教師培訓(xùn)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家新年好！很高興我們勤奮學(xué)校的全體教師歡聚一堂，雖然這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場卻春意盎然，因?yàn)槲覀兙墼谝黄鹗菫榱藦膶＜疑砩霞橙I(yè)成長的養(yǎng)分，是為了個(gè)人素質(zhì)的提升，我們勤奮老師們學(xué)習(xí)的熱情似春日暖陽。

今天，我們有幸請到張xx老師在百忙之中給我們做報(bào)告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對張xx老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

張xx老師是一名中學(xué)化學(xué)教師，從教29年，當(dāng)班主任29年，張老師是xx省xx市名師工作室領(lǐng)銜人，xx省教科所、xx市教科所兼職研究員，全國教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，教育部課題研究先進(jìn)工作者，在全國各省市講座266次，主要代表著作有《化學(xué)教學(xué)法》《課堂教學(xué)觀》《家庭教育》《特色班級文化班級建設(shè)》等。

老師們，班主任工作千頭萬緒，面對幾十個(gè)性格各異的學(xué)生，如何進(jìn)行有效的管理與引導(dǎo)，如何建設(shè)良好的班風(fēng)班紀(jì)呢？今天上午，張xx老師將在班級管理方面給我們傳授經(jīng)驗(yàn)、釋疑解惑。這對于在座的每位老師都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望大家自覺將手機(jī)調(diào)為靜音，認(rèn)真聽、認(rèn)真記、全面深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，培訓(xùn)結(jié)束后按照學(xué)校要求每位老師都要結(jié)合自己的工作寫一篇心得體會(huì)。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張xx老師作報(bào)告！

（上午結(jié)束）

謝謝張老師，張老師班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富，他用富有哲理又不失幽默的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，為我們以后在班級管理和教育學(xué)生方面提供了廣闊的思路，同時(shí)也帶給我們一些思考：老師的行為，究竟能對孩子們產(chǎn)生多大的影響？為人師者，正人先正己！好學(xué)勤勉、正直善良的教師必然能帶出一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班級，必然能育出一群積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的學(xué)生。讓我們再次感謝張老師的精彩報(bào)告！

老師們，下午2:20之前簽到結(jié)束，2:30開始講座。上午的培訓(xùn)到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真聆聽。

（2月6日下午）

老師們，下午好！我們都知道：家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)；良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件；良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。我們的學(xué)校教育離不開良好的家庭教育的支持。今天下午，張xx老師將為我們做家庭教育方面的講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎張老師。

（下午結(jié)束）老師們，伴隨著張老師聲情并茂的講座，一天的光陰不知不覺地過去了。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來如此豐盛的精神大餐。最后，讓我們共同祝愿張老師在新的一年里身體健康、生活幸福、工作順利、萬事如意！

老師們，今天的學(xué)習(xí)到此結(jié)束!老師們回家路上注意安全，一路平安！

第二篇：教師培訓(xùn)會(huì)議主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

現(xiàn)在開會(huì)。

為了貫徹xx屆六中全會(huì)精神和文化部《關(guān)于推進(jìn)全國文化站免費(fèi)開放的工作意見》精神，面對我縣基層文化干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)亟待提高的局面，經(jīng)文體廣電局研究決定：由xx縣文化館組織舉辦這次《xx縣文化干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)》。這次會(huì)議旨在培訓(xùn)文化站站長，基層文化活動(dòng)室、社區(qū)文化活動(dòng)室負(fù)責(zé)人，及文化工作者的業(yè)務(wù)工作能力。

參加今天會(huì)議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)文化站長，基層文化示范活動(dòng)室和社區(qū)文化活動(dòng)室負(fù)責(zé)人，及機(jī)關(guān)和三館文化干部職工，共計(jì)160余人。今天的會(huì)議主要有四項(xiàng)議程，

現(xiàn)在，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請xx縣文化館館長講話，大家歡迎。下面，進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程：請xx縣文體廣電局副局長講話，大家歡迎。

現(xiàn)在，進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程：請?jiān)瓁x縣文化館副館長xx老師給大家授課，他講課的題目是《如何開展基層群眾文化活動(dòng)》，大家歡迎。(課時(shí)90分鐘)

(現(xiàn)在會(huì)場休息10分鐘，10分鐘后培訓(xùn)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行)

下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程：請?jiān)瓁x縣文化館館長x老師給大家授課，他講課的題目是《要做一個(gè)合格的群眾文化戰(zhàn)士》，大家歡迎。(課時(shí)90分鐘)

會(huì)議小結(jié)

同志們：

感謝大家用心地聽完文化工作業(yè)務(wù)會(huì)議的講座，在授課當(dāng)中，史老師從兩方面講解了開展基層文化的重要性。第一層：必須熱愛群眾文化。他用老一輩文化工作的事跡說明和闡釋，令人感動(dòng);第二層，必須提高自己的業(yè)務(wù)水平。就要一定扎根基層，深入生活。他說：真正的老師在民間。魏老師從兩方面講解了怎樣做一名合格的群文干部。第一方面：文化工作的重要意義;他說：文化是一種形態(tài);文化是民族的血液;文化是一種力量;文化是前進(jìn)的助推器;我們的事業(yè)是天使的事業(yè)。第二方面：怎樣才能做一名合格的文化工作者?共有五點(diǎn)：要吃透兩頭(就是政策和基層文化狀況);要刻苦學(xué)習(xí);要抓骨干隊(duì)伍建設(shè);要開展各種藝術(shù)活動(dòng);要加強(qiáng)自身人格修養(yǎng)。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝二位老師的精彩講座。

