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第一篇：17愛國主義詩歌朗誦比賽活動方案
2017愛國主義詩歌朗誦比賽活動方案
——愛國主義詩歌朗誦比賽活動安排
為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩歌的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，享受閱讀的快樂。 主 辦：五年組
一、活動主題：誦讀愛國詩歌，爭做博學少年
二、活動目標：
1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
三、參賽對象：五年級每個班級選三名學生
四、比賽要求：
1.所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。
2、學生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
1、初賽： 由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。
2、決賽：10月27日下午，地點學：校大會議室。
六、獎項設置：
五年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
七、評委： 五年組成員
八、誦讀比賽評分標準（10分制）
1、普通話標準流利，吐字清晰，音量適中，語速得當。（3分）
2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）
3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（1分）
4、感情充沛，感染力強，臺風好。（3分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
第二篇：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，女士們、先生們，大家上午好!為慶祝黨的90華誕，頌揚黨的豐功偉績,今天，我們歡聚在這里，隆重舉行安化縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型詩歌朗誦會。我是文化旅游局羅艷群，非常榮幸能擔任本次朗誦會的主持，同時非常感謝各單位的積極參與，感謝各位觀眾朋友的熱心關(guān)注，歡迎大家的到來!讓我們一起共同努力，以確保本次活動圓滿成功。
出席今天朗誦會的領(lǐng)導和嘉賓有：
……….
擔任本次朗誦會的評委是：
.........
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、嘉賓和評委的到來表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!下面請縣人民政府副縣長、縣政府辦主任、慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會組委會主任龔悟云先生致辭。
………
感謝龔縣長熱情洋溢的致辭。朋友們，縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會正式開始。
1.翻開歷史，沉淀不去的是她奮斗的業(yè)績;井岡山上的號角，長征路上的足跡，天安門城樓的歡呼，長江三峽的橫起，地震雪災的同舟共濟，奧運世博的舉世歡愉…。這一樁樁，一件件，見證著她走過的風雨歷程，見證著她勃勃的生機。下面，請欣賞由縣政府辦、縣殘聯(lián)、縣人防辦聯(lián)隊帶來的朗誦(在黨旗下)。
2.我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞縣科技局、縣藥監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣住房公積金中心聯(lián)隊帶來的(我的中國夢)。
3.90年的風雨路，成就了你的燦爛與壯麗;90栽的歲月洗禮，鑄就了你的偉大與神奇。敬禮，光榮的鐮刀鐵錘!沐浴在你慈母般親切的光輝下，我們共同創(chuàng)造美好的明天，我們共同見證希望的奇跡!請欣賞縣教育局的朗誦(敬禮，光榮的鐮刀鐵錘)
4.打開記憶的長卷，走進歲月的遠方，強烈的民族自豪感激蕩我們的心房。祖國啊，我們愛您，所以我們滿心感恩，滿懷詩情;祖國呀，我們愛您，所以我們齊聚一堂，把您深情頌揚。請欣賞縣移民局給大家?guī)淼睦收b(我的祖國)。
5.計劃生育，十分簡單的四個字，讀透它，卻是那么地艱難;計劃生育，擲地有聲的四個字，蘊含著，計生工作者多少的智慧與信念。他們用殷勤創(chuàng)造著良好的人口環(huán)境，他們用艱辛彈奏著人口的和諧之音，他們用奉獻詮釋著對計生的至愛情深。下面，請縣人口和計生局為大家?guī)碓姼枥收b(攜手國策唱輝煌)。
