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第一篇：篇二節(jié)目串詞匯總
一、開幕詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目串詞
1、聰明的一休：大家看沒看過一部日本動(dòng)畫片，里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚，總能在最困難的時(shí)候想到好的辦法來(lái)解決，大家說他是誰(shuí)呀?對(duì)，真聰明，他就是小一休。看，小一休來(lái)了……
2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《春曉》。
4、快樂兒歌：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。
5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。
7、小書包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來(lái)，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來(lái)促進(jìn)身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書包》。
8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。
9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。
12、世界真美好：****你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。
13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。
14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。
16、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
17、未來(lái)與希望：媽媽真?zhèn)ゴ螅覀儛蹕寢?，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來(lái)與希望，請(qǐng)看***小朋友帶來(lái)的舞蹈《未來(lái)與希望》。
18、夸夸我們的幼兒園：***是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們**幼兒園是個(gè)快樂的集體，聽，***小朋友帶來(lái)的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。
19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看，那你就來(lái)了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。
20、兩只小象：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待式，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《兩只小象》
21、小小英雄：彎彎的流水藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草地青青的山，我們辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美麗的家園，為了不許有人來(lái)侵犯，我們不如做個(gè)小小英雄，來(lái)保衛(wèi)這美滿的生活。請(qǐng)欣賞中班的小朋友為你們帶來(lái)的舞蹈《小小英雄》。
22、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
23、拔蘿卜：歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來(lái)湊熱鬧，老爺爺還帶了一個(gè)禮物，是什么呢?請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者小一班小朋友。
24、花兒和蝴蝶：孩子的世界是多彩的世界，就像花兒一樣絢爛，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放，像蝴蝶一樣盡情飛舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒與蝴蝶》。
25、寧夏：是一個(gè)大蘿卜啊。熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由***和***為大家?guī)?lái)的歌曲《寧夏》。
26、鼓娃：開心的日子，總是少不了快樂的鑼鼓，請(qǐng)看**小朋友帶來(lái)的舞蹈《鼓娃》。
27、歌曲串燒：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。
28、數(shù)鴨子：激情的火苗已經(jīng)燃起，小動(dòng)物們也敢來(lái)相聚，看這就來(lái)了一群可愛的小鴨子。下面就請(qǐng)大家欣賞由小班朋友帶來(lái)舞蹈《數(shù)鴨子》。
29、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。
30、加油歌：燦爛的六月，上海世博會(huì)正熱火朝天的舉行，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩!請(qǐng)欣賞健美操《加油歌》。
31、布谷播谷：聽，鳥兒在樹上唱著歡快的歌曲，也來(lái)祝賀小朋友們的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞舞蹈《布谷播谷》。
32、不怕不怕：今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德，那就是勇敢，請(qǐng)看**帶來(lái)的節(jié)目《不怕不怕》。
33、快板：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽聽怎樣遵守交通規(guī)則?
34、小小竹籃：我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中，體味童真童趣。
35、昨天今天明天：今天我們請(qǐng)來(lái)了兩位特殊的人物，白云和黑土夫婦，他們聽說我們幼兒園要舉行六一文藝演出，心里特別的興奮，一定要來(lái)給我們表演一個(gè)節(jié)目，那讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中班的劉帥和孟涵為我們表演小品《昨天今天明天》。
36、小毛驢：我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎，多么熟悉的旋律呀，這還是我們小的時(shí)候?qū)W過的一首童謠，看看我們的孩子他們又是怎樣來(lái)演繹這樣的一首經(jīng)典童謠。
37、豬寶寶：現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了，(大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看，這來(lái)了一群小豬寶寶，那我們一起來(lái)看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來(lái)什么樣的精彩表演吧!
38、我和奶奶來(lái)比賽：三輪車，跑得快，上面坐個(gè)老太太，要五毛，給一塊，你說奇怪不奇怪。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我和奶奶來(lái)比賽》。
39、眉飛色舞：快樂的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?還是……，讓我們看看小朋友們對(duì)快樂是怎樣詮釋的，請(qǐng)欣賞舞蹈《眉飛色舞》。
40、搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他*的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲DD媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
41、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
42、小紅花：(出示小紅花)問：小朋友，你們看，這是什么?非常正確，對(duì)小朋友們來(lái)說，小紅花是特別熟悉的了。但是，我們今天所說的小紅花可不是我手里拿的小紅花，它究竟是什么樣的呢?讓我們仔細(xì)的聽、認(rèn)真的看，就知道了!請(qǐng)欣賞歌伴舞《小紅花》。
43、花四季：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
44、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
45、小男子漢：好戲，好戲連成臺(tái)，你方唱罷我登臺(tái)。瞧，這群可愛的小男子漢已經(jīng)等不及了，他們迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《嘿，小男子漢》。
46、小狗乖乖：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
47、不想長(zhǎng)大：在媽媽的親吻里，我們是幸福的，在爸爸的擁抱里，我們是幸福的，在老師的撫摸下，我們是幸福的。好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎中班的小朋友為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
48、寶蓮燈：聽說動(dòng)畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
49、葵花朵朵開：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒?的懷抱健康快樂地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
50、辣妹子：現(xiàn)在的小朋友總是很挑食，喜歡這個(gè)不喜歡那個(gè)，在大班就有一群偏愛吃辣的小姑娘，讓我們一起來(lái)看看我的小朋友到底有多辣。
51、大家一起來(lái)：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了，請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《大家一起來(lái)》。
52、園丁頌：都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，其實(shí)幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁，使他們?cè)谙ば牡貪补嘀鎳?guó)未來(lái)的花朵，下面請(qǐng)欣賞老師們的說唱表演《園丁頌》。
53、大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我，你就抱抱我》。
54、兩只老虎：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>
55、向前沖：當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候，就注定了我們的一生--那是幸福的，因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們，將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的，在遇到困難時(shí)，一定要努力的向前，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!
