千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長會主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長會主持詞》。

第一篇：家長會主持詞

尊敬的各位家長：

大家好！

為了進(jìn)一步加強學(xué)校和家庭的溝通、交流、合作，促進(jìn)家校和諧，今天我們隆重集會，召開芳華小學(xué)20xx――20xx學(xué)年第一學(xué)期家長會。首先，我代表全校師生員工對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝，今天的芳華路小學(xué)因你們的到來而熠熠生輝！百年大計、教育為本，只有家校和諧，家校攜手才能共育英才。今天家長會的主要議程是：

一、高文草副校長作《 》的主題匯報。

二、劉欣副校長宣讀《學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)》責(zé)任書。

三、劉欣副校長宣讀芳華小學(xué)20xx――20xx學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀家長名單。

四、廠北社區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 安排學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)相關(guān)工作。

五、各 班主任老師及各課任老師和家長交流孩子一學(xué)期的情況。

1、首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎高校長作匯報。

2、各位家長：剛才高校長向我們匯報了我校一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作，芳華路小學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，這沉甸甸地果實里同樣也有我們在座各位家長的大力支持，在此，讓我對你們表示衷心地感謝！展望未來，芳華路小學(xué)有著非常美好的前景、光輝的前途！而這一切的實現(xiàn)，同樣也離不開我們可親可敬的家長，今后學(xué)校的工作還需要得到各位家長的理解和支持，也請各位家長相信自己、相信孩子、相信學(xué)校。

3、現(xiàn)在請劉校長宣讀《學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)》責(zé)任書。

4、現(xiàn)在進(jìn)行大會第三項議程：表彰積極關(guān)心支持學(xué)校工作、重視子女教育，具有豐富的家庭教育經(jīng)驗，并取得良好教育效果的家長。經(jīng)過學(xué)生和家長自我申報，各班主任推薦，學(xué)校審核，決定表彰 名教子有方的家長?，F(xiàn)在請劉校長宣布表彰名單，六個年級完全宣讀完后，各班主任老師再為獲得“優(yōu)秀家長”光榮稱號的家長們頒發(fā)榮譽證書。

讓我們用熱烈地掌聲對受表彰的家長表示誠摯地祝賀！

5、大會進(jìn)行第四項，由廠北社區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 安排學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)相關(guān)工作。

6、最后一個議程：各班主任老師及各課任老師和家長交流孩子一學(xué)期的情況。

第二篇：家長會主持詞

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

主持人乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

主持人甲：首先，我代表**年級**班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

主持人乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎您們來到**中學(xué)

主持人甲：我們是祖國的未來

主持人乙：我們是您們的希望

主持人甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

主持人乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

主持人甲：有了您們的精心呵護(hù)

主持人乙：有了您們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現(xiàn)在開始

班主任發(fā)言開場白：

主持人甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

主持人乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

主持人甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

主持人乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

主持人甲：他就是我們可親可敬的**班主任

主持人乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!

班級發(fā)獎開場白：

主持人甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：********。下面就請班主任老師為他們頒獎。

主持人乙：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的*** 七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請**老師為他們頒獎。

三好學(xué)生家長發(fā)言開場白：

主持人甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命

主持人乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

主持人甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭

主持人乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

主持人甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登

主持人乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

主持人甲：下面有請***的家長發(fā)言!

任課教師發(fā)言開場白：

主持人甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

主持人乙：成長的道路荊棘叢生

主持人甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

主持人乙：是老師教我們展翅飛翔

主持人甲：我們的成績長了

主持人乙：老師的面龐瘦了

主持人甲：我們的缺點和錯誤少了

主持人乙：老師的白發(fā)與皺紋多了

主持人甲：下面有請**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

家長會閉幕詞：

主持人甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

主持人乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

主持人甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

主持人乙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

主持人甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

合：謝謝

第三篇：家長會主持詞定稿

家長會主持詞

各位家長：

你們好！

剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內(nèi)心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結(jié)合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內(nèi)化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！

