千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《主持會(huì)議主持詞(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《主持會(huì)議主持詞(合集)》。

第一篇：主持會(huì)議主持詞

揭：小伙伴們，馬上開(kāi)始月度會(huì)了，大家放下手頭的工作。來(lái)，所有人先報(bào)個(gè)數(shù)。好，請(qǐng)大家自由搭配分成三個(gè)組，后面玩游戲時(shí)各小姐要相互PK。

向：在活動(dòng)開(kāi)始之前，先喊一下我們的口號(hào)。文豐的家人們，大家下午好。 很高興今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒诌@次月度會(huì)，我是主持人向玉芬。

揭：我是主持人揭春群

向：風(fēng)風(fēng)雨雨的五月，我們一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻

揭：沒(méi)日沒(méi)夜的五月，白天，我們?cè)隍滉?yáng)下?lián)]灑汗水，夜晚，我們?cè)陔娔X桌前畫(huà)出了黑眼圈。五月大家都辛苦了，在這里我們首先把掌聲送給自己！

向：今天，我們回首五月

揭：今天，我們展望六月，在這里，我們歡聚一堂，舉行每月一次的月度會(huì)

向：今天的會(huì)議主要有四項(xiàng)內(nèi)容

第一項(xiàng)， 新員工自我介紹

揭：第二項(xiàng)，楊總做工作總結(jié)

向：第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，其中還有一些小游戲穿插

揭：第四項(xiàng)，月度會(huì)結(jié)束，之后生日會(huì)

向：現(xiàn)在我們開(kāi)始第一項(xiàng)，大家還記得四月份的月度會(huì)在哪里舉行的嗎？去了的人肯定都知道，對(duì)，就是在去小桂灣的大巴上。因?yàn)樯洗螆?chǎng)地有限，月度會(huì)省掉了很多環(huán)節(jié)，我們的新同事也沒(méi)有在正式場(chǎng)合介紹過(guò)自己，下面就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)做自我介紹。我們一起來(lái)看一下!第一位會(huì)是誰(shuí)呢？（放圖片）這位帥哥大家認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)大聲喊出他的名字！

（喊）對(duì)，他就是我們的胡超大帥哥，大家掌聲歡迎他上臺(tái)做自我介紹。 （不喊）胡超，看來(lái)大家都不認(rèn)識(shí)你呀？那你就上來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下吧。 （上臺(tái)）我們都知道他工作的一面，大家想不想知道他生活的一面？胡超，今天你不用介紹別的，就介紹你不為人知的一面吧。

（介紹完畢）現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了啊，大家有沒(méi)有問(wèn)題想問(wèn)他？（有，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)者提問(wèn)）（沒(méi)有）大家不說(shuō)我也知道，其實(shí)大家有好多問(wèn)題要問(wèn)，不好意思開(kāi)口，是

吧，那我就代表大家提問(wèn)羅，帥哥，單身否？（有）很遺憾，在場(chǎng)的單身女同胞沒(méi)有機(jī)會(huì)了，人家已經(jīng)名草有主了。（沒(méi)有）我們?cè)趫?chǎng)的單身女同胞還有機(jī)會(huì)啊。

揭：謝謝胡超的精彩介紹。我們接著來(lái)看第二位新同事。請(qǐng)看圖片，哇，一個(gè)飛人，請(qǐng)大家大聲告訴我這個(gè)飛人是誰(shuí)？是的，他就是我們的山東大漢――李海龍。掌聲有請(qǐng)李海龍上臺(tái)自我介紹，

