千文網小編為你整理了多篇相關的《社區(qū)學雷鋒活動主持詞(范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《社區(qū)學雷鋒活動主持詞(范文三篇)》。
第一篇：社區(qū)學雷鋒活動主持詞
社區(qū)學雷鋒活動主持詞
導語：為了迎接學雷鋒日，許多社區(qū)開展了活動，希望能通過此次活動吸引更多的人去學雷鋒，下面小編為大家?guī)砩鐓^(qū)學雷鋒活動主持詞范文，希望大家能夠喜歡。
主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好！
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第xx個紀念日
主持人男：在這xx年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著！
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的.日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡！
主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!
下面有請各個代表發(fā)言：
*****發(fā)言*****
再進行一些節(jié)目.......
學雷鋒活動結束語稍后本站獻上.....
第二篇：學習雷鋒好榜樣主題升國旗儀式主持詞
學習雷鋒好榜樣主題升國旗儀式主持詞
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當下這個社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的學習雷鋒好榜樣主題升國旗儀式主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甲：人的生命是有限的，而為人民服務卻是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中！
乙：把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。雷鋒叔叔說過的話，如一盞盞明燈，指引著我們前行！
甲：今天是3月5日“學雷鋒紀念日”，我們后小河小學全體師生隆重舉行“學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式！
乙：我宣布，后小河小學“學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式，現在開始！
甲：全體立正！護旗隊入場。
五星紅旗多么鮮艷，多么美麗；五顆金星金光閃亮，象征著中華民族在黨的領導下，團結一致永遠前進；五星紅旗烈士的`鮮血染紅了您，為您爭光，為您添彩，誓做中華好兒女。
升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。（禮畢）
甲：請聽二三中隊“雷鋒精神永放光芒”國旗下的演講！
乙：提起雷鋒，許多人都會想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》，這首歌曲已經被傳唱了40多個春秋，十幾億中國人代代傳唱，它以其特有的旋律和激情，感染著一代又一代人。
甲：今天，讓我們再次唱響這首歌曲，在高亢有力的歌曲聲中感受雷鋒精神。
乙：在全國少工委的號召下，從即日起，我們全體少先隊員將要投身到“創(chuàng)建雷鋒中隊”的活動中，學雷鋒，見行動！
甲：下面有請大隊輔導員聶老師講話。
乙：同學們，讓我們積極行動起來，知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒，爭當雷鋒式的好少年！合：學雷鋒，見行動，雷鋒叔叔我能行！
甲：我宣布，后小河小學“學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式到此結束！
第三篇：《學習雷鋒好榜樣》主持詞串詞《學習雷鋒好榜樣》歌詞
篇一：學習雷鋒好榜樣串詞
學習雷鋒好榜樣串詞（一） 主持人1：雷鋒是誰？ 主持人2：雷鋒是一種精神，是一種照耀世紀盛世的光芒! 主持人1：雷鋒是我們學習的榜樣，雷鋒是我們心中的一種信念。 主持人2：是啊，我們要從點點滴滴起學習雷鋒精神，我們要從思想深處學習雷鋒精神。下面有請**帶來的節(jié)目*** 學習雷鋒好榜樣串詞（二） 王：同學們，三月，是什么日子呢？ （同學答） 李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請***同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧！ 王：“學習雷鋒好榜樣”！ 李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義齊：接班人。 王：是啊，共產主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統。 李；雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請**同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！ 學習雷鋒好榜樣串詞（三） 第一個節(jié)目：由***同學介紹雷鋒。 通過**的介紹，大家都知道雷鋒是個什么樣的人了吧?？墒谴蠹抑恢览卒h都做過哪些好事呢？現在由***同學來為我們講述雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。 第二個節(jié)目：***講雷鋒的故事。 聽了雷鋒叔叔的故事，你們想不想見一下活雷鋒呢？我們班上就有一位，有請**等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。 第三個節(jié)目：***等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。 雷鋒叔叔和我們一樣，也有寫日記的習慣，大家想不想聽聽雷鋒叔叔寫的日記呢？有請**同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。大家歡迎。
篇二：道德講堂――學習雷鋒好榜樣主持詞doc
學習雷鋒好榜樣活動主持詞
甲：陣陣暖意蕩漾著心房
乙：春天的微風輕柔拂過
甲：古老中國流傳著一個年輕英雄的故事
乙：神州大地傳唱著一首激動人心的贊歌
甲：這位英雄年僅22歲的人生，時光短暫如流星在浩瀚蒼穹里劃過
乙：然而他的可貴精神卻是永遠不滅，被一代代人傳承， 這位英雄就是
全班答：雷鋒。
（此時，大屏幕出示雷鋒的畫像及主題。）
出示雷鋒圖片
甲：誰能談談對雷鋒的印象？
一生助人為樂
一生勤儉樸素
乙：看來大家對雷鋒都有一定程度的了解呀，現在我們再來看一下雷鋒的生平介紹。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽詩朗誦《浪花中的一滴水》
乙：這就是雷鋒，不為自己編歌曲，不為自己織羅衣； 不為自己梳羽毛，他的心里只想著別人。
甲：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在中華大地上。
乙：對呀，在60年前的今天，毛主席號召我們向雷鋒同志學習。
甲：讓我們以雷鋒為榜樣，共唱道德歌曲――《學習雷鋒好榜樣》。
（生合唱）
甲：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
乙：讓我們再次重溫雷鋒的經典感人事跡，感受雷鋒的人格魅力。
甲：請聽：《雷鋒故事聯播》
乙：故事（一）人民的勤務員
甲：故事（二）助人為樂
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！大家還知道哪些關于雷鋒的故事呢？（生自由談）
乙：雷鋒用他的生命唱響了青春之歌，全心全意為人民服務。 甲：全心全意為人民服務，要從小事做起，從身邊做起，要日行一善。