56、六一樂：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《六一樂》。
57、珠心算直加：如今的算盤不再單純是計(jì)數(shù)工具，而且還兼任了教育工具和智力開發(fā)工具的角色同時(shí)，使人們發(fā)現(xiàn)了：人腦，潛力無(wú)窮;教育，潛力無(wú)限――請(qǐng)看大班表演《珠心算直加》。
58、咚巴啦：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
59、手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
第二篇：主持歌曲串詞
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
B:親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好！
A：我是主持人______,
B：我是主持人______.
A:歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！
B:喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
A:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
B:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號(hào)。
A:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
A:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評(píng)委）
B：以及我們的評(píng)委老師，他們是：
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請(qǐng)！
（致詞）
B：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！
A：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
B:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
A:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春，
A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！
A:下面我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽――“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽
（合：現(xiàn)在開始?。?/p>
B：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
A：本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“15進(jìn)6”環(huán)節(jié)，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長(zhǎng)不得超過2分30秒，由評(píng)委打分評(píng)定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)
B：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”
A：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。
A:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。
B:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票！
A：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)
A:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)聽覺盛宴，
B:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。
A：感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
B：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則）
A：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分
B：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是
A：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！同時(shí)也要把掌聲獻(xiàn)給我們未晉級(jí)的同學(xué)們，你們一樣很棒
B：好的，就讓我們首先來(lái)欣賞A組同學(xué)的表演《》掌聲有請(qǐng)。
B：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)?。?/p>
A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
B：是啊，可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰(shuí)呢？有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。
A:恭喜你們！讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀！
B:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)
A：接下來(lái)將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。
B：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)！
A：有請(qǐng)！
（三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽）
A：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的最終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)?lái)了不同的喜悅
B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值，無(wú)論成功失敗，都要勇敢的'面對(duì)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈表演《呼喚綠蔭》
A：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來(lái)收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
B:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來(lái),所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
AB：（_________系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng)）
（按照這個(gè)順序來(lái)頒獎(jiǎng)）由為“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”主題團(tuán)日一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呃韺W(xué)院唐紹冰頒獎(jiǎng)
由為“揚(yáng)青春風(fēng)采，展桂工未來(lái)”演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎(jiǎng)
由為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)
由為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)
由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)
由為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)
由為“展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)
A：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
（現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數(shù)）
A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：
榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：_____
榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：_______________
榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：_______________
榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：_______________
B：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
B：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
A：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
A：最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
A：青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。
B：夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。
A:承前啟后，我們用青春告訴歷史。
B：繼往開來(lái)，我們用青春告訴未來(lái)。
A：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音
B：就讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
A:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。
B：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
A：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。
B：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽――“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！
A：再見！
合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮）
第三篇：主持歌曲串詞
1、對(duì)不起我的最愛串詞：
甲：一次次孤單的等待；
乙：一次次分別的無(wú)奈，甲：一次次眼淚的流過；
乙：一次次無(wú)意的傷害。請(qǐng)聽《對(duì)不起我的最愛》。
2、鹿鼎記歌曲愛你我像誰(shuí)串詞：
甲：猜一個(gè)對(duì)聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說的聯(lián)名??；
甲：那就請(qǐng)聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛你我像誰(shuí)》獻(xiàn)給大家。
3、分手快樂串詞：
甲：相擁是戀人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
請(qǐng)聽《分手快樂》。
4、獨(dú)家記憶串詞：
甲：有的時(shí)候痛苦是兩個(gè)人的故事；
乙：有的時(shí)候思念只是一個(gè)人的記憶。
請(qǐng)欣賞《獨(dú)家記憶》。
5、歌曲練習(xí)串詞：
甲：下面的一首是大家熟悉的《歌名》，
有請(qǐng)香港當(dāng)紅天王巨星劉德華?????(名字拖長(zhǎng)聲)。
乙：(搶話頭，語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折)有請(qǐng)劉德華的超級(jí)粉絲XXX獻(xiàn)上超好聽的《歌名》。
6、關(guān)不上的窗串詞：
甲：被愛情傷痛的胸膛；
乙：像一扇關(guān)不上的窗；
甲：面對(duì)寒冬北風(fēng)的吹拂；
乙：心中感受著無(wú)比的凄涼。
請(qǐng)聽《關(guān)不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串詞：
甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
乙：一首《男人哭吧不是罪》獻(xiàn)給大家。
8、看著月亮爬上來(lái)串詞：
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
請(qǐng)聽《看著月亮爬上來(lái)》。
9、歌曲大地串詞：
甲：滄海桑田話人生，雨雪風(fēng)霜敘親情；
乙：臉上年輪歲月刻，夕陽(yáng)暮色獨(dú)自行。
請(qǐng)聽一首感人的歌《大地》。
10、忘記時(shí)間串詞：
甲：無(wú)情未必真豪杰，紅顏寄語(yǔ)劍俠客；
乙：歲月纏綿悲白發(fā)，天若通靈可奈何?
