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第一篇：讀書活動主持詞

開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由--區(qū)婦聯(lián)主辦，--街承辦--區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進(jìn)會在--如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

--區(qū)政協(xié)副主席---

--市婦聯(lián)兒童部長---

--區(qū)婦聯(lián)主席---

--街工委書記---

今天我們還特別邀請到--區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

一、此次推進(jìn)會的流程分七個部分，首先有請--湖街同事致歡迎詞!

二、給孩子十本書，不如給他一本好書;

給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;

給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護(hù)。

接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。

三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。

四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得的語言模式，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)

故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)

五、有請--市婦聯(lián)兒童部---部長講話。

六、下面進(jìn)入推進(jìn)會議程第六項：交流發(fā)言活動時間

七、今天的推進(jìn)會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)---同事為活動致結(jié)束辭。

第二篇：讀書節(jié)啟動儀式主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息；

男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。

女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個國際婦女節(jié)!

男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿，

合：祝您身體健康，青春永駐。

女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因為有了你們才美麗。

男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現(xiàn)在開始!

男：首先，讓我來介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,

女：今天的到場的評委分別是：

男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請!

女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個中華兒女的的美德。

男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。

女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準(zhǔn)備

男：感謝七年級一班的同學(xué)的精彩朗誦。

女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

男：是誰，給了我們生命中全部的愛?

女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?

男：――是我們親愛的爸爸、媽媽。

女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準(zhǔn)備

女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。

男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰?

女：對，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們!

男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準(zhǔn)備

女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的.奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。

男：下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》，七年級五班做準(zhǔn)備

男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)砀枨?/p>

男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個班級的最后得分。

女：去掉一個分，去掉一個最低分。

七年級一班的最后得分是：

七年級二班的最后得分是：

七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：

女：草木為了感激春的到來吐露新芽；

男：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

男：下面請欣賞七年級五班同學(xué)帶來的《學(xué)會感恩》，七年級六班做準(zhǔn)備

女：感謝七年級五班的精彩朗誦。

男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中；

女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。

男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)

女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準(zhǔn)備

男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦

女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培；

男：小草之所以如此堅強(qiáng)，是因為它在報答大自然給予它的生命；

女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命；感謝他們給予我們偉大無私的愛；

男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準(zhǔn)備

女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦

男：母親是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐覀?，浸潤著我?

女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!

男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》，八年級三班做準(zhǔn)備

女：感謝八年級二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)淼母枨赌赣H》

男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個班的最后得分

女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；

女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩；

男：老師四季如一日的默默奉獻(xiàn)，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》，八年級四班做準(zhǔn)備

男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。

男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。

女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關(guān)懷長大

男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準(zhǔn)備。

女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級六班做準(zhǔn)備

男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦

女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。

男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》

女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦

男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報的，請向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動

女：下面請欣賞舞蹈感恩的心

女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個班的最后得分

男：去掉一個分，去掉一個最低分，八年級三班的最后得分是：八年級四班的最后得分是：八年級五班的最后得分是：八年級六班的最后得分是：

女：時間過得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。

男：朗誦會即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛回報身邊的人。

女：下面公布一下獲獎名次：

七年級獲獎班級：第一名：七年級班，第二名：七年級班，七年級班第三名：七年級班，七年級班，七年級班恭喜獲獎班級

八年級獲獎班級：第一名：八年級班，第二名：八年級班，八年級班第三名：八年級班，八年級班，八年級班恭喜獲獎班級

男：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無痕：一份努力，一點進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。

合：學(xué)會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結(jié)束，謝謝評委老師，謝謝同學(xué)們!請同學(xué)們保持安靜，先請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師退場。同學(xué)們按班級排隊、有序退場!請班主任老師維持紀(jì)律。

第三篇：讀書比賽活動主持人主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓

男：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

女：我是主持人???

