千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《聯(lián)歡會(huì)串詞(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《聯(lián)歡會(huì)串詞(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇：聯(lián)歡會(huì)串詞
開(kāi)場(chǎng)白：(二人上)
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位朋友
合：新年好!
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們小太陽(yáng)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)相聚。
男：所以今天我們老中青三代人又圍坐在一起啦！
女：在這辭舊迎新之際，我們代表所有的教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)拜年啦！
合：祝大家新年快樂(lè)，合家幸福！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：
女：
男：回首過(guò)去我們熱情洋溢
女：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀
女：向著更高的目標(biāo)飛翔
合：小太陽(yáng)的明天一定會(huì)更美好
女：今天我們聚在一起說(shuō)說(shuō)昨天，想想明天
男：唱唱豐收的歌，跳跳歡慶的舞
合：小太陽(yáng)幼兒園春節(jié)聯(lián)歡聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始啦！
女：首先請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄語(yǔ)和祝福。
（二人上臺(tái)）
男：時(shí)光匆匆，歲月如歌。
女：伴隨著新年鐘聲的敲響我們的小太陽(yáng)幼兒園迎來(lái)了它 周歲生日。
合：今天讓我們借生日的蠟燭送上我們對(duì)它的祝福，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)點(diǎn)燃這飽含著深情的蠟燭。
第一個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)） 女：剛吹滅生日的蠟燭，祝福的話(huà)語(yǔ)還沒(méi)有講完
男：我們的孩子們就忙著給我們帶來(lái)他們的新年禮物啦
合：下面請(qǐng)大家欣賞 給我們帶來(lái)的節(jié)目
第二個(gè)節(jié)目（男上臺(tái)）
高高的樹(shù)上結(jié)檳榔，誰(shuí)先爬上誰(shuí)先嘗。中專(zhuān)基礎(chǔ)組在這樣一個(gè)冬日，帶來(lái)了別樣的感覺(jué)。
第四個(gè)節(jié)目（女上臺(tái)）
猶記南湖那盞不滅的明燈，正是它點(diǎn)燃了我們的希望之火。
這希望之火指引我們走出了黑暗，指引我們走向未來(lái)。
在20xx碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了黨的十六大。這次盛會(huì)舉世矚目，萬(wàn)人期盼。這不，初二年級(jí)組的老師就按耐不住心中的激動(dòng)要用快板給我們唱一唱。請(qǐng)聽(tīng)快板《喜迎十六大》。
第五個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)）
女：都說(shuō)你是紅燭，燃燒自己照亮別人
都說(shuō)你是春蠶，吐盡青絲奉獻(xiàn)自己
都說(shuō)你是園丁，辛勤耕耘培育花朵
任何言語(yǔ)都感激，道不完對(duì)你的贊頌
男：我不是紅燭，因?yàn)槲也幌肴急M
我不是春蠶，因?yàn)槲也幌氤捎?/p>
但我承認(rèn)我是園丁，只因你是花朵
為了你明天的燦爛，我愿用的汗水為你澆灌
想聽(tīng)聽(tīng)我們自己的心聲嗎？請(qǐng)看初三年級(jí)組為我們表演的小品《園丁頌》。
第六個(gè)節(jié)目（女上）
美麗的小孔雀邁著優(yōu)雅的舞步，在版納的雨林里嬉戲歌唱。今天我們的舞臺(tái)也有一只美麗的小孔雀，她就是我們中專(zhuān)組的張麗老師。讓我用熱烈的掌聲歡迎小孔雀為我們翩翩其舞。
第七個(gè)節(jié)目（男上）
去年一曲《長(zhǎng)征》引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的追星熱潮，今天去年被我們的鮮花包圍的兩位明星又要為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》了。讓我們掌聲有請(qǐng)明星上場(chǎng)！
美妙的歌聲總是聽(tīng)不夠的，要不要再來(lái)一曲？
下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《雪絨花》
第八個(gè)節(jié)目（女上）
今年我們學(xué)校中考取得了驕人的成績(jī)。這里面除了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心外還有相關(guān)老師的智慧與辛勞。那么今天他們又會(huì)以什么方式來(lái)告別給他們帶來(lái)豐碩成果的一年呢？
第九個(gè)節(jié)目（二人上）
女：看了這么久的節(jié)目。你有什么想法啊？
男：……………
女：怎么不說(shuō)話(huà)呢？
男：沒(méi)看見(jiàn)我在陶醉嗎？欣賞要用心，懂嗎？
女：哦！那欣賞了這么久，大家的心一定很累了，不如我們找個(gè)節(jié)目輕松一下？
男：好啊。怎么輕松呢？
女：這個(gè)節(jié)目我需要大家的配合，不知道誰(shuí)愿意??？我看你第一個(gè)上吧。其他的我找臺(tái)下的幫忙。
男：好吧。不過(guò)其他的人我來(lái)挑，怎么樣？
女：好。
男：可以開(kāi)始了嗎？
女：可以。聽(tīng)好游戲規(guī)則哦。