（上臺(tái)）工作中，大家都認(rèn)識(shí)你了，那么今天跟大家講講你生活中的那些事兒，平時(shí)回家喜歡做什么呢，大家想不想知道？

向：謝謝海龍的精彩介紹。我們來(lái)看第三位新同事，掌聲有請(qǐng)黃工做自我介紹。

（上臺(tái)）黃工應(yīng)該是做爸爸的人了，大家想不想知道黃工是怎么帶孩子的？那么有請(qǐng)黃工給大家分享一下帶孩子的心得。

揭：謝謝黃工的精彩介紹。接下來(lái)我們來(lái)看一下第四位新同事，請(qǐng)看大屏幕，大家說(shuō)，這位帥哥是誰(shuí)？--對(duì)，他就是我們的設(shè)計(jì)師邵工，有請(qǐng)邵工上臺(tái)。邵工，我來(lái)采訪一下你，請(qǐng)問(wèn)你從事這么多年設(shè)計(jì)，最大的收獲是什么，給大家分享一下你的心得。

向：謝謝邵工的精彩介紹。我怎么發(fā)現(xiàn)這次全是帥哥?。课覀兊膸浉珀?duì)伍不斷壯大呀，接下來(lái)這位會(huì)不會(huì)是美女呢？我們一起來(lái)看一下，還是一枚帥哥，那我們就有請(qǐng)這位帥哥上臺(tái)吧。

（上臺(tái)）今天我代表大家來(lái)采訪一下楊工，請(qǐng)問(wèn)楊工從事設(shè)計(jì)有多少年頭了？（楊工回答）這么多年了，肯定有不少項(xiàng)目了，其中哪一個(gè)讓你印象最深刻呢？

揭：歡迎你們的加入，因?yàn)橛心銈儾粩嗟募尤?，給公司注入了新的血液，才有公司不斷成長(zhǎng)的今天。相信我們明天會(huì)更好。 下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們陽(yáng)光帥氣的楊總給我們做五月工作總結(jié)與六月工作規(guī)劃，有請(qǐng)楊總上臺(tái)，話筒交給楊總。

（楊總總結(jié)）

向：感謝楊總精彩的發(fā)言，我們楊總帥不帥？大家喜不喜歡？喜歡也沒(méi)辦法，楊總這種好男人，世上僅此一家，別無(wú)分店，你們就羨慕嫉妒恨去吧。接下來(lái)的環(huán)節(jié)相信大家等很久了，沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就是最激動(dòng)人心的，也是大家最期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

我們來(lái)看一下今天的第一個(gè)獎(jiǎng)。今天的第一個(gè)獎(jiǎng)是，最佳團(tuán)隊(duì)考勤獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)解釋是：能嚴(yán)格按公司規(guī)定的考勤制度執(zhí)行,不遲到,不早退，努力工作者獲得。會(huì)是哪個(gè)組呢？大家可以在腦子里過(guò)一下，這個(gè)月自己有沒(méi)有遲到，遲到的當(dāng)然是沒(méi)有的?，F(xiàn)在我們來(lái)揭曉答案，（空缺）很遺憾，第一個(gè)大獎(jiǎng)就空缺了，大家以后要努力，爭(zhēng)取拿到這個(gè)大獎(jiǎng)。

揭：第二個(gè)獎(jiǎng)是服務(wù)之星獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)是各方面努力付出,不怕苦,不怕累,任勞,任怨的奉獻(xiàn)精神給予的肯定。誰(shuí)會(huì)是這個(gè)獎(jiǎng)的得主呢？現(xiàn)在我們揭曉答案（向）。請(qǐng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

向：也有我的份呀，我想請(qǐng)我老大給我頒這個(gè)獎(jiǎng)。我是不是要發(fā)表獲獎(jiǎng)感言呢？！咳咳….感謝CCTV，感謝湖南衛(wèi)視，感謝快樂(lè)大本營(yíng)。開(kāi)個(gè)玩笑，下面才是正式的。感謝文豐頒這個(gè)獎(jiǎng)給我，更感謝文豐提供我這個(gè)平臺(tái)，很高興我的工作能為大家?guī)?lái)幫助，希望在以后的工作中能更多的幫助到大家，也希望大家多多指點(diǎn)我。最后祝文豐越來(lái)越好，大家多多簽單，我們天天搶紅包。謝謝大家。 揭：最后一句暴露了你的目的。

