千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《交通安全教育的教案(范文6篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《交通安全教育的教案(范文6篇)》。
第一篇:交通安全教育的教案
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識(shí)。
3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5.體驗(yàn)?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
安全事例,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。
三、活動(dòng)過程:
1、講述交通事故案例
導(dǎo)入:教師講述交通事故
你覺得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)
師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。
2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)
1)分組交流
2)集體分享。
師:請每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果。
3)認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
3、了解簡單的交通指揮手勢。
第二篇:交通安全教育的教案
活動(dòng)目的:
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)。
學(xué)生
尊重他人勞動(dòng),愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過程:
(一)、導(dǎo)入新課:
提問:
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
談話:
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào):
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用
課件
或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié):
提問:
今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
教師小結(jié);
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
第三篇:交通安全教育教案
教學(xué)目標(biāo):
1、透過讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認(rèn)知走路,騎自行車,乘車安全知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。
2、搜集禮貌交通小知識(shí)。
教學(xué)過程:
一、認(rèn)識(shí)禮貌交通的重要性。
1、看視頻
2、教師導(dǎo)言:說起死亡,人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一齊,第一次世界大戰(zhàn),20xx萬人喪失生命,第二次世界大戰(zhàn),3600萬人化為硝煙,然而,一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了,自第一輛汽車問世以來,已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì),我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù),每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù),更為可怕的是,全國平均每6分鐘就有一人死于車禍,每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們這天學(xué)習(xí)的主題:關(guān)愛生命安全出行
3、危險(xiǎn)離我們很近,說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
4、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規(guī)則)
5、再深究一下,為什么會(huì)違反?(有時(shí)是不明白,有時(shí)是明白,但思想上麻痹大意)
6、所以,我們不光要了解更多的交通知識(shí),更要怎樣?(懂得時(shí)時(shí)遵守)
二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)
1、以小組為單位展開競賽:說說走路,騎自行車,乘車安全知識(shí)。
2、透過做是非題,選取題,辨析題鞏固交通知識(shí)。
3、小游戲:交通知識(shí)連連看
三、學(xué)寫交通安全警示語。
在大家的共同努力下,我們完成了這個(gè)游戲,也明白了更多的交通知識(shí),光自己明白還不行,我們要讓更多的人明白,來,一齊讀讀這些安全口號(hào):
⑴、找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,交通法規(guī),經(jīng)??纯?。
⑵、實(shí)線、斑馬線,都是生命安全線。
⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,減速慢行記心頭。
⑷、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。
⑸、安全是生命之本,違章是事故之源。
⑹、交通法規(guī)要遵守,行車暢順樂悠悠。
⑺、生命誠可貴,安全價(jià)更高。
⑻、互讓半步,處處通途。
⑼、各行其道,平安有靠。
⑽、最大的幸福是平安。
選取其中一句或自己創(chuàng)作,把它寫在發(fā)下來的小紙上,有心思的同學(xué)還能夠把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方,時(shí)時(shí)提醒,注意安全。
四、總結(jié):
禮貌交通,從我做起,我們小學(xué)生就應(yīng)向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:生:必須學(xué)好安全知識(shí),自覺遵守交通規(guī)則,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,禮貌交通一齊走。決不隨意穿馬路,闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎英雄車,事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的禮貌好少年。師:因?yàn)橛袗?,世上才有了陽光雨露,因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草樹木。珍愛生命,共創(chuàng)平安大道,公筑禮貌交通是我們每個(gè)人的完美心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵(lì),共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛心和職責(zé)的護(hù)航下一路歡歌,一路芬芳!
第四篇:小學(xué)生交通安全教育教案
教學(xué)目的:
1、通過對水上交通知識(shí)的了解,提高學(xué)生的`交通安全意識(shí)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng),成為一名有用的公民。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),不管是運(yùn)輸、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故,引起學(xué)生的重視。
2、了解乘船的安全知識(shí)。
乘船要做到二要三不要:
(1)二要
一要乘坐證件齊全的船只。
二要乘船時(shí)聽從指揮。
(2)三不要
不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險(xiǎn)乘船。
三、劃船安全
同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景,那劃船又應(yīng)該注意什么呢?
1、出示插圖,學(xué)生看圖理解。
2、小黑板出示劃船安全細(xì)則:
(1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。
(2)不要在船上站立和打鬧。
(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。
四、怎樣搶救船上落水人
1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水,應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場急救知識(shí)。
(1)把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。
(2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。
(3)大聲呼救,請求別人救助。
2、模擬練習(xí),讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺。
五、教師小結(jié)
水上安全不容忽視,讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí),成為文明交通人。
第五篇:暑假安全教育教案
一、教學(xué)目的:通過對學(xué)生在“外出自護(hù)”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育,學(xué)會(huì)生活中一些有關(guān)外出和在家的安全知識(shí),從而提高自我保護(hù)的意識(shí)。教會(huì)學(xué)生如何制定假期作息表,使學(xué)生懂得如何合理安排假期生活。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生過一個(gè)安全,健康,有規(guī)律的快樂假期。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件。
三、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入。
1、同學(xué)們,暑假快到了,高興嗎?一個(gè)多月的假期,你打算怎樣過呢?(找?guī)讉€(gè)學(xué)生說說)
2、同學(xué)們的暑假生活真豐富!但怎樣讓我們的假期過得更安全,更有意義,更愉快呢?下面老師給大家提個(gè)醒,我們一起來看看吧。
(二)外出自護(hù)學(xué)習(xí)。
在暑假里,同學(xué)們都會(huì)有跟家長、親戚朋友外出的機(jī)會(huì),有時(shí)候可能還會(huì)自己一個(gè)人外出。那么在外出時(shí)我們應(yīng)該注意些什么事情,才能保障我們的安全呢?
