千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩班會主持詞(范文6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩班會主持詞(范文6篇)》。

第一篇：感恩的心主題班會主持詞

生活和良知告訴我們要時時懷有一顆感恩的心。只有懷有感恩之心的人，才會變得更加完美，更加出色。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的感恩的心主題班會主持詞，僅供參考。

(音樂：讓世界充滿愛，主持人上場) 劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

郝：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

郝：我宣布一年四班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。

劉：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標(biāo)記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?

是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安? 又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底? 沒錯，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們 那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著這感動，進入“感謝的心”主題的第一站――

合：親情回報。

郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。 劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護的孩子。

下面請同學(xué)們做一組小測試(課件)

下面進行朗誦，表演者XXX。

《感恩》

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

她就是——媽媽

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

但很多時候，我們習(xí)慣這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

我們滋潤著人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

感激的話千言萬語，匯成一句“謝謝” 郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞XX宿舍表演《如此兒子》

(兒子在房間偷偷玩手機游戲，媽媽在門外頭看，兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機收起來了。一會，兒子邊聽耳機周杰倫的《東風(fēng)破》邊寫作業(yè)、、、、、、)

媽媽突然進來說：“兒子呀，來，喝瓶牛奶，休息一會兒?！?兒子沒動靜)“唉，你聽什么呢?媽跟你說話呢?！?/p>

兒子：“聽英語呢，你能不能安靜點!”

媽媽：“哦，是嗎!那你好好聽吧，我先出去了!”

旁白:(半個小時過去了)兒子開始玩電腦!媽媽又進去了!

媽媽：“兒子，作業(yè)寫完了嗎?”

兒子：“寫完了!”

媽媽：“是嗎?來，我?guī)湍銠z查檢查?！?/p>

兒子：“反正做完啦，明天再檢查不行啊!”

媽媽：“不行，今天的事情今天完成!拿來!”

兒子喃喃自語些什么：“、、、、、、” (懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽)

媽媽：“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問號!怎么沒改啊?”

兒子：“答案對了，老師看不懂!”(邊玩電腦邊跟媽媽說話)

媽媽：“老師不懂怎么當(dāng)你的老師啊!她不懂怎么給你講啊!趕快當(dāng)著我面改了!”(不情愿的改了)

媽媽：“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫，空著呢?”

兒子：“不會!明天問老師!”

媽媽：“今天干嘛去了?為什么今天不問?為什么上課不認(rèn)真聽講?現(xiàn)在馬上寫，我看著你寫!”

兒子：“行，我寫就是啦，你先出去!”

媽媽：“我不出去!你快寫!”

兒子：“你在這我沒辦法寫下去!”

媽媽：“我不出聲!”

兒子：“不行，我看著你煩!”

媽媽：“我就不出去了!快寫!”

兒子：“我就不寫，熬唄，看誰先熬到12點!”

媽媽：“你說說你，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊?現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊，不就是為你以后能上個好學(xué)校嗎!我能得到什么啊!不都是為你好嗎!我這何苦!你說說，現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競爭的過人家呢?！?/p>

兒子：“行了行了，你煩不煩啊!說夠了嗎?在學(xué)校這個老師也說那個老師也說，天天說大道理，回家你又嘮叨個不停，你還讓不讓我活啊?你不走吧!行!我走!”

媽媽：“你給我回來!你要去哪?”(退場)

劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請XX同學(xué)帶來歌曲《母親》 劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊!下面請看一組圖片(課件)

郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

第二環(huán)節(jié)

郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)——

合：師恩難忘

現(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。我們的語文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗······下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事?預(yù)先請同學(xué)寫下材料，主持人了解)

2、下面請欣賞詩朗誦 “獻(xiàn)給老師的詩”，表演者：____同學(xué)。 獻(xiàn)給教師的詩

送您一束鮮花

表達(dá)我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲,

給您帶來一絲甜蜜.

老師——您辛苦了,

是您帶我們走過風(fēng)雨,

是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,

卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,

是您告訴我們:

遇到困難時,

不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,

隨時充滿了歡喜.

少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.

描繪著美好的藍(lán)圖,

滋潤著祖國的桃李.

