千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩父母主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩父母主持詞》。
第一篇：感恩父母主持詞
A.劉佳雪
B.楊謙
第一環(huán)節(jié)
A.尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
B.在這個(gè)天朗氣清，惠風(fēng)和暢的午后，歡迎大家參加八年級(jí)一班“感恩父母”主題報(bào)告會(huì)!
A.又是一年春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇
B.又是一季五彩繽紛，歡聲笑語(yǔ)
合.我們一起懷著感恩的心走進(jìn)校園
A.我要感謝我的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長(zhǎng)大;
B.我要感謝我的父親，是他教會(huì)我們道理，守護(hù)我們成長(zhǎng)。
合.下面請(qǐng)欣賞由王飛、邸梓飛帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母》
第二環(huán)節(jié)
A.花謝了會(huì)再開(kāi)，草枯了會(huì)再綠，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛(ài)
B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
A.鮮花感謝......B.蒼鷹感謝......
A.下面請(qǐng)欣賞由王亞萌、劉佳雪、楊夢(mèng)鑫、張高瑩、郭梓芳、尤美娟帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩感恩》
第三環(huán)節(jié)
A.不知道大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事沒(méi)有。小烏鴉長(zhǎng)大了，老烏鴉卻不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉就反過(guò)來(lái)找食物喂養(yǎng)它的父母――這就是烏鴉反哺的故事。。。。烏鴉是一種通體漆黑，面貌丑陋的小鳥(niǎo)，人們覺(jué)得它不吉利而遭到人類(lèi)的厭惡。正是這種遭人嫌惡的小鳥(niǎo)，卻擁有一種真正值得我們?nèi)祟?lèi)普遍稱(chēng)道的美德――養(yǎng)老，愛(ài)老。
下面請(qǐng)欣賞由許美嬌、田琳琳、馬亞欣、孫碩巖、邸倩帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
第四環(huán)節(jié)
A.三月的春風(fēng)染黑了我們的頭發(fā)，卻吹白了父母的鬢角
B.明媚的陽(yáng)光照亮了我們的笑臉，卻也映深了父母的皺紋
A.春天的色彩點(diǎn)亮了我們的雙眸，卻黯淡了媽媽的雙眼
B.啊!那曾是多么美麗的一雙眼睛，猶如天空中最亮的星辰
A.媽媽的眼睛里滿滿的都是對(duì)我們的愛(ài)
B.下面請(qǐng)欣賞由牛曉美、陳亞靜帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽的眼睛》
第五環(huán)節(jié)
B.媽媽的愛(ài)就像溫柔的溪水，滋潤(rùn)著我們的心田。而父愛(ài)呢，則更像是雄偉的高山，穩(wěn)重，深沉。。。。父愛(ài)總是無(wú)言的，也許我們很少能聽(tīng)到父親關(guān)心的話語(yǔ)，他總是默默的揮灑著汗水，艱辛苦痛都無(wú)所謂，只是希望我們能過(guò)得好。
下面請(qǐng)欣賞由楊曉琳、楊世華、石亞文帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《父親》
第六環(huán)節(jié)
A.當(dāng)你還是很小的時(shí)候，爸爸媽媽花好長(zhǎng)時(shí)間教你怎么吃飯，教你系鞋帶、扣扣子。你在漸漸長(zhǎng)大，而他們卻在漸漸老去。有一天，當(dāng)他們開(kāi)始忘記一些事情，開(kāi)始忘記扣扣子，系鞋帶，開(kāi)始在吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，只要你在他們身邊，他們就會(huì)感覺(jué)很溫暖。也許有一天，他們會(huì)站也站不穩(wěn)，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，就像――爸爸媽媽當(dāng)年?duì)恐?。下面?qǐng)欣賞由朱夢(mèng)陽(yáng)、楊天華帶來(lái)的詩(shī)朗誦《親愛(ài)的父母》
第七環(huán)節(jié)
B.你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。無(wú)論多么艱難都要努力，因?yàn)橹挥心惴艞壍哪且豢?，你才輸了。摔倒了又怎?至少我們還年輕!!如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)守護(hù)它，當(dāng)人們做不到一些事情的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)你也同樣不能。既然有了目標(biāo)，你就要努力實(shí)現(xiàn)!!看!那在暴風(fēng)雨中飛翔著的精靈，那獨(dú)自拼搏著的精靈，那高傲的精靈，那是――海燕!!