在游戲開(kāi)始以后，請(qǐng)大家排成一縱隊(duì)。我會(huì)說(shuō)一些名稱(chēng)，這寫(xiě)東西有的是能吃的，有的是不能吃的。當(dāng)我說(shuō)能吃的東西時(shí)請(qǐng)大家往左跳，反之則往右跳。明白了嗎？還有如果你有能力在不傷害別人的情況在把別人推到錯(cuò)誤方去，也算他錯(cuò)了。好了游戲現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。
女：最后的勝利者是誰(shuí)?。?/p>
累了吧？送上獎(jiǎng)品一份,祝你新年快樂(lè)。
做為活動(dòng)的勝利者，我覺(jué)得你在新的一年里一定會(huì)事事?tīng)?zhēng)先的。新的一年里你的運(yùn)氣也一定特別的好，為了讓大家新年都有好運(yùn)，我希望你能為我們大家表演一個(gè)節(jié)目，讓我們分享一下你的好運(yùn)。大家覺(jué)得怎么樣?。?/p>
第十個(gè)節(jié)目（二人上）
女：好運(yùn)大家享
男：新年吉祥意
女：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱
第十一個(gè)節(jié)目（女上）
我想去拉薩，可是有空的時(shí)候我沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的時(shí)候我又沒(méi)有空。人生幾多無(wú)奈，幾多遺憾??！許多年前聽(tīng)那首《拉薩謠》時(shí)，最讓我有感觸的就是這句話(huà)。拉薩那是我夢(mèng)中的天堂，是離太陽(yáng)最近的圣地?？墒俏覐膩?lái)都沒(méi)有去過(guò)，遺憾?。〔贿^(guò)今天，陳新老師將為我們獻(xiàn)上一曲《拉薩的天堂》，也許能帶我們的`心靈進(jìn)入那片美麗的凈土。
第十二個(gè)節(jié)目（男上）
陳新老師的歌唱的好不好？其實(shí)在我們學(xué)校老中青三代里，多的是歌唱好手，只是我們今天的晚會(huì)太短了，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)一一上臺(tái)來(lái)向我們展示他們的歌喉。但是他們組成了一支演唱組，為我們帶來(lái)美妙的歌聲。下面請(qǐng)欣賞老中青三代的歌曲連唱。
結(jié)束語(yǔ)（二人上）
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)
女：今天我們暢想未來(lái)
男：讓我們記住今天
女：讓我期待明天
男：五十四中教工聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福！
教工元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目串詞
第二篇：主持詞歌曲大賽
海南師范大學(xué)校園十大歌手大賽主持詞
開(kāi)場(chǎng)致辭
男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，（合：）晚上好！
女：這里是。。。。十大歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：我們這一屆比賽與上一屆有很大的不同，這次比賽將嘗試打破傳統(tǒng)，采用淡化比賽的“音樂(lè)會(huì)”的形式進(jìn)行。
女：目的是為了使歌手從呆板的比賽氛圍中解脫出來(lái)，任其自由發(fā)揮，保持歌手個(gè)性，促進(jìn)歌手與觀眾之間的交流，為營(yíng)造輕松活潑，激情火暴的現(xiàn)場(chǎng)氣氛打下基礎(chǔ)。
女：首先來(lái)介紹一下我們?cè)u(píng)委席上的四位評(píng)委老師：
男：接下來(lái)介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則：
今天一共有33位選手，共18組參賽。每組選手演唱完畢后，評(píng)委團(tuán)將對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)定，該組選手最后得分將在下一組選手演唱完畢后現(xiàn)場(chǎng)揭曉。所有選手演唱完畢后，將由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終核算，決出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
1
女：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平、賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。
男：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算。
女：感恩是全人類(lèi)公認(rèn)的美德，無(wú)論是西方還是東方都崇尚感恩。
男：其實(shí)，我們這個(gè)古老的中華民族，也從來(lái)不缺“感恩”。一漿十餅，一飯千金是美談；飲水知源、恩風(fēng)長(zhǎng)扇傳為佳話(huà)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)早已家喻戶(hù)曉。
女：下面大家一起欣賞一段手語(yǔ)表演《感恩的心》。
閉幕致辭
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。 男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。。。。。歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了！
女：感謝大家的積極參與，謝謝！
海南師范大學(xué)校園歌手大賽串詞
2
統(tǒng)一格式：
（每位選手演唱完畢后，第一位選手除外）XX號(hào)選手演唱完畢，請(qǐng)?jiān)u委打分。（播報(bào)上一位選手的演唱得分）：去掉一個(gè)最高分______分，去掉一個(gè)最低分______分，XX號(hào)選手的演唱得分為_(kāi)_____分。
（對(duì)下一位參賽選手及參賽曲目的介紹）
由請(qǐng)XX號(hào)選手為我們帶來(lái)《XXXX》。
參賽選手及參賽曲目介紹（1-17）
（1） 0810班有兩個(gè)高手。什么高手呢？當(dāng)然是唱歌高手啦！他們――一個(gè)胖一個(gè)瘦，一個(gè)高一個(gè)矮。他們模仿周杰倫的聲音，模仿得惟妙惟肖。你們知道他們是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是史磊和徐非易啦！我們有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)周杰倫的《發(fā)如雪》。掌聲歡迎！
