千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生圣誕節(jié)主持詞(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生圣誕節(jié)主持詞(大全)》。

第一篇：圣誕節(jié)活動主持詞

　　黃：敬愛的老師

　　寧：親愛的同學(xué)們

　　李：聰明帥氣的男生們

　　蘇：美麗可愛的女生們

　　合：大家好!

　　黃：此時室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

　　李：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福合：祝大家身體健康、萬事如意!

　　合：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

　　寧：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。

　　黃：所以我們可以義無反顧地飛翔，圣誕節(jié)主持串詞李：為了理想，我們有理由放聲歌唱，盡情舞動。

　　合：五二班圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

　　蘇：首先登臺為我們表演的是第三學(xué)習(xí)小組，他們表演的節(jié)目是

　　寧：手語舞《相親相愛一家人》掌聲有請――

　　結(jié)束語：

　　李：青春的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

　　蘇：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。

　　黃：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出1個人，每只腳上都綁有3個氣球，讓他們一起出來互相踩，看在5分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多，獲勝小組加5分。

　　游戲由蘇渲汾組織進行，并宣布獲勝小組。

　　寧：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時光久遠念你如常。

　　李：踏著圣誕的腳步，伴著飛舞的雪花，圣誕老人駕著鹿車，一路歡歌向我們走來，帶著圣誕的祝愿，懷著久久的期盼，我們走進童話般的圣誕。

　　看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩

　　聽!一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠

　　黃：最后環(huán)節(jié)是，請同學(xué)們?nèi)w起立，在心里許下自己的心愿。

　　黃、蘇：親愛的小伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

　　李、寧：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿都實現(xiàn)。

　　合：五二班圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束!祝大家圣誕快樂，天天快樂，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

第二篇：幼兒園圣誕節(jié)主持詞

甲：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

乙：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日――圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂。

乙：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里―開門紅。

乙：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

甲：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。

乙：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。

甲：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

《搶凳子》

《擊鼓傳花》

乙：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

甲：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

乙：還有我們可愛的xx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

甲：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

乙：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

甲：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

乙：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

第三篇：圣誕節(jié)活動主持詞

　　A（從舞臺左邊，緩緩走入舞臺中間的右側(cè)）：伴著北國飄落的雪花，迎著我們的歡歌，圣誕老人來了

　　B（從舞臺右邊，緩緩走入舞臺中間的左側(cè)）：在這個特別的日子里，帶來了溫暖，驅(qū)走了我們一冬的嚴寒~

　　A：伴著圣誕飄遠的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚，新的一年，近了！

　　B：在這個歡慶的季節(jié)里，帶來了祝愿，祝福著我們在場的每個人~

　　A（向前一步，站在舞臺中央）：愿，敬愛的老師們，青春永駐！

　　B（向前一步，站在舞臺中央）：愿，每個小朋友，天天快樂！

　　A：愿，家人朋友，個個幸福、健康！

　　B：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿！

　　合：全都實現(xiàn)！

　　A：火樹銀花

　　B：這是一個快樂的海洋幼兒園圣誕主持詞

　　A：星河燦爛！

　　B：這是一個歡樂的盛宴

　　A：尊敬的各位老師們，親愛的小朋友們

　　B：真心的祝愿您：圣誕快樂！

　　A：讓我們一起與全世界激情的狂歡

　　B：圣誕歌舞晚會

　　合：現(xiàn)在開始

　?。ˋB下臺）

　　C：圣誕節(jié)，是一個全世界共同的節(jié)日！不同的地方，不同的種族，雖然過節(jié)方式各不相同，但都體現(xiàn)了對圣誕節(jié)的喜愛！那么，下面請欣賞XX