下面請(qǐng)欣賞由張宇航、楊夢(mèng)圓、楊子寧等十六人帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《海燕》!!
第八環(huán)節(jié)
A：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
B：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。B：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)
合.心存感恩，回報(bào)父母。六(一)班主題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
第二篇：感恩父母主題晚會(huì)主持詞及班會(huì)串詞
一、第一環(huán)節(jié)課前營(yíng)造氛圍
甲：是誰(shuí)賦予我們生命，是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)至今？
乙：是誰(shuí)每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？
甲：是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)心備至？
乙：又是誰(shuí)在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵(lì)？
甲乙合：同學(xué)們說(shuō)這是誰(shuí)呢？集體回答：父母
甲：是的，沒(méi)有父母，哪來(lái)我們的生命？
乙：沒(méi)有父母我們又怎能幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)？
甲：是啊，父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
乙：母愛(ài)似海，她溫柔細(xì)膩
合：三（1）班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)參加這次主題班會(huì)。
二、第二環(huán)節(jié)回顧親情
乙：有這樣一首詩(shī)，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”（學(xué)生跟讀營(yíng)造氣氛）
乙：這是一首母親的贊歌。的確，我們最應(yīng)該感激一直以來(lái)為我們默默付出、疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽。
幻燈出示：親情贊頌知多少
乙：在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母的愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們以前從來(lái)沒(méi)有用心留意過(guò)，那么，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們靜靜地回想一下父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)吧。播放歌曲英文版《感恩的心》
三、第三環(huán)節(jié)歌頌親情
甲：古今中外，有很多演繹父母親情的故事，很多謳歌親情的詩(shī)詞名言。下面請(qǐng)各小組同學(xué)以不同形式展示偉大父母之愛(ài)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情吧。（或講故事，或朗誦詩(shī)歌。）
各小組展示詩(shī)歌、故事。
甲：父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；父母為我們的讀書(shū)升學(xué)花去多少心血；可是對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少？我們又報(bào)答了多少呢？
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。
（月休在家瘋狂的打游戲、無(wú)休止的上課走神、遲到、應(yīng)付作業(yè)或根本不寫(xiě)作業(yè)，跟同學(xué)打架，面對(duì)日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開(kāi)心與父母頂嘴等。
甲：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們相信父母也會(huì)感到一些欣慰。直到今天你想對(duì)爸
爸（媽媽?zhuān)┱f(shuō)些什么？
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
三、第三環(huán)節(jié)行動(dòng)篇――回報(bào)親情
甲：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種。種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！此刻，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！
下面大家來(lái)談?wù)勛约浩匠?yīng)該怎樣做才能感恩父母。
學(xué)生發(fā)言：
①倒開(kāi)水。
②按摩。
③捶背。
④考大學(xué)，讓爸媽高興。
⑤賺很多的錢(qián)，給父母買(mǎi)東西。
⑥生病時(shí)多陪他們。
⑦給父母講笑話，逗他們開(kāi)心。
⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。