（3） 上一首《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小肥峭趿甑膄ans們送給王力宏的。這回，812班的張凱和盛志強(qiáng)將要為我們送上一曲王力宏的歌――《大城小愛(ài)》。掌聲有請(qǐng)他們！
（5） 同學(xué)們，我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)是我們出生的那一天，那哪一站才是終點(diǎn)呢？不知道。生活就如海市蜃樓般善變，但總有個(gè)人在下一站等著你出現(xiàn)，等待陪著你到終點(diǎn)。好，我們這就來(lái)欣賞由鄧翔文和姚家苗帶來(lái)的《哪一站》，812班選送。掌聲有請(qǐng)！
3
（7） 哇哦！接下來(lái)一組重量級(jí)人物要出場(chǎng)了！她們是上一屆校園十佳歌手的冠軍哦！她們是――陳婧和王欽燕！相信她們這次會(huì)唱得更加出色。那我們請(qǐng)她們帶來(lái)一首《夏天的風(fēng)》吧！
（9） 接下來(lái)……怎么又是王力宏的歌呢？他的歌很好聽(tīng)嗎？那我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)9號(hào)組合，邱思達(dá)和黃君超能把這首《花田錯(cuò)》演繹得怎樣。掌聲有請(qǐng)他們！
（11） “深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年”這樣的感情應(yīng)該是非常浪漫的，又透著一股悲傷的氣息。有請(qǐng)11號(hào)組合，張書(shū)芳和余周婷為我們帶來(lái)的《一眼萬(wàn)年》。掌聲有請(qǐng)！
（13） 當(dāng)年《仙劍奇?zhèn)b傳》可謂是風(fēng)靡全國(guó)，它是由一個(gè)游戲改編的，這我就不多說(shuō)了。這里面呢，有一首插曲是胡歌演唱的。它是――《六月的雨》。有請(qǐng)13號(hào)選手陳國(guó)剛為大家獻(xiàn)上這一曲《六月的雨》，710班選送。大家歡迎！
（15） 接下來(lái)一位也是非常有實(shí)力的歌手哦！他是來(lái)自812班的勞心言。他將演唱的歌曲是游鴻明的《第一千個(gè)晝夜》。
（17） 這是任賢齊的一首歌，一首老歌――《浪花一朵朵》。其實(shí)我也會(huì)唱這首歌的啊，當(dāng)然我不能喧賓奪主的啦，這首歌的演唱者是：壽文昊、顧非凡、陳達(dá)和楊海強(qiáng)，810班選送。掌聲有請(qǐng)！
參賽選手及參賽曲目介紹（2-18）
（2）每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛(ài)因?yàn)樵谛闹?。有?qǐng)2號(hào)羅誠(chéng)陽(yáng)、祝靖婷組合，男女合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?。掌聲有?qǐng)！
4
（4） 下面有請(qǐng)4號(hào)組合，夏妤婕、張丹昀女生組合唱，她們的參賽曲目是《如果的事》，812班選送，掌聲有請(qǐng)！
（6） 說(shuō)起這個(gè)曹操，大家都非常熟悉。曹操，字孟德，又名吉利，小字阿瞞，沛國(guó)譙人，東漢末年杰出的政治家、文學(xué)家、軍事家、統(tǒng)帥。他“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的詩(shī)句成為英雄老當(dāng)益壯，志氣沖天的代言，堪稱(chēng)千古絕唱。那么曹操在現(xiàn)代人的眼中又是怎樣一個(gè)形象呢？趕快有請(qǐng)6號(hào)選手。6號(hào)選手張宇浩，811班選送，他的參賽曲目是《曹操》。掌聲有請(qǐng)！
（8）當(dāng)我還年輕的時(shí)候，就喜歡收聽(tīng)電臺(tái)廣播，等我最喜愛(ài)的歌，我會(huì)隨之一同吟唱，這是經(jīng)典英文歌曲《昨日重現(xiàn)》中文版……《昨日重現(xiàn)》是卡倫?卡朋特的經(jīng)典曲目之一。它作為最早在中國(guó)傳唱的英文歌曲，深受歌迷的喜愛(ài)。這是一首追懷舊情的感傷之作。時(shí)光流逝，情感變遷，可那一首首猶如舊友的老歌，給多愁善感的她帶來(lái)的是無(wú)限的溫馨和慰藉。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手，8號(hào)選手梅煜舟，709班選送，他的參賽曲目是《Yesterday once more》，掌聲有請(qǐng)！
（10） 比賽進(jìn)行到這兒，已經(jīng)一半時(shí)間過(guò)去了。我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)可以說(shuō)是盛況空前。下面有請(qǐng)10號(hào)組合，陳思潔、殷鑰，畢怡萱女聲組合唱《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》，809班選送，掌聲有請(qǐng)！
（12） 說(shuō)到這個(gè)詩(shī)人，我國(guó)唐代可謂是“盛產(chǎn)”詩(shī)人。他們用各具風(fēng)格的筆墨歌頌真善美，批判假丑惡，抒發(fā)自己遠(yuǎn)大理想。下面有請(qǐng)12號(hào)組合，凌開(kāi)、薛白為我們帶來(lái)《詩(shī)人的眼淚》，812班選送。掌聲有請(qǐng)！
第三篇：主持人大賽主持稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎大家來(lái)到第七屆廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院軟件設(shè)計(jì)大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
