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第一篇:班會(huì)主持詞
甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,今天的班會(huì)課由我和XX主持,希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙:在班會(huì)課開始之前先請同學(xué)們猜兩個(gè)謎語。
第一個(gè)謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)
甲:第二個(gè)謎語是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。謎底:(紅綠燈)
乙:安全在你腳下,生命在你手中,實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!
合:蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:
(小品《在路上》的故事情節(jié))
第二篇:安全主題班會(huì)
男女主持合:老師,同學(xué)們,大家下午好!《珍愛生命,預(yù)防溺水》主題班會(huì),現(xiàn)在開始。
男主持:在我們的一生中,最重要的是什么?是生命,因?yàn)樯o予我們的只有一次。但是,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,暑假即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面由鄭心逸同學(xué)為我們讀一讀x年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
女主持:6月1日,x鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡;
男主持:6月4日,(端午節(jié)放假期間),x省x市5名初三學(xué)生在水庫洗手時(shí),1名女生不慎在水庫邊滑倒,另外4名女生在施救時(shí)一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡;
女主持:6月4日,x市x縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍,不慎跌入水坑,5名獲救,2名溺水死亡;
男主持:6月5日,x阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡;
女主持:6月8日,x縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡;
男主持:6月9日…6月11日…6月12日…僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽完了這些數(shù)據(jù),你們有什么看法?(指名回答)
女主持:據(jù)調(diào)查報(bào)告:在中國,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。這些生命的失去,給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們通過一組圖片來一起感受。
男主持:發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?根據(jù)專家的分析,主要有下面5點(diǎn):
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準(zhǔn)備不充分,急于下水;或水中逞強(qiáng),過度疲勞。
4、突然嗆水,不會(huì)調(diào)整;浮具受損沉入水中。
5、游泳技術(shù)沒掌握,碰到意外,驚慌失措。
女主持:從中我們可以發(fā)現(xiàn):大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹(jǐn)慎而造成的。當(dāng)悲劇發(fā)生后,我們才意識(shí)到人的生命是那樣寶貴,我們應(yīng)該珍愛生命。那么為了預(yù)防溺水,同學(xué)們有什么好的辦法嗎?(指名回答)
女主持:剛才同學(xué)們說的辦法都很不錯(cuò),下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn),請同學(xué)們跟我讀:
1.不私自下水游泳;
2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;
3.不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳;
5.嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人;
6.不到不熟悉的水域游泳。
男主持:此外,我們也要時(shí)刻警惕周圍的一些安全標(biāo)示,如“施工中,禁止游泳”,“Noswimming”等等。
女主持:但是,在有些情況下溺水事件已經(jīng)不可避免,那么我們應(yīng)該怎么做才能進(jìn)行自救?下面我們來進(jìn)行一次知識(shí)競賽,比賽一共有十道題,分為必答題和搶答題。
男主持:現(xiàn)在我把全班分成2個(gè)大組,每個(gè)大組有4個(gè)必答題,剩下的最后兩題為搶答題。每題只能是一人回答,答對題數(shù)多的為勝方。有獎(jiǎng)品呦!準(zhǔn)備好了嗎?開始。
……
女主持:下面我宣布,第##組為勝方,大家掌聲祝賀。
男主持:通過這個(gè)知識(shí)競賽,我相信同學(xué)們一定對游泳知識(shí)有了一些了解。為了更清楚地來進(jìn)行解釋,下面讓我們來欣賞另一組圖片。
女主持:游泳前,做好暖身運(yùn)動(dòng),有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。
男主持:如果水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
女主持:如果在游泳前,你這么做了,就可以預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。
男主持:游泳時(shí),用鼻子吸氣,最容易嗆水,我們要盡量用嘴呼吸。
女主持:這里還有一些其他的防止抽筋的方法。
男主持:另外,關(guān)于急救措施,我們也準(zhǔn)備了一些圖片,一起來了解一下吧!