今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況

一、兩名學(xué)生介紹班情：

尊敬的叔叔、阿姨們：

晚上好！

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

乙：瞧，這就是我4８個同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子。（照片）

甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學(xué)習(xí)和生活了。

乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學(xué)實驗室（照片），每一節(jié)科學(xué)課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學(xué)的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學(xué)上網(wǎng)，學(xué)繪畫，快樂無比。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

乙：

1、秋游篇

在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）

2、運動篇

在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

得了年級段第一。（照片）

比賽勝利了，我們笑得多歡?。ㄕ掌?/p>

3、班隊課

在班主任老師的指導(dǎo)下，我們幾個班干部自己設(shè)計主題班會，每堂班隊課開

得有聲有色。（照片）

在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個

同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高。

4、課題篇

上學(xué)期，我們初步接觸了小課題，小部分同學(xué)還積極參與課題研究。（照片）

針對同學(xué)們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學(xué)開展了有關(guān)修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。

5、科學(xué)篇

我們愛學(xué)習(xí)，愛探索，我們更愛上科學(xué)課?？?，我們做的小車多漂亮！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)更加團(tuán)結(jié)、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。

乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項榮譽：

甲報榮譽。

乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學(xué)的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導(dǎo)、鼓勵與支持。

甲：讓我們代表五（x）班的全體同學(xué)和老師對您真誠地道一聲：

甲：爸爸

乙：媽媽 合：辛苦了。謝謝大家。

二、班主任與家長交流

剛才，兩位同學(xué)向大家介紹了班級的一些活動和上學(xué)期獲得的榮譽。由于照相機(jī)不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進(jìn)步。今天，我向大家交流以下幾方面。

（一）良好的習(xí)慣受益終身

我們的辦學(xué)宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學(xué)科教師都努力備好每一堂課，關(guān)注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風(fēng)。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重起來。有的同學(xué)每堂課都能積極舉手，而有的同學(xué)上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學(xué)聽寫幾乎次次全對，而有的同學(xué)很少全對；有的同學(xué)自律能力很好，有的同學(xué)老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習(xí)慣問題，態(tài)度問題。

我這里有一份《五年級學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

五年級學(xué)習(xí)習(xí)慣要求

1、提前預(yù)習(xí)課程。每天都要對將要學(xué)習(xí)的課程作簡要的預(yù)習(xí)。

2、課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。

3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。

4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。

5、善于傾聽同學(xué)的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網(wǎng)絡(luò)資源有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

8、獨立、認(rèn)真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動向老師說明理由，并及時補上。

9、作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學(xué)過的新單詞都要知道它的中文意思。

未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴孩子一生。

（二）機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人

我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機(jī)會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機(jī)會。但是，機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人。課堂上，我經(jīng)常性地會說：“這堂課沒請到過的同學(xué)請把手舉得高一點？”我希望把發(fā)言的機(jī)會平均地分給同學(xué)，可班級中有部分學(xué)生課堂內(nèi)就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學(xué)，否則完不成教學(xué)任務(wù)。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準(zhǔn)備，拿語文學(xué)科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預(yù)習(xí)工作三個句子的理解可以不做，但課文我經(jīng)常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人。上學(xué)期，校級班隊課展示中，我讓學(xué)生共同參與，搜集有關(guān)交通方面的資料，有22個同學(xué)主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學(xué)期的五小星比賽，小舞星8號一開學(xué)就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學(xué)校級比賽，當(dāng)然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學(xué)生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機(jī)會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機(jī)會了。小主持人2號、43號都積極準(zhǔn)備了。有付出必有收獲。

孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開家長的指導(dǎo)與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學(xué)的制作很精美，有的同學(xué)就需要努力了。這里，我想談?wù)勛约旱挠H身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關(guān)海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉(zhuǎn)念一想，自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我?guī)退龑懺诳ㄆ?。一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準(zhǔn)備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學(xué)們的寒假作品，有的確實也經(jīng)過大人的幫忙，在你的輔導(dǎo)下，孩子的能力也在潛移默化的提高。

希望我們的家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機(jī)會垂青于你的孩子。