請(qǐng)聽一首《忘記時(shí)間》。
第四篇：節(jié)目主持詞串詞
節(jié)目主持詞串詞
歌曲向陽(yáng)花串詞：都說花兒像太陽(yáng)，有陽(yáng)光才能更鮮亮，下面有請(qǐng)……帶來(lái)歌曲《向陽(yáng)花》
游戲串詞:最快樂的時(shí)刻莫過于一起做游戲，那么今晚我們要和大家一起玩一個(gè)有趣的游戲……
歌曲小幸運(yùn)串詞:我們每個(gè)人都希望自己是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你，希望這首歌能給您帶去好運(yùn)，來(lái)年帶去財(cái)運(yùn)，下面掌聲有請(qǐng)……帶來(lái)小幸運(yùn)
歌曲斑斑串詞:一首小幸運(yùn)，希望能帶給大家來(lái)年的好運(yùn);好戲連連，歌曲不斷，一首斑斑，希望大家能夠喜歡，掌聲有請(qǐng)……，閃亮登場(chǎng)
游戲串詞:兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會(huì)的游戲時(shí)間了，這個(gè)游戲大家都很熟悉，但無(wú)規(guī)矩不成方圓，下面先講規(guī)則……希望接下來(lái)，我們都玩的愉快....
英文歌曲串詞:怎樣?這個(gè)游戲大家玩的還刺激吧，接下來(lái)我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請(qǐng)范兒十足的……為我們帶來(lái)....
舞蹈表演串詞:……的歌曲韻味十足，讓人回味無(wú)窮，但可惜的是：我們很多人好像聽不懂!不過不要緊，我們換個(gè)具有豐富舞臺(tái)效果的視覺類節(jié)目，請(qǐng)欣賞……帶來(lái)的.舞蹈表演....
英文歌曲串詞:流行和時(shí)尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來(lái)借鑒，下面有請(qǐng)……為我們帶來(lái)流行英文歌曲......
吉他彈唱節(jié)目串詞:年輕的我們喜歡追逐夢(mèng)想，但我們更喜歡炫酷的感覺，一把吉他，一首歌，更顯得溫文爾雅，有請(qǐng)帥哥……閃亮登場(chǎng)
第五篇：文藝晚會(huì)主持詞串詞
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
第六篇：晚會(huì)主持人串詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來(lái)賓
C：親愛的老師們
D：同學(xué)們大家（合）晚上好！
A：歡迎來(lái)到20xx年“感動(dòng)輕院，暢想青春”迎新文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
A：走過春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是期望在成長(zhǎng)
B：走過夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)
C：走進(jìn)金秋，我們?cè)谀抢飺]灑汗水，收獲夢(mèng)想
D：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，期望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽
A：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)
B：在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想
C：我們將從那里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程
D：我們將從那里起飛，為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌
A：下方請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是（待定）
B：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝！
C：下方有請(qǐng)xxx上臺(tái)致辭，大家歡迎！
D：感謝xx熱情洋溢的致辭！
A：下方我宣布20xx迎新文藝晚會(huì)，
（合）此刻開始
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅，征服了評(píng)委和觀眾，最終榮獲二等獎(jiǎng)。下方就請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)富有民族特色的小合唱《簸箕上的麻雀》。
3、相聲《文科生和理科生》大家就應(yīng)還記得，到了高二，都是文理分班的時(shí)候，許多同學(xué)都就應(yīng)為此而煩惱過。當(dāng)然，不論是文科生還是理科生，都各有所長(zhǎng)。接下來(lái)，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請(qǐng)欣賞相聲《文科生和理科生》。
4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又完美的歲月，我們來(lái)體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活吧。近年來(lái)，我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，逐漸構(gòu)成了百團(tuán)大戰(zhàn)、百家爭(zhēng)鳴的新局面，這使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)，其中舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來(lái)就有請(qǐng)老師和他的社員們?yōu)槲覀儙?lái)爵士舞《don’tdo》。
5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收?qǐng)觯瑒?dòng)人的歌曲自然也少不了。上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來(lái)自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實(shí)力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。院學(xué)生會(huì)每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個(gè)品牌，接下來(lái)就有請(qǐng)上屆十佳歌手代表為我們帶來(lái)歌曲串燒，那但是別有一番風(fēng)味啊。
6、街舞《thesouldancing》萬(wàn)事萬(wàn)物總在不停地新舊交替之中，新生的到來(lái)也就意味著老生的離去，已經(jīng)實(shí)習(xí)的大三學(xué)長(zhǎng)這天也來(lái)為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請(qǐng)。
7、T臺(tái)走秀大家必須經(jīng)?？吹诫娨暽戏侥Ｌ刈咝悖脖仨毢芟朐谠谂_(tái)上過過癮，接下來(lái)就有請(qǐng)理顏形象社為我們帶來(lái)精彩的晚裝T臺(tái)秀。
