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第一篇：匯報(bào)演出主持詞

匯報(bào)演出主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

男：我是主持人：

女：我是主持人：

男：我們是充滿活力的團(tuán)體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽(yáng)光燦爛，那是童年絢麗的色彩

男：聽(tīng)，書(shū)聲朗朗，這是童年動(dòng)人的旋律

女：在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們班的每個(gè)同學(xué)不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在進(jìn)階級(jí)中紛紛取得了優(yōu)異的成績(jī)

男：在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師以及關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽

媽們表示最衷心的感謝

（兩位主持人鞠躬）

女：在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算

是苦盡甘來(lái)

男：半年的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有

勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

女：面對(duì)過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔；面對(duì)現(xiàn)在，我們努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我們期待更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

男：我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。

女：環(huán)球金鷹 第2011 01 07期學(xué)員進(jìn)階級(jí)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

（匯報(bào)第一項(xiàng)：耐力數(shù)紅旗）

男：當(dāng)六月的雨季滋潤(rùn)著七月的果實(shí)時(shí)，我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)，女：當(dāng)六月的雨季催生著七月的果實(shí)時(shí)，我們開(kāi)始謳歌我們的童年。男：俗話說(shuō)練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎(chǔ)

級(jí)我們展示了數(shù)棗挑戰(zhàn)，而在進(jìn)階級(jí)中我們將展示全新的訓(xùn)練內(nèi)容。

女：下面請(qǐng)欣賞組合為我們帶來(lái)的精彩展示，掌聲有請(qǐng)。（鞠躬退場(chǎng)）

男（獨(dú)）：謝謝組合同學(xué)們的精彩表演！請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：分，分，他們最后的得分是分，（1 2 3YEAH?。┱?qǐng)隊(duì)長(zhǎng)迅速升級(jí)。下面有請(qǐng)另一個(gè)組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。

（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場(chǎng)）

女：再次感謝組合同學(xué)們精彩的表演，可以說(shuō)是展示了我們班

同學(xué)的最佳風(fēng)貌。

男：下面請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：分，分，組合最后的得分是分。

（1 2 3YEAH?。┱?qǐng)隊(duì)長(zhǎng)迅速升級(jí)。

（匯報(bào)第二項(xiàng)：成語(yǔ)接龍）

女：我們用歡樂(lè)敲擊七月的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美； 男：我們用成語(yǔ)演繹七月的多彩，我們用競(jìng)賽旋轉(zhuǎn)七月的激情。

女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的成語(yǔ)接龍

男：第一個(gè)上臺(tái)為我們表演的是組合，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎

他們。（主持人在旁邊加分，答對(duì)一個(gè)升一級(jí)）

女（獨(dú)）： 大家說(shuō)：他們表現(xiàn)的怎么樣??？（很好）

恭喜我們的組合取得好成績(jī)，下一個(gè)出場(chǎng)的是組合,大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對(duì)一個(gè)升一級(jí)）

（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場(chǎng)）

男：我們的組合同樣也表現(xiàn)的非常棒，請(qǐng)大家高聲為他們歡呼一

下吧!（1 23YEAH！）

（匯報(bào)第三項(xiàng)繞口令連說(shuō)）

女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。

女：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，而我們?cè)谙硎艽煺酆?，?huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

男：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，我們?cè)谀懶∏优澈?，?huì)變得勇敢。女：在我們?nèi)松脑~典里寫(xiě)的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，生命也惟其而精彩 男：進(jìn)階級(jí)我們的口齒更加伶俐，語(yǔ)言組織能力和口語(yǔ)表達(dá)能力都得

到了顯著的提升。

女：下面請(qǐng)欣賞組合同學(xué)們帶來(lái)的繞口令連說(shuō)，掌聲有請(qǐng)。男：組合同學(xué)們的表現(xiàn)真是相當(dāng)精彩，請(qǐng)?jiān)u委老師打分，分，分，最后得分是分，掌聲鼓勵(lì)。

在組合為我們帶來(lái)這么精彩的表演之后，即將出場(chǎng)的是

組合，希望他們也能發(fā)揮出色，取得好成績(jī)，大家歡迎。（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場(chǎng)）

男：大家覺(jué)得他們表現(xiàn)的怎么樣?。浚ê茫┱?qǐng)?jiān)u委老師打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3YEAH！）

（匯報(bào)第四項(xiàng)主持詞）

女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)

男：我們就像是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)

