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        安全教育教案(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-01-06 00:07:03

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        • 文檔分類:教案
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        第一篇:安全教育教案

        教學內(nèi)容:

        校園內(nèi)安全。

        教學目標

        讓學生親身體驗安全的重要性。

        教學步驟:

        一、復習舊知,導入新課

        1、同學們,以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識呀?(點名回答:火災、地震)。

        2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。(校園內(nèi)安全)

        二、校園內(nèi)安全

        以教室為起點,繞學校走一圈,選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。

        1、教室內(nèi)安全

        第一處:教室門口

        第二處:站在桌子上往下跳

        師一一講解這些地方存在的隱患,并教學生如何避開它。

        師小結:只要我們在這些地方多長個心眼,相信同學們在教室里一定很安全的。

        2、學校周邊安全隱患

        帶領師生整隊,向教室外出發(fā)(路線是:校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室)

        師:同學們,我們到操場上去找找看,校園內(nèi)有哪些安全隱患呢?(請同學們自由討論)

        第一處:學校門口。有很多同學下課愛往外跑,外面就是一條公路,車輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!

        第二處:乒乓球臺和花壇前,同學們喜歡上到高處往下跳,這樣會摔傷腳和頭。

        第三處:雙杠處,我們一年級的學生還小,翻不上去,等我們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。

        第四處:大樹底下,不要攀爬大樹,萬一掉下來會摔了頭,等等。

        師小結:教育學生當遇到這種時候,不僅自己不能玩,還要及時上前阻止其他玩耍的學生,或報告老師。

        3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學。

        三、師總結

        現(xiàn)在我們又回到了起點,同學們,這節(jié)課收獲可真不少,讓我們來回顧一下,我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。(點名回答,或生搶答)那同學們覺得哪些地方比較安全呢?(操場上)所以下課了,我們盡量到操場上玩,不到那些危險的地方玩,老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里,再見!

        第二篇:安全教育教案

        教學目的:

        1、讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線,明白有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

        2、讓學生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學生禮貌交通、愛護交通設施的意識。

        教學方法:

        講授法、討論法

        一、導入新課:

        1、交通運輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

        2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?

        教師小結:

        交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務。為此,我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。

        二、新課講授:

        1、介紹常見的交通標志及相關的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

        2、介紹乘車、乘船的有關知識。

        ①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

        ②要求學生要禮貌乘車、乘船。

        3、行走時應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

        ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

        ②團體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

        ③穿越馬路,要走斑馬線。

        ④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

        要學會避讓機動車輛。

        ⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

        4、騎自行車安全常識,并指出學生騎自行車存在的問題。

        ①不在人行道上騎車,應在非機動車道上靠右行駛。

        ②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

        ③轉彎時減速,觀察并打手勢。

        ④不要雙手離把,不要并肩行駛。

        ⑤騎車不打鬧,不追逐。

        ⑥騎車不要攀扶機動車輛。

        列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

        三、小結:

        提問:今日我們學了哪些知識?經(jīng)過學習,我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么?

        教師小結:交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應當遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。

        第三篇:安全教育教案

        活動目標:

        1、知道日常生活中的安全行為。

        2、增強自我保護意識。

        重點:讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險的,哪些行為安全的。

        難點:增強幼兒在日常生活中的自我保護意識。

        活動準備:

        1、教師準備一些危險行為的圖片。

        2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

        3、準備一只鼓。

        過程:

        1、情景導入:

        播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像?!霸阡浵笾?,發(fā)生了一些什么事情?”

        2、開展“擊鼓傳花”游戲。

        請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結束。

        3、討論:

        “聽到敲門聲該不該開?為什么?應該怎么做?”

        “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應該怎么做?”

        “能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應該怎么做?”

        “能不能隨便開煤氣?為什么?應該怎么做?”

        “能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應該怎么做?”

        “能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應該怎么做?”

        “出人房門應該怎么樣?”

        “上下樓梯應該怎么走?”……..

        4、歸納活動內(nèi)容:

        在教師的帶領下,歸納生活中的安全注意事項。

        第四篇:安全教育教案

        教學目的

        通過學習使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。

        教學過程

        教師語:同學們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談談。

        (一)在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應注意的幾個問題:

        1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

        2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

        3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

        4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

        5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

        (二)課堂議論。

        1、讓全體同學暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

        2、學生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

        3、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故,并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

        第五篇:國防教育教案

        《國防教育》教案1

        第一課

        一條特殊的戰(zhàn)線

        教學目標:1掌握“情報”和“間諜”的概念

        2了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”

        3對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解,知道當今情報工作的重要性。

        教學重點:一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。教學過程

        一.導入:我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”,也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影,那么,到底什么是“情報”;什么是“間諜”呢?

