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        主持的主持詞(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2022-04-06 01:05:50

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        • 文檔分類:主持詞
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《主持的主持詞(推薦5篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《主持的主持詞(推薦5篇)》。

        第一篇:主持的主持詞

        尊敬的各位來賓、王氏各位宗親族人:

        大家上午好!

        各位王氏宗親:今天我們在家廟相聚,別有一番情感,血脈維系親情,頒譜慶典,緬懷祖恩,共敘親情,千言萬語,匯成一句話:王氏一家人,血脈相連世代親!

        一、各位王氏宗親:吉辰已到,我宣布:慶祝陽城王氏家族賀譜儀式現(xiàn)在開始!鳴炮奏樂(舞獅鑼鼓響起,音樂響起)。

        二、第二項:由王氏第 代孫 ,代表全體王氏全族宣讀賀詞。

        各位王氏宗親,由于全體理事會成員的高度負責(zé)、不辭勞苦,無私奉獻精神。才使得修家譜功告垂成。因此,我提議:讓我們再一次鼓掌,對他們再次表示感謝!

        三、現(xiàn)在我宣布:王氏族譜統(tǒng)一修繕完畢,因為時間關(guān)系,理事會將擇吉日下發(fā)。鳴炮奏樂!舞獅鼓樂響起!

        第二篇:活動主持詞

        老師們!

        今天下午,我們的書院講堂又開講了,今天開講的主題是“我的個性我做主”,我們很榮幸地邀請到市教育局工會劉民生主席來參加我們的會議,大家掌聲歡迎!劉主席一直關(guān)注著附小的發(fā)展,一直牽掛著附小教師的成長,謝謝劉主席。

        首先是附小故事時間:學(xué)校在建校之初就倡導(dǎo):用故事講述,用圖片呈現(xiàn),用視頻記錄,用數(shù)據(jù)說話。附小故事已納入附小辭典,融入我們的血液,成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶,附小師生爭做善于發(fā)現(xiàn)故事,創(chuàng)造故事,記錄故事,講述故事的附小人,慢慢積淀成為我們自己的學(xué)校文化。有請本周于校長評選的附小故事講述人上場。他們是張明超、王小倩,李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛,楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。

        接下來是我們的書院講堂環(huán)節(jié):

        在市教育局“以德導(dǎo)能、以能表德,提升教學(xué)質(zhì)量”的師德模式引領(lǐng)下,在劉主席地親切關(guān)懷下,我校提出建教師書院,立卓越品牌的教師職業(yè)個性化成長模式。書院是唐宋明清時期出現(xiàn)的一種獨立的教育機構(gòu),是私人或官府所設(shè)的聚徒講授,研究學(xué)問的場所,我校以悠久的書院文化為背景,成立學(xué)院附小教師書院,借助學(xué)術(shù)的力量引領(lǐng)教師快速成長,“書院講堂”是其中一個有力的載體,給教師搭建一個梳理自己教育教學(xué)思想的平臺,將自己的所做所思所想講出來,逐步樹立自己的個性品牌,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

        可喜的是,我校雖建校時間不長,但老師們邊教邊研,有些教師的職業(yè)個性突顯出來,今天下午,跟我們分享地有:趙夢穎主任,王盼盼主任,邵光璐老師,荊曉翠老師,請四位老師依次上臺展示。

        小結(jié):“戲劇課程、看圖寫話、數(shù)學(xué)步道、繪本英語教學(xué)”在附小,提起這些名詞,我們就會一下想起這四位老師,這就是我們所倡導(dǎo)的個性化發(fā)展方向,希望老師們能結(jié)合自身的特長,從課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點,在學(xué)校營造的教師書院濃濃的學(xué)術(shù)氛圍下,以未來教育家為夢想,自覺主動實現(xiàn)個人的個性化發(fā)展。

        第三篇:訪談節(jié)目主持詞

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,各位老師,親愛的同學(xué)們:

