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第一篇：復(fù)活節(jié)主持詞

女：尊敬的老師們

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家平安

女：今晚我們共同接受了一份主題為“未”的餐會(huì)邀請(qǐng)。

男：這也是xx基督教會(huì)第一次為凡委身的老師和同學(xué)們舉辦餐會(huì)，感謝主讓我們一同在xx教會(huì)相遇，我們也寄希望于未能一同在神的家中成長(zhǎng)。我是今晚餐會(huì)的主持人，小鑫。

女：我是今晚餐會(huì)的主持人，艷子。

男：哎，艷子，你說(shuō)今晚的餐會(huì)為什么會(huì)委派我做主持人呢？

女：難不成是大家覺(jué)得你是高大帥？

男：n……我覺(jué)得可能是巧曼想到我既是一位華師博士4年級(jí)的老學(xué)生，從去年開(kāi)始參加我們大學(xué)生的團(tuán)契；同時(shí)，我也在華師工作，今天我們也愿意作為老師和同學(xué)們之間的媒介吧。

女：哦，有道理。我們xx教會(huì)蒙受上帝極大恩典，坐落于高校和中小學(xué)的周邊。近幾年，隨著會(huì)眾的不斷增加，有越越多的大學(xué)生信主并加入xx教會(huì)，我們專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的小組團(tuán)契也在不斷壯大當(dāng)中。

男：無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，大學(xué)生都代表國(guó)家的未，如果這群孩子能有更多的人信主，將會(huì)影響和帶領(lǐng)他們的同學(xué)、家人信主，未走向職場(chǎng)也會(huì)影響更多人，甚至這群精英如果愿意將自己奉獻(xiàn)給主，全職傳到，他們?cè)诤虉?chǎng)的影響力更是不容小覷，巧曼的全然擺上就讓我有莫大的震撼。

女：親愛(ài)的老師們，您所處的位分豈不正有上帝的美意嗎？敬愛(ài)的同學(xué)們，您愿意敞開(kāi)心扉接納教會(huì)老師們的陪伴嗎？今晚就讓我們彼此相識(shí)，走這恩典之路。

男：艷子，我們聊了這么久，恐怕大家也已經(jīng)很想品嘗眼前的美食啦，就讓我們以小組為單位，相互禱告，首先開(kāi)始今晚的餐會(huì)吧。

第一個(gè)節(jié)目：大學(xué)生團(tuán)契詩(shī)班

女：哎，小鑫，你知道嗎？我們教會(huì)每周一天的晚上都會(huì)有大學(xué)生團(tuán)契，我看你現(xiàn)在還隨他們一同聚會(huì)。

男：是的，我已經(jīng)在這個(gè)團(tuán)契臥底有好長(zhǎng)一段時(shí)間啦，他們還組成了一支大學(xué)生詩(shī)班，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙Ы裢眍A(yù)備的詩(shī)歌敬拜。

第二個(gè)節(jié)目：小品《救贖》

女：我們?cè)谑澜缟系恼T惑有很多，他們外表看起光鮮亮麗，但是內(nèi)在的實(shí)質(zhì)是讓人越越痛苦，當(dāng)人越越痛苦的時(shí)候，就會(huì)想到結(jié)束生命，但是只有耶穌能夠使人得到真正的救贖，下面有請(qǐng)大學(xué)生團(tuán)契為我們帶小品《救贖》。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)言、分享

男：其實(shí)，剛才我參與大學(xué)生團(tuán)契的原因沒(méi)有完全跟夫人交代。

女：哦？還有什么秘密？

男：其實(shí)我參與大學(xué)生團(tuán)契是為了尋求，雖然在教會(huì)具有有七八年的時(shí)間，但總感覺(jué)我生命還是小bab的樣子，自從參與團(tuán)契，我在孩子們身上看到了順?lè)?、單純，更多是大大的奉獻(xiàn)和信心，一顆小小的種子也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

女：難怪如今有越越多的福音機(jī)構(gòu)領(lǐng)受從上帝而的意象，要將福音傳給在校的大學(xué)生。因?yàn)榇髮W(xué)生一旦信主，他們所影響的'層面將會(huì)超出我們的想象。

男：是的，下面就有請(qǐng)大學(xué)生代表、牧師、教師代表以及一直心系大學(xué)生成長(zhǎng)的賴(lài)醫(yī)生發(fā)言和分享。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：

女：大學(xué)生是未的精英，但是，若沒(méi)有人傳講福音，他們?cè)趺茨苄拍?？若是沒(méi)有人牧養(yǎng)，他們?cè)趺茨艹墒炷兀咳羰菦](méi)有人關(guān)心跟進(jìn)，他們?cè)趺茨懿涣魇У裟兀?/p>

男：今天老師和學(xué)生即將會(huì)結(jié)成一對(duì)一的扶持成長(zhǎng)，讓我們一起分享得地為業(yè)的喜悅，一起分享踐行使命的快樂(lè)，很想和你一起分享進(jìn)入命定的榮耀！

合：讓我們攜手得著校園，得著未來(lái)。

第二篇：贊美老師的成語(yǔ)贊美老師的成語(yǔ)

贊美老師的成語(yǔ)-贊美老師的成語(yǔ)

1、桃李滿天下:比喻優(yōu)秀人才遍天下。贊美老師的成語(yǔ)為到處都有。亦作?桃李遍天下?，桃李:亦比喻學(xué)生。

2、勤勤懇懇:勤勞而踏實(shí)。贊美老師的成語(yǔ)。

3、教無(wú)常師:凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。

4、后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。

5、孜孜不倦:勤奮努力，不知疲倦。

6、一鳴驚人:比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

7、盡心竭力:用盡心思，使出全力。

8、嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費(fèi)盡

心血。

9、良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。贊美老師的成語(yǔ)。

10、一字之師:借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/strong>

11、兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。

12、默默無(wú)聞:不出名，沒(méi)人知道。亦作?沒(méi)沒(méi)無(wú)聞?。

13、誨人不倦:教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。

14、和藹可親:謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作?和藹近人?

15、研桑心計(jì):謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。贊美老師的成語(yǔ)

16、良工心苦:泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。

17、潛移默化:為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，()不知不覺(jué)地起了變化。亦作?潛移暗化?。

18、春風(fēng)化雨:比喻良好教育的普

及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。

19、鞠躬盡瘁，死而后已:小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

20、循循善誘:表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

21、桃李爭(zhēng)妍:桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作?桃李爭(zhēng)輝?。

22、克己奉公:嚴(yán)格要求自己，一心為公。

23、一絲不茍:形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。

24、師道尊嚴(yán):本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作?師嚴(yán)道尊?。

25、尊師重道:泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作?尊師貴道?。

26、門(mén)墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。

27、廢寢忘食:極言對(duì)某一件事專(zhuān)

心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專(zhuān)心努力。

28、盡心盡力:猶?盡心竭力?，謂費(fèi)盡心力。

29、青出于藍(lán):比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

30、無(wú)微不至:沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

贊美春天主持詞

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