　　B：圣誕，元旦，都是溫馨的節(jié)日！下面請欣賞XX

　　B：下面請欣賞XX

　　A：伴著這美好的歌聲，我們的晚會已進入尾聲

　　B：同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂的下午。

　　A：因為圣誕，讓我們分享了這快樂的時光

　　B：因為元旦，讓我們許下無盡的祝愿

　　A：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！

　　B：敬愛的老師，親愛的小朋友們，讓我們真心地祝愿

　　合：圣誕快樂！元旦快樂！

第四篇：小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文

知道我為什么要這樣寫嗎？這好端端的圣誕節(jié)咋變成了“作業(yè)日”了？唉，說來話長……

這個星期二是圣誕節(jié)，偶班同學(xué)那個高興呀！因為那個圣誕節(jié)過的特有意思――今年會不會……想到這里，我們不禁笑了起來?？伞?/p>

“同學(xué)們，課外活動的作業(yè)做完了沒？” 老師一進教室就問?！白鐾炅栓D―”同學(xué)們拖著長音回答?？粗蠋煹男θ?，我想：老師肯定會讓我們看電視的。

“很好”，老師笑容可掬地說“那――就請繼續(xù)做提吧。”

“什么？”剛剛想入非非的同學(xué)們似乎沒聽見。

“繼續(xù)做題唄，還能干嗎？”

“啊――”

……

那兩節(jié)課好像做了兩張試卷，抄了一篇課文，寫了一遍“語文園地”，還有……（話外音：暈了！?。。?/p>

可憐我們呢！??！

幸福的圣誕節(jié)變成了倒霉的“作業(yè)日”，唉……

第五篇：幼兒園圣誕節(jié)主持詞

第一部分：（新年好音樂）

1、（馮）：Hello ！Good evening everyone！I’m Miss feng Merry Christmas and HappyNew Year！

2、（劉）親愛的小朋友們！大朋友們！圣誕快樂，新年快樂歡迎來到二幼圣誕Party！我是你們的好朋友劉老師！

（劉）今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動，因為歡樂的圣誕節(jié)已經(jīng)到了。而且，今天還有一位尊貴的老人從遙遠的地方來到中國，來到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)，你們猜猜他是誰？（孩子答：圣誕老人）

David（馮）：Yes，He is Santa Claus， welcome！讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來！David

（主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂聲中火熱登場）（曾選音樂）

4、（圣誕老人）David

在晚會開始的時候，在有著溫暖陽光的冬天，新年的鐘聲正在敲響。在圣誕將要來臨的時刻，我們感到了春天的氣息。這是我們新幼兒園，新家庭一個美好的開始，這對我們來說是一個春天。

5、（馮）翻譯圣誕老人說的話

第二部分：欣賞童話劇――《圣誕樹》

1、（劉）謝謝圣誕老人的祝福，圣誕老人還給我們帶來了漂亮的圣誕樹，關(guān)于圣誕樹還有個美麗的傳說，請欣賞童話劇《圣誕樹》

2、（旁白：劉）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

（旁白：劉）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們！（走下臺，送幾件禮物給幼兒）

第三部分：小動物送禮物

1、（劉）：看！我們的小動物也帶來著禮物來了，他們是哪些小動物？動物出來音樂起（音樂曾選）

（馮）；hello。who are you ？

（劉）；你們的禮物要送給誰？（幼：送給大聲說英語的朋友）

（馮）； what’s this？

（劉）；寶貝們?nèi)グ讯Y物送給表現(xiàn)好的朋友吧。

第四部分：英語律動表演

1、（馮）；我看見小朋友們都等不及了，他們要用歌聲和舞姿慶祝圣誕節(jié)請全體小朋友給我們帶來精彩的英語律動表演掌聲有請。

2、（劉）：在小朋友排隊的過程中，有幾個關(guān)于圣誕節(jié)的問題請家長們回答，回答正確的請圣誕老人送出禮物！ David

3、（劉）：圣誕節(jié)時每年的幾月幾號？平安夜是幾月幾日？

圣誕老人叫什么名字？圣誕節(jié)的傳統(tǒng)慶祝方式是什么？（裝扮圣誕樹，互贈禮物）

4、（馮）；圣誕老人看見小朋友們表演這么好，他也想和你們一起跳舞。 Welcome Santa Claus David 音樂律動

（David）： 謝謝大家對我們幼兒園的支持和信賴，對你們的光臨和加入表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，讓我們一起動起來。