向：哎喲，隱藏的這么深還是被你發(fā)現(xiàn)了。

接下來(lái)第三個(gè)獎(jiǎng)是優(yōu)秀員工獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)解釋是：對(duì)員工在工作中樂(lè)于助人、工作積極上進(jìn)、按時(shí)完成工作任務(wù)、進(jìn)步很快的同學(xué)給予的肯定和鼓勵(lì)。這位神秘的獲獎(jiǎng)?wù)呤钦l(shuí)呢？大家可以猜一下，（開(kāi)玩笑）猜對(duì)了獎(jiǎng)品分一半啊。我給大家一點(diǎn)提示，她是我們的女同胞，男同胞們可以自動(dòng)排除了啊。她來(lái)公司好幾年了，算得上是我們公司的一員老將。大家猜出來(lái)了嗎？對(duì)，她就是我們的唐紫蓓美眉，大家掌聲歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（上臺(tái)）揭：采訪一下，得到這個(gè)獎(jiǎng)你高興嗎？你最希望誰(shuí)幫你頒這個(gè)獎(jiǎng)呢？ （開(kāi)玩笑）獎(jiǎng)金要不要分她一半？好，有請(qǐng)XXX幫唐紫蓓頒這個(gè)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)、合照）請(qǐng)?zhí)谱陷硗瑢W(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。（結(jié)束下臺(tái)）

頒了好幾個(gè)獎(jiǎng)，大家也累了，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲放松一下。我先說(shuō)一下今天的游戲規(guī)則，我們之前不是分了三個(gè)組么，共有3個(gè)小游戲，每個(gè)游戲限時(shí)計(jì)數(shù)，

1個(gè)數(shù)計(jì)1分，每個(gè)組派代表參加，最后計(jì)算累計(jì)得分，分?jǐn)?shù)高的為獲勝組。大家都清楚了嗎？不清楚我再解釋一遍。

（不清楚）再詳細(xì)解釋一遍，保證每個(gè)人都明白。

（清楚）下面我們開(kāi)始今天的第一個(gè)游戲。游戲的名字叫做，掂羽毛球比賽。這邊有3個(gè)羽毛球和3個(gè)球拍，各組選出兩面代表參加，一名負(fù)責(zé)掂球，一名負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)。大家注意啊，各組交叉計(jì)數(shù)，不給本組成員計(jì)數(shù)，第1組給第2組計(jì)數(shù)，第2組給第3組計(jì)數(shù)，第3組給第1組計(jì)數(shù)。活動(dòng)限時(shí)三分鐘，中間落地可以繼續(xù)，不清零，繼續(xù)計(jì)數(shù)。每掂一個(gè)計(jì)一分。大家都明白了嗎？

（不清楚）再詳細(xì)解釋一遍，保證每個(gè)人都明白。

（清楚）好，下面給大家一分鐘的時(shí)間選出兩名代表，可以自薦的啊。（1分鐘后代表選出來(lái)，把球拍和球發(fā)給大家，向計(jì)時(shí)）各組做好準(zhǔn)備。大家準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了，計(jì)時(shí)開(kāi)始。

（游戲中，游戲結(jié)束）向：好了，游戲結(jié)束，我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組成績(jī)。第一組 掂球XX個(gè)，得分XX分，第二組掂球XX個(gè)，得分XX分，第三組掂球XX個(gè)，得分XX分，目前是第XX組暫時(shí)領(lǐng)先。

游戲結(jié)束，我們的目光繼續(xù)回到前面。接下來(lái)要頒的獎(jiǎng)是什么獎(jiǎng)呢？我們一起看一下，陽(yáng)光、正能量獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)解釋：在公司公認(rèn)的樂(lè)天派,熱心人,助人為樂(lè)者,帶動(dòng)公司正能量氣氛。獲得者是：李海龍。歡迎李海龍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。海龍，你想讓誰(shuí)給你頒獎(jiǎng)？（說(shuō)）頒獎(jiǎng)（不說(shuō)）好吧，那請(qǐng)公司你最喜歡的異性給你頒獎(jiǎng)吧。 （頒獎(jiǎng)結(jié)束）海龍，來(lái)發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言。

