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第一篇：主題班會的主持稿
同學們：
當我們高高興興背著書包準備去學校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全?！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。
當我們在學校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對我們親切的關懷。
在創(chuàng)建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學，總會看到值日老師和值日同學在校門口等候學生上學。
放學鈴聲剛響，值周領導、值日老師、值日同學，他們一齊來到學校門口，維持學生放學秩序，組織同學順利離校，勸阻家長騎車進校園……
我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關心你的老師和同學，我們就懂得保護和珍愛自己。
同學們，安全是一種行為，走在上學和放學的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預防運動傷害。
今天，就讓我們在這里學習安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
結束語：
同學們，安全是一種習慣。提高安全意識要從現(xiàn)在開始，從我們每個同學做起，從小事做起，每天學習開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習慣，每個環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護了家人和朋友！
三年六班，《安全伴我行》主題隊會到此結束。
謝謝大家?。?！
一、活動目標：
1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。2、增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
3、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。
二、設計活動的背景：
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
2、學習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學生緩解學習上的疲勞，調節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學習效率。
三、活動準備：
1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。
2、捕捉學習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。
4、收集安全標語及防范措施。
四、活動過程：
女：請各小隊長隊長報人數(shù)，中隊長向輔導員報人數(shù)，輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功！”
男：出旗，敬禮。
女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會 現(xiàn)在開始。
女： 同學們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風》。（配樂配圖朗誦）
男：同學們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎？（現(xiàn)場采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。
男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》
女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調查小組還專門做了調查。讓我們一起去看看吧?。▓D片演示，一人介紹）
A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險且沒有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。
D：沿著樓梯滑下，危險。
E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。
男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個別說）
女：這是我們班有部分同學的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節(jié)課的聽課質量的。
男：安全時時在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時候我們也無法杜絕事故的發(fā)生。一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？
女：接下來就請欣賞情景劇《當事故發(fā)生時》。
（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來?；锇閭兌及此姆愿佬惺?，很快這場意外就以大結局收常大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！
女：接下來請同學們拿出你自己制作的安全標語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝?；蛱嵝?。（課件播放《祝你平安》）
男：下面請輔導員胡老師講話，掌聲歡迎。
女：呼號，退旗，
合：宣布活動結束：六年四班中隊活動到此結束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》
旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。
龍龍：等等我，等等我。
第二篇：主題班會主持詞開場白
甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.
乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的五環(huán),健兒的身姿.
甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.
乙:歷經滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.
甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.
起源篇
甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌
乙:俱往矣,風流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌
乙:現(xiàn)在進行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.
甲:請選手坐到中間.
接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.
奧運知識競賽正式開始.
第三篇：班會主持詞
AB：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好?。ň搓牰Y）
A：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
B：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學們
A：大家有說有笑的談論著暑假趣聞，聊著新學期學校的變化
B：好的開端是成功的一半
A：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？
B：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己
A：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃
B：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊
A：下面我宣布x年級x班，《新學期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始
第四篇：班會主持詞開場白
男：這是萬物生長的季節(jié)，小草發(fā)芽，綠樹成蔭，一片春意盎然。
女：這是青春閃耀的時代，江山才子，人才輩出，一派生機勃發(fā)。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一個微笑，只一次就銘心刻骨。
女：青春是一張笑臉，只一看便千回百轉
男：在這里，他們是新時代的脊梁，昂首矯健，颯爽英姿。
女:：在這里，她們是正值花季的少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無邪的芬芳 男：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：未來是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的`痕跡
男：今天，就讓我們一起去回味童年留下的那些溫存
女：今天，就讓我們一起去找回那些久遠卻依然單純的記憶
男：我宣布,本周“陽光女生，魅力三月”主題班會現(xiàn)在開始
第五篇：班會主持詞
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快。
男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，
女：到底哪一縷陽光最耀眼？
男：有人說是優(yōu)異的學習成績，
女：有人說是給予別人幫助
男：而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光，應該屬于知恩圖報，
女：羊有跪乳之恩，
男：鴉有反哺之義。
女：鳥獸尚知哺乳之恩，
男：人更應具有感恩之心。
女：“滴水之恩，涌泉相報”，
男：“銜環(huán)結草，以恩報德”。
女：有一個詞語最親切，
男：有一聲呼喚最動聽，
女：有一個人最要感謝
男：有一個人最應感恩
女：她就是―――――――――母親
男：他就是―――――――――父親
女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么？
男：誰愿意說一說？（找同學說）
女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕。（放視頻）
男：在我們成長路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其實，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起。
男：那同學們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰愿意說一說？（找同學說）
女：就想同學們說的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話。
男：當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。
男：其實值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。
女：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
男：同學們，和我一起說：謝謝老師！
女：感謝老師不能只用語言表達，還要表現(xiàn)在行動上。同學們，你們覺得怎樣做才能表達你對老師的感謝？（找同學說）
男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
女：好了，同學們，這節(jié)班會就上到這里。
男：課后給大家留一項作業(yè)：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動、主動做力所能及的家務勞動；在學習上，我們就用每天進步一點點，來回報老師，好不好？
合：尊師孝親主題班會到此結束，謝謝大家！
