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今天這個(gè)日子對(duì)我們太重要了，我們共商大事，談?wù)撐覀兊那巴?，期盼我們的命運(yùn)，籌劃我們初中不到一年的時(shí)日。所以我相信所有的同學(xué)都不會(huì)厭煩我拙笨的口辭，相信每個(gè)同學(xué)都能從我并不精彩的羅嗦中獲取自己的教益。OK，閑話少說(shuō)，言歸正傳。
首先，我特別的羨慕你們，羨慕你們活潑可愛(ài)、聰明伶俐，羨慕你們年輕，有太多太多選擇的權(quán)利，羨慕你們可以任意的憧憬美好的未來(lái)，只要你努力，想什么,什么就是你！其次，我想告訴大家：成功靠自己！你們一定要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，其實(shí)世上幾乎沒(méi)有一個(gè)取得巨大成就、人生輝煌燦爛的人不是靠自己，靠自己勇于克服一切困難，靠自己努力拼搏，靠自己學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，更何況你們還有盡職盡責(zé)，親切和藹的老師給你鼓勵(lì)和引導(dǎo)呢？所以，同學(xué)們，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆，駕起你理想的航船，奮勇向前。讓我們拿起迎難而上的決心，拋棄遇難而退的懦弱，去鏟除勝利道上的一個(gè)個(gè)攔路虎！“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”！
在這里，我還想跟大家說(shuō)個(gè)小故事：某人問(wèn)一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的人最害怕什么？他說(shuō)：不是遙遠(yuǎn)的旅途，而是鞋底的一粒沙子。這是什么意思呢？它要我們懂得任何困難都不是真正的問(wèn)題，阻礙我們前進(jìn)的恰恰是我們沒(méi)有解決好的自己身上的看似細(xì)小的毛病。所以，如果我們真的想一路順風(fēng)的實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望，那我們就必須克服自身的壞習(xí)慣。把拖拉、懶散、閑話、閑事控制到最低點(diǎn)，把一切可用的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。“成功就是每天比別人多做一點(diǎn)”！誰(shuí)能夠忍受孤獨(dú)，誰(shuí)能夠耐住寂寞，誰(shuí)就是最后的勝利者！
英國(guó)文學(xué)家狄更斯說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！?/p>
最后我想說(shuō)，同學(xué)們，留給你們的時(shí)機(jī)僅有100多天時(shí)間，如果你曾經(jīng)荒廢過(guò)，也應(yīng)該為了自己人生這個(gè)特別重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)付出最大的努力。如果你一直都很努力，那又為什么不把它堅(jiān)持到底，去奪取最后的勝利呢？
“滴水穿石，繩鋸木斷”，——目標(biāo)專一，持之以恒是我們成功的法寶。“堅(jiān)持就是勝利”！努力吧，成功在向我們招手！
離中考還有100多天的時(shí)間了，期中考試后，我們連續(xù)開(kāi)了幾個(gè)專題會(huì)議，我覺(jué)得這是學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的表現(xiàn)，無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨。作為一個(gè)多年戰(zhàn)斗在初三教育戰(zhàn)線的老兵，此時(shí)此刻此境，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì)。誓師大會(huì)，就是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì)，誓師大會(huì)就是一個(gè)為大家為自己加油的大會(huì)，誓師大會(huì)，就是一個(gè)給各位將士下達(dá)作戰(zhàn)目標(biāo)任務(wù)、宣布作戰(zhàn)要求命令的大會(huì)。
幾個(gè)月后，我們就將迎來(lái)人生中第一次陽(yáng)光、公平的考試——中考，面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳?，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！我們有理由相信，我們?cè)诮窈蟮?00多天里，用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)寒亭六中新的輝煌。
理由一：距離中考還有整整100多天。這個(gè)100多天，將是寒亭六中迎來(lái)發(fā)展的嶄新時(shí)期，以李校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，正以科學(xué)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一定會(huì)把這一屆畢業(yè)班工作引領(lǐng)到一個(gè)金色的豐收期。
理由二：我們擁有的初三教師是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心和愛(ài)心教書(shū)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 更為重要的理由是，我們初三500多名學(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是個(gè)有著近600將士的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的100多個(gè)日日夜夜里，我們將與你們一路同行，大家還有什么困難可以嚇倒? 但是同學(xué)們，任何機(jī)遇都是把雙刃劍，機(jī)遇與危機(jī)并存，與挑戰(zhàn)是同胞胎，眾觀全區(qū)，我們可謂是危機(jī)四伏，我們?cè)趺崔k呢？