女：在進(jìn)階級(jí)的課堂上我們每個(gè)人都是一顆閃亮的明星

男：在向前奔跑的道路上我們每個(gè)人都是自己人生的主持人

女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的主持詞表演。第一個(gè)出場(chǎng)的是毛

嘉榮與杜可兒同學(xué)，他們帶來(lái)的是：教師節(jié)晚會(huì)主持詞，掌聲有請(qǐng)。

（表演結(jié)束后男主持人上場(chǎng)）

男（獨(dú)）：毛嘉榮與杜可兒同學(xué)搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公

眾感自然大方，下面請(qǐng)?jiān)u委老師打分，他們最終的成績(jī)是

5分（1 2 3YEAH！）

接下來(lái)要出場(chǎng)的這一組使我們組合的隊(duì)員：費(fèi)瑩軒與周翔宇，他們帶來(lái)的是：六一兒童節(jié)主持詞

（二），掌聲有請(qǐng)。（表演結(jié)束后女主持人上場(chǎng)）

女（獨(dú)）：感謝費(fèi)瑩軒與周翔宇帶來(lái)的精彩展示，請(qǐng)?jiān)u委老師亮分，他們的得分是：6分，（1 2 3YEAH！）

是啊，多少夢(mèng)幻，多少向往，童年承載著我們多少歡樂(lè)。下

面請(qǐng)欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來(lái)的：慶六一卡拉OK大賽主持詞。

（表演結(jié)束后女主持人上場(chǎng)）

男：快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！

女：今天的成績(jī)已是過(guò)去，我們還要不斷追求，期待明天會(huì)更好！男：最后請(qǐng)全體隊(duì)員的致謝來(lái)結(jié)束我們的表演！

女：現(xiàn)在，我宣布：環(huán)球金鷹 第2011 01 07期學(xué)員進(jìn)階級(jí)匯報(bào)演出 合：到此結(jié)束！

感謝各位的觀看，再見(jiàn)！

第二篇：藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)白：

胡：跳動(dòng)青春的旋律

何：閃動(dòng)年華的音符

胡：舞動(dòng)夢(mèng)想的節(jié)奏！

胡：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)！

何：親愛(ài)的各位小朋友們！

一起：大家晚上好！

胡：這里是米奇妙妙暑期培訓(xùn)班｜結(jié)業(yè)匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人胡藝

何：我是今天的主持人何馨怡

一起：今晚匯報(bào)演出的主題是：童心飛揚(yáng)，成就夢(mèng)想

胡：很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，在這個(gè)炎炎的夏日，希望我們的表演能帶給大家心靈的涼爽與愉悅

何：好了，我們的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，相信一定有更多的驚喜等著我們，讓我們盡情期待吧！

胡：首先，請(qǐng)大家掌聲歡迎我們米奇妙妙藝術(shù)教育學(xué)校校長(zhǎng)致辭，歡迎！

二、節(jié)目表演開(kāi)始：

1、何：熱舞總是演出的少不了的第一道大餐，如果說(shuō)大家已經(jīng)太習(xí)慣了我們傳統(tǒng)民族舞蹈的典雅、柔美的話，那么，爵士舞的外放而又

富動(dòng)感的風(fēng)格，就一定能讓您耳目一新！下面，就讓我們首先體驗(yàn)一下爵士舞班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《睫毛彎彎》

2、（一起上臺(tái)環(huán)節(jié)）

胡：馨怡，如果說(shuō)我把看熱舞比作喝酒的話，那，大家嘗過(guò)的，這杯酒有夠味道！但，酒后來(lái)一杯烏龍茶或是龍井茶來(lái)清清神，是不是更好呢？

何：是呀，按照我們中國(guó)人的習(xí)慣，喝完酒后，也會(huì)習(xí)慣性地喝一杯茶的

胡：相信歌唱節(jié)目這杯茶能為大家清一清神，下面，有請(qǐng)我們主持人小班帶來(lái)的歌唱節(jié)

目《快樂(lè)的小英才》

3、胡：禮義廉恥、百折不屈歷來(lái)是我們的傳統(tǒng)美德，而與之一脈相承的是我們的武士道精神，跆拳道作為武術(shù)項(xiàng)目中傳統(tǒng)的重要科目，歷久彌新，其精神在今天更加發(fā)揚(yáng)光大。下面，請(qǐng)欣賞我們跆拳道培訓(xùn)班的同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《集體拳》和《太極一章》

4、何：做為體育舞蹈的一種，拉丁舞因?yàn)槠淙崦馈?yōu)雅而廣受大眾喜愛(ài)，已經(jīng)成為了我們生活中極其流行的舞蹈之一，下面，就請(qǐng)欣賞我們拉丁舞小班帶來(lái)的舞蹈《歌舞青春》