深夜里您還在認(rèn)真地備課,

睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花,

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,

我們會牢記您的諄諄話語.

走好生命中的每一步,

友愛,健美,求實,進取!

3、謝謝____同學(xué)。我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。接下來，請 同學(xué)演唱《長大后我就成了你》，掌聲有請。

4、謝謝___ ___同學(xué)。老師，您辛苦了!老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話呢?那么一吐為快吧。該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。(同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好，如：我要謝謝語文老師，你對我們特別和藹可親，……)

第三環(huán)節(jié)

劉：我們擁有親情，我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)---- 合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

下面請同學(xué)們思考一個問題：什么是朋友?(寫完回答，課件)

相信同學(xué)們已經(jīng)對朋友的含義有了一個新的了解了，下面我們就來測試一下，看你是否是一個合格的朋友。(課件)

測試做完了，同學(xué)們是不是心情有點激動，感覺意猶未盡?我們的游戲還沒有結(jié)束，下面請同學(xué)們描述一下自己的朋友，描述他最吸引你的地方，然后由同學(xué)們來猜那位朋友究竟是誰。(事先準(zhǔn)備)

劉：同學(xué)們真是熱情高漲啊，下面，我們來合唱一曲吧。(合唱朋友)

劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。

郝：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。

郝：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----

合：感恩宣言。

郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。

劉：請老師來讀這封信。

b:聽到父母的心聲,你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。

班長:請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……

《感恩宣言》:

我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始,

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心! a:同學(xué)們請坐下,也謝謝班長。郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。

劉：同學(xué)們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。

結(jié)束語

郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小 事一下子變得無比親切起來。，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。

劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

下面有請班主任老師做總結(jié)

同學(xué)們，在這次“感恩的心” 主題班會的過程中，我感覺到你們對活動的積極參與，你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我，心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺到，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子，竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美!

在此，我想說的是：如果說感恩是一杯酒，那是需要歲月釀造的，而我們則是調(diào)酒師，調(diào)進人類美好的情感，春華秋實、風(fēng)霜雨露都承載在這酒里;我們也是生命的顧客，在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒，會有濃濃的暖意，無限的熱情。因而，學(xué)會感恩，我們要學(xué)會珍惜;學(xué)會感恩，我們要學(xué)會回報;學(xué)會感恩，我們要有自己的實際行動;學(xué)會感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好!讓我們用希望迎接晨曦，用真心體會夏露，用敬佩欣賞落紅，用熱情融化冰雪!感恩的心，感謝有你!

合：感恩的心，感謝有你，(音樂：感恩的心)一年四班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：感恩父母班會主持詞

它歌頌偉大的母愛，一種無私的感情和牽掛，它象春天的甘霖，灑落在子女的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

女：有一首小詩……拉著你的手有一首小詩，念給大家聽，這是一位作家的老伴得了老年癡呆寫的哪天

如果你看到我漸漸老去，反應(yīng)慢慢遲鈍，請耐著性子試著了解我。

當(dāng)我吃得臟兮兮，甚至已不會穿衣服時，不要嘲笑我，記得我曾經(jīng)花了多少時教你這些事嗎。

當(dāng)我一再重復(fù)，說著同樣的事情時，請不要打斷我，聽我說小時候的你，我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜地睡著。

當(dāng)與我交談時，忽然不知道該說什么了，給我一些時間想想。

當(dāng)我外出找不到家的時候，請不要生氣，也不要把我一個人扔在外邊，要緊緊的拉我的手，慢慢帶我回家，就象兒時的你為了不讓丟失在外面，父母一遍又一遍教你回家的路，一遍又一遍教你記住你的名字，無論生活多忙碌，都會緊緊的拉著你的手……

男：當(dāng)兒女逐漸的長大，享受在你的溫馨中，沉浸在您的歡樂中，不知不覺，你的額頭多了一道牽掛的皺紋，您的黑發(fā)泛起的霜花，你的眼睛失去了光華，您的腰身倦得不再挺拔。

女：今天，您拖著疲憊的身體，身患疾病走進了同心，愿我們的歌聲盈滿您的心田，晚年帶來驚喜，掌聲有請，同心歡迎你

男：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，你曾經(jīng)經(jīng)過多少年默默無聞的付出，您從不問收獲。

女：多少愛任你肆意的去索取，卻從不需要報答

男;多少次一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜地睡著

女：春去秋來風(fēng)霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會

男：為了我們的成長耗費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您卻無怨無悔。

女：今天你來到同心，讓我們抹去你心底的傷痛，

男：今天你來到同心，讓我們撫平你臉上的皺褶

女：讓時女光懂得去倒流,叫青春不開溜

男：讓貧窮開始去逃亡,快樂健康留四方

合：讓我們共同祈禱天下母親，母親節(jié)快樂

女：掌聲有請同心全體員工手語祈禱

男：失意時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)。

女：成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風(fēng)帆。

男：挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角。

女：急難時，母親的無私資助，是解決問題的法寶。

男：患病時，母親的精心護理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

女：疲憊時，母親的深情懷抱，是停泊小憩的港灣。

男:遠(yuǎn)行時，縫進衣服的細(xì)密針線，是母親數(shù)不清的囑托和掛牽。

女：歸來時，摸遍全身顫抖的雙手，是母親述不盡的愛

男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活

女：愿我們歡樂的笑聲盈滿您的眉間

男：愿我全部的祝福揉進您的心田

女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險

合：母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象

男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空

女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命

男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是------心在云上飛

第三篇：感恩班會主持稿

主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12：五(3)班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。接下來請欣賞詩朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽

主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

第四篇：感恩父母班會主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

男：人間最美是親情。

女：養(yǎng)育之恩永不忘。

齊：樂天小學(xué)三年級一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，

女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護

男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。

女：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義?

男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。

女：請欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報。

男：父母用一個“愛”字將我們握在手里，掛在心頭，那你們有沒有時時刻刻將他們掛牽呢?

女：接下來，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么?最討厭什么嗎?

男：你知道爸爸媽媽的生日嗎?

女：通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)

男：是啊，爸爸媽媽對我們的付出遠(yuǎn)比我們對爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我講得對嗎?

女：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。

男：是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子

女：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!

齊：請欣賞?6?1歌曲《世上只有媽媽好》

男：用歌聲可以表達(dá)對爸爸媽媽的愛，

女：用實際行動也可以表達(dá)你的愛。

男：下面請欣賞幾個小片段。(一、二小隊分別表演小品)

男：我們每個同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿

女：請欣賞詩歌朗誦《心愿》。(第三小隊)

女：我們用歌聲用行動來表達(dá)對爸爸媽媽的愛

男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛

女：請欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》(第四小隊)

男：春雨有多深的愛

女：盛開的鮮花最明白

男：父母有多深的愛

女：孩子的心里最明白

男：我們的慈母

女：我們的嚴(yán)父

男：我們親愛的爸爸

女：我們慈愛的媽媽

男：您的孩子不會忘記您對他們的愛

女：您無私的愛

男：您偉大的愛

齊：您高尚而純潔的愛

女：剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩，有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧!(4―6名學(xué)生展示畫像介紹自己的媽媽)

男：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。

女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!

男：同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?

女：讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束這次的班隊活動吧~~~~~

齊：三年級一班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。

第五篇：感恩父母班會主持詞

一、激情導(dǎo)入

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

主持人（合）：大家好！ 京北職業(yè) 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。

（鼓掌）

主持人甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。

主持人乙：江河奉獻(xiàn)給草地。

主持人甲：沙漠因為愛而變綠洲。

主持人乙：世界因為愛而更美好。

同學(xué)節(jié)目：歌曲1 （主持人總結(jié)）

主持人甲：父愛如山深沉凝重

主持人乙：母愛如水溫情纏綿。

二、領(lǐng)悟情感

主持人甲：那么在生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，也感受過父親如山深沉凝重的愛，下面是一個感人的故事，

讓我們一起來感受吧！

同學(xué) 講 《奇跡的名字叫父親》

主持人乙：聽了這個故事， 你也許有很多感觸，這個故事讓我們明白有愛能變腐朽為神奇，讓一切都有可能。下面有哪些同

學(xué)來談?wù)勛约旱母邢肽兀?/p>

同學(xué)發(fā)言 （主持人總結(jié)）

三、激發(fā)感恩

主持人甲：今天我們班舉行以《感恩父母 回報于行》為主題的班會，就是希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼

搏進取，回報父母，常懷感恩之心。

同學(xué)節(jié)目：歌曲2 （主持人總結(jié)）

主持人乙：世界上有一種細(xì)膩的愛，她的名字叫母愛。

主持人甲：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

主持人乙：父母不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激爸爸媽媽。請欣賞

同學(xué)節(jié)目：朗誦 （主持人總結(jié)）

主持人乙：誰言寸草心，報得三春暉。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需

要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。

主持人甲：我們的父母，在我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈；在我們迷惘時，照亮我們茫茫的人生……可我們又對父母了

解多少呢？下面我們來進行一個進行現(xiàn)場調(diào)查吧~

問題1：你知道父母的生日嗎？

問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？

（隨機抽生回答，現(xiàn)場互動）

主持人乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也

會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻！

曾有人在老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現(xiàn)這樣一篇文章：

孩子！當(dāng)你還很小的`時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、剪指甲。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)現(xiàn)在我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。極可能最后連要說什么，我也一并忘記了。但是，孩子！你還記得么？ 我們練習(xí)了好幾百回，才讓你學(xué)會的第一首兒歌嗎？

所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！因為我愛那些時光，那些你在我身邊慢慢長大的日子。

孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，路也走不動了，請不要催促我，對我多一點耐心和溫柔好么？請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊铰貙W(xué)習(xí)走路。

主持人甲：隨著自己愈長大，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動作從迅捷變緩慢，多心疼！父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子！而我呢？有沒有騰出一個空間給我的父母，或者只是在當(dāng)我需要停泊岸時，才會想起他們。

主持人乙：其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候「爸、媽，你們今天好嗎？」隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。

主持人甲：同學(xué)們，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，父母都給了我們無私的愛。只要我們用心去感受，愛無處不在。下面，就請同學(xué)們說說你準(zhǔn)備怎樣用行動來報答父母、感恩父母呢？

同學(xué)發(fā)言 （主持人總結(jié)）

四、常存感恩

主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。

同學(xué)節(jié)目：歌曲3 （主持人總結(jié)）

主持人甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

主持人乙：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學(xué)會做人。

主持人甲：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

主持人（合）：愛，讓我們常懷感恩?，F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來生活，來學(xué)習(xí)，來回報這個處處充滿愛的社會，讓我們

用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。

播放音樂《感恩的心》。

主持人（合）：各位老師、各位同學(xué)，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

第六篇：感恩教育主題班會主持稿

親愛的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我看的這個題目我可以想到許許多多有關(guān)感恩的事情，如白云用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養(yǎng)育我的父母、教育我們的老師、幫住我的伙伴。

父母不僅生下了我，而且賜予了我良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯，而我卻暖暖和和的在被窩里做著美夢。 記得一個寒風(fēng)呼嘯的.夜晚，我發(fā)了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫(yī)生雖然是寒冷呼嘯，但我的心中卻十分的溫暖。是因為爸爸媽媽把暖和的衣服多給我穿上，父母卻都穿的薄薄的，更何況天氣這么冷，可是爸爸媽媽卻一直沒有半點冷的含義。正是為這樣，我的心里十分的溫暖。

在晚上做作業(yè)的時候，是媽媽陪在我的身邊，它不像其他孩子的媽媽的廣場跳舞。又不會得題他能耐心地細(xì)心地給我講不會的題。有不會寫的字時她都會給我寫再爛紙上，辦手抄報時有畫不好的都是她幫我畫?？傊改附o我們的實在太多了難道不是嗎。

在學(xué)校老師是辛勤的園丁哺育著我們的成長，教給我們無數(shù)的知識。記得有一次，我語文練習(xí)冊上的一個詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個，被老師批了出來，并給我改正了過來，使我十分自責(zé)，這時老師走過來說：“不要太傷心了，下次一定要注意寫字。”

最后還要感恩我的同學(xué)在我有困難的時候來幫助我。