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第一篇：小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文

回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。

還記得小時候，當(dāng)爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?禮物?我掏出了里面的東西，是一張可愛小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面是細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂!署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。

來到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。

此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物――洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級，這個秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無限愛意啊!一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!

圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎?

第二篇：圣誕節(jié)主持詞

郭：親愛的老師、同學(xué)們。

胡：晚上好！

合：白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！

胡：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；

郭：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；

胡：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

郭：在這里，我們認(rèn)識了許多同學(xué)，

胡：在這里，我們練就了過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，

郭：在這里，我們學(xué)會了學(xué)校創(chuàng)新的思維，

胡：在這里，我們有了朋友，

郭：在這里，我們有了進(jìn)步，

胡：在這里，我們有了成功。

合：今天，在圣誕之夜即將到來之際，我們由衷謝謝班級的老師、謝謝我們的同學(xué)，謝謝大家！

郭：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃。

胡：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；

郭：今天，讓我們邁著有力的步伐登上酷愛前進(jìn)的快車。

胡：我們相信：我們將為酷愛的發(fā)展宏圖增添一抹眩目的光輝，

郭：明天的酷愛將會在初升的太陽周圍編織出最美的希望之花！

胡：我們更相信：我們今天的努力定會結(jié)出明天的累累碩果，

郭：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。合：xxxx（晚會名稱）――20xx年度圣誕晚會現(xiàn)在開始。

第三篇：圣誕節(jié)主持詞

女：圣誕的祝福、激情的狂歡!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的兄弟姐妹們

合：大家晚上好!

女：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)

男：圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕

女：首先給大家問聲好，祝大家身體好，財運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?圣誕晚會主持詞男：言歸正傳，在此還是祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)!

女：好，現(xiàn)在我宣布南京海存圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

男：首先我來宣布一下今晚的節(jié)目評分規(guī)則：主打節(jié)目以10分制、加分節(jié)目以5分制評分，各部門滿分是15分，每位評委在看完一個節(jié)目后打出分?jǐn)?shù)，去掉一個分，一個最低分，最后分?jǐn)?shù)總和作為最后成績。

女：好的，話不多說，下面就開始我們的節(jié)目。有人說這個錢啊是掙出來的，有人說錢是省出來的，可有人說這錢是摳出來的，五里屯社區(qū)有一人啊他就天天就那么摳啊，他姓錢，他外號叫錢是爹

男：下面就請欣賞由后勤帶來的小品《錢是爹》，大家掌聲歡迎

男：大家說他們演的精彩不精彩，再把掌聲獻(xiàn)給他們。我們今天晚上的精彩可謂是一個接一個，下面請欣賞三部給我們帶來的小品《推銷》，掌聲歡迎

女：大家說他們演的好不好，掌聲在哪里。精彩節(jié)目過后呢，接下來我們稍稍平復(fù)下心情，下面請欣賞須醫(yī)生給我們帶來的歌曲《敖包相會》掌聲歡迎

男：大家說醫(yī)生唱的好不好!給點掌聲鼓勵下，接下來請欣賞一部的小品《應(yīng)聘》

男：三部柏光亮演唱《愛如潮水》

女：真是太有才了，掌聲再次送給他們。

游戲環(huán)節(jié)：踩氣球規(guī)則：兩個人一組，分為兩組，下面請欣賞五部的手語舞蹈《相親相愛一家人》

男：精彩不斷，下面請欣賞由王總演唱的《聽海》，掌聲歡迎

女：歌曲非常的甜美，舞蹈也很優(yōu)美，我們再把掌聲獻(xiàn)給他們。接下來請欣賞八部帶來的相聲《論捧逗》，掌聲歡迎

男：五部詩朗誦《相親相愛一家人》

女：一首深情的歌曲，仿佛大海在我們眼前再現(xiàn)，讓我們把掌聲獻(xiàn)給王總。下面請欣賞由六部帶來的話劇《雷峰夜店》，掌聲歡迎

男：六部吳金麗演唱《發(fā)如雪》

吃橘子

游戲規(guī)則：一個人坐在板凳上手背后，另一個人眼睛用布蒙著，站在他背后，拿個橘子喂他吃。最先吃完的為勝方。

男：大家都知道這個江蘇電視臺的《非誠勿擾》啊非常的火，而今晚啊，我們七部的同仁要給大家上演一場《非誠不擾》，大家掌聲歡迎

男：七部蘇亞林演唱《恭喜發(fā)財》

女：剛才我們看過了一部帶給我們的應(yīng)聘，接下來請欣賞二部的小品《招聘》，掌聲歡迎

男：歌曲任賢齊《風(fēng)云決》，演唱者，佘旺發(fā)，掌聲歡迎

男：大家說精彩的還在后面呢，四部魔術(shù)

游戲環(huán)節(jié)

明七暗七

游戲規(guī)則：指定一個人，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。

第四篇：圣誕節(jié)主持詞

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：此時室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意！

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。

甲：因為我們有理想導(dǎo)航，

乙：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：六年三班圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃；

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；

甲：請欣賞舞蹈：時刻準(zhǔn)備著，掌聲有請！

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。

乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時光久遠(yuǎn)念你如常。

第五篇：小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文

圣誕節(jié)過去了好象還沒有來得及嘗試外國的熱鬧氣氛學(xué)校寒冷的味道依舊是那么濃烈我忘記了還有冬日陽光暖暖的感覺。

那天同學(xué)將一大把面粉撒在我的頭上時我沒有快樂的感覺相反我覺得自己就象一個丟了魂的驅(qū)殼我忘記了爸媽的笑臉好久了我好久未看見他們在我的視線里也許我已經(jīng)忘記了怎樣哭忘記了該怎樣回憶以往的一切我就想呆在白雪凱凱中的一只孤鷹忘了飛翔忘了追夢忘了還有冰冷刺骨的寒風(fēng)會向我襲來。天空是藍(lán)的窗外的飛雪飄了進(jìn)來我獎僵持著看那潔白的象羽毛般的花落在掌心冷冷的透過皮膚滲入我的血液還有那偷偷鉆進(jìn)來的一米陽光。

我措手不及想逃開那刺骨的傷害可屋里的一切怎么都變得灰暗起來我在一間小屋里失去了方向我的藍(lán)色天空我找不到我的藍(lán)色天空了。怎么辦？