男：我是???熱烈歡迎大家來到“手拉手共登知識峰，小智慧成就大智慧”護(hù)理知識競賽的比賽現(xiàn)場。首先，請允許我介紹一下本次活動到場嘉賓，他們分別是：??????，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(輪流講)

(掌聲)

女：5?12國際護(hù)士節(jié)――一個屬于白衣天使的節(jié)日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，為南丁格爾救死扶傷的人道主義精神喝彩，為無數(shù)工作在第一線的白衣天使鼓掌，更為我們――這些羽翼還未豐滿的在校學(xué)生自豪。

(掌聲)

男：下面請允許我宣布，南京中醫(yī)藥大學(xué)“手拉手共登知識峰，小智慧成就大智慧”護(hù)理知識競賽正式開始。

(掌聲)

女：本次知識競賽共有五個環(huán)節(jié)，分別是團(tuán)隊介紹、護(hù)理知識連連答、護(hù)理操作我來看、勇爭先鋒、敢不敢來挑戰(zhàn)，每個環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不同，但都將被累計進(jìn)入下一輪，最后得分者將成為最后的贏家。

男：女主持，你瞧，參賽的選手們都摩拳擦掌，躍躍欲試，臺下的觀眾們似乎也有點迫不及待呢!

女：我想此時此刻，一個響亮而又充滿智慧的名字，會給臺下的老師和同學(xué)們留下深刻的印象。所以，我們趕緊進(jìn)入第一環(huán)節(jié)――團(tuán)隊介紹。

男：下面有請每個團(tuán)隊依次上臺，每個團(tuán)隊派一個代表介紹自己的團(tuán)隊名稱、成員及口號。3分鐘。

(團(tuán)隊介紹ing)

女：謝謝這6支隊伍的精彩，我想老師和同學(xué)們的心中都有了熟記于心的隊伍，不過，別那么快下答案哦!精彩的還在后面哦!

男：所以咱們趁熱打鐵，馬上進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié)――護(hù)理知識連連答。

女：該環(huán)節(jié)可分成必答題和選答題兩個部分。首先進(jìn)入的是必答題部分，該部分有15道題目，每題2分。每題5秒種，參賽團(tuán)隊要在規(guī)定時間內(nèi)審?fù)觐}，并在自己的題板上寫下答案，答對得分，答錯不扣分。

(必答題ing，希望主持人能將題目念一遍，并在工作人員收完題后，公布每題的正確答案。)

女：必答的部分過后，大家的分?jǐn)?shù)已經(jīng)有點差距，不過暫時落后的隊伍別擔(dān)心，因為選答題部分的分值比較大哦!

男：該部分設(shè)有4道5分題，2道10分題和2道15分題，根據(jù)參賽團(tuán)隊在必答題環(huán)節(jié)累計得分的高低，依次選擇分值與題序回答問題。每隊限選一題，每題10秒。若回答正確則得該板塊的分?jǐn)?shù)，反之扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。累計得分進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。

女：大家要慎重選擇哦!

(選答題ing，希望主持人能將題目念一遍，并在選手確認(rèn)答案之后，公布正確答案)(這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，請主持人報一下各隊的比分情況)

女：男主持，你知道么，本次比賽的看點就是下來一個環(huán)節(jié)――護(hù)理操作我來看了男：女主持，你還真別說，我還倒真是不知道

女：這個環(huán)節(jié)呢，投影儀上將播放三段有關(guān)護(hù)理操作的視頻，難得是這些視頻，都是由咱們同學(xué)自己拍的，怎么樣，很厲害吧?

男：哇撒，我真心佩服了。你就別賣關(guān)子了，趕快給大家說說規(guī)則唄!

女：好好好，該環(huán)節(jié)共有三段視頻，每段視頻有3處出操作不當(dāng)之處。在整個播放視頻過程之中，若參賽團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處，即立刻在自己的題板上寫下錯誤操作并做修改，共計9處。指出錯誤并修改正確者，得10分，指出錯誤而修改不正確者得5分，其他情況不得分。

男：真的有點難度耶，但是分?jǐn)?shù)也很可觀哦，各位選手加油吧。首先請工作人員播放第一段視頻。

(護(hù)理操作我來看ing)

(該環(huán)節(jié)過后，還是主持人報一下比分情況)

女：兩輪過后，各隊的比分有了明顯的差距，暫時落后的團(tuán)隊不要氣餒，下一個環(huán)節(jié)的分值是本次知識競賽的，各位繼續(xù)努力哦。

男：下一個環(huán)節(jié)叫做勇爭先峰，該環(huán)節(jié)設(shè)有8道靈活題目，每個團(tuán)隊挑出一位代表，按照前面得分高低的排序，依次去評委老師那邊抽題，抽完題目之后，該代表就問題做及時回答。3分鐘。評委老師會根據(jù)選手的表現(xiàn)給出相應(yīng)得分，總分100分。

女：根據(jù)這一輪的表現(xiàn)，我們還會選出一個團(tuán)隊。首先有請目前的??????隊派出代表，率先選題。

(勇爭先峰ing。)