揭：大家要向李海龍同學(xué)學(xué)習(xí)呀，每天都笑呵呵的，讓你的牙齒天天曬太陽(yáng)。接下來(lái)的獎(jiǎng)是對(duì)滿一年以上的老員工的鼓勵(lì)和肯定，請(qǐng)?zhí)谱陷怼埑?、劉釗、曹長(zhǎng)峰、尹大鵬、楊洋上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。（上臺(tái)）你們想請(qǐng)誰(shuí)為你們頒獎(jiǎng)呀？要不要請(qǐng)我們公司最最帥氣的楊總為你們頒這個(gè)獎(jiǎng)呢？（要）有請(qǐng)楊總為他們頒發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)。（楊總上臺(tái)頒獎(jiǎng)結(jié)束）下面發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言，你們推薦一位代表發(fā)言吧。（發(fā)言結(jié)束）

向：他們都是與公司一起成長(zhǎng)的老員工了，希望以后有更多的員工與公司一起成長(zhǎng)！接下來(lái)的獎(jiǎng)是最佳形象獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)是：形象、氣質(zhì)、品味極佳、儀容端莊。

對(duì)時(shí)尚,品質(zhì)有一定追求者。大家可以在心里投一下票，誰(shuí)最符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。好了，不買關(guān)子了，我們來(lái)揭曉答案。獲獎(jiǎng)?wù)呤且簌i，歡迎他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（上臺(tái)）你希望誰(shuí)幫你領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)？（上臺(tái)頒獎(jiǎng)）獎(jiǎng)也領(lǐng)了，發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言吧。

揭：接下來(lái)又進(jìn)入了我們的游戲環(huán)節(jié)了，第二個(gè)游戲是心有靈犀。游戲規(guī)則是，

1.三組各選出兩名參賽者，一名描述，一名猜詞。（可以用語(yǔ)言描述，也可以用肢體比劃，但不得說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字或字的諧音，否則不予計(jì)數(shù)。）

2. 活動(dòng)限時(shí)三分鐘，猜不出或描述不出可以喊“過(guò)”，進(jìn)入下一個(gè)。

3.其他組員和觀眾不能提醒。

4.每猜對(duì)一個(gè)計(jì)一分。（1分/1個(gè)）

大家都明白了嗎？

（不清楚）再詳細(xì)解釋一遍，保證每個(gè)人都明白。

（清楚）好，下面給大家一分鐘的時(shí)間選出兩名代表，（推選完畢）我手里有3個(gè)簽，請(qǐng)參賽者上來(lái)抽簽決定先后順序。（抽簽結(jié)束）好了，第一組先開(kāi)始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備，決定好猜詞者和描述者。準(zhǔn)備好了嗎？計(jì)時(shí)開(kāi)始。（第一組結(jié)束）第一組猜對(duì)XX個(gè)，得分是XX分，第二組做好準(zhǔn)備，計(jì)時(shí)開(kāi)始。（第二組結(jié)束）第二組猜對(duì)XX個(gè)，得分是XX分。第三組準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始。（游戲結(jié)束）第三組猜對(duì)XX個(gè)，得分是XX分。本場(chǎng)游戲，第X組領(lǐng)先。

向：早會(huì)每個(gè)人都主持過(guò)，誰(shuí)主持的早會(huì)最別出心裁，最有創(chuàng)意呢？接下來(lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)品是早會(huì)創(chuàng)意獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵和鹾站姓?qǐng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，（上臺(tái)）你指定一個(gè)人幫你頒獎(jiǎng)吧（上臺(tái)頒獎(jiǎng)）發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言吧。

揭：在我們的整個(gè)項(xiàng)目中離不開(kāi)這么一群人，沒(méi)有他們我們的圖紙就不能變成實(shí)物展現(xiàn)在我們面前，大家肯定都知道他們是誰(shuí)了，他們就是我們的項(xiàng)目經(jīng)理們。5月份的單比較多，項(xiàng)目經(jīng)理們每天都跑來(lái)跑去的，加班加點(diǎn)都很辛苦，我們把掌聲送給他們。這個(gè)獎(jiǎng)呢，我們要頒給項(xiàng)目經(jīng)理，獲獎(jiǎng)解釋是工地整潔、出現(xiàn)問(wèn)題較少、催款、 工地驗(yàn)收及時(shí)、按圖紙施工、和設(shè)計(jì)部、施工圖部門(mén)配合較好者獲得。他是誰(shuí)呢？

我提示一下啊，所有項(xiàng)目經(jīng)理中他的嗓門(mén)最大，不見(jiàn)其人，先聞其身，他吼上一吼，大地也要抖三抖，它的得主是：岑小平，岑工，有請(qǐng)岑工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（上臺(tái)）你想要誰(shuí)給你頒這個(gè)獎(jiǎng)（上臺(tái)頒獎(jiǎng)）發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言吧。

第二篇：中小學(xué)有關(guān)英語(yǔ)教研活動(dòng)適用的教師優(yōu)秀主持稿

各位親愛(ài)的老師：大家下午好!很高興能成為本次教研活動(dòng)的主持人，每次教研活動(dòng)，都是我們不斷探討，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程!今天我們的教研活動(dòng)分為七個(gè)部分：

一、集體備課。

下面由我組織教師熟讀下個(gè)主題的活動(dòng)安排等。學(xué)習(xí)了主題安排，請(qǐng)各年級(jí)組根據(jù)主題預(yù)設(shè)、周計(jì)劃進(jìn)行集體備課。

二、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，我園將于下周開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

下面我們來(lái)討論一下本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案和具體時(shí)間安排。

各班做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的準(zhǔn)備工作。

三、我的教育故事分享。

每位老師認(rèn)真地交流了教育教學(xué)反思。大家相互學(xué)習(xí)，借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、教學(xué)問(wèn)題探究

課堂教學(xué)(行為跟進(jìn))：聽(tīng)課、評(píng)課。

這次的行為跟進(jìn)課是我執(zhí)教的小班語(yǔ)言《小熊醒來(lái)吧》，對(duì)于各位老師提出的意見(jiàn)以及不足，我在今后的課上也會(huì)注意，好的地方保留，不好的地方改進(jìn)，增強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

五、胡老師參加市雙高課評(píng)選活動(dòng)。

雙高課的教材以及教具的準(zhǔn)備。

下周四雙高課評(píng)選小組將來(lái)我園進(jìn)行復(fù)評(píng)工作，各班做好環(huán)境及衛(wèi)生工作。

六、園級(jí)故事大王評(píng)選。

下周我們將開(kāi)展園級(jí)故事大王的評(píng)選活動(dòng)，本次活動(dòng)分兩場(chǎng)進(jìn)行，11月25日各班自行組織比賽，11月28日各班推選幼兒進(jìn)行園級(jí)故事大王評(píng)選。請(qǐng)各位老師利用日常教學(xué)時(shí)間和游戲時(shí)間組織開(kāi)展。

七、月度過(guò)關(guān)：教師基本功考核，教學(xué)常規(guī)月度交流。

接下來(lái)，我們將進(jìn)行教師基本功考核自彈自唱環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班教師根據(jù)主題的進(jìn)展，把提前一到兩個(gè)主題中的歌曲自選兩首進(jìn)行自彈自唱。

最后進(jìn)行教學(xué)常規(guī)交流，主要有備課本檢查、班級(jí)材料檢查。相信通過(guò)我們大家的相互檢查交流，我們?cè)谡n前備課準(zhǔn)備上會(huì)越做越好。

今天的教研活動(dòng)到這里就結(jié)束了，感謝老師們的積極參與。同時(shí)，也感謝各位老師對(duì)我的支持，謝謝大家!