本屆軟件設(shè)計(jì)大賽是由共青團(tuán)廈門(mén)大學(xué)委員會(huì)、廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院主辦，共青團(tuán)廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委、廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)社承辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全校競(jìng)賽活動(dòng)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委：
他們是xxxxxx。
經(jīng)過(guò)初賽的角逐，有17支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽評(píng)審階段。由多名專(zhuān)家組成的評(píng)審委員會(huì)，對(duì)復(fù)賽作品進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)格的評(píng)審，共評(píng)出10個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入決賽，它們分別是：xxxxxxx
下面為大家宣讀決賽規(guī)則：參加決賽作品共計(jì)12件，得分由四部分構(gòu)成，評(píng)委評(píng)分占80%，復(fù)賽得分和選手互評(píng)分各占10%，如有作品評(píng)分出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)，則由評(píng)委再次打分，依次排列出順序。按決賽作品評(píng)定出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)，所占比例按決賽作品數(shù)的10％、20％、30％、40%計(jì)算。具體可從以下幾方面考慮：
1.作品功能實(shí)用度；
2.技術(shù)難度；
3.創(chuàng)新意識(shí)；
4.是否具備詳細(xì)的開(kāi)發(fā)文檔；
5.代碼格式是否工整；
6.界面美觀程度。
比賽流程：
1.答辯順序按照賽前抽簽順序決定。
2.每件作品派一名作者進(jìn)行作品創(chuàng)新思維介紹（采用PPT或相關(guān)軟件），時(shí)間為5分鐘。
3.每件作品的作者（一名或多名）接受現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委質(zhì)詢(xún)。
下面就正式開(kāi)始比賽；首先請(qǐng)出1號(hào)作品（作者）
（評(píng)委提問(wèn)）
（前一組得分）
選手視頻（十分鐘）
賽事總結(jié)（五分鐘）
評(píng)委總體點(diǎn)評(píng)（五分鐘）
頒獎(jiǎng)并宣布比賽結(jié)束（十分鐘）
比賽環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
第四篇：表演會(huì)主持詞
（四名主持人上場(chǎng)，敬禮）
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，
合：下午好?。ň炊Y）
甲：我是，
乙：我是，
丙：我是，
丁：我是，
甲：首先，我們代表全班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，
丙：非常感謝您一直以來(lái)對(duì)三（2）班的支持、關(guān)心和幫助！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三（2）班所有的同學(xué)，再次對(duì)你們說(shuō)一聲
合：謝謝?。ň瞎?/p>
甲：這一個(gè)學(xué)期，我們收獲了很多很多，
乙：在課堂上，我們收獲了知識(shí)；
丙：在老師那里，我們收獲了成長(zhǎng)；
丁：在同學(xué)那里，我們收獲了友情；
甲：還有，在爸爸媽媽那里，我們收獲了幸福。
乙：下面，就有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)周暢代表全班同學(xué)發(fā)表“學(xué)期感言”。
（主持人下，上）
節(jié)目一：周暢代表發(fā)言。
（下，甲乙主持人上）
甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，日歷已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：不知不覺(jué)，小樹(shù)又增加了一圈兒年輪；
甲：不知不覺(jué)，緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落；
乙：不知不覺(jué)，喧鬧的校園又將重歸安靜；
甲：我們也將拿起魔法棒，開(kāi)始我們的“百變之旅”。
乙：請(qǐng)欣賞王甜帶給我們的《百變小魔女》
（主持人下，上）
節(jié)目二：演唱《百變小魔女》
（下，丙丁主持人上）
丙：《百變小魔女》唱出了我們的快樂(lè)咒語(yǔ)，
?。何覀兛梢宰兂珊芄裕?/p>
丙：我們可以變成很頑皮，
丁：但我們永遠(yuǎn)是世界最美麗的風(fēng)景。
丙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)演奏的鋼琴《波爾卡》。
（主持人下，上）
節(jié)目三：鋼琴演奏《波爾卡》
（下，丙丁主持人上）
丙：優(yōu)美歡快的鋼琴曲讓我們看到了同學(xué)們豐富的課余生活
?。翰贿^(guò)下面這個(gè)節(jié)目也讓我們看到了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活
丙：有請(qǐng)我們的英語(yǔ)課代表，她要給我們講一個(gè)英語(yǔ)故事，《小蝌蚪找媽媽》
（主持人下，上）
節(jié)目四：講英語(yǔ)故事《小蝌蚪找媽媽》
（下，甲乙主持人上）
甲：，你知道我們班有多少個(gè)校合唱隊(duì)成員嗎？
乙：知道！個(gè)，而且還有個(gè)管樂(lè)隊(duì)成員，個(gè)田徑隊(duì)成員，還有……
甲：對(duì)了，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是多才多藝。下面這個(gè)節(jié)目就是合唱隊(duì)隊(duì)員帶給我們的《小烏鴉愛(ài)媽媽》
乙：有請(qǐng)
（主持人下，曹等上）
節(jié)目五：合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》