8、大合唱《如火的朝陽(yáng)》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當(dāng)開學(xué)之際，頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來(lái)，教我們吃苦耐勞，教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長(zhǎng)。接下來(lái)，有請(qǐng)來(lái)自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來(lái)的校歌《如火的朝陽(yáng)》。
9、手語(yǔ)操《相親相愛一家人》在我們的大學(xué)的生活里，還有那么一群人，她們每一天起得比我們?cè)?，睡得比我們晚，衣服脫線了，她們給我們補(bǔ)，天氣轉(zhuǎn)涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無(wú)微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。她們，就是我們可愛可敬的物管阿姨們，接下來(lái)就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)手語(yǔ)操《相親相愛一家人》。
10、歌伴舞（待定）
A：今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想
B：今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼
C：今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)橥昝狼啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
D：今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章
A：走出這一個(gè)夜晚的星光燦爛，我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽(yáng)
B：走出這一個(gè)金秋的花好月圓，我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的期望
C：從那里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程；
D：從那里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的完美夢(mèng)想
A：20xx迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束
B：再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，也多謝所有老師和同學(xué)的用心參與，
（合）朋友們，再見。
第七篇：篇一節(jié)目串詞
相聲《吹?！匪哪昙?jí)
同學(xué)們，你們?cè)趧偛诺奈璧钢杏袥]有看見彩虹的微笑？（~~~ ）
如果說有看見同學(xué)一定是想象力十分豐富。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍(lán)天，漫游世界?？墒?，在生活中有的人就憑借著想象毫無(wú)根據(jù)地說話，同學(xué)們，你們知道那是什么話嗎？（~~~）那至少是吹牛的話。四年級(jí)同學(xué)為我們找來(lái)了兩個(gè)吹牛大王。這兩位要在臺(tái)上比一比誰(shuí)更會(huì)吹，快看，他們來(lái)了。
舞蹈《浪花一朵朵》小學(xué)高段
在笑聲中，我們知道了吹牛的危害。但剛才那兩位吹牛大王可不這樣看。他們到后臺(tái)還在吹呢？一個(gè)說：“我只知道山上有多少棵樹？”另一個(gè)說我知道大海有多少朵浪花？大海究竟有多少朵浪花呢？小學(xué)高段年級(jí)組的漂亮小姑娘們會(huì)用優(yōu)美的舞姿告訴你。請(qǐng)欣賞舞蹈《浪花一朵朵》。
民歌獨(dú)唱《游客醉茶鄉(xiāng)》覃麗雯
在遙遠(yuǎn)的海邊，孩子們和浪花嬉戲。在我們麻柳，一顆新星正在茶山冉冉升起，她是一位人甜歌美的女孩，在今年尚都杯紫陽(yáng)民歌大賽上技?jí)喝盒郢@得了亞軍，為我們的家鄉(xiāng)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)七一班秦麗雯同學(xué)演唱獲獎(jiǎng)歌曲《游客醉茶鄉(xiāng)》。 舞蹈《有沒有》八一班
碧波層層連天涌，清香飄飄沁四方。賞茶藝，品茶湯。聽山歌，逛茶莊，紫陽(yáng)有仙境，游客醉茶鄉(xiāng)。好一曲《游客醉茶鄉(xiāng)》。在優(yōu)美的旋律里，我們仿佛又回到陽(yáng)春三月，家家戶戶采茶忙。我們麻柳的女孩既勤勞樸實(shí)傳統(tǒng)美，也有時(shí)尚現(xiàn)代的潮流美。八一班現(xiàn)代舞《有沒有》閃亮登場(chǎng)。
相聲《拇指與食指》
1我喜歡聽紫陽(yáng)民歌，歌聲真動(dòng)聽。
2我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。
1我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。
2我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。
12我喜歡，12我喜歡
3哎呀，你們別爭(zhēng)了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個(gè)節(jié)目吧。 12啊，手指頭也能表演節(jié)目？
3是的，下面，請(qǐng)聽相聲《拇指與食指》，表演者三年級(jí)
123請(qǐng)鼓掌
手語(yǔ)表演《國(guó)家》八三班
五根手指有長(zhǎng)短，緊密團(tuán)結(jié)是一家。一手撐起家，一心裝滿國(guó)。家是最小國(guó)。 國(guó)是千萬(wàn)家。有了強(qiáng)盛的祖國(guó)，才有我們幸福的小家。我們熱愛我們的祖國(guó)。為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的愛，八年級(jí)三班同學(xué)將為我們帶來(lái)精彩的手語(yǔ)表演《國(guó)家》。掌聲有請(qǐng)。
舞蹈《追夢(mèng)》三年級(jí)
1你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當(dāng)名老師。
2你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員。
3你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是天天都過六一兒童節(jié)。
12你夢(mèng)想也太貪心了。
3不是不是，我的意思是每天都能向今天這樣快樂。
4不管夢(mèng)想大還是小，只要有夢(mèng)都要勇敢的追。
123對(duì)，有夢(mèng)就要勇敢追。
4 舞蹈《追夢(mèng)》，三年級(jí)小同學(xué)精彩呈現(xiàn)，
123掌聲歡迎。
模特秀《創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)秀》七年級(jí)
三年級(jí)的舞蹈美不美？（~··）下面這個(gè)節(jié)目更精彩，它充分展現(xiàn)同學(xué)們的聰明才智。可以說是智慧與美麗的化身，運(yùn)動(dòng)和時(shí)尚的結(jié)合，集青春與朝氣于一體。那就是七年級(jí)能工巧匠親手設(shè)計(jì)服裝，俊男美女大膽展現(xiàn)的《創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)秀》。音樂，COME ON!
