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第一篇：幼兒園業(yè)務(wù)副園長的述職報告

回顧忙碌的一學(xué)期，緊張而愉快的工作在我們?nèi)w教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們各項工作開展的較好，所有為了執(zhí)著而付出的努力，也取得了一些成績。在本學(xué)期工作中，雖然各個方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在些不足，以下是我對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧與反思。

一、協(xié)助園長工作

在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，如：園長外出辦事，以及家長開放日、六一等活動，都會盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與后勤主任、年級組長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為副園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在網(wǎng)上看一些《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等相關(guān)內(nèi)容，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。每當(dāng)茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與老教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一、是加大指導(dǎo)力度，尤其是對新教師進(jìn)行聽課、指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

二、開展研討課、觀摩課、聽課、說課、評課、思課等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。研討活動中，每個班的班主任老師都提供了示范課，在家長開放日活動中每位教師都有準(zhǔn)備一節(jié)課向家長開放，加深家長對幼兒教育的理解，取得一致教育孩子的方法，達(dá)到家園共育。通過 聽課、說課、評課、思課，讓教師共同切磋，共同探討，共同進(jìn)步。

四、重視群體素質(zhì)的提高，提高保教質(zhì)量

在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個管教學(xué)的負(fù)責(zé)人，分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加各項評比活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我把壓力變?yōu)閯恿?，鼓勵教師積極參加各類的技能比賽，如：教研體育活動：《叢林大戰(zhàn)》，授課者：許碧艾得到了姐妹園的園長、老師肯定，獲得了好評。并榮獲二等獎，我園教師張麗青、張世紅參加鋼琴比賽，獲得了三等獎。集體教師一起努力手工制作，獲一等獎，美術(shù)作品獲三等獎，舞蹈賽一等獎，通過一系列的活動開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園組織部分幼兒參加畫畫比賽、圍棋等比賽均獲得好名次，其中宋瑜宣小朋友“美術(shù)作品”悉，獲得三等獎，董晨瑾、黃煥陽小朋友“圍棋比賽”四等獎，同時園里也獲畫畫最佳組織獎，圍棋獲團(tuán)隊銀獎。

五、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實施分層管理，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，提高教師責(zé)任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

六、善于反思，確定努力方向

回顧多年來的工作，忙碌中留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思每一年，每一學(xué)期的工作，為新學(xué)期的啟航揚起新的風(fēng)帆：

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。

3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

我們的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團(tuán)隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!

第二篇：幼兒園園長負(fù)責(zé)制制度

一、貫徹、執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，努力完成幼兒保教工作任務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)幼兒園保教衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)保教研究，切實提高保教質(zhì)量。

三、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實行科學(xué)管理。

四、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師和其他工作人員的工作，并給予獎勵和懲罰。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，使每個人有用武之地。

五、加強(qiáng)教職工的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為她們的政治和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。抓好干部隊伍的自身建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊伍，創(chuàng)設(shè)安全、愉快、健康、向上的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的園風(fēng)。

六、關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)她們的正當(dāng)權(quán)益。

七、堅持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費，不斷改善辦園條件。

八、做好家長、社會工作，向家長、社會宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解和支持。建立家長工作制度，指導(dǎo)幼兒家長工作，促進(jìn)幼兒園、家長、社會教育的一致性。

九、搞好幼兒園招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。

十、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，勇于創(chuàng)新，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