（等下，乙主持人上）
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞于志煒的鋼琴獨(dú)奏
（主持人下，上）
節(jié)目六：鋼琴演奏
（下，甲主持人上）
甲：剛才同學(xué)們展示的大多是音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，我們班還有一個(gè)奇才，那就是，下面請(qǐng)大家欣賞他的表演《小棋盤(pán)大世界》
（主持人下，上）
節(jié)目七：表演《小棋盤(pán)大世界》，幻燈配合
（下，丙主持人上）
丙：背的棋譜真的讓我們印象非常深刻，他確實(shí)是太厲害了！我一定要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)，由給大家?guī)?lái)一首
（主持人下，上）
節(jié)目八：二重唱
（下，丙丁主持人上）
丙：，你認(rèn)為我們班學(xué)習(xí)的是誰(shuí)？
?。寒?dāng)然是了。
丙：你知道我們班電子琴?gòu)椀玫氖钦l(shuí)？
?。哼€是啊！
丙：算你答對(duì)了。
?。航酉聛?lái)，請(qǐng)欣賞帶給我們的電子琴獨(dú)奏
（丙丁主持人下，上）
節(jié)目九：電子琴獨(dú)奏
（下，甲丙主持人上）
甲：有一個(gè)世界能裝下我們的理想，
丙：有一個(gè)世界能裝下我們的夢(mèng)想，
甲：這個(gè)世界帶給我們想象，
丙：這個(gè)世界帶給我們奇妙的感覺(jué)。
甲：讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們五光十色的美術(shù)世界。
節(jié)目十：同學(xué)畫(huà)作展示
乙：欣賞完了這些優(yōu)美的畫(huà)作，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
丙：我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)的希望，
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，
丙：他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，
乙：默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：我們就象游子，永遠(yuǎn)都是他們心中的牽絆。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《游子吟》
（乙丙主持人下，上）
節(jié)目十一：獨(dú)唱《游子吟》
（下，丁主持人上）
?。航衲晔寝r(nóng)歷兔子年，歡迎的就是活潑可愛(ài)的兔子了。下面就有請(qǐng)我們班的兩只兔子給大家表演《兔子舞》。這可是今年糖球會(huì)開(kāi)幕式的精彩片段。
（主持下，上）
節(jié)目十二：《兔子舞》
節(jié)目結(jié)束，全體演員上
結(jié)束詞
音樂(lè)《游子吟》
甲：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有汗水更有掌聲；
丙：今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)；
?。何覀儗⒗^續(xù)探索、追求。
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)架起了老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁
乙：今天的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，
丙：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解，
丁：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連，手與手相牽。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的！我們是健康向上的！
丙：今天的才藝展示到此結(jié)束，祝老師、家長(zhǎng)們新年快樂(lè)，身體健康，合家幸福！
?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，新的一年節(jié)節(jié)高！
合：謝謝大家?。ň瞎?/p>
音樂(lè)《游子吟》
第五篇：校園文藝匯演主持詞
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無(wú)畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)春秋。8年來(lái)，我們舞蹈，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心xxx蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并且對(duì)今天能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有1000 O的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂(lè)能夠陶冶人的情操，舞蹈更能夠抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出――現(xiàn)在開(kāi)始！
1、中國(guó)范兒
出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫(xiě)的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線(xiàn)兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。
2、時(shí)針時(shí)針快快跑
時(shí)間就像流水，匆匆不能回頭。時(shí)間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，我們應(yīng)加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請(qǐng)欣賞1舞蹈《時(shí)針，時(shí)針，快快跑》。
