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        學校保安門崗位職責培訓(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-04-14 00:46:03

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        • 文檔分類:崗位職責
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        第一篇:學校門衛(wèi)工作職責

        東??h教育局《關于切實加強學校門衛(wèi)管理的通知》(東教安1號)文件精神下發(fā)后,平明中心小學馬上召開全鎮(zhèn)完小校長、教學點負責人、幼兒園園長會議,就切實做好學校門衛(wèi)管理工作制訂相關措施,做法如下:

        一、學校決定成立安保辦,安保辦主任由政教處主任楊廣軍同志擔任,另外聘請年富力強、有責任心與敬業(yè)精神、能吃苦耐勞且經過一定培訓的朱同傳同志擔任專職門衛(wèi)工作。

        二、進一步明確門衛(wèi)人員職責,切實加強進出人員管理工作。

        學校建立了嚴格的進出人員登記制度,對來訪者身份證明、事由、被訪者姓名、來訪時間等進行嚴格登記。對一般來訪者,通知被訪者到警衛(wèi)室門前接待,嚴禁來訪者隨便進出校園。學生集中上下學時段,值周領導、值日教師均在校門口維持秩序。對留守兒童離校均由班主任隨車護送到家。

        三、做好自查自糾和家長的教育引導工作。

        安保辦組織專人對學校安全工作進行自查,并邀請派出所干警認真查找學校安全保衛(wèi)方面的問題與隱患,堵疏補漏,防患未然。同時,安保辦還下發(fā)了關于安全工作告全鎮(zhèn)家長一封信,引導家長切實增強防患意識,提高家長和學生的安全意識與自我防護能力。

        四、保證經費投入,為學校的安保工作提供必要的物質保障。

        學校已在警衛(wèi)室大門前安裝了探頭,并擬購買警棍、橡膠棍、報警電話等必要的安保器材,力爭安保投入足額到位,不留缺口。

        第二篇:學校門衛(wèi)工作職責

        為了切實加強學校封閉管理,確保學校師生生命財產安全,特制定如下門衛(wèi)工作職責:

        一、履行外來人員進出校門管理職責。

        1、當外來人員需進出校門時,門衛(wèi)要對外來人員進行詢問,查錄其有關證件,辦理入校手續(xù),經同意后方可讓其出入;遇有異常或緊急情況要及時向辦公室迅速通報。

        2、上課期間,門衛(wèi)不得允許家長到教室找學生。

        3、門衛(wèi)要嚴禁社會閑雜人員(如業(yè)務推銷員、醉酒人員、等)進入校內。

        4、進校人員須衣冠整齊,凡赤膊、奇裝異服者一律不準進校。

        二、外來車輛進出校門管理職責。

        1、在課間、就餐、集會、課外活動等學生在室外活動密集時或有學生在干道上活動時,門衛(wèi)不得允許機動車輛進出校門。

        2、外來陌生機動車輛需要進入校門時,門衛(wèi)要進行詢問登記,并向相關領導報告,經同意后方可讓其進入。

        3、門衛(wèi)要禁止各類車輛在校門口內外隨意停放,車輛停放整齊有序。

        三、履行學生進出校門的管理職責。

        1、學生在上學、放學期間進出校門時必須憑借學生證,門衛(wèi)要認真審查出入學生證,對無證學生進出校門時,門衛(wèi)暫不允許其進出校門。

        2、對于無證學生進出校門時,門衛(wèi)要及時進行詢問并與其班主任聯系,當場證明確認后,方可讓該學生出入校門,并做好有關記載備查。

        3、學生在校學習期間需外出時,必須持有班主任審批的規(guī)范的書面請假條。門衛(wèi)要認真審查請假條和學生胸卡,留存學生證,做好出校登記;該學生返校時,門衛(wèi)做好入校登記并返還學生證。

        4、對于外來人員進校接學生離校,門衛(wèi)除認真審查學生請假條和學生證并做好登記外,還必須向學生詢問接送人員身份,確認無疑并做好記載,方可讓其離校。對可疑人員門衛(wèi)要嚴禁其帶學生離校,并及時向學校報告。

        5、住讀學生在(寒暑假除外)攜帶有被套等住宿用品離校時,必須持有該班主任批準手續(xù),門衛(wèi)方可讓其離校,否則門衛(wèi)不得讓其離校。其他攜帶物品出校門者,應向門衛(wèi)遞交有關證明或說明情況證實后才能離校。

        四、其他工作職責。

        1、學校大門要二十四小時處于關閉落鎖狀態(tài),當有人因工作需要進出學校時,門衛(wèi)要及時開啟和關閉。

        2、門衛(wèi)要發(fā)放報刊信件等事務工作需暫離校門時,必須同時鎖上大小校門和門衛(wèi)室。

        3、門衛(wèi)在工作期間不得擅離崗位,不得在校門內外打牌、聊天,不得關上門衛(wèi)室門在內值班。在無車輛和人員進出校門期間,門衛(wèi)要保持大門上鎖,掩上小門,在門衛(wèi)室外活動。