⑨幫爸媽煮飯。
⑩幫媽媽揀萊。
心動(dòng)不如行動(dòng)，青同學(xué)們從此刻做起，從今天做起，真正從行動(dòng)上去感恩我們的爸爸媽媽吧。
甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；
乙：感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富；
甲：感恩是一首動(dòng)人的歌，使人生快樂(lè)！
乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓：
（請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言）
甲領(lǐng)讀宣誓：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我向你們保證：
從現(xiàn)在開(kāi)始，
在思想上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
以異的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩；
我決不辜負(fù)父母心！
四、第四環(huán)節(jié)――由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。其中，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的交流，一份滿意的答卷；做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這就是對(duì)父母的感恩。
伴著歌曲《感恩之心》升華情感，班隊(duì)課結(jié)束。
第三篇：孝道晚會(huì)主持詞
孝道晚會(huì)主持詞(精選多篇)
關(guān)于孝道
中國(guó)自古以來(lái)講究“忠孝”二字。儒家入世思想的影響下，世人多以“治國(guó)平天下”為人生的最終目標(biāo)，而期間必以“修身齊家”為根本。孝，便作為修身齊家中最為重要的紐帶而傳遞千年。
《史記五帝本紀(jì)第一》有大段關(guān)于舜行孝道的記載，舜為“盲者子。父頑，母嚚，弟傲，能和以孝，烝烝治，不至奸。”
舜的父親心術(shù)不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，并多次密謀，欲置舜于死地；然而舜對(duì)父母不失孝道，與弟弟十分友善，多年如一日，沒(méi)有絲毫懈怠。以至于“欲殺，不可得；即求，嘗
在側(cè)”，因此，舜二十歲便以孝而聞名，得到了堯的賞識(shí)。
他的故事，雖帶有神話般的色彩，作為古代的明君，堯、舜、禹的文字記錄并不夠充分，而僅有的《史記》中的記載所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)：明察秋毫、寬容博大令今人難以企及，但從文中不難看出，古人將孝道置于很高的地位，以至于對(duì)一個(gè)人品格的判斷，從行孝開(kāi)始看起。
這也是儒家文化的一個(gè)的重要特點(diǎn)。儒家的學(xué)說(shuō)重視孝道，舜的傳說(shuō)也是以孝著稱(chēng)，所以他的人格形象正好作為儒家倫理學(xué)說(shuō)的典范。
孟子極力推崇舜的孝行，提出：“舜，人也；我，亦人也。舜為法于天下，可傳于后世，我由未免為鄉(xiāng)人也，是則可憂也。憂之如何？如舜而已矣?！泵献诱J(rèn)為，舜縱然難以企及，但亦是凡人，他的作為是我們的榜樣，應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)。
而孝道這一思想，則是孔子老先生提出的重要理論。他在論語(yǔ)中多次闡釋
了他對(duì)孝的見(jiàn)解，并對(duì)后世的影響極大。在宋朝，太祖皇帝提出要以孝治天下，而他的宰相趙普說(shuō)要以《論語(yǔ)》治天下。
《論語(yǔ)》中說(shuō)：
“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
這里講孝道是道德的根本，是仁愛(ài)的前提，如果一個(gè)人不行孝道，則更難以行仁愛(ài)，也難以尊重禮節(jié)。
我想：我們平日之所行所感，雖然常被教導(dǎo)要仁愛(ài)，要尊敬老人。然而何為仁愛(ài)？便是對(duì)世人乃至自然生靈有一個(gè)真誠(chéng)、寬容的心，而這份寬容從何而來(lái)？當(dāng)是父愛(ài)深沉與母愛(ài)博大之影響。所以孝道是仁愛(ài)的根本。
而身處不同年齡、不同時(shí)空的我們也會(huì)對(duì)孝道有不同層次的理解，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷一個(gè)變換的過(guò)程，即被施與愛(ài)到施與愛(ài)。年幼之時(shí)，我們被施與愛(ài)，被教導(dǎo)要行孝道，但我們所行的孝道必
定是不完整的。我們會(huì)帶有完成任務(wù)的心理去對(duì)父母說(shuō)感謝，或是替父母做家務(wù)，當(dāng)然這是很正常的現(xiàn)象。就如孔子對(duì)子夏所說(shuō)：
“色難，有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”
孔子的意思是：把食物讓給父母吃或是自己替父母做勞務(wù)，這是孝嗎？這并不算是。真正的孝是人內(nèi)心深處的體悟與情感。當(dāng)我們?yōu)楦改父冻鰰r(shí)，要真心真意不帶有完成任務(wù)的心態(tài)。而事實(shí)上消極的心態(tài)是很常見(jiàn)的，即孔子所說(shuō)的“色難”。