3、小豬啊小豬
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕
4、微笑的季節(jié)
陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。掌聲有請(qǐng)小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹
五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂(lè)的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請(qǐng)觀賞舞蹈《傣族小阿妹》
6、考級(jí)組合
舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿(mǎn)著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿(mǎn)真、善、美的'童心體驗(yàn)和審美追求。請(qǐng)欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示――《考級(jí)組合》。
7、花兒朵朵向太陽(yáng)
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來(lái)，我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花，積極向上，用感恩的心來(lái)回報(bào)祖國(guó)媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》
8、快樂(lè)的羊?qū)殞?/p>
今天，我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了許多聰明的快樂(lè)小羊，許多可愛(ài)的快樂(lè)小羊，每分每秒都過(guò)得舒舒服服。下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌伴舞《快樂(lè)的羊?qū)殞殹?/p>
9、xx藍(lán)
每一只小鳥(niǎo)，都想張開(kāi)翅膀，縱身飛入xx白云里，盡情去翱翔。然而，陽(yáng)光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，讓每一只小鳥(niǎo)都能高高的展翅飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《xx藍(lán)》
10、快樂(lè)兒歌
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)兒歌》。
11、煙花三月
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請(qǐng)看舞蹈《煙花三月》
12、可愛(ài)娃娃
肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴唇，是誰(shuí)這么可愛(ài)呢？是我們小一班的小朋友呀！請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)娃娃》。
13、小雞也瘋狂
這是一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日，就連小雞也按捺不住為小朋友送上節(jié)日的祝福，相信他們獨(dú)特的表演會(huì)為這個(gè)舞臺(tái)贏得更多的掌聲，讓我們一同用掌聲歡迎他們上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《小雞也瘋狂》
14、阿里郎
阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯的愛(ài)情故事被后人廣為傳唱，接下來(lái)小朋友將以他們的舞姿來(lái)重新演繹這首經(jīng)典歌曲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《阿里郎》。
15、小草
我是一棵小小草，沒(méi)有樹(shù)的偉岸也沒(méi)有花兒的芬芳。有的卻是漫山遍野的綠意，有的是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。請(qǐng)欣賞《小草》
16、小小女兵
瞧！遠(yuǎn)處走來(lái)了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。
17、寵物貓流浪貓
小朋友喜歡小貓嗎？接下來(lái)的節(jié)目，將要登場(chǎng)的就是一群小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發(fā)生了什么有趣的事兒呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《寵物貓、流浪貓
18、萬(wàn)物生
蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質(zhì)都以生命的不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工；驚嘆她的巧妙絕倫。是誰(shuí)有這么神奇的力量？佛教音樂(lè)以其獨(dú)特的樂(lè)章做出了詮釋。請(qǐng)欣賞《萬(wàn)物生》。
結(jié)束語(yǔ)
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。
朋友們，xx舞蹈學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。
讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。
各位家長(zhǎng)、小朋友們，再見(jiàn)！
第六篇：校園文藝匯演主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
乙：各位來(lái)賓：
甲：各位家長(zhǎng)：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們滿(mǎn)懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