電子琴聯(lián)奏小學(xué)低段
戲曲《天仙配》
舞蹈《茉莉花》小學(xué)低段 小品《狹路相逢》八二班 舞蹈《快樂寶貝》一年級(jí) 武術(shù)《功夫》六年級(jí) 歌曲《蟲兒飛》五一班
舞蹈《彩虹的翅膀》四年級(jí) 相聲《說地名》二年級(jí)
舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》七年級(jí)
篇二：主持詞及串詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的家人們
合：大家晚上好
在此我們熱烈歡迎來(lái)自***店的家人們/勤勞街店的家人們/***店的家人們/***的家人們 男：我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍，伴著這冬日和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的即將迎來(lái)激情的2016年。
女：過去的一年，我們公司猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，揚(yáng)帆前行。
男：過去的一年，我們公司的所有員工都勤勤懇懇，任勞任怨。
女：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果
男：今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;
男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我的真誠(chéng)祝愿
合：鄭州市/***/2015年度/工作總結(jié)表彰大會(huì)/正式開始。
男：首先請(qǐng)我們親愛的**總為我們總結(jié)2015年度的工作，大家歡迎
女：接下來(lái)由公司***為我們揭曉受表彰人員的名單，大家歡迎
男：有請(qǐng)***等公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)
女：有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)員工合影留念
男：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)親愛的**總為我們致辭，大家歡迎
一、《歡聚一堂》
男：為一份歡暢，為一份吉祥
女：為一份祝福，為一份興旺
男：請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞《歡聚一堂》，
女：表演者：***等，掌聲有請(qǐng)
二、《敢問路在何方》
男：任何事都是靠自己的努力，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，沒有一步登天的捷徑。
女：只要勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，你一定會(huì)走出一條屬于你自己的，通向事業(yè)成功的路。
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《敢問路在何方》，演奏者：***
三、《孫悟空出世》
臺(tái)下男：看，猴王來(lái)了
臺(tái)下女：下面有請(qǐng)***給我們帶來(lái)的評(píng)書《孫悟空出世》，掌聲有請(qǐng)
四、《踩，踩，踩》
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《踩，踩，踩》，
男：表演者：***，大家掌聲有請(qǐng)
五、《弟子規(guī)行為規(guī)范片段》
男：我們相聚在這里，共同學(xué)習(xí)先賢，弘揚(yáng)孝道
下面請(qǐng)欣賞群口快板《弟子規(guī)行為規(guī)范片段》，表演者：***掌聲有請(qǐng)
六、《燃燒愛》
女：愛是生生不息之火，它燃燒的是激情！
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒愛》，表演者：***掌聲有請(qǐng)
七、《咱進(jìn)源的人》
女：我們離開了家鄉(xiāng)，離開了爹娘。只因?yàn)槠髽I(yè)需要我們。
男：我們擁有青春的風(fēng)采，和奮斗的熱情，因?yàn)槲覀兌际沁M(jìn)源人 女：下面請(qǐng)欣賞進(jìn)源全體員工的大合唱《咱進(jìn)源的人》指揮：***掌聲有請(qǐng)
八、《朝陽(yáng)溝》
男：咱們河南人都會(huì)對(duì)這段豫劇有印象，女：“親家母，你坐下，咱倆拉拉知心話”。 男：咦。。這說著說著都唱上了，大家說得勁不得勁？
女：下面請(qǐng)欣賞***給我們帶來(lái)的《朝陽(yáng)溝》選段拉家常，掌聲有請(qǐng)
九、《打針風(fēng)波》
男：說到生病，我想在座的各位可能都遇到過，但是當(dāng)你碰到下面這樣的病人的時(shí)候，你該怎么做呢？
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞***和***給我們帶來(lái)的小品《打針風(fēng)波》，掌聲有請(qǐng)
十、《吹?！?/p>
女：哎，**，聽說你最近在學(xué)吹牛，學(xué)的怎么樣了？
男：吹牛還用得著學(xué)？多簡(jiǎn)單阿！
女：?jiǎn)眩@么說你練成了？給我們學(xué)學(xué)？
男：我不行，我不行。不過我今天把我的兩個(gè)老師給帶來(lái)了。怎么著？領(lǐng)教領(lǐng)教？ 女：那好阿。
男：下面有請(qǐng)***、***為我們帶來(lái)相聲《吹?！罚坡曈姓?qǐng)。
十一、《吃面條》
女：這世界上最好吃的就是飯，飯里最好吃的就是面，面好吃，得就蒜納！
女：下面有請(qǐng)***給我們帶來(lái)的小品《吃面條》，掌聲有請(qǐng)
十二、《天鵝舞》
男：天鵝飛去鳥不回，回峰山中我獨(dú)醉。
女：良辰美景斜眼看，日夜花草為依伴。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《天鵝舞》，表演者***等，掌聲有請(qǐng)
十三、《人才難得》
女：21世紀(jì)什么最貴?
男：當(dāng)然是人才!市場(chǎng)需要人才,企業(yè)需要人才.