第三篇：幼兒園園長崗位制度

一、依法辦園

1、嚴(yán)格按照國家規(guī)定的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定辦園。

2、每周組織一次政治學(xué)習(xí)，及時將上級主管部門的辦園思想及改革動向傳達(dá)到每一位員工，準(zhǔn)確地公開各種信息。

二、組織管理

1、主持幼兒園全面的行政工作（人、事、物）。

2、全面考慮幼兒園未來的發(fā)展方向，做好“五年規(guī)劃”、“年度計劃”的制定與總結(jié)。

3、以“教工大會”的形式建立健全幼兒園各類工作規(guī)范和崗位細(xì)則，并進(jìn)行評估考核，給予相應(yīng)的獎懲。

4、負(fù)責(zé)全園人員的聘用、調(diào)配，做好每學(xué)年的班組組合安排。

5、負(fù)責(zé)幼兒的招生、分班。

三、財物管理

1、統(tǒng)籌考慮幼兒園經(jīng)費的合理使用，保證幼兒園未來發(fā)展的需要和國家規(guī)定的教師福利的需要。

2、監(jiān)督財會人員規(guī)范做好收支帳、管理物品。

四、其它工作

1、兼任幼兒園黨支部書記，負(fù)責(zé)園團(tuán)支部、工會、婦委會、老干部的'工作。

2、負(fù)責(zé)幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。

3、負(fù)責(zé)“家長學(xué)?！钡慕M織與管理，每學(xué)期每年齡段進(jìn)行三次以上的活動。

第四篇：幼兒園園長的工作職責(zé)

園長助理是教學(xué)副園長與所在園區(qū)分園園長的助手，協(xié)助做好教育教學(xué)、教育科研與常規(guī)管理工作。

（1）協(xié)助分園園長實施有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)、方針政策及上級主管部門的規(guī)定；

（2）協(xié)助所在園區(qū)的分園園長，做好所在園區(qū)的教職工的思想政治工作

（3）協(xié)助教學(xué)園長做好教育科研與教育教學(xué)管理工作；

（4）協(xié)助制定學(xué)期教育工作計劃、教研計劃、審查各年級、班級學(xué)期工作計劃，期末總結(jié)；參與檢查班級所有的計劃、教育筆記、備課筆記、幼兒成長檔案、班務(wù)管理工作予以分析指導(dǎo)、總結(jié)評估；

（5）協(xié)助組織安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，抓好教師的教學(xué)常規(guī)工作和幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，并做好檢查、評估工作。組織好全園的教學(xué)觀摩活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；

（6）協(xié)助分管副園長做好課題研究的組織管理工作，并總結(jié)成果；

（7）協(xié)助抓好教研組、學(xué)科組建設(shè)，根據(jù)每學(xué)期的教研、科研重點，制定切實可行的計劃，組織全體教師貫徹、落實、并及時做好總結(jié)工作；

（8）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)理論水平和教科研能力，并有一定的成果；

（9）負(fù)責(zé)家長工作，并扎實推進(jìn)家長滿意工作的建設(shè)；

（10）主動向園長匯報工作。

第五篇：幼兒園業(yè)務(wù)副園長的述職報告

1、廉潔自律方面

能堅持用心投入黨員創(chuàng)優(yōu)爭先和公然許諾活動，進(jìn)1步提高本身的政治敏銳性和辨別力，自覺增強(qiáng)廉潔自律和遵紀(jì)遵法觀念，以敬業(yè)和奉獻(xiàn)的榜樣精神來感染教師群體，努力做到1個黨員1面旗幟。今年6月被評為區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人。8月份在區(qū)黨員暑期集訓(xùn)上做了題為《仰望天空腳踏實地永葆本質(zhì)爭作先鋒》的發(fā)言。

2、工作實績方面

能立足本園實際，深入貫徹《綱領(lǐng)》精神，始終圍繞區(qū)幼教工作重點，本著“民主、和諧、實效、創(chuàng)新”的思想有條不紊地展開各項教科研工作。努力發(fā)揮教科研在課程建設(shè)、特點建設(shè)、隊伍建設(shè)中的用心作用，不斷促使幼兒園各方面邁上新臺階。在全園教師的共同努力下，我們獲得了以下成績：

（1）3月下旬，由團(tuán)隊共同設(shè)計、徐茜老師組織的大班科學(xué)活動《紙兒站起來》獲區(qū)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展評1等獎。