中間插入親子游戲環(huán)節(jié)：灌籃高手

（由老師親自主持）

5、胡：好，我們將精彩的游戲先告一段落，讓詩(shī)歌來(lái)為大家舒緩一下心情。人們都說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天象征著新生、開(kāi)始和希望，更像極了｜我們正在茁壯成長(zhǎng)著的小朋友們，下面有請(qǐng)我們主持人小班帶來(lái)的節(jié)目：詩(shī)歌朗誦《春天的第一縷陽(yáng)光》

6、何：不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)潘多拉這個(gè)名稱？在古希臘的神話里，火神用粘土做成的第一個(gè)女人，就命名為潘多拉，她有著動(dòng)人的嫵媚，而如果將這種動(dòng)人的嫵媚融入進(jìn)爵士舞之中，于是就有了我們的下一個(gè)節(jié)目，爵士舞蹈《潘多拉》，有請(qǐng)

7、（一起上臺(tái)環(huán)節(jié)）

胡：馨怡，早就聽(tīng)說(shuō)，我們學(xué)校有一位同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)了要在今晚的舞臺(tái)上獨(dú)自表演唱歌，我不知道她是誰(shuí)，你消息靈通，你知道是誰(shuí)嗎？何：我，當(dāng)然知道！但是，我在這里要先保密，給大家賣個(gè)關(guān)子，接下來(lái)，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們這位多才多藝、又活潑可愛(ài)的同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱節(jié)目《小紅帽》！表演者是――胡宸瑞

中間插入親子游戲環(huán)節(jié)：夾吸管

（由老師主持）

8、胡：如果說(shuō)，拉丁舞小班舞蹈帶給大家的是柔美、可愛(ài)的感受，那么，拉丁舞大班的舞蹈將讓您更多的體驗(yàn)到什么是熱情與奔放，下面，有請(qǐng)我們拉丁舞大班帶來(lái)的舞蹈《炫舞拉丁》

9、（一起上臺(tái)環(huán)節(jié)）

胡：眾所周知，綠色、環(huán)保、可持續(xù)是我們國(guó)家近幾年來(lái)一直所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展理念

何：是的，為了積極響應(yīng)這一趨勢(shì)，我們美術(shù)班的表演決定以環(huán)保為主題，并以時(shí)裝秀的形式來(lái)展現(xiàn)出來(lái)，讓人耳目一新

胡：接下來(lái)，請(qǐng)大家享用我們匯演最后的壓軸大餐，由美術(shù)班同學(xué)集體帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀之印第安部落》

三、結(jié)束語(yǔ)

（一起上臺(tái)環(huán)節(jié)）

胡：精彩的表演總是讓時(shí)間不知不覺(jué)的流逝過(guò)去，到這里，我們的結(jié)業(yè)匯報(bào)演出就已經(jīng)接近了尾聲，盡管帶著許多的不舍與留戀

何：是啊，那么，在最后，衷心的感謝我們所有不辭辛苦、前來(lái)觀看演出的家長(zhǎng)們！

胡：感謝所有辛勤培育著的老師們、所有參與演出了的同學(xué)們！一起：我們米奇妙妙暑期培訓(xùn)班｜結(jié)業(yè)匯報(bào)演出｜到此就圓滿結(jié)束了！祝福你們！（鞠躬！）

第三篇：拉丁舞主持詞

《拉丁舞》――拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。下面就請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。

拉丁舞比賽表演串詞7

六一的花兒是香的，六一的歌兒績(jī)動(dòng)聽(tīng)的;六一的舞蹈是柔美的;接下來(lái)請(qǐng)欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的`拉丁舞。主演：------等

第四篇：匯報(bào)演出主持詞

男：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們

女：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家好！

男：經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生排演了這場(chǎng)演出，為了這次演出，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備，一會(huì)讓我們?cè)嚹恳源?/p>

女：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，

男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)，

女：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。

男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖

女：我們播種勤奮，收獲成功的能量

男：看，那簡(jiǎn)單易學(xué)的數(shù)字簡(jiǎn)譜，是多么令人心生向往

女：聽(tīng)，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的竹笛演奏，是多么令人如癡如醉，

男：下面，就讓我們一起來(lái)欣賞佳藝竹笛藝術(shù)中心同學(xué)們的精彩才藝，走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂(lè)世界。

女：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由我們中級(jí)班的學(xué)員們帶來(lái)的，他們學(xué)竹笛有一段時(shí)間了，在這期間中，他們?cè)谥竦训氖澜缋锊粩辔I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高。請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峰等人，掌聲歡迎！