乙：現在我們來唱《日行一善》歌。
甲：相信大家都學會了吧。大家喜歡這個歌嗎？ （生回答，喜歡。）
甲：歷來的經典著作中對行善都有很好的詮釋！古人們總結出許多很有價值的格言，留給了我們一筆寶貴的精神財富。請聽《誦讀道德經典》
子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁；行有余力，則以學文。――《論語》
見義不為,無勇也。――《論語》
君子貴人賤己，先人而后己。――《禮記〃訪記》
得道者多助，失道者寡助。――《孟子》
愛而知其惡，憎而知其善。――《禮記》不以惡小而為之，不以善小而不為。――《三國志〃蜀書〃先主傳》
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。――荀子《勸學篇》
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。 甲：請大家欣賞視頻。
乙：其實受雷鋒精神影響，我們的國家涌現出許多道德模范和時代精英，用他們的實際行動感動著我們身邊的每一個人。
甲：誰來介紹一下？
（找五個學生談事跡）
一生：郭明義 一生：張宜平
一生：劉 洋 一生：李素麗一生：楊善洲
乙：這就是“雷鋒”精神。作為新時代的小學生，我們應該如何接過接力棒，繼續(xù)傳遞雷鋒精神呢？
（大屏幕出示）
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
乙：其實在我們學校、我們班就有很多“小雷鋒”呢.（大屏幕出示）
甲：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！
下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始。
一是一， 二是二， 不縮小， 不擴大。學雷鋒， 見行動， 進教室， 開窗戶。澆澆水， 掃掃地，擦黑板，擺桌子。 同學們，勤學習， 多思考， 知進取，齊上進 ， 愛祖國，愛人民，
做一名雷鋒式的好學生，好學生。
甲：同學們，學習了雷鋒的感人事跡，我想大家肯定想分享一下自己的感想吧。
（找三位同學談）
乙：學習雷鋒，我們不能僅僅停留在口頭上，更要落實在行動上。
甲：下面我們就把自己的行善事跡記載在《好人好事記錄本》上吧。
甲：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校 乙：撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落
甲：二十二個春秋 ，一步一個腳印，走出一道人生的轍 乙： 唱出一派雄風 一代精兵
甲：唱出一種情操 一種品格
合：螺絲釘精神不會生銹，戰(zhàn)士的紅心不能變色
甲：播種美德的種子，收獲幸福的果實
乙：同學們，讓我們加入到志愿服務的行列中 甲：加強道德自覺，提高思想境界，
合：讓志愿精神閃耀中華，讓愛的音符響徹神州。
合:現在我宣布鄭州大學實驗小學五一班學雷鋒主題班會到此結束。
篇三：學雷鋒主持串詞
《學習雷鋒好榜樣》主題班會
甲：尊敬的學校領導，老師們：
乙；親愛的同學們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國大地的三月，和風送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值。
甲：3月里，我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士。 甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士。
合：他就是雷鋒。
甲：現在，我宣布，xxx學校xx班。
乙：《學習雷鋒好榜樣》主題班會。
合：現在開始！
甲：雷鋒，一個偉大的名字。
乙：雷鋒，一個偉大的戰(zhàn)士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。
甲：歡迎xxx同學！
甲：感謝這位同學精彩的介紹。
乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪?。?/p>
乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？ 甲：這...還真沒聽過！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學，為我們講述，雷鋒的故事。
****講雷鋒的故事****
甲：這次還真長了點見識！
乙：不錯吧！
甲：現在啊，是21世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現在有很多人只想著貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好??！
客串者：（在臺下大喊）大家快看啊！這兒有雷風（鋒）！
甲：走！快去看看！
（小品《雷鋒就在我們身邊》）
甲：原來是虛驚一場啊！
乙：不過，說實在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對！只要我們時時為他人著想，我們每個人都是雷鋒！
乙：說的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡??！
乙：哇！我一定要聽！
甲：成全你！請聽《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡?。?/p>
甲：有同感！
乙：不過，我記得好像名人們，都有一些格言??！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒有呢？
甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話也是名言，這回，我?guī)闳垙堃娮R！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請聽《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實然人佩服！ 甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢？ 甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒有你看不到的！請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》！ 乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當然了！
甲：好咧！請聽《鋼琴獨奏》!
乙：真是讓我大開眼界了！
甲：還有一個你沒看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學習雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。
乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。 合:向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。 甲：此次主題班會。
合：到此結束！謝謝大家！
學雷鋒活動主持詞開幕詞
主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好！
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日
主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著！
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡！
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主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