乙：讓我們帶著囑托。
甲：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：（介紹學(xué)校）
乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來(lái)，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
甲：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
1.乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
2.甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來(lái)源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開(kāi)》指導(dǎo)教師，端木一凡。
3.甲：風(fēng)箏，禁不住絲線(xiàn)纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂(lè)的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫(xiě)的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿(mǎn)內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。
5.甲：請(qǐng)問(wèn)xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間？
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？
徐：能。
甲：好的，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒?，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指?dǎo)教師：端木一凡。
6.乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)?lái)的舞蹈《nobody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
7.七田右腦。
8.乙：感謝七田右腦潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)學(xué)校為我們展現(xiàn)了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量，
乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來(lái)自于高等院校高材生。接下來(lái)就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。
9.甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧?，可分為“諧”和“卓”兩大類(lèi)?！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來(lái)增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
10.乙：魚(yú)舞，傣語(yǔ)叫"戛巴"。主要流傳于德宏傣族、景頗族自治州的瑞麗縣，解放后才逐漸流傳到其它地區(qū)。下面請(qǐng)欣賞甲若彤為大家表演的舞蹈《魚(yú)兒》，指導(dǎo)教師，乙坤雅。（接七田速記），
11.乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小斗笠》，大家掌聲歡迎。
12.乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙?lái)的模特表演《天使》指導(dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
13.甲：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來(lái)請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)?lái)的朝鮮族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
15.乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專(zhuān)業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來(lái)豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來(lái)的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。
16.甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來(lái)的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌?、?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。
17.甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過(guò)這一年的'奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來(lái)讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚?！豆?jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
甲：今晚舞海歡騰
乙：今晚神采飛揚(yáng)
甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓
乙：祝大家幸福吉祥
合：藝凡舞校“舞動(dòng)奇跡”專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