女：謝謝大家精彩的回答。

男：經(jīng)過前幾輪的環(huán)節(jié)，目前各隊的分?jǐn)?shù)分別為??????所以到此輪為止的排名為??????但是，還有絕地反擊的機(jī)會，最后一個環(huán)節(jié)叫敢不敢來將挑戰(zhàn)，根據(jù)前幾輪的得分，得分較高的前三位，通過投影上的隨機(jī)挑選系統(tǒng)，挑出后三位中的一位，進(jìn)行對決，

女：該環(huán)節(jié)有中醫(yī)和人文兩大類題，我們手中各有一類題，每類題各5道，分別為A、B、C、D、E，共10題，每題10分，共100分。

男：得分高的一方選擇“對方答”還是“自己答”，答題方答對，得10分，答錯，對方得10分。

(敢不敢來挑戰(zhàn)ing)

女：感謝大家精彩的表現(xiàn)

男：比賽進(jìn)行到這兒，也進(jìn)行到了尾聲，現(xiàn)在有請??????老師上臺對本次活動進(jìn)行總結(jié)(掌聲)

女：非常感謝老師的講話。

男：同學(xué)們，本次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，就在我們的手上

女：我宣布南京中醫(yī)藥大學(xué)“手拉手共登知識峰，小智慧成就大智慧”護(hù)理知識競賽的第三名獲得者是??????隊

(掌聲)

男：第二名是??????隊

(掌聲)

女：第一名是??????隊

(掌聲)

請評委老師上臺為他們頒獎。

男:根據(jù)勇爭先鋒的表現(xiàn)，我們的??????隊獲此殊榮，請??????老師上臺為他們頒獎。(頒獎ing)

女：再次非常感謝老師和同學(xué)們的到來，我宣布南京中醫(yī)藥大學(xué)“手拉手共登知識峰，小智慧成就大智慧”護(hù)理知識競賽

合：到此結(jié)束。

男：請評委老師先行退場后，大家再有序退場，獲獎選手請留步，與工作人員合影，謝謝大家的合作。

第四篇：讀書活動主持人串詞范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：

大家上午好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了進(jìn)一步豐富廣大職工的文化生活，激發(fā)廣大職工的讀書熱情，不斷提高職工的思想境界，營造良好的企業(yè)文化氛圍，推動學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，今天我們舉行〃〃〃〃讀書征文比賽，出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：

〃〃〃〃〃〃

讓我們用熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)

擔(dān)任本場讀書比賽評委有：〃〃〃〃〃〃

此次讀書比賽從發(fā)通知到評比歷時一個多月，是通過全體職工民主評選，評分標(biāo)準(zhǔn)：主要從1、是否緊扣主題2、是否結(jié)和社會現(xiàn)象3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想、弘揚美德4、語言流暢口齒清晰5、時間達(dá)到2.5分鐘和評委的綜合評定等幾個方面進(jìn)行評選，選出2名優(yōu)秀獎。

參加比賽的6位選手是來自各部門精心挑選的讀書積極分子，請用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們在本場比賽中取得好成績。

以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進(jìn)時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉?，F(xiàn)在，就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會 ，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

下面請運行部〃〃〃給我們帶來的讀《誰動了我的奶酪》的心得請監(jiān)測部的〃〃〃做準(zhǔn)備

請監(jiān)測部〃〃〃給我們帶來的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請保障部的〃〃〃做準(zhǔn)備

請聽保障部〃〃〃：《杜拉拉升職記》讀書心得，監(jiān)測部〃〃〃做準(zhǔn)備

請聽監(jiān)測部〃〃〃給我們帶來的：《繁星》《春水》與冰心的哲學(xué)讀后感綜合部〃〃〃做準(zhǔn)備

請聽綜合部〃〃〃為我們帶來的《人間魯迅》讀后感，請運行部〃〃〃做準(zhǔn)備 請聽運行部〃〃〃的參賽作品，讀《活著》的心得

非常感謝各位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌

下面請各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評

下面由〃〃廠長宣布獲獎名單 進(jìn)行頒獎

有請公司領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲獎選手頒獎大家歡迎。

有請公司工會主席〃〃〃同志致辭大家歡迎!

感謝〃〃〃主席的致辭。

讀書是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香;讀書是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受深邃的磨礪。今天，我們在這里以書相約，共同分享讀書的快樂!明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!