        為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯,幫助大家樹立理想與目標,學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計大賽系列活動,今晚我們在這隆重舉行的是系列活動之三,成功人士與專家訪談。廣大新生懷著興奮的心情進入塔,享受五彩繽紛的大學(xué)生活,面對嚴峻的就業(yè)形勢,和市場經(jīng)濟中的負面影響,讀大學(xué)無用的思潮伴之而來?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請到了四位嘉賓專家,他們將用專業(yè)的眼光和成功的工作體會為我們撥開云霧,指點迷津。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動得到江西誠信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。

        參加今天訪談的有來自全校各學(xué)院的新生,還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計1余人。歡迎四位專家的到來。首先讓我們一起來認識四位嘉賓專家。

        第一位是來自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師,她是-黨員,碩士研究生,管理學(xué)專教師,國家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在29年輔導(dǎo)員公開招聘選拔的優(yōu)秀人才,她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生,\優(yōu)秀學(xué)生干部,“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽,參與翻譯江西省電教館副館長張柄生所著《美國基礎(chǔ)教育新視點》一書英文資料。參加工作后,她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè),用愛與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師,又是學(xué)生的好姐姐,大家都親切稱她為華姐。她來校工作的時間不長,但獲得的榮譽卻不少。榮獲21年江西拾創(chuàng)新 、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎,成功指導(dǎo)學(xué)生申報大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目《高校校園消費外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對策略的研究》,還榮獲20xx―20xx年度社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師,就業(yè)工作先進個人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。

        第二位是來自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級人力資源管理顧問、職業(yè)規(guī)劃和咨詢專家,余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級獵頭顧問等。 二十多年的人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)歷,在人力資源管理人才測評\職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗;十年服務(wù)于某國家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過專業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負責(zé)參與了實驗室建設(shè)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和教材編輯等各個教學(xué)環(huán)節(jié)。

        第三位是來自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國際知名的一流跨國生產(chǎn)型集團企業(yè),總部設(shè)在日本東京,是“東證”上市的國際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無繩電話機及對講機,友利電集團的研究開發(fā)在日本、美國,營業(yè)在香港、美國,生產(chǎn)在中國、菲律賓等地。

        第四位是來自江西賽科光電有限公司負責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊的一家外資公司.專業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(LCD、LCM)及其配套電子零部件。

        接下來我們切入主題,今天請四位來,目的是請你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯,先有請各位分別用1分鐘左右的時間從宏觀上來指導(dǎo)現(xiàn)場的同學(xué)。

        訪談(先提共性的問題,再現(xiàn)場提問)。各位嘉賓,我們在新生中作了個調(diào)查,歸納了1個問題,由我來代問,想請你們來幫忙作答。 (問題略)

        現(xiàn)場提問,五個。鄭兵回答兩個,其余三位各一個。吳老師側(cè)重回答考研方面的問題。

        總結(jié)語,通過四位嘉賓的精心指導(dǎo),讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義,認識了自己,也認識了大學(xué),更加認識了大學(xué)的生活。同時,每位同學(xué)可根據(jù)專家的精心指點,根據(jù)自己的性格特征,根據(jù)專業(yè)的發(fā)展前景,樹立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標,科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯,做一個有理想,有道德,有紀律,有文化的社會主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。

        第四篇:校友訪談主持串詞

        校友訪談主持串詞 金秋十月,南國依舊綠滿城。浙江理工大學(xué)以其悠久的發(fā)展歷史,深厚的文化底蘊,先進的教育理念,嚴謹?shù)男oL(fēng)學(xué)風(fēng),蘊積涵育,務(wù)實圖志,走出了一條不斷超越自我的康莊大道。如今,浙江理工大學(xué)桃李滿門,學(xué)子的足跡遍布各地。今天,我們懷著無比喜悅的心情相聚在這里,共敘師生情誼,同話宏圖大志,共同度過一段美好的時光。今天,我們歡聚一堂,在這個曾經(jīng)留下我們青蔥記憶的校園中,共同慶祝母校即將到來的115周年華誕。明天,讓我們記住感動與難忘,遺忘遺憾與彷徨,攜手共同創(chuàng)造絢麗輝煌!

        我們非常榮幸地邀請到了浙江理工大學(xué)外國語學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生回母校訪問,下面請允許我一一介紹他們的出席,他們是吳罡學(xué)長,黃麗萍學(xué)姐,張瑜學(xué)姐,駱玲學(xué)姐,郎晨琳學(xué)姐,秦楊學(xué)姐,蔡穎姍學(xué)姐,讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

        1、各位親愛的校友們,當(dāng)您相隔數(shù)年再次踏入母校,這片久違而又熟悉的土地上的時候,您的第一感受是什么,可以與我們分享嗎?(提問誰?)

        2、從您畢業(yè)至今,回望這所闊別多年的學(xué)府,您覺得,母校有哪些明顯或是細微的變化呢?

        感謝各位優(yōu)秀校友。

        第一篇章:憶,溫暖真情歲月

        古語云:“十年樹木,百年樹人?!?如今在這所巍峨學(xué)府中的我們,每個人都在譜寫著屬于自己的青春與奇跡。昔日桃李的芬芳,今日碩果的累累,在一百多年的歲月洗禮中,創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌與光榮。下面有請幾位校友與我們分享那些年,他們走過的青蔥歲月。

        1、您在校期間是否有擔(dān)任過學(xué)生干部或是參與過社團等組織,您在這些學(xué)生活動中有什么體驗?這些收獲對于你今后的就業(yè)又有哪些幫助呢?

        2、如果您在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部或是參與了許多的學(xué)生活動,請問您是怎么能兼顧到學(xué)習(xí)和工作呢?這也是我們在座的許多學(xué)生干部想要了解到的。

        3、您還記得當(dāng)初您在校期間對自己的職業(yè)或者是人生規(guī)劃嗎?請談?wù)劙伞?/strong>

        4、您認為在大學(xué)生活中,培養(yǎng)了您怎樣的能力,提升了哪些素質(zhì)?這些對您畢業(yè)后的就業(yè)產(chǎn)生了一些什么樣的影響。

        5、面對如今畢業(yè)后的多種去向,比如就業(yè)、考驗、出國深造或是自主創(chuàng)業(yè),請問您當(dāng)初是怎樣考慮并選擇的呢?(細分提問)

        6、您在大學(xué)中有沒有什么遺憾的事情嗎?如果給你一個機會重新回到大學(xué)校園,你還會選擇走同樣的路或者還是會想要去改變些什么?

        第二篇章:夢,成就今之碩果

        在這個人才競爭激烈的社會,有些同學(xué)對大學(xué)生涯的規(guī)劃處于迷茫狀態(tài),為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我,認清現(xiàn)實,從而嚴格地規(guī)劃自己的大學(xué)生活,為自己以后有更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),今天,我們請到的這幾位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐,他們在校期間不僅成績優(yōu)異,就業(yè)后在各方面表現(xiàn)也很突出,下面就請他們來談

        談自己的成功心得。

        1.如今社會的企業(yè)單位需要怎么樣的人才,您認為作為外語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,怎么樣才能在大學(xué)中塑造出適合現(xiàn)代企業(yè)的新生代人才?

        2.有人說:“愛好決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定心態(tài),心態(tài)決定命運”,您是怎么看待愛好、習(xí)慣、性格、心態(tài)和命運之間的關(guān)系的呢?

        3.當(dāng)初選擇就業(yè)的時候,您對于職業(yè)選擇的要求是哪些?比如工資待遇,或是工作環(huán)境,亦或是發(fā)展空間?

