千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)班會(huì)主持詞(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)班會(huì)主持詞(范文六篇)》。

第一篇：教師節(jié)班會(huì)主持詞

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：xx中學(xué)慶祝第n個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康！

第二篇：畢業(yè)班會(huì)主持詞

開場(chǎng)白：

男1：三年前，當(dāng)我們踏入道林中學(xué)的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女1：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

女2：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

男1：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。

總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。

男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校驕傲！

合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始。

男1：首先，請(qǐng)全體起立，面向講臺(tái)！齊唱班歌《我相信》。

女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。

（節(jié)目）

女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；讓我們一起感恩母校。，揚(yáng)帆起航。

女2：（小游戲）

男1：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景

與往事

女1：同學(xué)們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)我們班主任老師講話。歡迎！

女2：黃老師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

女2：三年風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會(huì)的棟梁之才，回來再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢(mèng)想

女1：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。

合：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束。

（音樂《二十年后再相會(huì)》）

第三篇：小學(xué)朗誦比賽主持詞

龍崗小學(xué)朗誦比賽主持詞

（合）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好! （女）每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活。

（男）每一節(jié)的語文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界。

（合）今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌、表達(dá)我們真摯的情懷!

龍崗小學(xué)朗讀比賽現(xiàn)在開始!

（女）擔(dān)任我們今天朗讀比賽的評(píng)委有：馬老師、樊老師、郭老師、杜老師和王校長!我們今天的比賽結(jié)果就由我們公正的評(píng)委們作出評(píng)價(jià)。

（男）首先向我們展示最佳朗讀水平的是郭劉完小五年級(jí)的郭守飛，朗讀的題目是《在逆境中成長》。大家掌聲歡迎。

請(qǐng)(牟勝男同學(xué))做準(zhǔn)備。

謝謝(郭守飛同學(xué))帶來的精彩朗讀。

2下面有請(qǐng)(牟勝男同學(xué))帶來朗讀《我讀書我快樂》。

請(qǐng)(李坤同學(xué))做準(zhǔn)備。

謝謝(牟勝男同學(xué))帶來的精彩朗讀。

3下面有請(qǐng)(李坤同學(xué))帶來朗讀《珍惜水資源》，大家掌聲歡迎。

...........................

（女）聽完同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評(píng)委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。 我來宣布比賽結(jié)果!

（男）感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!

第四篇：小學(xué)器樂比賽主持詞

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是有關(guān)小學(xué)器樂比賽的主持詞，供大家參考！

小學(xué)器樂比賽主持詞【1】

【開場(chǎng)白】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，親愛的家長，同學(xué)們，大家下午好!

春天是辛勤耕耘的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，看，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵正向我們走來;聽，他們正用飛舞的指尖把悠揚(yáng)的旋律奏響。

為豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺(tái)，***舉辦了少兒器樂大賽。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，近400名選手參與了初賽的激烈角逐，他們當(dāng)中的 30位同學(xué)脫穎而出，進(jìn)入今天的決賽!就讓我們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出由衷地贊嘆，用掌聲為他們喝彩吧!

少兒器樂大賽決賽現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，他們分別是:

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!今天的比賽分為低幼組和兒童組兩個(gè)組別。五位評(píng)委的總分就是我們小選手最后的成績。兩個(gè)參賽的組別，我們都將評(píng)出一等獎(jiǎng)“天籟之音”獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)“行云流水”獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)8名，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。獲得

一、二等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師將獲得“伯樂獎(jiǎng)”。下面我們首先進(jìn)行低幼組決賽。

【中場(chǎng)】

工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，讓我們現(xiàn)場(chǎng)來個(gè)互動(dòng)，下面進(jìn)入到音樂知識(shí)問答時(shí)間，歡迎我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們積極參與，有精美的禮品等著你們!

1.我們學(xué)鋼琴的小朋友都彈過《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》吧?那么哪位小朋友知道是約翰·湯普森是哪個(gè)國家的?

答:美國

2.哪位小朋友能夠說出五位中外音樂家的名字?

答:肖邦 貝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥東 門德爾松 莫扎特等等

3.小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥俏覈罱?jīng)典的民族交響樂，請(qǐng)問這首樂曲的作者是誰? 答:陳剛、何占豪

4.在西洋樂器中有兩種樂器分別被稱為“樂器之王”和“樂器女王”你知道是哪兩種樂器嗎?

答:鋼琴和小提琴

5.古箏和古琴這兩種樂器哪個(gè)的琴弦更多?

答:古箏

6.請(qǐng)分別列舉出兩種民樂的吹管、彈撥、打擊樂器?