1、平時(shí)應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等,以便在急需的時(shí)候取得聯(lián)系。如果記不實(shí),要寫在小卡片上。
2、自己外出要征得家長的同意,并將自己的行程和返回的時(shí)間告訴家長
3、跟家長外出時(shí),特別在人多的地方,要緊跟著家長,不要到處亂跑,需要離開的,一定要告訴家長你去的地方。
4、迷路后該怎么辦?
(1)在城市迷了路,可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。
(2)在農(nóng)村迷了路,應(yīng)當(dāng)盡量向公路村莊靠近,爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?,如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時(shí),要鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要亂跑。
(三)家居防騙學(xué)習(xí)。
在假期里,平時(shí)父母都要上班,當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí),要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn),避免上當(dāng)受騙。行騙的手法通常有:電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一起來看看怎樣做,才不會(huì)受騙。
1、獨(dú)自在家,要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。
2、如果有人敲門,千萬不可盲目開門,應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的.身份,如果是陌生人,不應(yīng)開門。
3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門,可以說明家中不需要這些服務(wù),請其離開;如果有人以家長同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門,也不能輕信,可以請其待家長回家后再來。
4、遇到陌生人不肯離去,堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況,可以聲稱要打電話報(bào)警,或者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊,向鄰居、行人求援,以震懾迫使其離去。
5、不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人有可乘之機(jī)。
6、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩,千萬不要相信。
(四)安全使用電器學(xué)習(xí)。
如今,電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器,除了應(yīng)該注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點(diǎn):
1、各種家用電器用途不同,使用方法也不同,有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,對危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。
2、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
3、電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品,防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),使用時(shí)要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅會(huì)損壞電器,還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。
5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣,要停止使用電視機(jī),并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。
7、電器長期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認(rèn)真檢查。
8、購買家用電器時(shí),要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
(五)家居防火學(xué)習(xí)。
在家里,除了懂得如何安全使用電器之外,還要注意防火,才能保障我們的家居安全。
1、不玩打火機(jī)、火柴,不隨便開煤氣爐,不玩弄電氣設(shè)備。
2、如果家里有人吸煙的,提醒他不要亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、如果家里停電了,暫時(shí)要用蠟燭或打火機(jī)照明的,明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品,用手電筒。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,要迅速關(guān)閉氣源閥門,打開門窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
10、遇到火警要懂得逃生;用濕毛巾捂住鼻子,靠墻邊沿走火通道逃生。
(六)設(shè)計(jì)暑假作息時(shí)間表。
同學(xué)們,暑假有一個(gè)多月那么長,就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎?如果這樣的話,放完暑假回來,我們都成了大懶豬了!這樣行嗎?所以我們要為暑假的生活做好安排,讓我們的假期生活更健康、快樂,讓父母更放心,過一個(gè)有意思的暑假。
1、了解作息表的內(nèi)容:把一天主要要做的事情按時(shí)段安排好。內(nèi)容可以包括完成作業(yè),閱讀課外書,做運(yùn)動(dòng),練習(xí)愛好興趣,如:彈琴、畫畫等。
2、出示作息表樣板讓學(xué)生了解。
3、動(dòng)員學(xué)生回家和父母一起商量制定一個(gè)適合自己的暑假生活作息表。
小結(jié):同學(xué)們,在假期中,我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)自我保護(hù),懂得安排生活的孩子,我們的暑假才能過得安全、健康、快樂!
第六篇:小學(xué)生交通安全教育教案
班會(huì)目的:
通過開展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線
利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌
活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。
四、活動(dòng)過程
師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答。
認(rèn)識(shí)
橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?
橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。
穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>
穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)
乘車交通安全知識(shí)
乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
(2)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(4)乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;
車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車;不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。
不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛;
與家長保持密切聯(lián)系,安全達(dá)到目的地。
五、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
你拍六,我拍六,自行車上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民
總結(jié):
希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!高一歷史必修二1―5單元學(xué)業(yè)水平測試題
一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。共計(jì)60分。
1、在中國古代,統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是
A、農(nóng)業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國
2、下列關(guān)于西漢都城長安的說法,正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心?②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、農(nóng)具、曲轅犁。發(fā)明于:A、戰(zhàn)國B、西漢C、唐朝D、明朝
4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命,對整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業(yè)革命”中
A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣
C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀
5、2008年5月,廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號(hào)”??脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有
A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆
6、明朝中期,蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè),工匠各有專能,匠有常主(機(jī)戶),計(jì)日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是
A、私營手工業(yè)發(fā)達(dá)B、官營手工業(yè)興盛
C、雇傭關(guān)系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及
7、乾隆時(shí)人說:“近日,富商巨賈,挾其重資,多買土地,或數(shù)十頃,或數(shù)百頃?!边@種現(xiàn)象對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是
A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農(nóng)數(shù)量減少
C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇
8、中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是()
A、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B、外國資本主義的入侵
C、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)D、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)
9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,搜集了下列素材,你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是
A、電視劇《貞觀長歌》B、史籍《舊唐書》C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》
10、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是()
A、江南制造總局B、天津機(jī)器制造局C、開平煤礦D、京師大學(xué)堂
11、民族資本主義產(chǎn)生的背景,不包括()
A、外國的侵略B、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體
C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)D、晚清政府的大力提倡