據(jù)說(shuō)，在靜謐的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽(yáng)下沉思：明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，我要追上那跑得最快的羚羊。這時(shí)，一只羚羊也在夕陽(yáng)下沉思：明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子。我要告訴同學(xué)們的是，無(wú)論你是獅子還是羚羊，每天當(dāng)太陽(yáng)升起，你要做的是奔跑。這是因強(qiáng)烈的憂患意識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的奮斗進(jìn)取精神。使人崇高的就是這種無(wú)限的憧憬，就是這種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。動(dòng)物界是如此，更何況我們寒亭六中的學(xué)生。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是九年磨一劍。該出手時(shí)就出手，害怕中考就是害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力，就是最沒(méi)有出息的膽小鬼行為。
但是光有勇氣，光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)還不行，我們還要實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)，沉下心來(lái)刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，中考的成功是由情商、智商共同作用的結(jié)果，而今的中考成功，其中純智力智商只占很小一部分，“三分天注定，七分靠打拼”，更多的需要勤奮。勤奮能使不大聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。如果你將自己每日每刻的每一樣行為都視作最神圣的偉大行為，那么你的每一天就都在向著人定下的遠(yuǎn)大目標(biāo)靠攏。初三的生活是苦的，同時(shí)也是最為充實(shí)的。你如果把初三的學(xué)習(xí)當(dāng)作人生中最為幸福充實(shí)的享受來(lái)看待，那么你哪怕是喝一口白開(kāi)水也是甜的。怕就是怕那些貪圖感官享樂(lè)、喜歡安逸生活的同學(xué)，他們把快樂(lè)寄托在網(wǎng)絡(luò)游戲上，寄托在卡通魔幻小說(shuō)上，寄托在無(wú)聊的聊天和虛幻的空想中，他們的學(xué)習(xí)將永遠(yuǎn)是得過(guò)且過(guò)，聽(tīng)課也將沒(méi)有效益，甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)、考試作弊等等不良的行為。這樣的看似瀟灑的學(xué)習(xí)，將來(lái)注定要收獲失敗與遺憾。
同學(xué)們，在百舸蓄勢(shì)正待揚(yáng)帆之時(shí)，在號(hào)角吹響只待殺敵的出征之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信心的風(fēng)帆，高唱豪情萬(wàn)丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢(mèng)”?！袄硐胧鞘贸鲂切侵穑焕硐胧腔?，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引我們走向燦爛的明天”，不畏風(fēng)吹浪打，揚(yáng)帆前進(jìn)，才能感受大海的磅礴氣勢(shì)，不畏懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前，才能體會(huì)成功的歡樂(lè)。
放下思想包袱，不斷汲取前進(jìn)的動(dòng)力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺。現(xiàn)代的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，身處其中，不可能沒(méi)有壓力。有一個(gè)道理，我們知道，碳分子在常溫下永遠(yuǎn)只能成為石墨，只有不怕高溫和高壓，才能生成金剛石。我們?cè)谧母魑荒膫€(gè)沒(méi)有進(jìn)過(guò)煉丹爐？既然中考是目前我們唯一的選擇，那我們就以置之死地而后生的方式，把壓力化為動(dòng)力，這更能激發(fā)我們躍躍欲試的欲望；希望就在眼前，中考已不遙遠(yuǎn)，七彩的夢(mèng)想更應(yīng)成為我們強(qiáng)大的動(dòng)力；“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”，父母的希望、教師的期待、親友的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)注、身上的責(zé)任、將來(lái)的呼喚，這些不應(yīng)成為我們前進(jìn)的包袱，而應(yīng)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，十幾年了，我們?nèi)绱盒Q一般吸取無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，目的就是為了那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的蛻變，希望同學(xué)們能經(jīng)得住最后這道沖破繭殼的痛苦，能坦然地馱起成功和自豪，飛翔我們一生一世的美麗。
今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)上，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾，在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。
親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。人生最神圣的行為就是我們每天在做著的行為，為此，我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些就是我們?nèi)松凶顐ゴ笞钌袷サ男袆?dòng)！
同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
最后，我以大家熟知的蒲松齡的一幅對(duì)聯(lián)結(jié)束我的發(fā)言，那就是：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
大家好！期中考試以后，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各位教師已全面投入到了備戰(zhàn)中考中來(lái)。各班主任、各科教師能積極帶領(lǐng)我們500多名同學(xué)及早行動(dòng)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，為促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做出了極大的貢獻(xiàn)。班主任起早貪黑，為班級(jí)建設(shè)付出了大量的心血。各位老師能積極行動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)備考新局面，絕大部分同學(xué)能抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，積極自學(xué)，認(rèn)真上課，努力進(jìn)取，尤其是課外時(shí)間的利用上，絕大多數(shù)班級(jí)、學(xué)生能按要求早到校，自覺(jué)晨讀，安靜自習(xí)，及早著手，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。同學(xué)們，我們應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)自我，自加壓力，明確方向，努力進(jìn)取，只要我們付出了辛勞的汗水，只要我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步、提高，我們的成績(jī)就一定能得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、社會(huì)的肯定。面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我們還等什么？看人生豪邁，我從頭再來(lái)！今天我們舉行畢業(yè)班備考動(dòng)員大會(huì)，就是因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R人生的第一次選擇。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，你的選擇是什么？你是否準(zhǔn)備好了用優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取進(jìn)入高一級(jí)學(xué)堂的必備條件？你的努力是否能在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己的人生無(wú)怨無(wú)悔？機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是均等的，就看你是否能否抓住短短100多天的時(shí)間有效學(xué)習(xí)，能否在復(fù)習(xí)備考中努力。不論你的基礎(chǔ)如何，只要努力，至少面對(duì)成績(jī)回顧往昔時(shí)，你能問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：我曾努力過(guò)。同學(xué)們，時(shí)日不待人?，F(xiàn)在到中考時(shí)間只有幾個(gè)月。除去節(jié)假日，時(shí)間不多了。從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該從思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)，做好備考工作。
一、抓住機(jī)遇：對(duì)于中考，這是我們將面臨人生的第一次重要選擇，考試既是公平競(jìng)爭(zhēng)，又是殘酷無(wú)情的角逐，所以說(shuō)：要獲得理想的成績(jī)，贏得勝利，備考階段至關(guān)重要，這需要我們珍惜時(shí)間，把握機(jī)遇，在老師的科學(xué)指導(dǎo)下，有明確的認(rèn)識(shí)，制訂好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持旺盛的精神狀態(tài)，必勝的信念，并付出一定的艱辛努力。機(jī)遇只垂青那些勇于進(jìn)取，不懈努力的人。
二、充滿自信：自信是成功的秘訣，自信擁有無(wú)限生機(jī)。自信的人會(huì)堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。自信的人會(huì)在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無(wú)自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，尤其是基礎(chǔ)較差的同學(xué)，覺(jué)得自己什么都不如人，喪失信心，自暴自棄，不做努力，到頭來(lái)，空嘆歲月蹉跎，百事不成，無(wú)所作為。這樣的人，在新形勢(shì)下，將會(huì)成為新的貧窮者，社會(huì)的負(fù)擔(dān)。我們要相信自己，平時(shí)學(xué)習(xí)雖然差一點(diǎn)，只要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，只要橫下一條心，樹(shù)立自信感，堅(jiān)信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能考出最優(yōu)異的成績(jī)，就能不斷進(jìn)步，逐步提高成績(jī)，充實(shí)人生，贏得生活的肯定，普通高中也會(huì)有你。原有基礎(chǔ)較好的同學(xué)，更應(yīng)信心百倍，橫下一條心，付出艱辛的努力奮斗，就一定能進(jìn)入理想的殿堂，重點(diǎn)高中向你招手。當(dāng)然，自信不是自負(fù)。這需要我們腳踏實(shí)地的付出，百倍努力地學(xué)習(xí)，用汗水和智慧去實(shí)現(xiàn)。雖然，攻破一道道的習(xí)題可能很累人，但若使知識(shí)成串、成鏈，那種成功感卻是無(wú)與倫比的自豪。
