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第一篇：小學(xué)家長會主持詞
各位家長同道：你們好!
跟著時光的流逝，孩子們在匆匆地長大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。小學(xué)五年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最后一個階段，是學(xué)生畢生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的畢生存在主要的意思，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高下，成就的好壞，行將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑釁、新的評估。俗話說，好的開始是勝利的一半。開學(xué)初始，咱們請來了各位家長，目標就是為了針對本年紀段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特色，增強接洽，彼此交換一下學(xué)生在校及在家的情形，以便老師可能及時調(diào)劑工作、進步教導(dǎo)教養(yǎng)品質(zhì)!
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的明白。小學(xué)五年級這一年，是繼往開來的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級所剩的半學(xué)期內(nèi)，既要完本錢年度的教學(xué)義務(wù)，還要對五年來的知識進行體系的收拾和溫習(xí)，將零碎的常識構(gòu)成一個完全的系統(tǒng);既是對小學(xué)階段的一個，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基本。我校從來就十分器重畢業(yè)班教育教學(xué)工作，從下周三開端，每周三下戰(zhàn)書畸形上課，二節(jié)語文一節(jié)數(shù)學(xué)一節(jié)英語?？梢哉f，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點工作在抓。讓你們的子女，我們的學(xué)天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們獨特的尋求。
一、物資預(yù)備
除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等)，還應(yīng)當為孩子供給一個寧靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂運動，注意不要影響造作業(yè)的孩子。古人說“安靜致遠”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
二、心理準備
1、留神培育孩子的自負、積極、樂觀的情感;
2、要培養(yǎng)孩子頑強的意志
學(xué)習(xí)須要付出必定的努力。要盡力培養(yǎng)孩子英勇、不怕難題的精力，造就孩子剛強的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部，早失敗，早積聚人生的財產(chǎn)，能夠早升值，這是人生投資。作為家長要對孩子多一些關(guān)懷，多懂得其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，輔助他們?nèi)?zhàn)勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵領(lǐng)導(dǎo)
三、立場、習(xí)慣準備
目前有很多家長往往只關(guān)注分數(shù)。實在分數(shù)和只是權(quán)衡學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才干使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供能源。
1、培養(yǎng)深沉的學(xué)習(xí)興致：興趣是的老師。維護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵瀏覽，提供展現(xiàn)學(xué)習(xí)后果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子自動積極、努力長進
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖沓，在劃定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣無比有害。家長要常常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子理解，學(xué)習(xí)是的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的任務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認真仔細的習(xí)慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清標題，認真書寫、盤算等，這對當前的發(fā)展十分有利。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考，在請家長講解時先說清自己對題目的理解，說清自己在哪個詳細處所不理解。家長的輔導(dǎo)重要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動身，一個一個地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段良多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比擬消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之造成習(xí)慣。通常指點孩子學(xué)習(xí)辦法有許多，比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)訓(xùn)練，家長應(yīng)該幫助老師領(lǐng)導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
4、培養(yǎng)孩子潛心聽講的習(xí)慣
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個班的人數(shù)有六十多人，在上課時精神有限，即便眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有忽視，因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。
5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣
逐步讓孩子自己準備好所有學(xué)慣用品，并教會他整頓書包會。恰當?shù)卣糁笠恍┖喡缘牟似?，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動。
