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        大學班會主持詞

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:41:56

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        • 文檔分類:主持詞
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        成長班會主持人串詞

        班會主持詞是主持班級會議的任課教師或是學生代表在班級會議上進行主持或發(fā)言使用的一種應用文體,是主持詞統(tǒng)稱的組成部分。以下是小編整理的成長班會主持人串詞,歡迎閱讀。

        合:老師們、同學們下午好,歡迎你們來到202班,202班“成長”主題班會現(xiàn)在開始。

        任裴裴:在浩渺的記憶長河中,童年便是最為燦爛的一段。

        吳勐杰:在金色的童年中,我們?nèi)绱说臒o憂無慮,嬉笑打鬧。

        任:但不知從什么時候開始,我們學會了隱藏心事。

        吳:我們忘卻了忘記里的歡笑,換上了一張成熟的面孔。

        任:這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢?

        合:讓我們進入“PART1”“許你一個童話夢”。

        任:我們的童年象追逐成長吹來的風,輕輕地吹著夢想小星升空。

        吳:紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄,下面請聽由邱燕同學帶來的《紅蜻蜓》。

        吳:一曲《紅蜻蜓》,讓我們仿佛回到了金色童年,回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。

        任:哎,你還記得多少童話呢?

        吳:《賣火柴的小女孩》,《灰姑娘》,《白雪公主》,《小紅帽》。

        任:那你看過《新編小紅帽》嗎?

        吳:那還真沒有。

        任:讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。

        吳:小紅帽魯莽,但心地善良,正如社會正能量是永遠不息的。

        任:我們的成長也如小紅帽,但無論如何,我們也得與之揮別了。

        吳:讓我們一起來朗讀《再見,小時候》

        任:揮別了童年,迎來了現(xiàn)在,下面進入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長進行時。

        吳:我們在書香中成長。

        任:也在游戲中成長。

        吳:下面讓我們一起來玩游戲:“比一比”。

        任:介紹規(guī)則。每組出一人,一人做裁判計分。哪個小組的同學得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長,比身高,比臉長,比手舉得高,比彎腰誰最彎,比馬步誰最低,比誰腿抬得高,比誰的手掌大?誰最瘦?!?/p>

        任:我們也是在這樣的比較中與被比較中成長,看看我們班墻上的個人德育晉級表,小組晉級表,還有期中考試排名表,我們比成績,比榮譽,比乖巧,比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長的煩惱。

        (任讀成長煩惱第一頁,第二頁,看時間,時間如果多,可以慢慢讀,全部讀下來,時間短,可以快快讀,讀大標題即可)

        任:我們的成長,我們有煩惱,家長也因此而煩惱。

        吳:(讀家長的煩惱,看時間吧。)家長的煩惱中多了三條我們所沒有意識到的煩惱,他們擔心不了解我們,他們擔心我們的身體,他們擔心我們除了學習之外的能力發(fā)展,他們想得更多,更遠,更高。

        任:下面請我們的`同學來談談對于我們成長中的煩惱,我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請兩個同學,看時間,時間多,可以多談幾個,最多四個)

        吳:下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的煩惱,給我們一些建議與意見。

        感謝同學和老師給我們的建議。

        合:一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個陌生的環(huán)境中――只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票,不知音訊。

        成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛,把希望一次次點燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。

        成長,是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。我們在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上……

        任:正是因為有了煩惱,有困難,我們才會想要去沖破它,克服它,我們才有了前進的動力和勇氣。

        吳:下面請聽“逍遙一行人”小組同學為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌,散文詩《海燕》。

        他們讀完后說:海燕用行動譜寫了生命的旋律,我們也當這樣書寫自己的人生。

        任:摔倒了爬起來,失敗了重新來過,這就是我們無可替代的過去與未來。

        吳:讓我們一起學習俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。

        任:俞老師的演講確實讓我們心情澎湃,本期的主題班會接近尾聲了,有請班主任錢老師對本次班會做一次總結。

        任:我們每一個人都希望我們的前途是美好的,關鍵在于現(xiàn)在,請同學們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,讓生命的每一時刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動地對待每一天,相信明天會更好。

        合:202班“成長”主題班會到此結束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓,歡度我們青春年華,追逐我們的彩色夢想。

        成長主題班會主持詞串詞3

        主持人:石家碩 李思雨

        尊敬的各位領導、老師、同學們大家好!