三、磨煉意志：意志是磨煉出來(lái)的。很多人經(jīng)過(guò)一次又一次失敗的打擊，經(jīng)過(guò)逆境一次又次的磨煉，最后成為一個(gè)強(qiáng)者，這是生活的考驗(yàn)。世間的事情，有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過(guò)挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)的。我們的同學(xué)在今后的備考中要經(jīng)過(guò)很多次的考試，也可能出現(xiàn)這次成績(jī)高，下次成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上，這就是磨煉我們的意志，只要認(rèn)識(shí)差的原因，分析失利的緣故，找對(duì)問(wèn)題的根源，我想，我們同學(xué)的成績(jī)會(huì)一次比一次考的更好，但要始終記住：一份耕耘，一份收獲。以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實(shí)力去面對(duì)考試，讓實(shí)力去震撼考試。只有堅(jiān)持不懈，才能做的更好。
四、自我認(rèn)識(shí)，健康成長(zhǎng)，在備考期間，我們每個(gè)同學(xué)要做到自我認(rèn)識(shí)，哪些科目是自己強(qiáng)勢(shì)，哪些科目是劣勢(shì)，平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤，失分主要是在哪一科、哪些類型的問(wèn)題上？因?yàn)榭荚嚥粌H是基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考核，而是對(duì)所學(xué)科目的全面考核，還包括環(huán)境改變的適應(yīng)，考試時(shí)間的限制，卷頭的填寫(xiě)，涂模，卷面的整潔，字跡的工整，書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真，作答的規(guī)范，比如：作文的寫(xiě)作，要抓住開(kāi)頭給人一種欣賞、喜悅的感覺(jué)，打下第一良好的印象。結(jié)尾，概括性要強(qiáng)，語(yǔ)言精煉，語(yǔ)氣有力，首尾呼應(yīng)。這樣的話，作文的得分就會(huì)是高段成績(jī)，對(duì)于其它學(xué)科的備考，個(gè)人要胸中有數(shù)，每次考試后，要正確分析，要查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，力爭(zhēng)在備考期間，各方面的知識(shí)都得到考練的洗禮，成績(jī)的提高。
五、調(diào)試心理狀態(tài)和身體素質(zhì)。如何正確對(duì)待備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個(gè)教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問(wèn)題。心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會(huì)使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過(guò)關(guān)，耐不住超負(fù)荷的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)，因而，在備考階段中，每個(gè)同學(xué)都要排除一切干擾，專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a(bǔ)充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間支配和調(diào)整，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析。
六、重視學(xué)習(xí)策略，掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的策略就是自己對(duì)學(xué)習(xí)的安排和目標(biāo)的制定，它關(guān)系到你能否用有限的時(shí)間做出更多的成績(jī)。要防止前松后緊的現(xiàn)象存在。我建議同學(xué)們一是做到有計(jì)劃性：這個(gè)計(jì)劃性既要有結(jié)合自己實(shí)際的整體計(jì)劃；又要有具體的天天計(jì)劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如何解決，這樣就可避免一天忙下來(lái)一無(wú)所獲，過(guò)一天要讓它有一天的進(jìn)步。訂目標(biāo)時(shí)要適當(dāng)高一些，這樣有利于提高學(xué)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實(shí)”差距太大，使心情受到影響。學(xué)習(xí)計(jì)劃要有階段性。首先，緊扣課本，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的單元、章節(jié)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。其次，打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)。它是知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過(guò)程。主要任務(wù)及目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的條理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重復(fù)化，重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化，題型設(shè)計(jì)生活化。再次是知識(shí)、能力深化鞏固的階段，重點(diǎn)以中考題及模擬題訓(xùn)練為主，回扣課本，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在臨考前應(yīng)把全部知識(shí)過(guò)完，考前將重點(diǎn)放在查缺補(bǔ)漏上。復(fù)習(xí)策略上做到有針對(duì)性：一個(gè)針對(duì)性是以課本為主，狠抓“雙基”。