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第一篇：活動(dòng)開場(chǎng)白

活動(dòng)簡(jiǎn)介

各位同學(xué)下午好！

我們是駐禁毒社工，今天我們將在此開展以“遠(yuǎn)離毒品健康快樂生活”為主題的禁毒宣傳活動(dòng)，希望通過本次宣傳活動(dòng)能夠讓同學(xué)們對(duì)毒品有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們能夠掌握拒絕和防范毒品的基本知識(shí)和認(rèn)知，提高識(shí)毒、拒毒和防毒能力。本次活動(dòng)的口號(hào)是“保護(hù)自己、關(guān)愛他人、珍愛生命、拒絕毒品 ”。此次活動(dòng)由：鹽田區(qū)禁毒辦、鹽田區(qū)出租屋和流動(dòng)人口綜管辦、福田現(xiàn)代社工事務(wù)所聯(lián)合舉辦的，活動(dòng)內(nèi)容豐富。獎(jiǎng)品豐厚，歡迎廣大同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)。

第二篇：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作，并懇請(qǐng)老師們對(duì)我們的教研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動(dòng)，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對(duì)這些問題，我們進(jìn)一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動(dòng)的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課?，F(xiàn)在就請(qǐng)張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì)。

二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂，提高課堂效率?？戳苏n例，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們?cè)谧睦蠋熞欢ㄓ泻芏嗟母惺芎拖敕ㄒc大家交流。下面，請(qǐng)老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。

各位老師，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性?！边M(jìn)行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達(dá)成以下幾點(diǎn)共識(shí)：

1、精心策劃教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，開展英語教學(xué)活動(dòng)，提高理解、運(yùn)用語言的能力。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)的實(shí)效性。

3、注重教學(xué)過程的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。

4、注重小組合作的實(shí)效性，促使小組成員共同進(jìn)步。

各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī)、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的有效性?！?，希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì)，為我們的研討提供可行性材料。

下面請(qǐng)其他老為我們這次研討活動(dòng)給予指導(dǎo)。大家歡迎!

各位老師，我們的課例研討活動(dòng)到此結(jié)束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo)，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進(jìn)一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實(shí)踐中，在以后的教學(xué)過程中，我們要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、快樂的課堂活動(dòng)氛圍，提高英語教學(xué)的實(shí)效性。

李：我認(rèn)為這節(jié)課首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、和諧的氛圍，并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排了有意義的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)和交際中，在真實(shí)的語言環(huán)境中，達(dá)到理解、掌握和運(yùn)用的目的。老師教得輕松，學(xué)生學(xué)的愉快，目標(biāo)達(dá)成得好。比如在操練“whatdoesyourfather\matherdo?”時(shí)，學(xué)生在已有知識(shí)積累的基礎(chǔ)之上，自由發(fā)揮，展開想象的翅膀，學(xué)生的表現(xiàn)欲便再次被激發(fā)，他們的創(chuàng)造欲會(huì)達(dá)到空前的高漲，在這種寬松的環(huán)境中，學(xué)生可以自由地去運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。英語作為一種語言，它的價(jià)值也得以充分體現(xiàn)。

1、小組合作這種方法給了孩子們一個(gè)拓展的空間，孩子們的表達(dá)*極強(qiáng)，有積極性還有極強(qiáng)的創(chuàng)造性，小組展示匯報(bào)時(shí)，學(xué)生在其中可以盡情地發(fā)揮，淋漓盡致地表現(xiàn)，使學(xué)生們?cè)诓恢挥X中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。達(dá)到學(xué)以致用的目的。肢體語言教學(xué)法更是激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的*，在用中學(xué)、學(xué)中用達(dá)到高效的統(tǒng)一.

第三篇：教研活動(dòng)

2018年春季學(xué)期平遠(yuǎn)二小教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)記錄

時(shí)間:2018年4月15日

地點(diǎn):各班教室

評(píng)委：李娟

陳穎嬌

楊萍

馬雪露

馬勝男

張思仙

李禮

活動(dòng)總策劃:侯敏 活動(dòng)記錄:徐功武 教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)過程：