答:彈拔樂器: 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古箏 箜篌 三弦 東不拉 彈布爾 熱瓦甫等 吹管樂器: 笛子 簫 排簫 嗩吶 塤 笙 蘆笙 巴烏 管子 號(hào)筒等

打擊樂器: 編鐘 編磬 云鑼 曲鑼 排鼓 銅鼓 大鼓 堂鼓 鈸 鑼 碰鈴 木魚 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大鑼 大镲 鈴鼓 響板 沙槌等

7.被人們稱為“鋼琴詩人”的是哪位音樂大師?

答:波蘭作曲家肖邦

8.有誰知道我們中華人民共和國的國歌的名稱是什么?它是由誰作詞作曲的呢? 答:《義勇軍進(jìn)行曲》，田漢作詞，聶耳作曲

9.鋼琴有多少個(gè)琴鍵?

答:鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵共計(jì)88個(gè)鍵所組成，其中黑鍵36個(gè)，白鍵52個(gè)。

10.《黃河大合唱》的作者是誰?

答:冼星海

11.世界上最古老的樂器是什么?

答:中國、骨哨

12.樂圣之稱的是指誰?

答;貝多芬

13.世界上最龐大的樂器是什么?

答:管風(fēng)琴

14.被譽(yù)為“小提琴之神”的是哪位音樂家?

答:帕格尼尼

15.請(qǐng)分別列舉出西洋樂器的弦樂、木管、銅管、打擊樂器?

弦樂器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴

木管樂器:長笛、短笛、單簧管(黑管)、英國管、雙簧管、大管

銅管樂器:小號(hào)、圓號(hào)、長號(hào)、大號(hào)、薩克斯

打擊樂器:定音鼓、大鼓、小鼓、鈸、三角鐵、木琴、鐘琴

16.有一位音樂家被人們稱為“音樂神童”，他是誰?

答:莫扎特

17.古箏總共有多少根弦?

答:21根

18.古箏的前身古琴源于哪個(gè)國家?

答:中國

19.小提琴起源于哪個(gè)國家?

答:意大利

20.“交響曲之父”指的是哪位音樂家?

答:海頓

頒獎(jiǎng)儀式

最后的結(jié)果已經(jīng)出來了。

獲得低幼組優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)的同學(xué)是: 恭喜他們!有請(qǐng)**為他們頒發(fā)證書，他們將獲得的獎(jiǎng)品是**。

獲得兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)的同學(xué)是:恭喜他們!有請(qǐng)**為他們頒發(fā)證書，他們將獲得**，恭喜!

比賽結(jié)束后請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手至工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

【結(jié)束語】

祝賀我們的小選手們都取得了理想的成績，你們真棒!感謝各位家長在百忙之中和孩子共同參與我們的活動(dòng)，分享孩子們的快樂童年。今天是我們的盛會(huì)，更是孩子們的盛會(huì)，他們用稚嫩的樂曲喚醒了我們沉睡的心靈。比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝利者，少兒器樂大賽決賽到此結(jié)束，謝謝大家，再見!

小學(xué)器樂比賽主持詞【2】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

今天，是一個(gè)音樂的節(jié)日，因?yàn)?，我們迎來了山東師大附小第四屆校園器樂大賽——六年級(jí)專場(chǎng)。

今天，優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！在比賽之前，我要十分榮幸地來為大家介紹一下我們的評(píng)委，他們是：山東省歌舞劇院張明寶老師，山東省歌舞劇院龍振水老師，山東省歌舞劇院閆青老師，五年級(jí)家長代表。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的到來表示歡迎和衷心的感謝！

高山流水，傳世的是俞伯牙的一架古琴；?。▁un）陽江邊，令白居易動(dòng)情的是一把琵琶；一曲二胡名曲《二泉映月》，則為我們打開了中國民樂的心靈之門。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班王海涵的二胡獨(dú)奏：《雪山魂塑》。大家掌聲歡迎！

輕彈如和風(fēng)撲面，重奏如雷霆萬鈞，這就是被稱為民樂仙子的古箏。六年級(jí)一班的張格堃（kun）今天要用古箏為我們演奏樂曲《月兒高》。掌聲有請(qǐng)！

一曲古箏，讓我們聽得如癡如醉。接下來上場(chǎng)的是六年級(jí)二班的于浩麟同學(xué)，他為大家?guī)淼那渴撬_克斯獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。掌聲有請(qǐng)！

揚(yáng)琴是中華民族音樂中，一種兼具打擊樂器及弦樂器特點(diǎn)的樂器。它是通過兩手敲擊琴弦共鳴發(fā)聲，常用的手法為左手為旋律，右手伴以分解和弦，酷似鋼琴，因此又有“中國鋼琴”之美譽(yù)?，F(xiàn)在就請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班馬心語為我們表演揚(yáng)琴獨(dú)奏《映山紅》。掌聲歡迎！