第三篇：教研活動(dòng)

裕民縣第一中學(xué)2013-2014學(xué)年

雙語(yǔ)教研工作計(jì)劃

2014年，教研工作將以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年的中心工作，把立德樹(shù)人作為教育的中心任務(wù)，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教師工作的重點(diǎn)內(nèi)容，把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的基本目標(biāo)。以課堂教學(xué)改革為突破口，轉(zhuǎn)變育人模式；以教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革為抓手,推進(jìn)素質(zhì)教育；創(chuàng)新教研機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，著力促進(jìn)教育公平公正，努力辦好人民滿意的教育。

一、教研思路

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足我校教研工作實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展模式，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作的新局面：

1．以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為工作基本著力點(diǎn)和基本工作目標(biāo)，深化教學(xué)研究和教學(xué)改革，做到進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，以教改促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量，以質(zhì)量促發(fā)展。

2．加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，責(zé)任到位，工作規(guī)范。

3．深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的示范、引領(lǐng)、導(dǎo)向作用，不斷提升教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。

4．進(jìn)一步深化教育教學(xué)領(lǐng)域綜合改革，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，著力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1．把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)， 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高我校教職工的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、教學(xué)評(píng)價(jià)等職能工作的品位提升。

2．圓滿完成上級(jí)教育主管部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，為提升我縣教育科研水平搭建平臺(tái)。

3．扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)管理工作，繼續(xù)走進(jìn)課堂調(diào)研聽(tīng)課，深入一線教學(xué)視導(dǎo)，了解并幫助師生解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)改革。

4．做好名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、優(yōu)中培優(yōu)、打造“精品”、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)水平不斷提高，努力造就一批基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)精良的學(xué)科骨干教師，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

5．繼續(xù)深化新課程改革。遵照國(guó)家教育部制定的課程改革發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，求真務(wù)實(shí)，圍繞課程改革這一主線，努力實(shí)施教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校特色教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6．繼續(xù)探討課堂教學(xué)新模式，在落實(shí)“三維目標(biāo)”方面狠下功夫。啟迪學(xué)生思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為主體，深化對(duì)新課程的研究。

7．加強(qiáng)課題管理。以課程理念引領(lǐng)教育科研，堅(jiān)持“課題到課堂教學(xué)中選，教研到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中找，成果到

課堂教學(xué)中去用”的制度，做到學(xué)科教研有項(xiàng)目，教研人人有課題，全面提升教育科研水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

8．認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽促教，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

9.進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)的科學(xué)方法和基本程序，加強(qiáng)評(píng)價(jià)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，深入開(kāi)展調(diào)研考評(píng)活動(dòng)，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。

三、本年度主要教研活動(dòng)安排：

三 月 ：

1.教研室制定工作計(jì)劃

2.召開(kāi)教研工作會(huì)議 ，探討本學(xué)期工作重點(diǎn)

3.推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)

4.教學(xué)常規(guī)檢查

5.各科室集體備課活動(dòng)

四 月：

1.舉辦骨干教師，學(xué)科帶頭人示范課活動(dòng)

2.各組長(zhǎng)觀摩課活動(dòng)

3.教學(xué)常規(guī)檢查

4．各科室集體備課活動(dòng)

五 月：

1.各科室說(shuō)課比賽活動(dòng)

2.組織“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”研討會(huì)

3.開(kāi)展名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選活動(dòng)

4.常規(guī)檢查活動(dòng)

5.各科室集體備課活動(dòng)

六 月：

1.舉辦“滿意課堂”觀課活動(dòng)（地理，漢語(yǔ)，語(yǔ)文）

2.常規(guī)檢查活動(dòng)

3.各科室集體備課

4.總結(jié)本學(xué)期教研室主要活動(dòng)

裕民縣第一中學(xué)教研室 2014.3.4

第四篇：教研活動(dòng)主持詞

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家上午好!

這天在那里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍?？傊?，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家，他們分別是：xx

兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。

我們有幸請(qǐng)到倆位專家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)?，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽(tīng)專家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。

期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。

這天的會(huì)議日程是這樣安排的：

第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;

第二節(jié)，由任世杰老師作課;

第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。

最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))

期望與會(huì)的各位教師，透過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專題報(bào)告?；厝ヒ院?，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝!