（馮）翻譯

第五部分：園標頒獎

1、（劉）：爸爸媽媽我們的小朋友邊沿的好嗎？家長朋友們也很能干，我們二幼組織了“園標”征集活動，得到家長們的積極響應(yīng)，截止12月10日，我們共收到61份征集方案，這些方案充分體現(xiàn)了我們家長們的聰明才智，家長們的名稱各有千秋，讓評委們很是為難，因此，在原有基礎(chǔ)上增設(shè)了10名創(chuàng)意獎、10名優(yōu)秀獎。通過評審組的認真評審，獲得優(yōu)秀獎的是：

有請 為獲得優(yōu)秀獎的家長頒獎

獲得創(chuàng)意獎的是：有請圣誕老人（David）頒獎先中文后英文；

3、最激動的時刻到了，大家都想知道最佳名稱獎會花落誰家，現(xiàn)在，我就為大家揭曉，獲得本次“園標”征集活動最佳名稱獎的是（xx），園標名稱為： 名稱說明：

有請 為最佳名稱獎頒獎。

第六部分：親子體育游戲（請主持人分配好各自主持的內(nèi)容，另一人配合）（準備音樂）

1、親子二人行（金桔班、草莓班各10個家庭，分兩組，每組5個家庭進行游戲）

2、搶陣地（蜜桃班、檸檬班各10個家庭）

3、親子手推車（菠蘿班、甜橙班各10個家庭）

（David）：對大家說謝謝是我的榮幸，我感謝你們對我們幼兒園的耐心、信任和支持。我們非常高興你們在這里和我們分享圣誕節(jié)的溫暖特別時刻

第七部分：親子音樂律動

1、（劉）：孩子們游戲時間到了，現(xiàn)在我們來和爸爸媽媽一起來游戲。（親子音樂律動《手指舞》《親愛的朋友》、）

第八部分：互贈禮物、結(jié)束部分

1、（馮）How wonderful！ They have done a good job！Now we will give gifts eachother ome ！music

2、（劉）：現(xiàn)在是最令人興奮的送禮物環(huán)節(jié)，請家長為小朋友拿好禮物，我們一起隨音樂互贈禮物。

3、（David）：在這個神圣的時刻，我們應(yīng)該在一起分享這個歡樂的時刻，依照圣誕的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我們散布無盡的祝福。祝愿家長和孩子們有一個歡樂的圣誕節(jié)，現(xiàn)在圣誕晚會將要結(jié)束，我們互相祝福在新一年里，圣誕快樂，新年快樂

（馮）：中文

（劉）親愛的朋友們，寧南縣第二幼兒園20xx圣誕晚會到此結(jié)束

（劉）：接下來，讓我們開始我們的快樂美食之旅。（到老師處領(lǐng)取二幼送給你們的圣誕新年禮物書包，書包里有爸爸媽媽送給你們的禮物，餐券，餐具。請小朋友們背上書包才能到室內(nèi)用餐）

第六篇：小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文

平安夜的那一晚，我做了一個夢。我夢見圣誕老人駕著可愛的麋鹿從遙遠的夜空中飛過來，在空中留下一道閃亮晶瑩的弧線。圣誕車停在我家花園里。圣誕老人邀請我們一家人去圣誕屋玩。

此刻，已經(jīng)十二點了。我們開心地坐上圣誕車，唱著“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”。圣誕車掛著閃亮淡藍的鈴鐺，擺著繽紛的小拐杖，還有各式各樣的禮物。坐墊松軟極至，內(nèi)部裝點豪華。穿過“星?！?，來到圣誕屋。

“哇～”贊嘆聲連連發(fā)出。好漂亮，繽紛多彩的圣誕樹挺立在中央大廳，一張百米桌擺在我的面前。圣誕屋門口金碧輝煌，勾勒圖案精美絕倫。百米長桌上有好多美食，肥嫩多汁的烤雞，奶油豐富的繽紛蛋糕，翠色交織的素菜，水果豐富的沙拉……圣誕老人笑了笑，慈祥地說：“你們開始吃大餐吧！”

悅耳歡快的音樂又再次響起“叮叮當……”