（2）4月份和10月份期間，師生共同創(chuàng)設(shè)的富有紙藝特點的同享區(qū)、門廳、廊道環(huán)境屢次遭到前來參觀的姐妹幼兒園的稱贊。

（3）4月下旬和11月底，由我園組織牽頭，前后展開的“園際聯(lián)研，共同成長”――常態(tài)化半日活動跟班觀摩與交換活動、“3位1體保教優(yōu)化”――片保教主題沙龍活動，有效增進(jìn)了片內(nèi)各園保教工作的進(jìn)步提升。

（4）5月份，根據(jù)省文件精神，我園組織展開了“錘練功底，展現(xiàn)魅力”――片級青年教師基本功大賽。終究我園周敏、郭小蘭兩位老師獲區(qū)幼兒園青年教師基本功大賽1、2等獎。

（5）上半年，順利完成了市教育科學(xué)“102?5”計劃課題《基于兒童立場的幼兒紙藝活動深化研究》開題論證工作。10月下旬，專程約請南師大孔起英教授來園進(jìn)行了課題指點，收獲頗豐。

（6）6月份，在區(qū)組織的3次教師主題沙龍研討中，我園前后有6位教師進(jìn)行了展現(xiàn)、發(fā)言，遭到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。我園設(shè)計的幼兒紙藝玩具“報紙嘉年華”被推薦為市優(yōu)秀作品，并由省出版社匯編成冊，統(tǒng)1發(fā)行。我園3個園本紙藝特點課程主題活動設(shè)計也被納入到南師大出版社修改的《幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)叢書》中。結(jié)合61的到來，展開的全園性“迎61”東方娃寶貝紙藝節(jié)活動遭到家長們稱贊。

（7）針對園內(nèi)師資實際狀態(tài)，我們前后展開了“教師有效發(fā)問與回應(yīng)”、“1日保教常規(guī)闖關(guān)”、“幼兒園課堂教學(xué)的設(shè)計與組織”、“班級專項區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“凝聽聲音”等多樣園本教研活動，并結(jié)合129，展開了教師分層大練兵活動，各層面教師在研討、交換中不斷取得了成長。在11月下旬的區(qū)半日保教活動期中抽查中，我園外聘教師組織的半日活動遭到區(qū)幼管中心領(lǐng)導(dǎo)和片內(nèi)業(yè)務(wù)園長們的好評。

（8）本年度我園有17位教師的29篇課題論文獲省市區(qū)獎。百幅幼兒美術(shù)作品獲全國各類獎。作為園教科研的，我充分發(fā)揮區(qū)級學(xué)科帶頭的示范輻射作用，用心投身教學(xué)1線，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。3月份，在區(qū)教師沙龍研討活動中進(jìn)行了保教管理策略分享。4月份在省陳研會作了園本教研經(jīng)驗交換。10、11月份，前后參加了全國中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)和、省級的國培班培訓(xùn)。12月份，將在區(qū)繪本研究中心組內(nèi)進(jìn)行繪本教學(xué)展現(xiàn)。撰寫的3篇論文、1篇案例分獲省市區(qū)12等獎。

3、自我剖析方面

經(jīng)過對自我認(rèn)真地剖析，自己需要在以下幾個方面做不斷地努力：

（1）加強(qiáng)黨章的學(xué)習(xí)，在平常生活和工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，以正確的思想、良好的心態(tài)來指點工作。

（2）加強(qiáng)讀書、學(xué)習(xí)與思考，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理水平，引領(lǐng)團(tuán)隊共同奮進(jìn)。在管理上多思考，多積累，多創(chuàng)新，不斷提高管理的藝術(shù)性。用心立足本園實際，站在全園的高度兼顧調(diào)和，提高工作效益。充分發(fā)揮老師們各自的特長，以特長促發(fā)展，把工作弄得更加有聲有色。

（3）深入基層，不斷努力提高自己做大眾思想工作的能力。常常主動關(guān)心周圍老師的生活，與她們談心聊天，增強(qiáng)姐妹間的情感和友誼，為營建奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的團(tuán)隊精神而努力。