        石家碩:好習慣就像雛鷹的一對翅膀。

        李思雨:能讓我們在藍天上自由翱翔。

        石家碩:好習慣就像海上的一艘航船。

        李思雨:能讓我們駛向成功的彼岸。

        石家碩:習慣對人的影響是終身的。

        李思雨:習慣是學生成才的基礎。

        石家碩:習慣是人生的主宰,我們應該努力追求好習慣。

        李思雨:習慣是人生成熟的標志,我們應該努力培養(yǎng)好習慣。

        石家碩:行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

        李思雨:行為習慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?,指引著每一個人的航行。

        石家碩:昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們。

        李思雨:今日的習慣,決定明天的我們。

        合:讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,人人爭當好學生。

        合:《讓好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

        全體起立,出旗,敬禮,唱隊歌。

        石家碩:一位哲人曾說過:

        播下一個行為,你將收獲一種習慣;

        播下一種習慣,你將收獲一種性格;

        播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

        李思雨:是啊,同學們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣。

        石家碩:同學們,說到習慣,下面請黃博涵給大家講這樣一個故事:

        (黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關---面試??墒?,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶??偨?jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!

        石家碩:你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽:

        (陳子昂)20世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

        李思雨:所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習慣就可以了。

        石家碩:剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。

        李思雨:是啊,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié),細節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節(jié)處多下功夫吧!

        石家碩:那么,我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?作為一名小學生,我們就應該做到:

        1.熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;

        2.文明禮貌,微笑待人;

        3.學會尊重,耐心聽他人說話;

        4.保護隱私,別人的東西不亂動;

        5.利人利己,用過的東西放回原處;

        6.誠實守信,說了就要努力做;

        7.待人友善,觀看比賽文明喝彩;

        8.遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;

        9.勤奮自強,天天鍛煉身體;

        10.環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天;

        11.勤儉節(jié)約,不亂花零錢;

        12.愛讀書的習慣;

        13.熱愛勞動,做好值日生工作;

        14.認真聽課的習慣;

        15.拾金不昧,撿到東西要歸還。

        李思雨:好習慣會幫助我們收獲知識和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣.請聽小合唱《咱們從小講禮貌》。

        石家碩:我們小學生還應該從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。

        1.小學生,愛學習,養(yǎng)成習慣終受益;

        2.早晨起,不懶睡,背著書包上學去;

        3.見同學,問聲好,團結友愛講禮貌;

        4.見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;

        5.課堂上,專心聽,基礎打牢成績好;

        6.勤思考,善動腦,積極發(fā)言才聰明;

        7.不唯書,不唯上,超越文本當自強;

        8.做筆記,細整理,積少成多知識廣;

        9.寫作業(yè),用心記,煉就本領比高低;

        10.課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;

        11.曉天文,知地理,人見人愛有志氣;

        12.好習慣,早養(yǎng)成,自強奮進有活力。

        合:好學生,愛學習,遠志博學數(shù)第一。

        李思雨:同學們,拾金不昧也是我們小學生應養(yǎng)成的良好習慣,請欣賞歌曲《一分錢》

        李思雨:習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程,改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。

        石家碩:請同學們共同拍起手來,齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》:(掌聲響起,齊背《三字歌》)

        升國旗要敬禮

        唱國歌要肅立

        尊長輩愛幼小

        孝父母遵教導

        會使用文明語

        遇外賓要知禮

        要誠實不說謊

        損公物要賠償

        撿東西要上交

        借東西要歸還

        不曠課不遲到

        對老師有禮貌

        上課時用品齊

        敢發(fā)言多動腦

        過馬路走橫道

        乘車船要買票

        保視力做眼操

        三個一要做到

        好習慣早養(yǎng)成

        有教養(yǎng)益終生

        合:好習慣伴我成長主題班會到此結束,謝謝大家!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/888064.html

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