        二.教師介紹“情報”:預先獲悉的有家伙子的信息?!伴g諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。

        三.知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)

        四.在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

        五.間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。

        六.教師總結:經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!

        七.觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料

        八.作業(yè):將學到的內(nèi)容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。

        第二課國防立法,兵強國安

        教學目標:了解我國有關國防方面的法律法規(guī)。教學過程:

        一、我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危,同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國,熱愛母親,為保衛(wèi)祖國主權和領土的完整做出貢獻。

        二、為了確保祖國主權和領土的完整,我國制定和頒布了許多國防法規(guī),他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展,兵強國安的保證。

        1、《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法,它規(guī)定:“保衛(wèi)祖國,抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”“國家加強武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設,增強國防力量。”

        2、《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定:“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民,應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的,在22歲以前,仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要,可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民,不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務依照本法的規(guī)定服兵役?!?/p>

        3、此外,國家還有一些其他法規(guī),如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。

        第三課

        部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星

        教學目標:

        我國部隊主要的觀察儀器----軍事衛(wèi)星。

        教學過程:

        在軍事上,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類:

        (一)、光學觀察鏡

        (二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀

        (三)、雷達和聲納

        (四)、偵察機和軍事衛(wèi)星

        其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高,看得最遠,情報最全面。

        據(jù)有關資料統(tǒng)計,從1958年到現(xiàn)在,世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆,約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期,一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期,各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后,軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展,已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分,在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。

        軍用衛(wèi)星種類教多,主要包括:偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導航衛(wèi)星、測地衛(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星等。一些民用衛(wèi)星也兼有軍事用途。

        在軍用衛(wèi)星當中,數(shù)量最多、應用最廣的是偵察衛(wèi)星,主要包括:照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、導彈預警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星四種。1973年10月中東戰(zhàn)爭期間,美國和原蘇聯(lián)競相發(fā)射衛(wèi)星偵察情況。美國通過衛(wèi)星偵察,發(fā)現(xiàn)了埃及

        二、三軍團的接合部是個薄弱環(huán)節(jié),將情報提供給以色列。以色列軍隊化裝偷渡蘇伊士運河,切斷了埃及軍隊的后勤補給線,造成埃及的被動。在此同時,原蘇聯(lián)總理柯金西帶著衛(wèi)星照片飛往開羅勸說埃及停火。在偵察衛(wèi)星日益發(fā)展的今天,任何重大的地面目標和軍事行動,要想完全滿過衛(wèi)星的眼睛,是越來越困難了。

        第四課部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星

        教學目標:

        了解我國部隊主要的觀察儀器———衛(wèi)星。

        教學過程:

        一、各種軍用衛(wèi)星的功能

        1、軍用通信衛(wèi)星是負擔各種軍事通信任務的衛(wèi)星,包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術通信衛(wèi)星。前者提供全球性的戰(zhàn)略通信,后者提供地區(qū)性戰(zhàn)略通信。衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星作為中間接力站,進行遠距離無線電通信的一種手段。要實現(xiàn)衛(wèi)星通信,不僅地面上要設地面站,而且必須利用天上的地球同步衛(wèi)星。所謂地球同步衛(wèi)星,就是運行周期與地球運行周期相同,方向也一致。一顆同步衛(wèi)星可覆蓋地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距離布放三顆同步衛(wèi)星,基本可以實現(xiàn)全球通信?,F(xiàn)在世界各國和軍事組織都建立起自己的空間通信衛(wèi)星網(wǎng)絡。

        2、軍用導航衛(wèi)星是通過發(fā)射無線電信號,為地面海洋和空中軍事用戶導航、定位的人造地球衛(wèi)星。軍用導航衛(wèi)星定位精度高,能在各種氣象條件下和全球范圍內(nèi)提供導航信息,而且用法簡單。

        3、軍用測地衛(wèi)星用以測量地球的形狀和大小重力場以及地磁場分布,地球表面上諸點的精確地理坐標和相對位置,它是大地測量的一種重要而有效的手段。重力場分布的不均勻性等因素與計算導彈彈道、導彈的慣性制導系統(tǒng)有極大的關系。如果忽略了這些因素,洲際彈道導彈的命中精度會產(chǎn)生相當大的誤差,影響戰(zhàn)略武器的效能。

        二、堂上活動:

        (1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。

        (2)到部隊去看各種觀察儀器。(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jxzy/ja/70858.html

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