        4.您現(xiàn)在的工作與您的大學(xué)是的專業(yè)對口嗎?您是如何看待所學(xué)專業(yè)與實際就業(yè)存在的差距呢?

        5.社會上廣泛流傳了這么一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”,您是怎么看的呢?現(xiàn)在大部分的同學(xué)仍然對自己的前途感到迷茫,作為過來人,您能給在座的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些意見與建議嗎?

        6.大學(xué),是孕育夢想的地方,那么當(dāng)您在大學(xué)中懷揣著理想進入社會就職后,總會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了理想與現(xiàn)實的差距,這對于您的三觀或是愛情觀、友情觀有什么影響呢?

        7.當(dāng)你滿負躊躇,充滿希望的踏出校園進入社會就業(yè)之后,當(dāng)你無法去改變周圍壞境的時候,你是如何改變自身去適應(yīng)這個社會呢?

        第三篇章:望,未來路在腳下

        “巍巍百年學(xué)府,青春值得托付”。自1987年建校以來,浙江理工大學(xué)走過了115年的風(fēng)雨歷程。未來的路,依舊在我們腳下激蕩。在座的各位校友們用自己的青春和汗水,打造了一份屬于浙江理工大學(xué)外國語學(xué)院獨一無二的耀眼光芒。未來的路,在我們腳下。

        1、您認為再您的這一生中,母校對你起到了怎樣的一種影響,你希望您的未來,能夠?qū)δ感.a(chǎn)生一種怎么樣影響呢?

        2、相信在座的優(yōu)秀校友們,對自己的職業(yè)導(dǎo)向和人生目標都是非常明確的。然而孟子有云:“天將降的人與斯人也,必先苦其心志”,那么請問各位學(xué)長學(xué)姐們,當(dāng)你們遇到的困難與挫折,您是怎樣激勵自己克服并且堅持下來的呢?

        3、這所我們所深愛的學(xué)府如今要走過她第115個年頭了。而在座各位最美好的青春也在或是將在浙里盡情揮灑,請各位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們說說你們對這座百年學(xué)府的美好祝福吧。

        一百多年的流光歲月歷練出了一所百年名校?;仨覀冏哌^的這腳踏實地、誨人不倦的百余年,走過的這孜孜以求,鍥而不舍的百余年,浙理學(xué)子用知識和智慧,培育優(yōu)秀學(xué)子;用博愛和文明,積淀豐厚的底蘊;用豪情和壯志,書寫壯麗篇章!我們曾走過艱 辛,在困境中追求突破,也在璀璨中點亮斗志,邁向輝煌!

        最后,讓我們用掌聲代表外國語學(xué)院全體師生向到來的優(yōu)秀畢業(yè)生們致以真摯的祝福和衷心的感謝!

        第五篇:主持的主持詞

        男:尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家

        合:晚上好

        女:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

        男:人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。="background:#b2ec0a;">

        女:我們的舞蹈大賽就為同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風(fēng)采!

        男:,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現(xiàn)我們輕盈的舞姿吧,好的,這里是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽的決賽現(xiàn)場,歡迎大家的到來!="background:#b2ec0a;">

        女:本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持,津橋教育集團是一家集留學(xué),移民、托福、雅思、口語培訓(xùn),以及普通話考級培訓(xùn)的現(xiàn)代化教育集團。

        男:接下來請允許我為大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是:阜陽師范學(xué)院音樂學(xué)院任杰老師,齊建立老師,;李珊老師信息工程學(xué)院新聞傳媒系譚清源老師="background:#b2ec0a;">

        女:讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來,舞蹈比賽主持詞男:另外,我們還有來自各系的20位大眾評委,也讓我們用掌聲歡迎他們的到來="background:#b2ec0a;">

        女:接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。

        男:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

        女:動感的.舞姿,展示著青春的魅力

        男:接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。

        女:掌聲有請!?。?/p>

        女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

        男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。

        合:謝謝大家

        男:阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽

        合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/405948.html

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