女主持:若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢,溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
男主持:救護(hù)者也可以將溺者扛在肩膀上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓住他的腿,用力擠壓腹部,使水排出;
女主持:下面是兩種錯(cuò)誤的方法。
男主持:若溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要進(jìn)行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。
女主持:吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14-20次,開始可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
男主持:請同學(xué)們切記:遇到危險(xiǎn),一定要及時(shí)呼救,爭取時(shí)間,.有靠岸意識(shí)。
女主持:為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,學(xué)校提出以下倡議:
男主持:1、對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動(dòng),絕不參與沒有家長陪同的游泳活動(dòng),絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng),絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。
女主持:2、對家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護(hù)前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。
男主持:3、對學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí),以血為鑒,引以為戒。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。
女主持:4、對他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻。
男主持:珍愛生命,我們還必須增強(qiáng)必備的安全意識(shí),樹立防微杜漸的警覺意識(shí)。下邊我們一起學(xué)習(xí)防溺水安全兒歌。
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園,都必須謹(jǐn)慎下水,切莫掉以輕心。
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第三篇:班會(huì)主持詞
(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,二(七)中隊(duì):“讓文明禮儀之花處處盛開”主題隊(duì)會(huì)正式開始。
我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。
我們乘著和暖的春風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
讓每一粒種子,播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
播撒文明的.種子,讓文明之花處處盛開。
節(jié)目一:在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該應(yīng)該怎么做呢?我們快來聽聽吧!請欣賞男生快板,表演者:汪瀟潼,袁兆坤等
節(jié)目二:有了文明,我們的生活一定充滿歡樂,請欣賞琵琶獨(dú)奏《歡樂的日子》表演者:李川
節(jié)目三:文明是一種行為,文明是一種意識(shí),我們只有人人講文明,才能讓文明之花處處盛開,請欣賞由馬藝菲,王露萌表演的詩朗誦《文明之花》
節(jié)目四:文明不僅在你我身邊,它還來到了《風(fēng)光秀麗的小島》,請欣賞由我們班鄭新宇演唱的英文歌曲《風(fēng)光秀麗的小島》
節(jié)目五:中華民族是“禮儀之邦”,向來就有禮讓的傳統(tǒng),下面請聽故事“孔融讓梨”表演者:原首駿
聽完了這個(gè)故事,你都想說些什么呢?讓我來問問同學(xué)們吧?
節(jié)目六:讓我們都擁一雙隱形的翅膀,去追求文明與理想,請聽歌曲《隱形的翅膀》演唱者:趙一諾王典子
節(jié)目七:請聽手風(fēng)琴獨(dú)奏《花兒與少年》表演者:徐澤源
節(jié)目八:每一個(gè)人都需要文明的生活環(huán)境,每一朵花都渴望雨露的滋潤,請欣賞由張?jiān)姾瓗淼莫?dú)唱《花兒與玫瑰》
節(jié)目九:你聽北風(fēng)吹來了什么,是不是吹來了有關(guān)文明的信息,鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》表演者:王一茁
節(jié)目十:最后一個(gè)節(jié)目女生快板,表演者:孫菁月周靜宜等
你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;
你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。
你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;
你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
(合):文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
二(七)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
謝謝您的光臨!
第四篇:消防安全主題班會(huì)主持詞
消防安全主題班會(huì)主持詞
王:老師同學(xué)們,大家好!火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖?,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
高:大家知道什么是消防嗎?
汪:"消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國已有兩千多年的消防歷史,"消防"一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的,是一個(gè)外來語。但"消防"的根在中國。
許:那么,如果著火了,我們該怎么辦呢?
高:發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
王:起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?
汪:可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。
許:盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
汪:講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
高:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
許:遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的'安全哦。
王:當(dāng)然蠹也荒芩嬉飴掖蚧鵓緇芭丁<儔鵓僑怕夜倉刃頡⒎漣舶踩奈シㄐ形H綬⑾鐘腥思儔鵓右災(zāi)浦埂
高:那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢?
許:火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高:大火封門無路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
許:當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營救。
高:同學(xué)們請看這是我們?nèi)粘=?jīng)??匆姷臏缁鹌鳎?dāng)火勢較小的時(shí)候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學(xué)們一定要記住,我們要站在上風(fēng)口,對準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。
汪:聽了我們的介紹,同學(xué)們一定對消防有所了解了吧,下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,大家請看:
1.我們住的高樓著火了,我們應(yīng)該怎樣逃生:( C)
A坐電梯逃生
B打開窗戶跳下去。
C沿著防火通道朝著樓下跑。
許:在火場中,充滿了各種各樣的危險(xiǎn):烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施,哪一條是不對 的 ( A )
A在火場中站立、直行,并大口呼吸。
B迅速躲避在火場的下風(fēng)處
C用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)匍匐前進(jìn)。
高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是 ( B )
A趕快去端油鍋。
B用鍋蓋蓋滅。
C用水澆 .