6、培養(yǎng)交往配合的習(xí)慣
要激勵孩子跟同學(xué)來往，一起，相互交流，揚長避短。同時要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。
7、遵守標準的習(xí)慣
家長要配合學(xué)校講授上學(xué)的情理及基礎(chǔ)禮節(jié)，教育孩子遵照學(xué)校的規(guī)章軌制不打架、不罵人、尊師重教。
四、品格教育籌備
1、嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地意識自己的長處和不足，嚴厲要求;千萬不要不分長短，為孩子護短。要應(yīng)用生活實例、影視作品中具體、活潑、形象的貨色幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等根本道德觀點;在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會諒解別人，養(yǎng)成文化禮貌、愛惜公物、遵守規(guī)矩等習(xí)慣。2、言傳身教
家長是孩子第一任，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特殊擅長模擬的時代，家長的一言一行對孩子的影響很大。盼望各位家長能給本人的孩子予踴躍影響。
我們不能去做巨大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為中的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背地都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信心和目標??所有為了孩子。
對家長的十一點倡議：
(1)必需有很強的義務(wù)心
(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教程度
(3)要多了解孩子
(4)應(yīng)該擁有危機處置的才能
(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的模范
(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
?讓孩子領(lǐng)有一個溫馨的家
?樹立良好的親子關(guān)聯(lián)
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧
(8)具備古代父母六因素：
?關(guān)可愛撫孩子
?讓孩子學(xué)會獨立自主
?讓孩子覺得快活
?正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績
?給孩子留體面
?做孩子的友人
(9)引誘子女做力不勝任的家務(wù)
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行動習(xí)慣
(11)理解尊敬學(xué)校與先生的教育行為。
多少件詳細事件：
1、語文預(yù)習(xí)：將課文讀三遍，到達準確、流暢、有情感的水平;書后會認的生字寫在書上，一音組兩個詞;書后會寫的字寫在預(yù)習(xí)本上，一音兩字組一個詞。需要查材料的自己上網(wǎng)收集，有不懂得的詞語要及時查字典解決。
2、語文作業(yè)：
《小龍人》、《快樂鳥》每天訓(xùn)練冊：天天講完一課后，要每天回家做對應(yīng)的內(nèi)容，需要家長檢查并簽字。書寫要工整、清潔，制止用涂改液或者涂改帶。
《日記本》每周三、周五留一篇日記，請求核心凸起、語言流利，可以完整地表白自己的主意。
《作業(yè)本》多數(shù)在學(xué)校完成，需要家長按期檢討孩子書包內(nèi)全體作業(yè)，看看是否有未實現(xiàn)或者錯題未改景象。
《作文本》請家長依據(jù)評語的提醒，讓孩子在作文中持續(xù)修正。
每單元學(xué)習(xí)學(xué)到“語文園地”時，就會及時下發(fā)單元復(fù)習(xí)聽寫卷，復(fù)印20張，多聽寫，多給孩子堅固與復(fù)習(xí)。另外，做完單元聽寫卷，在校將考一張單元測試卷，并于三天之內(nèi)下發(fā)，要求家長簽字，90分以下重做。根據(jù)卷子上老師的評語，及時給學(xué)生查找不足。(交流幾本學(xué)誕辰記).由于
畢業(yè)鄰近，每個月我們將會有月考，以三月的月考成績、四月末的期中測驗成績與蒲月末的月考成績?nèi)嗡憔鶆蚍秩昙壟琶?/p>
3、有告訴或者是哪名同學(xué)哪天功課沒寫、沒帶，都會及時上傳于網(wǎng)上，請大家關(guān)注，并減少晚上外出應(yīng)酬的機遇，多給孩子與你相處的時間，為孩子畢業(yè)把好關(guān)。
4、班級日記按學(xué)號輪流，及時填寫，寫出自己的設(shè)法。
四、請家長對學(xué)校訂老師的工作提出公道化提議，上傳于主頁上。
五、總結(jié)致謝。
第二篇：小學(xué)家長會主持詞
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是劉 鑫
乙：我是卓映彤
甲：首先，我代表四年級5班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
乙：我們的成長同樣離不開你們無微不至的關(guān)懷
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長會正式開始。
甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!
甲：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。 乙：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請我們的 陶老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第二環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)老師發(fā)言
甲：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!
乙：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請班長鄧俊奕 上臺發(fā)言，大家歡迎!
第三環(huán)節(jié)：班長發(fā)言
甲、我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請家長代表高銘蔚的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。
第四環(huán)節(jié)：家長代表發(fā)言
乙：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷!
甲：萬語千言道不盡家長多我們的疼愛!
乙 ：我們成長的點點滴滴，父母會記得!
甲：我們成功的點點滴滴，老師會記得!
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為我們溝通的心橋，我們會沿著你們期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝!(齊敬禮)
