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        幼兒園小班安全教育教案范文(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-04 00:13:38

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        第一篇:幼兒園小班安全教育教案范文紅綠燈,眨眼睛

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

        2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

        3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。

        2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。

        3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

        活動(dòng)過程:

        1、認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

        (1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

        (2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

        (3)討論:如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

        小結(jié):十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

        2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。

        (1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。

        (2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí),依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

        3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

        (1)請(qǐng)部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。

        (2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復(fù)游戲。

        第二篇:幼兒園中班安全教案有秩序,不推擠

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互忍讓的好品質(zhì)。

        2、教育幼兒不推擠,集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并留意幼兒的表現(xiàn)。

        2、歌曲《滑滑梯》。

        【活動(dòng)過程】

        1、談話活動(dòng):

        教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩甚么啦?怎樣玩的?我們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。

        2、欣賞歌曲

        教師告知幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

        3、發(fā)問幼兒理解歌詞

        歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì),不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠輕易將小朋友推倒、磕傷。

        4、討論:小朋友在甚么時(shí)候還應(yīng)留意排好隊(duì)?為何?

        教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候輕易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都輕易推倒,發(fā)生意外傷害。

        教師小結(jié):大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),曉得忍讓,有秩序的活動(dòng),反之,很輕易發(fā)生危險(xiǎn),也是不禮貌的。

        第三篇:幼兒園綜合教案托班安全教育活動(dòng)找不到媽媽怎么辦

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        托班安全教育活動(dòng)找不到媽媽怎么辦

        活動(dòng)目的:

        1、通過觀看木偶表演、討論等活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)與成人走失后簡單的自救辦法。

        2、提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        布置一個(gè)公園的場(chǎng)景,木偶。

        活動(dòng)過程:

        1、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演《去公園玩》。

        2、提問:

        (1)剛才誰去公園玩?后面發(fā)生了什么事情?亮亮為什么找不到媽媽?

        (2)引導(dǎo)幼兒回憶木偶表演里的情景大膽回答。

        3、再次觀看木偶表演,組織幼兒討論:

        (1)問:他應(yīng)該怎么樣做才不會(huì)和媽媽走散?亮亮找不到媽媽時(shí)應(yīng)該怎么辦?

        (2)鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法,幫助亮亮找到媽媽。

        (3)啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒分析同伴提出的各種設(shè)想,看看哪種自救辦法最好。

        4、第三次觀看木偶表演,將幼兒想出的好辦法運(yùn)用到木偶表演中,讓亮亮找到了自己的媽媽。

        5、提問:

        以后我們跟爸爸媽媽出去玩時(shí)要注意些什么呢?(讓幼兒小議)

        (1)、小結(jié):教育幼兒不能隨便跟陌生人走。

        (2)、活動(dòng)延伸

        請(qǐng)家長配合,讓幼兒知道自我保護(hù)的常識(shí),并經(jīng)常提醒幼兒不要獨(dú)自到離家較遠(yuǎn)的地方玩,外出時(shí)不要獨(dú)自離開成人。文檔僅供參考

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        愛護(hù)小手

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

        2.知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

        重點(diǎn)難點(diǎn):知道哪些東西尖利不能玩

        活動(dòng)準(zhǔn)備:手受傷的小熊玩具

        活動(dòng)過程:

        1、出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

        討論:

        (1)這個(gè)小熊的手怎么啦?(出血了)

        (2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

        (3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

        (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

        2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

        小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。

        3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。

        (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗浚ú荒?,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)

        (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

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        (3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

        小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

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        第四篇:幼兒園小班安全教育教案

        設(shè)計(jì)意圖:

        城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

        3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

        活動(dòng)重點(diǎn):形象地感知交通常識(shí)――過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

        活動(dòng)難點(diǎn):日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動(dòng)過程:

        1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

        2、教師出示十字路口的圖片提問:

        ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

        ②上面的白線叫什么?有什么作用?

        3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

        4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

        如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

        5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

        6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

        第五篇:小班安全教案

        活動(dòng)內(nèi)容:做文明的好寶寶

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幫助幼兒樹立安全意識(shí),初步掌握交通安全知識(shí)。

        2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        一段有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片

        活動(dòng)過程:

        一、播放動(dòng)畫片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的愿望。

        1、看影片,提問:片中講了什么?

        2、討論:如果是你,你會(huì)怎么做?

        二、觀看交通知識(shí)圖片,了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解,加深認(rèn)識(shí)。

        三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,進(jìn)一步幫助幼兒樹立安全意識(shí),掌握紅、綠、燈的用處。

        《交通燈》交通燈,會(huì)說話/黃燈說,請(qǐng)注意/紅燈說,快停下/綠燈說,請(qǐng)走吧/牢記它們說的話/按照黃紅綠行動(dòng)/做文明的好寶寶。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jxzy/ja/60851.html

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