男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來(lái)的這首曲子《收割》，就對(duì)吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術(shù)比較大，讓我們一起欣賞《收割》。

女：我發(fā)現(xiàn)你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來(lái)了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不過(guò)下面要上場(chǎng)的小朋友也不簡(jiǎn)單哦，他們是暑假班的學(xué)生，在這個(gè)暑假里，他們已經(jīng)熟練掌握了指法，識(shí)譜以及拍子，接下來(lái)我們欣賞竹笛聯(lián)奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來(lái)》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎！

男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽(tīng)的歌曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)，繼續(xù)加油！接下來(lái)請(qǐng)欣賞高級(jí)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《行街》，掌聲歡迎！

女：你們好了不起，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，掌聲歡迎。

男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子里聽(tīng)到的情緒，說(shuō)到情緒，下面的這首曲子時(shí)而跌宕激情，時(shí)而流暢如歌，有著典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門選曲，下面請(qǐng)欣賞由高級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的《春到湘江》，掌聲歡迎。

女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的竹笛聯(lián)奏《賣報(bào)歌》《鈴兒響叮當(dāng)》《春天在哪里》，掌聲歡迎男：謝謝，初學(xué)者能在這么短的時(shí)間里達(dá)到這么高的水平，實(shí)屬不易，你們知道嗎？有的才只學(xué)了一個(gè)月，可見(jiàn)在這個(gè)暑假，你們付出了多少汗水，請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞竹笛二重奏《牧場(chǎng)歡歌》。

女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無(wú)論在初級(jí)階段還是中級(jí)階段或者是高級(jí)階段，都有著獨(dú)特的魅力，只要我們肯堅(jiān)持，就一定能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成，下面有請(qǐng)中級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)竹笛齊奏《列車奔向北京》。

男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢(shì)，我能想象到火車疾馳飛奔，帶著朝霞，帶著小朋友的美好理想，奔向北京的場(chǎng)面，特別震撼，讓我們?cè)俅嗡蜕险坡暟?，謝謝，下面這首曲子風(fēng)格完全不同，一幅如詩(shī)如畫(huà)的江南春景，家將在我們面前展示，請(qǐng)欣賞《春風(fēng)遍江南》，掌聲歡迎！

女：謝謝，下面請(qǐng)欣賞有中級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎！

男：謝謝，你們太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》

女：葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂(lè)器，音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸，簡(jiǎn)單易學(xué)，小巧易攜帶等特點(diǎn)，近年來(lái)受到廣大中小學(xué)生的歡迎，請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》《月光下的鳳尾竹》

男：葫蘆絲的聲音真好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞高級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的《春潮》

女：我看了你們的表演，覺(jué)得你們的手指都是在笛子上跳舞，真好，下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《春到拉薩》

男：下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《牧民新歌》，大家掌聲歡迎。

女：謝謝，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，

男：凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水，

女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意?。ü恼疲?/p>

男：在學(xué)笛子的道路上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們懂得“學(xué)無(wú)止境”的道理，

女：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以更自覺(jué)的行動(dòng)來(lái)提高自己。

男：請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，在新的學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好！

女：最后祝愿佳藝竹笛藝術(shù)中心的全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步！

男：祝敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們身體健康，萬(wàn)事如意！

女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！

男：再見(jiàn)！

第五篇：匯報(bào)演出主持詞

涇川縣職業(yè)教育中心

12級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出主持詞

開(kāi)場(chǎng)詞：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>

女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在2013年元旦佳節(jié)來(lái)臨之

際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班 “歡慶2013年元旦文藝匯報(bào)演出”。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo) 女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：

_________________________________________

男：_________________________________________

女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡

迎?。ㄕ坡暎?/p>

女：誒，張老師，你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？男：嗯，當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，哦，你是想說(shuō)？

女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育

班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專業(yè)水平上有了很大提高。

男：是啊，就說(shuō)準(zhǔn)備這次演出，12級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！

女：今晚的匯報(bào)演出既是12級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展

現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過(guò)這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。

女： 我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心2012級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）

結(jié)束語(yǔ)：

女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級(jí)學(xué)前教育班師生們的精心準(zhǔn)備

和精彩表演！

男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠(yuǎn)的歲月里，我們會(huì)深情

地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。

女：借此新年來(lái)臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌

男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！

女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級(jí)學(xué)前教育班慶元旦匯報(bào)演出圓

滿結(jié)束！

男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：身體健康、萬(wàn)事如意、元旦快樂(lè)！