女：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),機(jī)會(huì)難得,人才難得,
男：下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》
女：表演者：***
十四、《說唱臉譜》
男：生旦凈末丑，多姿多彩
男：說唱念做打，多才多藝
男：下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《說唱臉譜》，演唱者：***
十五、《天竺少女》
男：腳鈴叮珰婆娑舞,耳環(huán)明翠輕謾歌。
女：異國(guó)民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿。
男：請(qǐng)欣賞印度舞《天竺少女》，表演者：***掌聲有請(qǐng)
十六、《搶劫》
男：富貴險(xiǎn)中求，惡向膽邊生,通知一下啊，現(xiàn)在開始打劫了啊，有錢的趕緊出錢，沒錢的趕緊借錢
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞***給我們帶來(lái)的小品《搶劫》，大家掌聲有請(qǐng) 十七、《越來(lái)越好》
女：芝麻開花節(jié)節(jié)高，風(fēng)里柳絮飄呀飄，請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》表演*** 男:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，
女:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
男:今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)，
女: 今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌，
男:讓我們記住今天，
女:讓我們期待明天，
男：讓我們共同攜手
女：譜寫美食匯新的華章
男：讓我們共同祝愿***
合：蒸蒸日上，燦爛輝煌。
男：***工作總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
女：再次預(yù)祝大家
合：新年快樂，萬(wàn)事如意。
篇三：節(jié)目主持詞串詞
東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演
節(jié)目主持串詞
男：尊敬的各位老師 ！
女：親愛的同學(xué)們 ！觀眾朋友們！
（合）大家下午好！
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律！
焦：2014的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩！
黃：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)！
焦：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。！
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越！
焦：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅！
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)！
焦：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪！
黃：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂！
焦：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，東灣中心小學(xué)2014元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
焦：三年來(lái)，東灣中心小學(xué)的校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新的教學(xué)樓拔地而起，我們的教室里都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有電腦，有電子白板，這些科技化的教學(xué)設(shè)備使得老師們的教學(xué)更加得心應(yīng)手，學(xué)生們也學(xué)的更加輕松愉悅。
黃：標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂和水沖式廁所錯(cuò)落有致！學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，啟蒙、培養(yǎng)了一批批全面發(fā)展的學(xué)生。震天的鑼鼓敲起來(lái)，歡快的秧歌扭起來(lái)，下面請(qǐng)大家欣賞東灣中心小學(xué)秧歌隊(duì)的表演。
《1》焦：今天是個(gè)充滿歡樂的日子，今天是個(gè)充滿激情的日子。我們的快樂把藍(lán)天和白云都感染了， 看，藍(lán)天和白云都跟著我們來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)可愛的女孩兒們帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。
《2》黃：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的歌舞《快樂寶貝》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《吹牛》做好準(zhǔn)備。
《3》焦：有兩個(gè)人特別能吃，有多能吃呢？說出來(lái)會(huì)嚇你一跳，大家想知道嗎？請(qǐng)欣賞方傳波、杜先進(jìn)為我們帶來(lái)的`相聲《吹?！?。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《團(tuán)團(tuán)愛》做好準(zhǔn)備。
《4》黃：我們愛父母，我們愛學(xué)校，我們愛老師，我們愛同學(xué)，我們擁有團(tuán)團(tuán)的愛，我們多幸福??！下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《團(tuán)團(tuán)愛》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小花貓》做好準(zhǔn)備。
《5》焦：小花貓是多么可愛啊，不光可愛，它們還有奇妙的眼睛。請(qǐng)欣賞幼兒班同學(xué)到來(lái)的歌舞《小花貓》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《高山青》做好準(zhǔn)備。
《6》黃：幼兒班的寶貝們真的是太可愛了！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《高山青》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
《7》焦：火紅的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗又可愛。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌舞《七色光之歌》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小酒窩》做好準(zhǔn)備。
《8》 黃：我有一對(duì)小酒窩，小酒窩里甜酒多；甜酒流到哪里去？流進(jìn)媽媽的心窩窩。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《小酒窩》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《加加油》做好準(zhǔn)備。
《9》焦：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信時(shí)，什么困難都會(huì)迎刃而解！下面有請(qǐng)一年級(jí)的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的歌舞：《加加油》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《江南style》做好準(zhǔn)備。
《10》黃：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來(lái)自韓
國(guó)Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自二年級(jí)的的演員們?yōu)槲覀儙?lái)的江南style舞蹈。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《左手右手》做好準(zhǔn)備。
《11》焦：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)
向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《左手右手》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《裝病》做好準(zhǔn)備。
《12》黃： 生病了，就得看醫(yī)生，吃藥，打針。今天有個(gè)孩子為了看動(dòng)畫片，竟然裝病，騙父母，該怎么治呢？掌聲歡迎六年級(jí)帶來(lái)的小品《裝病》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我們的大中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
《13》焦：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。有了這個(gè)家，我們才能快樂的成長(zhǎng)；有了這個(gè)家，我們才能幸福地生活。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《我們的大中國(guó)》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》做好準(zhǔn)備。