一曲優(yōu)美的揚(yáng)琴結(jié)束了，接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班戰(zhàn)嘉露帶來的長笛獨(dú)奏《美麗鮮花在開放》。掌聲有請(qǐng)！

聲聲笛音，絲絲情意，長笛一曲讓我們回味無窮。下面這位同學(xué)為我們帶來的是二胡獨(dú)奏《閑居吟》，掌聲歡迎來自六年級(jí)四班的唐心煜。

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班陳卓同學(xué)帶來的黑管獨(dú)奏《迎新春舞曲》。掌聲歡迎！

“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我們對(duì)琵琶的強(qiáng)烈共鳴。下面，請(qǐng)欣賞精彩的琵琶獨(dú)奏《快樂的日子》。表演者，六年級(jí)五班張苗淼。掌聲歡迎！

動(dòng)聽的琵琶聲讓我們回味無窮，絲竹悅耳，雅樂新聲。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)五班楊樂帶來的口琴獨(dú)奏《雪絨花》。掌聲歡迎！

接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班趙欣荷帶來的琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》。掌聲歡迎！

琵琶聲聲，清脆玲瓏；器樂聲聲，帶給我們無盡的夢(mèng)幻。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌聲有請(qǐng)。

琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已經(jīng)有二千多年的歷史，被譽(yù)為“彈撥樂器之王”。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)七班秦橋雨帶來的琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》。掌聲歡迎！

古箏，相傳距今已有2500多年的歷史。在民樂界，素有“金箏、銀胡、銅琵琶”之說，這充分說明了古箏在民族樂器中的獨(dú)特位置。

下面大家就一起欣賞由六年級(jí)七班王彥心帶來的古箏《鋼水奔流》。大家歡迎。

嗩吶聲聲，吉祥喜慶。下面，就讓它給我們比賽增添一份喜慶與歡樂。請(qǐng)欣賞嗩吶演奏《糧滿倉》，表演者六年級(jí)八班王若涵。掌聲歡迎！

優(yōu)美的旋律是幸福的流淌，快樂的旋律是跳動(dòng)的音符。接下來請(qǐng)欣賞器樂合奏《豐收鑼鼓》，表演者六年級(jí)八班楊語涵等。掌聲歡迎！

接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)九班劉仲夏帶來的單簧管《愉快幻想曲》。掌聲歡迎！

單簧管的表演，讓我們聽得如醉如癡！接下來是本場(chǎng)比賽的壓軸節(jié)目，由六年級(jí)九班張瑞邑（yi）、謝天逸帶來的小提琴《漁舟晚唱》。掌聲歡迎！

相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的笑聲中今天的器樂大賽也接近了尾聲?？催^我們同學(xué)的精彩表演后，感到同學(xué)們的身上有著那么多的閃光點(diǎn)，有著無法阻擋的活力與朝氣。他們讓我們共同度過這美好的時(shí)光，也讓我們將這份音樂的快樂帶給身邊的每一個(gè)人吧。今天的器樂大賽到此結(jié)束，感謝評(píng)委老師們的辛勤付出，感謝同學(xué)們的精彩演奏，讓我們下屆再相聚。再見，朋友們！

請(qǐng)?jiān)u委老師、參賽選手上臺(tái)合影。

詩歌比賽主持詞

古詩主持詞

詩詞大賽主持詞

詩詞競(jìng)賽主持詞

古詩詞班會(huì)主持詞

第五篇：小學(xué)朗誦比賽主持詞

“書香潤童年”朗讀比賽主持詞

尊敬的老師！ 親愛的同學(xué)們! 大家好！ 今天心情如水，今天書聲如歌。

今天，我們相聚在一起共同迎來“書香潤童年”朗誦大賽，心情無比激動(dòng)。書是花的海洋， 書是歌的世界， 書是瑰麗的詩篇， 書是斑（bān）斕（lán）的畫舫（fang）, 我們娓（wěi）娓動(dòng)聽地訴說著故事， 我們激情四溢（yì）地誦讀著理想， 我們把文字化為聲音， 我們把童年沁滿書香！下面我宣布：團(tuán)二小“書香潤童年”朗讀比賽現(xiàn)在開始！

首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班小選手帶來的朗誦~~~ ?? ??

第六篇：教師節(jié)班會(huì)主持詞

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第XX個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男)：XX，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說來聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份，在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份作為教師節(jié)的禮物。

(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧!