千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《圣誕主持詞(范文3篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《圣誕主持詞(范文3篇)》。
第一篇:圣誕節(jié)的晚會(huì)主持詞
圣誕節(jié)的晚會(huì)主持詞范文
活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要,那么你會(huì)寫主持詞嗎?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的晚會(huì)主持詞范文,希望能夠幫助到大家。
?。ǘ〖问ⅲ⒗睿ɡ铌粷桑?、吳(吳一汐)、王(王心語)、陳(吳一汐媽媽)
四個(gè)小主持先上臺(tái),一鞠躬。
(丁、吳):親愛的爸爸媽媽們(李、王):老師們,同學(xué)們
(齊):大家晚上好!
(丁、李):首先給大家問聲好,祝各位爸爸媽媽老師們身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好
(吳、王):祝各位小朋友們學(xué)得好,玩得好,睡得好
(丁):吃好喝好玩好樂好,來點(diǎn)掌聲好不好?
(陳):我們小朋友們的祝??烧婧冒?,因?yàn)楹⒆樱覀兿嘧R(shí)在愛德小學(xué);
因?yàn)楹⒆?,我們相知在愛德小學(xué)一(3)班;今天,為了孩子,我們又歡聚一堂,我代表家長(zhǎng)朋友感謝可愛的孩子們,感謝辛勤耕耘的老師們!謝謝你們!
(?。何覀兪强鞓返?,(吳):我們是幸福的,
(李):感謝您,我的老師!(王):感謝您,我的父母
(吳):感謝您,我的同學(xué)(齊):感謝所有關(guān)心過我們的人
(陳):孩子們的快樂就是我們的快樂,此時(shí)此刻,在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,帶著快樂浪漫的心情,我們的圣誕晚會(huì)也拉開了序幕!
《假如幸福的話,你就拍拍手》歌曲響起,大家一起互動(dòng)。
童澍《幸福拍手歌》
第一場(chǎng)(唱吧)
(陳):一汐,你們班級(jí)是不是有很多藝術(shù)特長(zhǎng)生啊,
(吳):是??!
(陳):那你最喜歡哪個(gè)小朋友的表演?
(吳):葉珈鈺彈的古箏可好聽了
(陳):那我們一起來欣賞吧!
(吳):真是太好聽了,還想再聽一曲!
(?。合麓斡械氖菣C(jī)會(huì),我們的小歌手可是等不及了哦!
(吳):請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱,
(?。菏紫仁峭跣恼Z的《我的中國心》
(吳):接下來請(qǐng)欣賞余仙洋的《花仙子》曹思涵的《柳樹姑娘》
(陳):今天是圣誕平安夜,在西方呢,過圣誕節(jié)就跟我們過年一樣那么熱鬧,那么隆重,請(qǐng)欣賞董呂涵之《新年好》和李昊澤《拜年》,大家歡迎!
(吳):新年好,李昊澤?。ɡ睿盒履旰?,吳一汐!
(合):大家新年好!
(吳):昊澤,那個(gè)小朋友是誰呢?
(李)今天,來參加晚會(huì)的,除了一(3)班的小朋友和爸爸媽媽,還有我和我的一個(gè)小伙伴,她叫朱文藝,今天,她為我們帶來了,葫蘆絲演奏,掌聲有請(qǐng)。
(丁):周楊腋頤譴吹氖仕小堆┗ㄐ〔蕁芬步爛睿胄郎汀
(李):下面請(qǐng)葉昱為我們講故事《 》
(王):嵊州是越劇的發(fā)源地,下面請(qǐng)聽顧夏炎為我們帶來的越劇《我家有個(gè)小九妹》
第二場(chǎng)(玩吧)
(陳):孩子們的成長(zhǎng)離不開老師父母的關(guān)愛,平時(shí)大家都很忙,也很辛苦,下面也讓老師家長(zhǎng)朋友們輕松一刻,讓我們一起玩吧!
1。首先第一個(gè)節(jié)目叫《一個(gè)比劃一個(gè)猜》,
宣布規(guī)則:兩人一組,你可以選你的爸爸媽媽或者你的同學(xué)一組。表演者不能說話但可以用動(dòng)作、表情和發(fā)出的聲音來提示,看誰在1分鐘里猜出的最多。由丁嘉盛吳一汐先模擬表演一下。
2。小朋友的表演能力真強(qiáng)啊,接下來是考驗(yàn)一下小朋友想象力的時(shí)間了哦,這個(gè)游戲叫《詞語接龍》,我先說一個(gè)詞語,然后小朋友要把我說的最后一個(gè)字作為開頭的一個(gè)字,說一個(gè)詞語,看看我們能接多長(zhǎng)的一條龍哦。比如我說:上海,由四個(gè)小主持接龍一下。
3??葱∨笥言谧簧夏敲撮L(zhǎng)時(shí)間了,是不是該起來活動(dòng)活動(dòng)了啊,接下來的節(jié)目就讓你們都動(dòng)起來,轉(zhuǎn)起來了!(搶凳子游戲):預(yù)設(shè)15條凳子,17個(gè)小朋友參加,人數(shù)先多一點(diǎn),開始的時(shí)候兩條兩條的拿掉,到最后5個(gè)小朋友,四條凳子,一條一條的拿掉,最后得出冠軍。
4。家長(zhǎng)朋友們等急了吧,接下來即將讓你們樂開花了,請(qǐng)小朋友們拉好爸爸媽媽的手,我們這個(gè)節(jié)目叫《蒙眼喂蛋糕》,蒙上眼睛給你們的爸爸媽媽喂蛋糕,父母可以提示上面一點(diǎn),下面一點(diǎn),但是不能動(dòng)手幫忙,比比誰喂得多喂得快,想?yún)⒓拥男∨笥掩s緊舉手哦!
第三場(chǎng)(樂吧)
(陳):瞧,孩子們玩得多么歡快呀,家長(zhǎng)們吃的多過癮?。〗酉聛碜屛覀兊暮⒆觽兝^續(xù)展示他們的.精彩才藝吧!
(李):首先讓丁嘉盛給我們講一個(gè)故事《 》
(王):昊澤,你看過《巴拉拉小魔仙》這部動(dòng)畫片嗎?
(李):看過啊。
(王):感覺怎么樣?
(李):嗯,不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱):
(王):行了行了,別自我陶醉了。還是請(qǐng)吳一汐同學(xué)為我們來一曲吧。
(?。何覀兊男「枋挚墒且粋€(gè)接一個(gè)哦,下面是王涵寧的《京劇臉譜》
樓思迪的《精忠報(bào)國》
(?。旱未鸬未?,是什么在響?。?/p>
(吳):是潘思奇的《滴滴答小鬧鐘》
(李):下面請(qǐng)聽王涵樂的《自由飛翔》
(王):下面請(qǐng)最后一個(gè)小歌手,張哲豪的《蟲兒飛》
(陳):小朋友,小歌手的歌聲怎么樣?。靠墒枪庥懈杪?,沒有舞蹈可也不行哦,下面讓董文杰為我們跳一曲,好不好?
(?。簠且幌?,這是什么花啊?(指著黑板上的圖畫):
(吳):是梅花啊,我還會(huì)一首古詩呢,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。
(?。赫姘襞?,下面讓商燁文為我們表演歌伴舞《小梅花》
(李):馬亦欣帶的是什么???
(王):是電子琴啊,她彈的可棒了,讓我們一起欣賞吧!
(陳):小朋友的表演真是太精彩了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o我們的小明星們!
小朋友,今天是圣誕平安夜,我們班級(jí)來了一位特殊的客人,他是誰呢?小朋友們睜大眼睛,他來了?。ㄊフQ老人背著一大袋禮物進(jìn)來了,說祝福,分禮物)
(陳):快樂的時(shí)光總是那么短暫團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
(?。航裉煳覀儦g歌笑語
(吳):今天我們暢想未來
(李):讓我們記住今天
(王):讓我們期待明天
合:恭祝大家圣誕快樂,合家幸福!
(陳):我們的活動(dòng)已進(jìn)入尾聲,不過還有一個(gè)特別的任務(wù)要各位小朋友們完成,是什么呢?那就是把我們的大蛋糕給消滅掉,(小朋友們歡呼)
(陳):歡樂屬于大家,但未來更屬于孩子。
愛德小學(xué)一(3)班圣誕迎新聯(lián)誼會(huì)
合:到此結(jié)束!
(?。喊职謰寢寕?!
(吳):老師們!
(李):同學(xué)們!
(王):朋友們!
合:我們明年見!
第二篇:圣誕節(jié)主持詞
各位家長(zhǎng)朋友們:
上午好!
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來;當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間;又一年即將在此畫上圓滿的句號(hào)。
嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望!新的生活!我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂!
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀!
3、下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒。
4、明天有雨,可是爸爸要出差了,怎么辦呢?請(qǐng)欣賞由小二班x小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友,他們都是可愛的精靈,每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞模特表演xx―《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的歌曲后,國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番,下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來了一群趕鴨子的小朋友,請(qǐng)欣賞由小小班小朋友為我們帶來的歌表演《數(shù)鴨子》
8、接下來請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦《賀年卡》
9、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們的成長(zhǎng)加油!接下來請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》
10、我們愛學(xué)習(xí),我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演
11、下面請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈《警察小花》
12、孩子們的表演多神氣,請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來的歌曲串燒《小雞小鴨》
13、大家知道,詩是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,下面請(qǐng)欣賞小主持人班為我們帶來的詩朗誦
14、人生存在世,要有一顆感恩的心,因?yàn)橐磺械乃?,都不是理所?dāng)然的,都是上天給我們的偏愛,人的一生,如果沒有一顆感恩的心,就將永遠(yuǎn)生活在陰暗之中,就是上天給予再多的陽光,也體會(huì)不到燦爛。懷著一顆感恩的心,去感謝你身邊每一個(gè)幫助或沒有幫助你的人!下面請(qǐng)欣賞手語表演《感恩的心》
15、我們是幸福的一代,有美好的未來,這一切都要感謝我們親愛的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師,在此,獻(xiàn)上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛護(hù)過我們身邊的每一個(gè)人。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的精彩表演。
彩燈閃爍,在《同一首歌》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長(zhǎng)大了,你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),今天我要說一聲,謝謝你們啦!”最后,x幼兒園全體員工祝各位家長(zhǎng)和小朋友們,圣誕節(jié)快樂!
第三篇:圣誕節(jié)節(jié)目串詞
合:普天同慶大地歡呼,萬王,萬主之主。
男:在兩千多年的歷史長(zhǎng)河中,一切的萬物景象都在時(shí)間的覆蓋下所湮沒;
女:一切的人類事件也都在時(shí)間的沖刷下所淡忘。
男:但淡忘不了的,是那個(gè)聲音――――那個(gè)細(xì)小、溫馨的聲音;
女:但淡忘不了的,是那個(gè)應(yīng)許――――那個(gè)撫慰心靈的應(yīng)許。
合:期盼吧!仰望吧!
男:歷世歷代中,多少饑渴心靈的期盼;
女:期盼著黎明曙光
男:萬方萬民中,多少絕望生命的等待。
女:等待著峰回路轉(zhuǎn)
男:他是基督,全能的上帝之子
女:他是耶穌,人類的救贖主;
男:他是王,和平的君
女:他是至高至大,無限尊貴榮耀
合:讓我們高呼吧!讓我們歡舞吧!
男:愿我們的口成為贊美的泉源,歌頌這位君王
女:愿我們的手熱情揮舞,迎接這位君王
男:愿萬口向君王稱頌,愿萬膝向君王跪拜!
女:愿海浪盡情的澎湃,愿山川自由的歡跳
合:這天,讓世界各地、穹蒼諸天無不充滿著崇拜的聲音!
哈利路亞,榮耀歸主!
男:親愛的耶穌!
女:親愛的救主!
合:我們來了,紀(jì)念你的降生,慶賀你為新生
男:從溫馨寧靜的平安夜
女:到歡樂沸騰的圣誕節(jié)
合:天人合一,宇宙同慶,天使歌頌,四方響應(yīng),
男:我們贊美尊崇你!
女:我們歡呼敬拜你!
男:掀開歷史的篇章,你用慈愛眷顧養(yǎng)育
女:拉開未來的帷幕你用恩光普照引領(lǐng)
男:舉目XX星光閃爍,那是你慈愛的眼睛在靜靜觀看
女:放眼XX雪花飛舞那是你似水的柔情在輕輕撒播男:大地飽享甘露,隨以五谷新果奉上
女:眾生蒙受恩澤,當(dāng)以感恩贊美獻(xiàn)上
男:聽XX鼓樂齊鳴,高歌頌揚(yáng),直入云宵
女:看XX輕歌曼舞,婀娜多姿,扣人心弦
男:這是對(duì)上帝的獻(xiàn)禮,這是對(duì)圣嬰的敬意
女:這是濃濃之愛在流淌這是幽幽之情在傾灑
合:平安祥和是今日的氣息
歡樂頌揚(yáng),是這天的旋律