但在特定的情況下，比如當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人，甚至有了自己的家庭，他們?yōu)槿烁改钢畷r(shí)，便會(huì)在撫養(yǎng)孩子時(shí)進(jìn)一層體會(huì)父母之心。雖然我還未及此，但我認(rèn)為這個(gè)質(zhì)變是一定會(huì)有的。
而以我所見(jiàn)，在歷經(jīng)坎坷，事業(yè)已經(jīng)成功之時(shí)，必是又有一個(gè)飛躍。子曰：“四十不惑?！蹦腥怂氖菫楫?dāng)打之年，事業(yè)、家庭都趨于平穩(wěn)，但卻存在著很
多問(wèn)題。其中最大的有兩點(diǎn)，一是父母步入老年，身體情況日漸衰弱；二是孩童身心成長(zhǎng)進(jìn)入重要階段，身心有童年向青春轉(zhuǎn)變。
我感嘆孔子老人家的話竟如此精辟，我雖只有二十歲，但通過(guò)對(duì)父母長(zhǎng)輩的觀察，認(rèn)為這極有道理。這一時(shí)期的人應(yīng)該已經(jīng)經(jīng)歷了一生所能經(jīng)歷的大多數(shù)事情，他們對(duì)孝道的理解應(yīng)該更加完整，在父母身體不好的情況下，子女爭(zhēng)孝也是一個(gè)正常家庭的普遍現(xiàn)象。
然而，我常想：行孝難矣！人與人是無(wú)法做到完全的“感同身受”，我們的感覺(jué)不會(huì)一致，以至于子女不可能做到完全讓父母處于最自然的狀態(tài)。以我為例，我的姥姥八十有九，身體已不能稱(chēng)之硬朗，但仍負(fù)責(zé)、好動(dòng)。她手不離家務(wù)，僅此一點(diǎn)就常被子女勸止，故常引起姥姥不悅。姥姥的思維是：盡量自己做事，能活動(dòng)身子，更不麻煩子女。而子女的思維是：老人做家務(wù)容易傷身，令家人擔(dān)心。
難以評(píng)論這些想法的正確性，但按照孔子的說(shuō)法，子女的想法一定是“不孝”的，但換個(gè)角度想，子女的想法卻是“合情理”的。孔子的理論更多是圣賢的君子之道，他的每一句話都沒(méi)有摻雜世俗的成見(jiàn)。而作為普通人，受著各種利益關(guān)系束縛的我們自然是難以達(dá)到。但君子之道卻可以作為我們追求的標(biāo)準(zhǔn)，正如各朝君主都以堯舜禹為目標(biāo)一樣。而當(dāng)代社會(huì)，孝道的思想逐漸淡化，獨(dú)生子女家庭的出現(xiàn)使得子女爭(zhēng)孝的場(chǎng)景已不復(fù)存在，很多子女也淡忘了行孝的本質(zhì)。這時(shí)，我們更應(yīng)該反思，以先賢為鑒：行孝，不僅是我們的義務(wù)，更是修身齊家的第一課。
孔子之后，孟子在其基礎(chǔ)上提出了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他的意思是：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。這是一種博大的價(jià)值觀，由孝道而來(lái)，
進(jìn)而超越孝而深入了“仁愛(ài)”的本意。古之賢人如杜甫、范仲淹所言，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”以及“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，也是“仁愛(ài)”的精華，流芳千古。大概我們的各種感情與意識(shí)，都可以在孝的思想中找到根源。這里我并未過(guò)多了解，便不做闡述。
而我所見(jiàn)所感，無(wú)不感覺(jué)我的意志受父母影響頗為深遠(yuǎn)，即使離家求學(xué)，內(nèi)心的原則依然不變。而我輩必將傳至與下一代，并不斷傳承。常思索人生含義而不解，最后草草作結(jié)，認(rèn)為人生便是在傳承中才見(jiàn)真諦。我給孝一個(gè)廣義的定義，便是：人類(lèi)關(guān)系的神圣紐結(jié)，歷史中的根脈。
社區(qū)“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”主持詞
溫馨提示：請(qǐng)各位家人保持會(huì)場(chǎng)秩序，將手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，感恩您的配合。
尊敬的各位家人們：大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加
xx社區(qū)舉辦的公益講座，你們的到來(lái)是對(duì)我們最大的肯定！
論壇過(guò)程：xx社區(qū)“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”公益講座現(xiàn)在開(kāi)始。
第一講引導(dǎo)詞：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父恩比山高，母恩比海深。作為擁有五千年悠久文化歷史的中華兒女，我們?cè)撊绾伪M孝呢？下面請(qǐng)用心聆聽(tīng)xx社區(qū)第六居民委工作者姜鳳玲給大家?guī)?lái)的課程《感恩與責(zé)任》，讓我們大家一同去學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，感恩父母。
第一講小結(jié)：身體發(fā)膚授之父母，不敢有傷。父母給予了我們生命，含辛茹苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。羔羊知跪乳，烏鴉會(huì)反哺，希望我們每個(gè)人都能將傳統(tǒng)文化傳承下去，做一個(gè)盡孝的人。
第二講引導(dǎo)詞：有這樣一群人，他們失去父母庇護(hù)，身心、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)，社會(huì)各界也對(duì)這個(gè)群體高度關(guān)注，他們就是“留守兒童”。讓我們懷著悲憫之心，跟隨xx社區(qū)主任