汪:全國消防宣傳日是 ( B )
A.1月19日 B.11月9日 C.9月11日
許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是( A )。
A.摩絲 B.餐洗劑 C.洗發(fā)水
高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意( C )。
A.濕度 B.溫度 C.通風(fēng)
汪:據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于( B )。
A.被火直接燒死 B.煙氣窒息致死 C.跳樓或驚嚇致死
許:消防車和消火栓的顏色是( C )。
A.白色 B.黃色 C.紅色
汪:到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用( A )照明。
A.手電筒 B.油燈 C.蠟燭
許:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向( C )逃生。
A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向
高:火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)( B )的階段。
A.最不利 B.最有利 C.較不利
汪:在相對封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)( A )。
A、不能隨便開啟門窗 B、只能開窗 C、只能開門
許:"隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山",是哪位國家領(lǐng)導(dǎo)人對消防工作的題詞( C )?
A、李鵬 B、朱F基 C、江擅
高:被困在火場時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(C)
A、在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒 C、大聲哭泣
王:同學(xué)們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識(shí),爭做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會(huì)更快樂,更幸福,更美好!本次的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步……
第五篇:安全班會(huì)主持稿
(王):校園里的歌聲多么嘹亮,
(郭)紅旗下的花朵正在綻放,
(鄧)尊敬的王老師、親愛的同學(xué)們:
(合)大家下午好!
(鄧)零七級(jí)八班校園安全主題班會(huì)
(合)現(xiàn)在開始!
(王)我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
(郭)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
(王)讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹,
(郭)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
(二)、同學(xué)互動(dòng)
(鄧)好,在我們的班會(huì)開始之前,我先來考考大家。誰知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié):大家回答得都很好,校園安全問題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等)
(王)下面我就來講講具體的校園安全。
第一個(gè)問題-----課間時(shí)的安全
下課鈴響了,老師宣布下課,你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去??墒情T只有那么大,人卻越擠越多,有的同學(xué)被踩著腳,有的被撞到桌子,但是也要注意一下安全。同學(xué)們,你們知道課間要注意一些什么嗎?(指名回答)
參考答案:
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時(shí)不要擁擠在教室門口,要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣,不要坐著不動(dòng)。
4、不要在樓梯上互相推拉瘋逗。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
(郭)下面我來講第二個(gè)問題-----不要爬圍墻和柵欄
這一條調(diào)皮的男生可要注意聽好。假設(shè)下午的自由活動(dòng)時(shí)間,小朋友們在操場上打球,對手一個(gè)猛殺,由于用力過大,皮球飛到圍墻外面去了,可是為了簡單方便,有一個(gè)同學(xué)直接爬過圍欄去撿球,這樣做是非常危險(xiǎn)的,同學(xué)們,誰能說一說會(huì)造成什么樣的后果呢?(指名回答)
參考答案:
1、一旦失手、失足落下會(huì)摔傷
2、可能會(huì)_、骨折、癱瘓,造成嚴(yán)重的后果。
3、也有可能危及到生命。
4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺,稍有不慎,會(huì)被刺傷
(鄧)接下來我為同學(xué)講第三個(gè)問題------上下樓梯莫打鬧
讓我們想象一下這樣的情景:上課鈴響了,你和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑,一邊跑一邊喊著:“看誰先到教室??”,你不顧一切的向前沖著,周圍的同學(xué)有的差點(diǎn)被你撞倒。你可知道這樣做是非常危險(xiǎn)的?(指名回答)
參考答案:
1、要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走,不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階,那樣容易跌倒。
2、要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。
3、上下樓不要瘋逗和打鬧,會(huì)有小朋友跌倒。
4、不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯,這樣做非常危險(xiǎn)。
(三)、詩朗誦《上學(xué)放學(xué)歌》
(王)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉晨皓等同學(xué)為我們朗誦一首校園安全的小詩歌《上學(xué)放學(xué)歌》
下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶;
樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;
快樂做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它;
陽臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打;
一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;
假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
(四)看圖說話
(郭)謝謝劉晨皓聲情并茂的朗誦,這里有我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些圖片,請同學(xué)們根據(jù)圖片的內(nèi)容說出有關(guān)安全的一些警示標(biāo)語或安全小常識(shí)。(準(zhǔn)備安全圖片若干張)
(五)班主任做總結(jié)發(fā)言
(六)結(jié)束語:
(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;
(王)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
(郭)校園校園快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,
(合)校園校園知識(shí)的海洋,我們和老師一起編織夢想。
讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束今天的主題班會(huì),謝謝大家!
第六篇:安全主題班會(huì)
1、請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。
主持人甲:據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(生鼓掌)