《14》黃：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)， 孩子們是生機(jī)活力的象征。 瞧！來(lái)了一群充滿活力的孩子們，他們要為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈。 請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》 。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《讓愛住我家》做好準(zhǔn)備。
《15》焦：愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿， 下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《讓愛住我家》。
16.黃：快樂的時(shí)光總是短暫的，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演馬上就
要畫上句號(hào)了。在此，我們代表匯演節(jié)目組感謝同學(xué)們的精彩演出，感謝節(jié)目組工作人員的無(wú)私付出，道一聲：你們辛苦了?。。。ň瞎?請(qǐng)大家稍微休息5分鐘，我們的節(jié)目組評(píng)委們正在緊張的統(tǒng)計(jì)，一會(huì)我們要評(píng)出本場(chǎng)匯演的優(yōu)秀演員、最佳演員；優(yōu)秀節(jié)目、最佳節(jié)目等獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我們拭目以待！ 在這充滿期待的時(shí)間里，請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈！大家掌聲有請(qǐng)！ 節(jié)目組評(píng)為的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)：
首先頒出的是優(yōu)秀演員：（14人）
（留影）
最佳演員：（7人 ）
（留影）
下面頒出的是優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（7）
最佳節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（4）
焦：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想！
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)！
焦：我們耕耘，我們播種！
黃：我們收獲、我們憧憬！
焦：讓我們懷著美好的愿望送出祝福！
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁！
焦：今天，我們載歌載舞！
黃：明天，我們暢想未來(lái)！
焦：感謝各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)！衷心感謝你們多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)注和支持！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！新建的東灣中心小學(xué)由于條件有限，我們的小演員們不得不在水泥地面上舞蹈，我們希望在各位家長(zhǎng)朋友和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我們能夠有一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，我們相信：明年的元旦我們的節(jié)目將更加精彩！
（合）最后，衷心祝福家長(zhǎng)朋友們合家歡樂！我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，觀眾朋友們，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)！
獲獎(jiǎng)名單
優(yōu)秀演員：劉靜怡、胡叢陽(yáng)、胡文慧、周新紅、趙東承
劉春紅、劉晶晶、劉明月、唐小清、黃小倩
解曉華、許娟娟、方傳波、楊玲玲
最佳演員：楊 琪、胡欣瑜、胡 佳、董欣怡
胡傳麗、肖文寶、劉美婷
東灣中心小學(xué)
2013.12.26
篇四：串詞
五年級(jí)
《青春飛揚(yáng)》串詞：舞動(dòng)活力，歌舞飛揚(yáng)，是柳池小學(xué)的寫照，更是我們?nèi)熒钠犯?，讓我們一起舞?dòng)，舞出我們的精彩，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
《五彩歡樂棒》串詞：童年是彩色的，歡樂的，就像天邊的彩虹，用它最美麗的色彩點(diǎn)綴我們的人生，讓我們乘著彩色的風(fēng)一起欣賞舞蹈《五彩歡樂棒》。
《把愛傳出去》串詞：愛是看不見的語(yǔ)言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，讓我們帶著愛出發(fā)，一起傳遞心靈的溫度，請(qǐng)欣賞歌曲《把愛傳出去》。
《吹牛》串詞：大家都吹過牛吧！不知道大家吹牛的功夫怎么樣？現(xiàn)在有兩個(gè)自稱吹牛大王的人要來(lái)比試吹牛，看看誰(shuí)是真正的吹牛高手，讓我們拭目以待吧！請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?。
三年級(jí)
《open your dream》串詞：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們努力學(xué)習(xí)，不停的拼搏。讓我們?cè)诟杪暫臀枳死锉M情的追逐我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞舞蹈《open your dream》。
《水果拳》 生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要我們自己追求，讓我們張開翅膀，自由自在的飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜眨F(xiàn)在就讓我們教大家一套拳法，請(qǐng)看三年級(jí)帶給大家的舞蹈《水果拳》
篇五：節(jié)目主持詞串詞
2014年元旦節(jié)目串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ！
女：親愛的同學(xué)們 、觀眾朋友們！
（合）大家下午好！
男：2014年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 女：2015年的鐘聲即將敲響 男：回首往事，我們滿懷豪情 女：展望未來(lái)，我們重任在肩 男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言 女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛 女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn) 男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng) 女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫 男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空; 女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。 男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰; 女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。 男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋， 女：在這永恒與溫馨筑就的圣地， 合：我們歡聚在一起。 男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。 女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。 男：這一刻是美好的， 女：這一刻是溫馨的， 合：這一刻是充滿激情的。 男：讓我們手牽手 女：讓我們肩并肩 男：讓我們跳起來(lái) 女：讓我們唱起來(lái) 男：歌唱春天 女：歌唱未來(lái)
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律！
焦：2014的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩！
黃：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)！
焦：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。！
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越！
焦：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅！
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)！
焦：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪！
黃：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂！
焦：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，東灣中心小學(xué)2014元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
焦：三年來(lái)，東灣中心小學(xué)的校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新的教學(xué)樓拔地而起，我們的教室里都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有電腦，有電子白板，這些科技化的教學(xué)設(shè)備使得老師們的教學(xué)更加得心應(yīng)手，學(xué)生們也學(xué)的更加輕松愉悅。
黃：標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂和水沖式廁所錯(cuò)落有致！學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，啟
蒙、培養(yǎng)了一批批全面發(fā)展的學(xué)生。震天的鑼鼓敲起來(lái)，歡快的秧歌扭起來(lái)，下面請(qǐng)大家欣賞東灣中心小學(xué)秧歌隊(duì)的表演。