基本知識(shí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，將來(lái)復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會(huì)背誦會(huì)證明，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)分析、研究后，挖掘出知識(shí)間的內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的知識(shí)體系?；炯寄苁菓?yīng)用基本知識(shí)解決問(wèn)題的能力。所以在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的同時(shí)，要仔細(xì)研究書(shū)中的例題和精心演算習(xí)題（當(dāng)然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的方法所現(xiàn)，又是充分體現(xiàn)對(duì)知識(shí)和能力的基本要求，有利于我們與中考“接軌”。做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過(guò)做題探究轉(zhuǎn)化的過(guò)程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識(shí)、基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律。另一個(gè)針對(duì)性是抓“實(shí)效性”，即抓住自己在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題不放，直至解決出成果，盡量做到在考前少留問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)必須通過(guò)平日的練題、測(cè)試，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的原因，再認(rèn)真加以反復(fù)練習(xí)（有針對(duì)性地練習(xí)）。抓“實(shí)效性”還要在復(fù)習(xí)中狠抓重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)方法的理解和掌握情況。因?yàn)檫@些內(nèi)容往往起到“龍頭”的作用，抓住了前后左右的知識(shí)可牽動(dòng)一片。好的方法可達(dá)到事半功倍的效果，重視方法等于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。到了復(fù)習(xí)階段，由于時(shí)間少，任務(wù)重，所以學(xué)會(huì)科學(xué)合理巧妙地利用有限的時(shí)間是十分重要的，我覺(jué)得同學(xué)們既要重視課上和大塊的休息時(shí)間的利用，更不能輕視早晚自習(xí)時(shí)間，哪怕利用這零碎的時(shí)間背一篇或作文、解決一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，集少可以成多嗎？復(fù)習(xí)階段采用“滾雪球”的復(fù)習(xí)方法有利于知識(shí)的消化吸收，當(dāng)我們?cè)趶?fù)習(xí)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，當(dāng)然應(yīng)以這一知識(shí)點(diǎn)為主，與此同時(shí)不妨也可將涉及這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的其他知識(shí)引入。將它一并復(fù)習(xí)，等到復(fù)習(xí)到后邊的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，又可將前邊復(fù)習(xí)過(guò)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)再次引入鞏固一下，這樣知識(shí)記得牢，又能將知識(shí)綜合運(yùn)用，反反復(fù)復(fù)印象深刻。要狠抓“雙基”做到天天練不間斷，它的好處是使基礎(chǔ)的東西能熟練掌握更可以促進(jìn)綜合題的解決，達(dá)到相輔相成的作用。要注意對(duì)知識(shí)學(xué)會(huì)串聯(lián)的方法，例如可通過(guò)列表格，記成口訣串聯(lián)知識(shí)；也可將同類型的知識(shí)，通過(guò)類比，融為一體。學(xué)習(xí)方法是多樣的，只有自己認(rèn)真總結(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，科學(xué)運(yùn)用才是自己的。希望同學(xué)們不要荒廢寶貴的時(shí)間。最后，我還想提醒各位同學(xué)：面對(duì)師長(zhǎng)，只有父母和老師才是生活中永遠(yuǎn)對(duì)我們講真話獻(xiàn)真情的人，諒解父母的良苦用心，尊重老師的艱辛勞動(dòng)，才是我們做人的本份，不會(huì)做人，怎能成事，更難成大事；面對(duì)復(fù)習(xí)，尤其是到了后期的沖刺階段，必須謹(jǐn)防驕傲和疲勞情緒的產(chǎn)生，這兩種情緒都是致命的，做到成績(jī)提高不驕傲，再苦再累不言疲勞；面對(duì)時(shí)間，爭(zhēng)分奪鈔是我們?cè)撝?jǐn)記的概念，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的，遵守學(xué)校和班級(jí)對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活的要求，就是我們贏得時(shí)間的保障。同學(xué)們，面對(duì)備考的學(xué)習(xí)，面對(duì)2010年6月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)我們自己！同學(xué)們！相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做時(shí)間的主人，把握自己的命運(yùn)，滿懷自信地努力吧！ 祝各位同學(xué)刻苦拼搏，積極進(jìn)取，扎實(shí)地學(xué)好各門功課，用真才實(shí)學(xué)譜寫(xiě)美好的人生篇章！