第五篇：英語(yǔ)教研活動(dòng)記錄

活動(dòng)資料

如何提高英語(yǔ)閱讀理解本事

主持人

李金懷

活動(dòng)時(shí)光

20xx年10月11課外活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)

高三英語(yǔ)備課室

參加人員

全體英語(yǔ)教師

活動(dòng)資料

1、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)李金懷教師，就唐小妮教師今年申請(qǐng)的縣級(jí)小課題，“如何提高英語(yǔ)閱讀理解本事的研究”，提出了一些期望，鼓勵(lì)全組成員共同研究。

2、學(xué)生英語(yǔ)閱讀本事差，是每位教師頭疼的事，借助這次小課題，每位教師群策群力，根據(jù)自我的教學(xué)，研究出如何提高英語(yǔ)閱讀理解本事的方法，并指導(dǎo)自我的教學(xué)，應(yīng)用于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，幫忙學(xué)生提高閱讀本事，使學(xué)生在考試中取得好的成績(jī)。

3、各備課組長(zhǎng)，根據(jù)自我年級(jí)的特點(diǎn)，思考一下，為提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀本事，本年級(jí)如何著手，下次提交各年級(jí)的做法，全組討論。

活動(dòng)效果

各位教師認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，對(duì)組長(zhǎng)提出的課題進(jìn)行了進(jìn)取地討論，并提出自我的看法和見(jiàn)解，備課組長(zhǎng)收集意見(jiàn)。

第六篇：教研活動(dòng)主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！很高興在這個(gè)特別的四月里，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)語(yǔ)文新課堂教學(xué)。首先讓我們對(duì)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組老師們的到來(lái)表示熱情的歡迎。

1、老師互動(dòng)認(rèn)識(shí)。

今天，是我校語(yǔ)文教研組結(jié)合學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的要求開(kāi)展的一次校際教研探討活動(dòng)。本次主題是“教研同行”。那么，在我們實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們的語(yǔ)文老師是如何對(duì)進(jìn)行教學(xué)改革與嘗試的呢？今天兩校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對(duì)她們的辛勤付出表示感謝。

2、每次的小組教研活動(dòng)，我們同時(shí)又以下幾個(gè)議程：讀書(shū)分享、教材解讀、小問(wèn)題研究或課題研究。下面進(jìn)行本次教研活動(dòng)第一項(xiàng)：老師為大家進(jìn)行讀書(shū)分享。

3、接下來(lái)有請(qǐng)老師進(jìn)行第五單元教材解讀。

4，程琴組織大家進(jìn)行小問(wèn)題研討《如何觀課議課》。

5、下面就由兩校上課的三位語(yǔ)文老師根據(jù)自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課及談反思。

首先有請(qǐng)

6、評(píng)課互動(dòng)：聽(tīng)了三位老師的說(shuō)課和主題發(fā)言，在坐的各位老師一定又都浮現(xiàn)起上午課堂上一幕幕精彩的場(chǎng)景。下面有請(qǐng)我們的才女組長(zhǎng)針對(duì)上午的三堂課進(jìn)行評(píng)議。

7、的點(diǎn)評(píng)總讓我們獲得很多啟示，由于時(shí)間關(guān)系，我校老師下去以后再進(jìn)行探討交流。我們二年級(jí)語(yǔ)文組從xxxx年下半年起開(kāi)始了小課題研究――《暢游識(shí)字課堂，開(kāi)啟語(yǔ)文之門(mén)》，在全體老師的共同努力下，我們的課題于今年4月正式結(jié)題，現(xiàn)在請(qǐng)老師做小課題結(jié)題報(bào)告。

8、今天的教研活動(dòng)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們請(qǐng)主任對(duì)本次教研探討活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。大家歡迎！

最后，再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教研組的全體老師們！謝謝大家！今天的教研探討活動(dòng)到此結(jié)束。