《1》焦：今天是個(gè)充滿歡樂的日子，今天是個(gè)充滿激情的日子。我們的快樂把藍(lán)天和白云都感染了， 看，藍(lán)天和白云都跟著我們來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)可愛的女孩兒們帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。
《2》黃：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的歌舞《快樂寶貝》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。
《3》焦：有兩個(gè)人特別能吃，有多能吃呢？說出來(lái)會(huì)嚇你一跳，大家想知道嗎？請(qǐng)欣賞方傳波、杜先進(jìn)為我們帶來(lái)的相聲《吹?！贰?/p>
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《團(tuán)團(tuán)愛》做好準(zhǔn)備。
《4》黃：我們愛父母，我們愛學(xué)校，我們愛老師，我們愛同學(xué)，我們擁有團(tuán)團(tuán)的愛，我們多幸福啊！下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《團(tuán)團(tuán)愛》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小花貓》做好準(zhǔn)備。
《5》焦：小花貓是多么可愛啊，不光可愛，它們還有奇妙的眼睛。請(qǐng)欣賞幼兒班同學(xué)到來(lái)的歌舞《小花貓》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《高山青》做好準(zhǔn)備。
《6》黃：幼兒班的寶貝們真的是太可愛了！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《高山青》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
《7》焦：火紅的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗又可愛。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌舞《七色光之歌》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小酒窩》做好準(zhǔn)備。
《8》 黃：我有一對(duì)小酒窩，小酒窩里甜酒多；甜酒流到哪里去？流進(jìn)媽媽的心窩窩。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《小酒窩》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《加加油》做好準(zhǔn)備。
《9》焦：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信時(shí)，什么困難都會(huì)迎刃而解！下面有請(qǐng)一年級(jí)的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的歌舞：《加加油》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《江南style》做好準(zhǔn)備。
《10》黃：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來(lái)自韓
國(guó)Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自二年級(jí)的的演員們?yōu)槲覀儙?lái)的江南style舞蹈?，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《左手右手》做好準(zhǔn)備。
《11》焦：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)
向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《左手右手》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《裝病》做好準(zhǔn)備。
《12》黃： 生病了，就得看醫(yī)生，吃藥，打針。今天有個(gè)孩子為了看動(dòng)畫片，竟然裝病，騙父母，該怎么治呢？掌聲歡迎六年級(jí)帶來(lái)的小品《裝病》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我們的大中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
《13》焦：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。有了這個(gè)家，我們才能快樂的成長(zhǎng)；有了這個(gè)家，我們才能幸福地生活。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《我們的大中國(guó)》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》做好準(zhǔn)備。
《14》黃：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)， 孩子們是生機(jī)活力的象征。 瞧！來(lái)了一群充滿活力的孩子們，他們要為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈。 請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》 。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《讓愛住我家》做好準(zhǔn)備。
《15》焦：愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿， 下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《讓愛住我家》。
16.黃：快樂的時(shí)光總是短暫的，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演馬上就
要畫上句號(hào)了。在此，我們代表匯演節(jié)目組感謝同學(xué)們的精彩演出，感謝節(jié)目組工作人員的無(wú)私付出，道一聲：你們辛苦了?。。。ň瞎?請(qǐng)大家稍微休息5分
鐘，我們的節(jié)目組評(píng)委們正在緊張的統(tǒng)計(jì)，一會(huì)我們要評(píng)出本場(chǎng)匯演的優(yōu)秀演員、最佳演員；優(yōu)秀節(jié)目、最佳節(jié)目等獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我們拭目以待！ 在這充滿期待的時(shí)間里，請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈！大家掌聲有請(qǐng)！ 節(jié)目組評(píng)為的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)：
首先頒出的是優(yōu)秀演員：（14人）
（留影）
最佳演員：（7人 ）
（留影）
下面頒出的是優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（7）
最佳節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（4）
焦：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想！
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)！
焦：我們耕耘，我們播種！
黃：我們收獲、我們憧憬！
焦：讓我們懷著美好的愿望送出祝福！
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁！
焦：今天，我們載歌載舞！
黃：明天，我們暢想未來(lái)！
焦：感謝各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)！衷心感謝你們多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)注和支持！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！新建的東灣中心小學(xué)由于條件有限，我們的小演員們不得不在水泥地面上舞蹈，我們希望在各位家長(zhǎng)朋友和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我們能夠有一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，我們相信：明年的元旦我們的節(jié)目將更加精彩！
（合）最后，衷心祝福家長(zhǎng)朋友們合家歡樂！我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，觀眾朋友們，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)！
獲獎(jiǎng)名單
優(yōu)秀演員：劉靜怡、胡叢陽(yáng)、胡文慧、周新紅、趙東承
劉春紅、劉晶晶、劉明月、唐小清、黃小倩
解曉華、許娟娟、方傳波、楊玲玲
最佳演員：楊 琪、胡欣瑜、胡 佳、董欣怡
胡傳麗、肖文寶、劉美婷
東灣中心小學(xué)
2013.12.26
篇六：節(jié)目串詞主持人順序
節(jié)目串詞順序
吳子涵
2、《中國(guó)話》
吳：語(yǔ)言是文化的重要組成部分，中國(guó)話是世界上最復(fù)雜的語(yǔ)言，也是最有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，中國(guó)話悅耳動(dòng)聽，鏗鏘有力，中國(guó)話傳情豐富，
寓意多端。下面就請(qǐng)欣賞富強(qiáng)口才的老師和幼兒?jiǎn)⒚砂嗟男∨笥压餐硌莸摹吨袊?guó)話》。
5、合誦《我長(zhǎng)大了》
吳：我們從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章，從蹣跚學(xué)步到展翅高飛，爸爸媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我