這次會(huì)議只是一次良好的開端，我們通過基層群眾文化干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)這個(gè)平臺，使我縣的群眾文化工作開展得有聲有色，更好地為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)。這次全縣文化干部培訓(xùn)會(huì)工作會(huì)，是今年文化館對基層文化站站長，文化活動(dòng)工作室負(fù)責(zé)人，社區(qū)文化活動(dòng)室負(fù)責(zé)，三館干部職工的一次文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

這是一次全縣文化干部學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)精神，推進(jìn)文化站公共免費(fèi)開放的工作培訓(xùn)會(huì)，也是一次對我縣基層基層群眾文化活動(dòng)工作開展的動(dòng)員會(huì)。

希望大家通過這次會(huì)議學(xué)習(xí)，將自己學(xué)到的工作方式及工作理念，用動(dòng)實(shí)際工作中去，將我縣的城鄉(xiāng)群眾文化，村室群眾文化，再上一個(gè)新臺階。現(xiàn)在，請參會(huì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同志、局領(lǐng)導(dǎo)、局下屬單位領(lǐng)導(dǎo)和兩位老師合影留念。地點(diǎn)在廣場文化圖書大樓前。

最后祝福各位，身體健康，家庭幸福，工作順心，萬事如意。會(huì)議到此結(jié)束。

第三篇：邀請專家講座主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們、各位同仁：

你們好！

為期兩天半的第三屆xx省中小學(xué)德育專家講壇就要閉幕了，在此，我要向支持德育專家講壇的xx市教育局和教科院、xx市教育局和教科所，向xx市育才中學(xué)和xx師范附小，向應(yīng)邀前來講學(xué)的各位專家，向與會(huì)的全省各地代表，以及雖然沒有與會(huì)卻支持大家參加論壇的各級領(lǐng)導(dǎo)、同仁致以深深的敬意與真誠的感謝！

這兩天半特別充實(shí)，特別豐富，特別快樂，特別幸福！我們領(lǐng)略了xx教授的教育機(jī)智、教育幽默，我們領(lǐng)教了xx教授鞭辟入里、深入淺出的淵博與睿智，我們從管慧芳校長的報(bào)告中看到了教育者人格魅力的巨大力量，我們從全國師德楷模xx老師的報(bào)告中，不僅學(xué)到了其獨(dú)出心裁、獨(dú)樹一幟的高效的教育方法，更體悟到他一切為了學(xué)生、一切獻(xiàn)給學(xué)生的教育情懷與“圣人”氣象。就在剛才，我們從洋思中學(xué)xx校長的報(bào)告中，看到了一所鄉(xiāng)村學(xué)校如何變成全國名校，看到了一個(gè)有思想、有智慧、有作為、有創(chuàng)新精神的校長的探索歷程。我相信，這些專家、名家的思想與智慧、反思與探索，一定會(huì)影響我們與會(huì)者的教育實(shí)踐與教育人生?？梢哉f，我們是滿懷期待而來，滿載收獲與喜悅而歸。

正如我在開幕式上所概括的，德育專家講壇具有“三高”特征：即專家水平高、講壇壇定位高、代表素質(zhì)高?，F(xiàn)在我們可以自豪地說，這兩天半，我們把“三高”都變成了現(xiàn)實(shí)！

不僅如此，本次講壇的組織者在報(bào)告間隙，還創(chuàng)造性地運(yùn)用了多種藝術(shù)形式，調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情，把對教育的理性沉思與火熱激情融為一體。

通過這個(gè)講壇，我們要高揚(yáng)一面旗幟，要表達(dá)一種立場，那就是：學(xué)校是培養(yǎng)人、發(fā)展人的文化單位，不是知識加工廠，不是以賺錢為目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，道德是所有學(xué)校教育的本質(zhì)與目的。具體來講，學(xué)校德育的目的應(yīng)該是充滿善意的，是為了學(xué)生“好”，而不只是為了實(shí)現(xiàn)某種政治目的或經(jīng)濟(jì)目的，也不只是為了學(xué)校管理的方便；學(xué)校德育的內(nèi)容應(yīng)該是有積極價(jià)值的，有助于提高學(xué)生的道德認(rèn)識，豐富學(xué)生的道德情感，改善學(xué)生的道德行為，增進(jìn)學(xué)生的人生幸福；學(xué)校德育的手段與方法應(yīng)該是合乎道德的，不應(yīng)該給學(xué)生帶來直接或間接的身體或精神的傷害。

在這個(gè)功利滔滔的時(shí)代，盡管經(jīng)濟(jì)主義、物質(zhì)主義、享樂主義甚囂塵上，盡管黃賭毒、貪腐愚、假丑惡不絕于耳，盡管考試文化、應(yīng)試教育大行其道，但是，所有這一切，不應(yīng)該淹沒學(xué)校對理想教育的追求，不應(yīng)該扼殺學(xué)校教育對未來美好社會(huì)的'期待，不應(yīng)該消解學(xué)校對學(xué)生的價(jià)值引導(dǎo)。今天，我們也許無法把學(xué)校變成一塊“凈土”，但我們有責(zé)任使我們的學(xué)校變得越來越干凈，教育變得越來越道德，老師變得越來越純粹！一言以蔽之，學(xué)校教育應(yīng)該堅(jiān)守真善美！

讓我們?yōu)榇硕Γ?/p>