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        幼兒園安全教案(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-06 00:08:40

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        第一篇:幼兒園安全教案

        活動目標(biāo):

        1.明白幾種特殊的電話號碼及其作用。

        2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。

        3.具備初步的自救意識。

        重點(diǎn):明白幾種特殊的電話號碼及其作用

        難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號碼

        活動準(zhǔn)備:

        1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

        2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

        幼兒用書:《緊急電話》。

        活動過程:

        1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

        教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

        請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

        教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)

        2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

        教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

        教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么狀況下需要使用這個(gè)電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個(gè)電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么?

        依次出示“120”、“119”等電話號碼的'圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。

        請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。

        3.游戲“怎樣辦,做什么”。

        教師:此刻我們來玩?zhèn)€游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

        幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

        第二篇:我會自己睡覺的幼兒園安全教育常識教案

        我會自己睡覺的幼兒園安全教育常識教案

        活動目標(biāo):

        1、知道自己長大了,應(yīng)該學(xué)會獨(dú)自一人睡覺。

        2、能夠大方地在集體面前發(fā)言,表述自己的想法。

        3、培養(yǎng)獨(dú)立能力和勇敢的品德。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。

        活動過程:

        一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。

        二、提出問題,引導(dǎo)幼兒……

        活動目標(biāo):

        1、知道自己長大了,應(yīng)該學(xué)會獨(dú)自一人睡覺。

        2、能夠大方地在集體面前發(fā)言,表述自己的想法。

        3、培養(yǎng)獨(dú)立能力和勇敢的品德。

        幼兒園安全教育常識睡眼

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。

        活動過程:

        一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。

        二、提出問題,引導(dǎo)幼兒討論。

        1、乖乖原來是怎樣睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?

        2、小結(jié):幼兒長大了,應(yīng)該自己睡覺,只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪,這樣會影響媽媽做事,和大人睡覺,空氣不好。

        3、熊寶寶是怎樣睡覺的?這樣好嗎?為什么?

        4、后來,乖乖怎樣對熊媽媽說的?

        5、通過提問要讓幼兒知道向熊寶寶學(xué)習(xí),要獨(dú)自一人睡覺。

        三、通過討論,讓幼兒明白獨(dú)自睡覺的好處。

        1、你在家里獨(dú)自一人睡覺嗎?你獨(dú)自一人睡覺感覺好嗎?你喜歡一人睡覺嗎?為什么?

        2、討論:一個(gè)人睡覺好,還是和爸爸媽媽一起睡覺好?

        幼兒園安全教育常識睡眼

        四、閱讀幼兒用書〈〈我會自己睡覺〉〉。

        1、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的'?為什么?

        2、請給會一個(gè)人睡覺的小朋友送上一朵紅花。

        五、評紅花活動。

        給獨(dú)自睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表揚(yáng)。鼓勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺。做個(gè)懂事、勇敢的好孩子。

        小編的話:從幼兒園的教案中可以看出,對待孩子應(yīng)該有獎有罰,用激勵的方式,鼓勵孩子從小培養(yǎng)睡眠的好習(xí)慣,讓他們自己慢慢體會睡眠的意義,從而讓他們達(dá)到生活獨(dú)立的目的。

        對于膽子比較小的小朋友們,對這類孩子的午睡習(xí)慣培養(yǎng),應(yīng)該慢慢來,不去比較,媽咪多一些耐心去引導(dǎo)孩子,沒有勉強(qiáng),沒有逼迫,尊重他們的個(gè)性,相信媽咪和老師的付出,會讓他習(xí)慣于午睡,達(dá)到生活獨(dú)立的目的。

        第三篇:幼兒園小班午睡安全教育教案

        活動目標(biāo):

        1.通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

        2.樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

        活動準(zhǔn)備:

        1.小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

        2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

        活動過程:

        一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考

        (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

        提出問題,請幼兒思考:

        ⑴為什么不能蒙頭睡覺?

        ⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

        ⑶為什么不能趴著睡?

        二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢

        (1)教師:怎樣睡會發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

        (2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

        三、游戲“寶寶睡覺了”

        1.老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

        2.寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

        第四篇:小班安全午睡安全教案

        活動目標(biāo):

        1、有獨(dú)立睡覺的愿望

        2、懂得抱著玩具睡覺、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生,也不安全。

        3、知道睡覺時(shí)要保持正確的睡眠姿勢,按時(shí)睡、按時(shí)起。

        活動準(zhǔn)備:

        1、設(shè)計(jì)“幼兒睡眠狀況調(diào)查表”一份,事先請家長填寫、反饋,教師匯總,以便有目的的`組織活動,重點(diǎn)指導(dǎo)。

        2、幼兒用書10―11頁;多媒體教學(xué)資源《卡卡是個(gè)男子漢》。

        活動過程:

        1、玩游戲《天亮了,天黑了》,引起幼兒對睡覺的興趣。

        游戲玩法:

        教師說:“太陽公公爬呀爬,爬上山坡看寶寶?!庇變哼呑鰟幼鬟呎f:“寶寶起床了!”教師說:“月亮婆婆跳呀跳,跳上樹梢看寶寶?!庇變哼呑鰟幼鬟呎f“寶寶睡覺了!”

        2、談話活動:了解幼兒睡覺前都在做什么。

        (1)教師提問:晚上睡覺前你喜歡做些什么?

        (2)教師根據(jù)與幼兒談話的內(nèi)容概括幼兒睡覺前進(jìn)行的活動,比如看書、玩玩具、做游戲、看電視等。

        3、播放多媒體教學(xué)資源《卡卡是個(gè)男子漢》。教師講述故事,幫助幼兒認(rèn)識卡卡,看看卡卡是怎樣睡覺的。

        (1)教師形象的介紹卡卡,簡述故事第一部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:要按時(shí)上床睡覺,睡覺前不做劇烈運(yùn)動,這樣可以幫助自己很快入睡。

        (2)教師講述故事第二部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:睡覺要保持正確的睡姿,不能趴著睡,是側(cè)著睡,這樣可以讓自己睡得舒適安穩(wěn)。

        (3)教師講述故事第三部分。提問:為什么媽媽說不可以?幫助幼兒理解:寶寶長大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)自睡覺。根據(jù)調(diào)查表的情況,教師表揚(yáng)在家獨(dú)立睡覺的幼兒,鼓勵其他幼兒在家試著獨(dú)自睡覺。

        4、閱讀幼兒用書第10―11頁《卡卡是個(gè)男子漢》

        讓幼兒看看、講講故事內(nèi)容。教師提問:你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎?怎樣才能像卡卡一樣?

        教師小結(jié):按時(shí)睡覺,按時(shí)起床;睡前要安靜;不用大人陪著睡;不抱著玩具睡覺等。

        活動延伸:

        1、午睡時(shí)教師可以對幼兒繼續(xù)進(jìn)行入睡提示。

        2、鼓勵幼兒晚上與家長做個(gè)約定:不要大人陪,肚子睡覺。

        第五篇:幼兒園安全睡覺教案

        活動目標(biāo):

        1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

        2、樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

        活動準(zhǔn)備:

        1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

        2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

        活動過程:

        一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

        (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

        1、激發(fā)幼兒的.學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

        2、提出問題,請幼兒思考:

        ⑴為什么不能蒙頭睡覺?

        ⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

        ⑶為什么不能趴著睡?

        二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。

        (1)教師:怎樣睡會發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

        (2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

        三、游戲“寶寶睡覺了”。

        1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

        2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jxzy/ja/70997.html

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