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        幼兒園大班安全教案

        發(fā)布時間:2022-01-02 16:19:34

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        第一篇:幼兒園大班安全教案5認(rèn)識常見的安全標(biāo)記

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,分析標(biāo)記圖的圖案,了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。

        2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記,了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。

        3、在制作安全標(biāo)記的過程中,加強(qiáng)對安全標(biāo)記的認(rèn)識,培養(yǎng)一定的安全意識。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        活動準(zhǔn)備:

        常見的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈,禁止吸煙,禁止攀爬,禁止通行等,幼兒用書人手一冊。

        活動過程:

        1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么,你在什么地方見到過這些標(biāo)記?這個標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識具體方法同上。

        2、結(jié)合日常生活,組織幼兒分組討論,擴(kuò)大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。

        提問:生活中,你還在什么地方見到過什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。

        請每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記,全班交流小朋友見過的標(biāo)記。

        3、請幼兒打開幼兒用書,讀一讀書上的安全標(biāo)記,請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標(biāo)記。

        4、討論:

        生活中,為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?

        想一想,在我們班上、在我們幼兒園,那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?

        5、小組制作標(biāo)記。

        每組選擇一個標(biāo)記主題,自由分配任務(wù),合作完成。

        6、活動結(jié)束

        把所有物品都整理妥當(dāng)

        第二篇:幼兒園大班安全教案7煤氣開關(guān)不亂動

        活動目標(biāo):

        1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。

        2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動重難點(diǎn):

        活動重點(diǎn):初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。

        活動難點(diǎn):幼兒不隨便亂動煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識。

        活動準(zhǔn)備:

        煤氣灶、煤氣瓶圖片。

        活動過程:

        一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

        師:朱老師帶來了一張圖片,你認(rèn)識它嗎?這是什么?

        師:你在哪里看見過?有什么用呢?

        師小結(jié):煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關(guān)點(diǎn)著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

        二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

        師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?

        師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?

        師小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險,在生產(chǎn)煤氣時加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。

        三、教育幼兒不亂動煤氣開關(guān),學(xué)會一些自我保護(hù)的方法。

        1、師:那當(dāng)煤氣泄漏的時候我們應(yīng)該怎么做呢?

        2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,教師最后進(jìn)行小結(jié):

        ①煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個閥門,不能隨便亂動,如果把煤氣放入空氣中,當(dāng)人吸進(jìn)了身體,就會引起煤氣中毒,嚴(yán)重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。

        ②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時,應(yīng)趕快打開窗戶,讓空氣流通,這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進(jìn)行修理。

        ③不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災(zāi)。

        ④煤氣灶上燒的湯和水滾開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉,以免鍋內(nèi)的東西會溢出來將灶上的火壓滅,而煤氣還會繼續(xù)往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。

        3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學(xué)會保護(hù)自己,保護(hù)家人!遇到問題的時候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!

        四、結(jié)束活動。

        師:今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

        第三篇:幼兒園大班安全教育教案

        【設(shè)計意圖】

        "火"與我們的生活密不可分,它能給我們帶來很多的方便。但水火無情,幼兒卻不理解火的危害,常常背著大人玩火。再加上馬上就要進(jìn)入暑假生活,孩子們自己在家的時間長了,沒有了大人的看護(hù),孩子更會去玩火。為了加強(qiáng)孩子了解火的危害,我設(shè)計了這個活動,讓孩子了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難,從而達(dá)成共識:玩火真危險,我們不玩火。

        【活動目標(biāo)】

        1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

        2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

        3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

        4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

        5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

        2、濕毛巾人手一條、滅火器

        【活動過程】

        一、謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請幼兒討論火的用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處,有沒有害處呢?

        請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

        二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源

        1、觀察小實(shí)驗(yàn)"紙的燃燒",幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。

        老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

        2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

        小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

        3、幼兒觀看視頻,討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

        小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

        三、消防逃生演練模擬火災(zāi),拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后,迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

        教學(xué)反思:

        通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識,提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

        第四篇:幼兒園安全教育教案

        活動內(nèi)容:我該怎么辦

        活動背景:

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

        ”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

        又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

        2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

        活動準(zhǔn)備:

        情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

        活動過程:

        1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

        生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

        你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

        讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

        2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

        (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

        你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

        教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。

        現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。

        對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

        3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

        “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

        4、教師總結(jié)。

        教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

        第五篇:七幼兒園大班安全教育教案小貓小狗會傷人

        活動目標(biāo)

        1、知道小貓小狗會傷人,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

        2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。

        3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

        4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

        活動準(zhǔn)備

        1、錄像:一些被小動物傷害的事例

        2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

        活動過程

        1、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

        組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

        2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。

        (1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

        (2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

        (3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

        (4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

        3、教師結(jié)合有關(guān)事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

        4、教師小結(jié):小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非??蓯?,還會幫助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因?yàn)楹猛娉Hザ核鼈?,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應(yīng)該去逗它們,要離動物遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣就比較安全。

        5、組織幼兒討論:如果我們被小貓小狗咬傷了,應(yīng)該怎么辦呢?

        讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

        四、活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jxzy/ja/54603.html

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