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        班會主持詞

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:57:25

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        第一篇:班會主持詞開場白

        1、今天,我們相聚在這里,有著不同的理想,不同的習(xí)慣,不同的語言,但我們有一個共同的家,我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學(xué)習(xí),相互幫助,為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖,這一學(xué)期即將過去,相信大家對我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

        2、伴隨著歌聲中的“成長已慢慢接近我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲“在這成長歷程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事?

        3、在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進(jìn)的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中,去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章,書寫我們宜都一中的新篇章。

        4、同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

        5、歲月如歌,高中生活一瞬即逝,當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程,有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。

        6、一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識,戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。

        第二篇:班會主持詞

        首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎,參加我們班會的老師。(鼓掌)

        甲:請大家聽聽這是什么聲音?(心跳聲)

        同學(xué)們,心跳意味著生命的延續(xù),心理活動卻是一個人靈魂主導(dǎo)。

        乙:現(xiàn)在,心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手,

        甲:心理活動在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要,

        今天,讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。

        甲乙:《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

        甲:首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》,

        乙:(拋球)自己抓(跑得越來越高)

        甲乙:讓我們兩人一組,互相抓。

        甲:剛才我們在做游戲的時候,你們開心嗎?心情怎樣?

        乙:玩,能給我們帶來快樂。

        甲:玩具伴我成長,玩具就是我們孩子的寶貝!

        乙:你們知道嗎?有一個大頭孩子想要個玩具,想上學(xué)。

        甲:請看(胡依晴)為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>

        乙:同學(xué)們,聽得非常認(rèn)真,有的同學(xué)眼里閃著淚光,

        你們現(xiàn)在的心里有什么感受?心情怎樣?(誰愿意回答?)

        乙:在剛才短短的幾分鐘里,我們的心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗(yàn),

        我們的情緒也在不同的意境中,有所改變。

        甲:情緒是由心理因素決定的。

        乙:用什么樣的心態(tài)面對問題,就會有什么樣的結(jié)果。甲乙:讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的,就會有不一樣的收獲。乙:請看下面的圖片,給自己做個心理測試。甲:同學(xué)們,看到了很多圖畫是活動的,說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖,感受到的就是截然不同了!乙:我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理,來面對學(xué)習(xí)和生活。甲:那就是心理健康的狀態(tài)。乙:什么是心理健康?甲:讓蔣老師給我們講一講。甲:如果我們出現(xiàn)了這些問題,不要緊張。可以通過有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動:(李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨)甲:感謝六位同學(xué)的介紹,我們都會成為心理健康的陽光少年。乙:下面請班主任蔣老師講話。甲:同學(xué)們,讓我們關(guān)注自己的心理健康,人人爭做心理健康的陽光少年。甲乙:《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。甲:讓我們用掌聲,謝謝老師們的到來!

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