6.他們從縣城南區(qū)走來，帶著對這片熱土的摯愛，他們從縣城南區(qū)走來，帶著南區(qū)開發(fā)建設者的豪邁。請欣賞由縣城南區(qū)帶來的朗誦(南區(qū)放歌)。
7.一艘滿載希望與信仰的紅船從南湖行來，他穿越血色黎明濃霧的彌漫，走過滄桑歲月歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌。90年的歷程，見證著您奮斗的足跡。90年的滄桑，留下了您堅韌不屈的身影。90年的奮斗，那鮮紅的黨旗永遠飄揚。下面，請欣賞由縣環(huán)保局帶來的朗誦(鮮紅的黨旗永遠飄揚)。
8.人民不會忘記，共和國不會忘記，XX年的雪災、汶川大地震，XX年的北京奧運會、殘運會，XX年的世博會。我們的黨讓全世界看到了堅強，看到了力量，讓我們?yōu)槟膫ゴ髨詮姸皇诅H鏘的贊歌。下面，請欣賞由縣衛(wèi)生局帶來的朗誦(頌歌獻給黨)。
9.說出您的名字，總感到很溫暖，說起您的領(lǐng)路人，總感到很親切，風雨同舟您和百姓心手相連。讓我們祝福您，偉大的黨!讓我們祝福您，偉大的祖國。下面，請欣賞由縣國土資源局帶來的朗誦(說出您的名字)。
第三篇：愛國主義詩歌朗誦
寄望，我的國度，在歷史與文化中說愛你
文：六年九月
歷史塵埃，一錘落定，我難以忘卻你。 文化奔騰，涌動不息，我難以忘卻你。
南京盧溝橋，戰(zhàn)火刀鋒，你可看見了成河的鮮血？ 東北小村莊，日軍烽火，你可看見了燒焦的顱骨？ 山海關(guān)鐵軌，寂寞鮮血，你可看見了千年的孤獨？
過往積淀成傷痛，回憶悲傷逆流成河。
現(xiàn)實殘酷，拜金泛濫，侵蝕誰的靈魂？ 紅色經(jīng)典，演化漫天飛舞的廣告。 欺詐勒索，盡是黃金定律與潛規(guī)則。
多少人還銘記，是誰曾在汨羅江畔低頭淺唱？
多少人還銘記，是誰曾在慨嘆“國恥未雪，何由成名”？ 多少人還銘記，是誰曾在槍桿子面前拍案而起？
有的人，銘記。有的人，忘記。有的人，坦坦蕩蕩。有的人，麻木不仁。
誰都不會成為歷史與現(xiàn)實的旁觀者。
是否記得，魯迅高喊
——“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；
是否記得，譚嗣同慷慨悲歌
——“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”； 是否記得，彭德懷那一句
——“我死以后，把我的骨灰送到家鄉(xiāng)，把它埋了，上頭種一棵蘋果，讓我最后報答家鄉(xiāng)的土地，報答父老鄉(xiāng)親”。
有的人，恍然大悟。有的人，依然麻木。
銘記是一種感受，感悟是一種人生態(tài)度。 警惕不是天方夜譚，不是夸夸其談，遺忘才是一種無名的傷害：
還記得，
南京淪陷。日軍肆無忌憚，機槍亂射，屠城奸淫，拋尸江中，慘絕人寰，罄竹難書……
許多年以后， 三個中國老百姓，忘了歷史，穿著和服，在南京盛開的櫻花下，奴顏婢膝拍照；
一個中國女明星，忘了恥辱，穿著和服，在日本不顧國人正義的抗議，奴顏婢膝拍電影；
麻木的國人。卑賤的骨子。多么無奈，多么痛苦，多么荒唐。
尊敬的歷史，破碎的靈魂。
多少感動，為了民族命運奔走呼吁，卻成為了神話； 多少理性，已給丑惡的嘴臉布滿了恐慌與虛偽； 多少企圖，為了追捕功名利祿而喪失了本真。
一段歷史。一段記憶。一場盛開。一場頹敗。
難道一切都在熙嚷的時代中凋零了？
不 ！ 不 ??！ 不 ?。?！
歷史在進行，文化在進行，精神在進行，寄望在進行。
閉上雙眼，遂想起——
西方有阿凡達，我們有《山海經(jīng)》，有《西游記》，有《聊齋志異》； 西方有哥倫布，我們有唐玄奘，有鄭和，有徐霞客； 西方有吉他，我們有古箏，有胡琴，有二胡。
我們有自己的生活，我們的文化與歷史一直在前進，文化一直在傳承，只是我們未曾用心珍愛過。
請不要等到一切都被搶奪以后，篡改以后，扭曲以后，遺忘以后，才懂得呼吁，才懂得珍惜。
銘記過去，憧憬未來，我在寄望你，
啊，我的國度，啊，歷史與文化
深愛你
！
第四篇：
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：我是主持人：ldy
我是主持人：xf
甲：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；
帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；
帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會
（合）現(xiàn)在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導老師有：
下面請主任講話：
乙：感謝老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