xx去《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，播撒陽(yáng)光》，走入留守兒童的世界，去給予他們最深的關(guān)愛(ài)。
第二講小結(jié)：看到那些如此感人、令我們心酸的圖片和事例，我們是否也想到了我們小孫子，正在思念外出打工的爸爸媽媽?zhuān)覀兪欠褚蚕氲搅松磉吤刻戾謇镥邋轃o(wú)人照料的可憐小孩兒，讓我們謹(jǐn)遵圣人教誨“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，去共同守護(hù)那些缺失關(guān)愛(ài)的人間精靈。
第三講引導(dǎo)詞：青少年不只是家庭血脈的延續(xù)，他們更肩負(fù)了祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的重?fù)?dān)，關(guān)心下一代不是單個(gè)家庭的事情，更是社會(huì)集體的共同使命。讓我們跟隨楊木崗黨支部書(shū)記王貴田去學(xué)習(xí)《關(guān)心和教育下一代是我們的責(zé)任和義務(wù)》，用心感悟“五老”“十大員”是怎樣關(guān)心青少年成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的積極作用。
第三講小結(jié)：關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)偉大的育人工程，是一個(gè)永恒的課題。我們xx社區(qū)關(guān)心下一代工作已經(jīng)有了一
個(gè)良好的開(kāi)端，但我們還將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓關(guān)心下一代這一信念”遍地開(kāi)花”成為全民事業(yè)，讓我們的青少年散發(fā)出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長(zhǎng)。
節(jié)目引導(dǎo)詞：
1、傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩，要從娃娃抓起，教育幼兒園舞蹈班的小朋友也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)為我們表演手語(yǔ)《國(guó)家》，他們之中，最大的五歲，最小的只有四歲，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)這些可愛(ài)的小天使們！
2、由三小學(xué)的小同學(xué)們表演詩(shī)朗誦《母親》。
3、和諧之春藝術(shù)團(tuán)體帶來(lái)群口快板《四姐妹夸孝道》
4、由三小學(xué)二年三班的同學(xué)為我們帶來(lái)節(jié)目《當(dāng)我們父母老了的時(shí)候》，這個(gè)節(jié)目曾在2014年校園藝術(shù)節(jié)上獲得第一名。
結(jié)尾詞：做好中國(guó)人，先要學(xué)好弟子規(guī)。如何學(xué)好弟子規(guī)，先在家庭中力
行，讓弟子規(guī)的力量在我們的家庭中體現(xiàn)出來(lái)，讓我們先做傳統(tǒng)文化的受益者，然后再中氣十足的推廣給他人，讓感恩、孝道的信念成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，打造“德孝山城”——xx。
主持詞
開(kāi)頭
紅紅火火的舞蹈，舞出了濃濃的喜慶；
歡快動(dòng)聽(tīng)的音符，編織著美好的祝福
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們
大家晚上好！
今天，我們的心在這里匯聚，一起慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年 今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，一起祝福xx醫(yī)院建院五十周年。 90年前的七月，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立
從此，華夏兒女創(chuàng)造了震驚世界的奇跡
50年前的今天，這里誕生了第一
個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)——xx醫(yī)院 從此，開(kāi)始了一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的火炬接力
50年風(fēng)雨滄桑，篳路藍(lán)縷的相醫(yī)人一路蹣跚，從容走過(guò)； 50年歲月如歌，大醫(yī)精誠(chéng)的相醫(yī)人義無(wú)返顧，擔(dān)起重托！ 五十年光陰，五十年積累；今天的相院人描繪宏偉藍(lán)圖，鑄就青春的理想。
五十年奮斗，五十年輝煌。今天的xx醫(yī)院，已經(jīng)成為名相故里的一顆璀璨的明珠。
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年暨xx莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院建院五十周年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)尾
這里是歌的天空，
這里是舞的海洋。
今天，我們有太多的喜悅與激動(dòng)。
今天，我們有太多的祝福與期待。
讓我們共同祝愿我們的黨永遠(yuǎn)年輕，永葆活力，愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛，繁榮富強(qiáng)！
讓我們?cè)诟骷?jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)
一心，揚(yáng)帆搏擊，行進(jìn)在大發(fā)展、快發(fā)展的大道上
春華秋實(shí)五十載，放眼東方看未來(lái)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)朋友們：慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年暨xx莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院建院五十周年文藝匯演到此結(jié)束。 朋友們，再見(jiàn)！
昌吉市第四中學(xué)第七屆文化體育藝術(shù)節(jié)
文藝匯演主持詞
甲1：雙馬田野乙1：王婷婷甲2：張曉樂(lè)乙2：蔡政
甲1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙1：各位家長(zhǎng)。
甲2：親愛(ài)的各位老師。
乙2：同學(xué)們。
合：大家早上好。
甲2：秋季的四中校園，景色分外迷人，空氣格外清朗。 乙1：在這豐收喜悅的美好季節(jié)里，在本校深入貫徹特色辦學(xué)理念之際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)
懷下，今天我們迎來(lái)了我校第六屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)。
乙2：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)?這一切，充分展現(xiàn)了市四中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。甲1：在這歡樂(lè)美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
甲2：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意！
乙2：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天光臨我們藝術(shù)節(jié)藝術(shù)角的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是??
甲1：乙1：甲2：乙2：
甲1：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日
乙1：這里是我們展示的舞臺(tái)
甲2：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
乙2：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青
春的快樂(lè)
甲1：昌吉市四中 第七屆文化體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演“展示風(fēng)采，成就未來(lái)”現(xiàn)在開(kāi)始！
甲2：首先，讓我們有請(qǐng)為本次文藝匯演致辭！
甲1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們 乙1：幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀
甲2：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您，讓您的笑容在這里化為永恒 乙2：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲1：放飛希望，追求夢(mèng)想。昌吉市四中文化體育藝術(shù)節(jié)“展示風(fēng)采，成就未來(lái)”文藝匯演到此結(jié)束。
乙2：讓我們共同預(yù)祝我校第七屆文化體育藝術(shù)節(jié)圓滿成功！ 同學(xué)們！再見(jiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們下午
好：
新春佳節(jié)即將到來(lái)，在這辭舊迎新、舉國(guó)歡慶之際，今天我們金杯模具公司全體員工歡聚一堂，隆重召開(kāi)公司xx-xx年度總結(jié)表彰大會(huì)和迎新春聯(lián)歡會(huì)。會(huì)議主要目的是：對(duì)xx-xx年的工作進(jìn)行總結(jié)，并就xx-x年公司各項(xiàng)工作進(jìn)行安排和部署，同時(shí)對(duì)xx-x年度為公司各項(xiàng)工作的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的集體和員工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)迎新春聯(lián)歡會(huì)弘揚(yáng)企業(yè)文化，豐富員工生活。在這里，向在百忙之中親臨大會(huì)的各位金杯公司領(lǐng)導(dǎo):
表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的會(huì)議議程有五項(xiàng)，
一、由xx-x總經(jīng)理做《堅(jiān)持以人為本 強(qiáng)化科學(xué)管理 把金杯模具公司的各項(xiàng)工作推向新的高度》的工作報(bào)告;
二、是由賀傳軍副總經(jīng)理做《生產(chǎn)精品 打造品牌 向質(zhì)量要效益》質(zhì)量提升年工作總結(jié);
三、由吳棟良副總經(jīng)理宣讀“關(guān)于表彰xx-xx年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的決定”;
四、向先
進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人頒獎(jiǎng)。
五、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話。
為保證會(huì)議的有序進(jìn)行，在會(huì)議正式開(kāi)始之前，我提幾條要求：
1、請(qǐng)所有與會(huì)人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī);
2、不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)秩序。3.聯(lián)歡會(huì)期間員工觀眾要根據(jù)節(jié)目，積極配合演員表演，要熱情，互動(dòng)，參與。
現(xiàn)在正式開(kāi)會(huì)，
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)xx-x總經(jīng)理做《堅(jiān)持以人為本 強(qiáng)化科學(xué)管理 把金杯模具公司的各項(xiàng)工作推向新的高度》工作報(bào)告。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：由賀傳軍副總經(jīng)理做《生產(chǎn)精品 打造品牌 向質(zhì)量要效益》質(zhì)量提升年工作總結(jié)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)吳棟良副總經(jīng)理宣讀“公司黨委關(guān)于表彰xx-xx年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的決定”。
第四項(xiàng)：請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)部門(mén)和個(gè)人頒獎(jiǎng)，
首先，請(qǐng)“先進(jìn)單位“和先進(jìn)班組上
臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);沖壓車(chē)間、
請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
這些部門(mén)和個(gè)人在去年工作中，付出了很大的艱辛和努力，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，是我們每位員工學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向他們表示祝賀! 獎(jiǎng)金會(huì)后領(lǐng)齲
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)金杯公司領(lǐng)導(dǎo)講話，
各位員工，今天表彰大會(huì)的會(huì)議議程已經(jīng)進(jìn)行完畢。今天下午的會(huì)議開(kāi)的很圓滿，也很成功，剛才，王總的工作報(bào)告，既對(duì)公司一年來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司xx-xx年的工作思路，描繪了公司美好的未來(lái)。使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人工作的信心，這次大會(huì)是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì)!會(huì)后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議的精神，在上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，全力實(shí)現(xiàn)xx-x
年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，共同為公司的美好未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
最后，預(yù)祝大家節(jié)日愉快，家庭幸福!
總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家休息10分鐘，然后進(jìn)行為大家精心組織的迎新春聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，請(qǐng)大家到時(shí)欣賞 。
第四篇：婚禮感恩父母敬茶主持詞
今天，對(duì)一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，或許是歲月長(zhǎng)河中最普普通通的一天，但是今天對(duì)一對(duì)新人來(lái)講，是他們?nèi)松?dāng)中最終身難忘的一天，因?yàn)榻裉焓撬麄兘Y(jié)婚的紀(jì)念日，也是他們結(jié)婚的第一個(gè)生日。朋友們，就在我們的舞臺(tái)一側(cè)，一對(duì)新人的生日蛋糕已經(jīng)準(zhǔn)備好了，來(lái)吧，一起移動(dòng)到糕臺(tái)前，來(lái)開(kāi)啟你們新婚的第一個(gè)甜蜜。
今天一對(duì)新人將用紅紅的筷子，來(lái)開(kāi)啟他們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)甜蜜，來(lái)吧，一起開(kāi)啟這幸福，開(kāi)啟這甜蜜，紅筷子代表一輩子，代表著快快樂(lè)樂(lè)一輩子，我相信，當(dāng)一對(duì)新人共同開(kāi)啟這份甜蜜的時(shí)候，他一定會(huì)得到所有來(lái)賓的祝福!
朋友們，我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，嘗到的第一口就是媽媽的乳汁，今天已經(jīng)長(zhǎng)大的新人，將把他們新婚的第一口甜蜜獻(xiàn)給他們的媽媽?zhuān)瑏?lái)，請(qǐng)一對(duì)新人來(lái)到媽媽的面前。媽媽等這一天已經(jīng)等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，咱們新娘甜甜美美的、來(lái)喊出來(lái)：媽媽、哎!
請(qǐng)接過(guò)這份甜蜜，品嘗一口，甜嗎，阿姨!甜!甜，是的，肯定會(huì)非常非常的甜，來(lái)接過(guò)，在今天啊，新娘是正式的改口了，我再問(wèn)一句喜婆婆，剛才兒媳婦喊的那一句媽媽真的很甜嗎?甜嗎?很甜，你對(duì)兒媳婦滿意不滿意?滿意，滿意要給人民幣!來(lái)，送上人民幣，那么今天面對(duì)媽媽?zhuān)屛覀兯械母卸魉械母屑?，都化為深深的三個(gè)躬，來(lái)，一鞠躬，再鞠躬!
媽媽?zhuān)詈蟮倪@一鞠躬，孩子要代表自己向你說(shuō)一聲：“你辛苦了”，孩子知道生活當(dāng)中不免有坎坷，是你撐起了這個(gè)家，給了我們幸福，給了我們溫暖，孩子知道生活當(dāng)中不免有坎坷，還請(qǐng)相信孩子，為磨去所有的棱角，我們一定會(huì)相敬如賓，請(qǐng)接受我們的三鞠躬!三鞠躬，來(lái)吧，攙著媽媽走上舞臺(tái)，一起合影留念。朋友們，在這幸福的一刻，讓我們用掌聲祝福這相親相愛(ài)的一家人，祝福他們，祝愿他們家和萬(wàn)事興!
第五篇：感恩父母主題晚會(huì)主持詞及班會(huì)串詞
班主任發(fā)言：
（主持人）：各位老師，同學(xué)，下午好！歡迎來(lái)到初二（2）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長(zhǎng)。則反哺六十日?！币馑季褪钦f(shuō)烏鴉長(zhǎng)大了以后，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過(guò)來(lái)找食物來(lái)喂養(yǎng)媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個(gè)詞是羊羔跪乳，還有一個(gè)詞，臥冰求鯉。其實(shí)這些成語(yǔ)說(shuō)的都是一個(gè)主題，孝敬和感恩。還記得小時(shí)候常常唱得一個(gè)童謠：秋風(fēng)起來(lái)了，樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽?zhuān)h呀飄呀飄，飄向哪里，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊，每個(gè)孩子都離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長(zhǎng)大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋(píng)果樹(shù)的故事。
觀看視頻（男孩與蘋(píng)果樹(shù)的故事）
果實(shí)可以給你，樹(shù)枝被你所用，就連生命都愿意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這棵無(wú)私的蘋(píng)果樹(shù)正是我們父母的代表。曾經(jīng)我們以為，我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人――我們的父母，會(huì)在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會(huì)在某個(gè)車(chē)站下車(chē)，留下我們，孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛(ài)，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無(wú)法尋找。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。它永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。
詩(shī)歌朗誦（感恩父母的愛(ài)）
深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心地照料在我們的身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里父母的愛(ài)始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。有位作家說(shuō)，父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手染的。父母的愛(ài)，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。在我們每個(gè)人的記憶深處肯定有許多感人的故事，哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)自己的愛(ài)或讓自己難忘的事呢？
三位同學(xué)分享父母恩
是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該心存感恩。曾經(jīng)在我們心中無(wú)比強(qiáng)大父母，會(huì)慢慢變得站不穩(wěn)，走不動(dòng)，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因?yàn)楣ぷ髅W(xué)習(xí)忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現(xiàn)在做起，對(duì)父母友善一些，為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩等等，這些細(xì)小的動(dòng)作也許在我們看來(lái)是微不足道的事情，但會(huì)讓我們的父母興奮不已。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感動(dòng)之后應(yīng)該是行動(dòng)，只要我們用心，父母都能夠感覺(jué)的我們的愛(ài)。
全體合唱
班主任總結(jié)：略