        4、負責保持校門周圍環(huán)境衛(wèi)生整潔,墻面干凈無亂張貼,無車輛亂停亂放。

        5、門衛(wèi)要保證上班時間。(學生在校期間,門衛(wèi)24小時有人值班)

        第三篇:學校保安人員工作職責

        一、根據治安工作有關法規(guī)和公安部門規(guī)定,結合實際情況,提出本校安全保衛(wèi)工作意見,在學校領導部署下,組織貫徹實施。

        二、在校長室領導下,對全校師生員工進行遵紀守法和“四防”安全教育,協同工會、共青團等有關部門做好對違法人員的幫教工作。對于需要處理的.違法犯罪分子,協助公安部門進行調查核實,整理材料上報有關部門。

        三、維護學校內部治安秩序,抓好門衛(wèi)值班、巡邏、消防、聯防等制度的具體實施。協助校長室檢查各項安全制度的執(zhí)行情況,發(fā)現漏洞及時報告,督促有關部門迅速整改。

        四、對學校內發(fā)生的各類案件,按分工管理和有關權限的規(guī)定執(zhí)行。

        五、協助安全技術等有關部門同治安災害事故作斗爭,如遇重大災害事故,積極組織搶救,并查明原因妥善處理。對有破壞或破壞嫌疑的事故,要認真追查。

        六、嚴密各項防范措施,做好要害部位的安全保衛(wèi)工作。

        七、會同辦公室制定節(jié)假日值班表。

        第四篇:學校門衛(wèi)工作職責

        東??h教育局《關于切實加強學校門衛(wèi)管理的通知》(東教安1號)文件精神下發(fā)后,平明中心小學馬上召開全鎮(zhèn)完小校長、教學點負責人、幼兒園園長會議,就切實做好學校門衛(wèi)管理工作制訂相關措施,做法如下:

        一、學校決定成立安保辦,安保辦主任由政教處主任楊廣軍同志擔任,另外聘請年富力強、有責任心與敬業(yè)精神、能吃苦耐勞且經過一定培訓的朱同傳同志擔任專職門衛(wèi)工作。

        二、進一步明確門衛(wèi)人員職責,切實加強進出人員管理工作。

        學校建立了嚴格的進出人員登記制度,對來訪者身份證明、事由、被訪者姓名、來訪時間等進行嚴格登記。對一般來訪者,通知被訪者到警衛(wèi)室門前接待,嚴禁來訪者隨便進出校園。學生集中上下學時段,值周領導、值日教師均在校門口維持秩序。對留守兒童離校均由班主任隨車護送到家。

        三、做好自查自糾和家長的教育引導工作。

        安保辦組織專人對學校安全工作進行自查,并邀請派出所干警認真查找學校安全保衛(wèi)方面的問題與隱患,堵疏補漏,防患未然。同時,安保辦還下發(fā)了關于安全工作告全鎮(zhèn)家長一封信,引導家長切實增強防患意識,提高家長和學生的安全意識與自我防護能力。

        四、保證經費投入,為學校的安保工作提供必要的物質保障。

        學校已在警衛(wèi)室大門前安裝了探頭,并擬購買警棍、橡膠棍、報警電話等必要的安保器材,力爭安保投入足額到位,不留缺口。

        第五篇:學校門衛(wèi)工作職責

        崗位職責

        一、教師的根本任務是:全面貫徹教育方針,全面提高教育質量,對每個學生負責,對所教學科的質量負責,為學生學會做人、做事、做學問,打好基礎。

        二、為人師表,教書育人,有高尚的師德,精湛的業(yè)務、良好的儀容、和諧的人際關系,受學生愛戴和家長信賴。

        三、掌握教學大綱,把握教材的重難點體系和內在聯系,從學生實際出發(fā),加強雙基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,按計劃實施有效的教學,注重學生動手能力和實例子技能的培養(yǎng)。

        四、精心備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,設計教法,指導學法,體現德育心育,管教、管導、管會,不誤課、不拖堂、精講精練,有效地利用好教學時間。

        五、按教育教學規(guī)律辦事,全面落實教學常規(guī)要求,重視課堂教學針對性、實效性,提高吸收率、鞏固率,抓好早晚自習,輔導答疑和對學困生的補課,不讓一個學生掉隊。

        六、端正教學思想和態(tài)度,規(guī)范教育行為,有機地進行思想教育和行為規(guī)范,良好習慣的養(yǎng)成,輕負擔高質量,不搞題海戰(zhàn)術,不得體罰變相體罰或學生,不得漫罵挖苦學生,不得隨意停課或把學生趕出教室,不得留懲罰性或機械重復性作業(yè)。

        七、嚴格作業(yè)和考試制度,精心設計、布置、批改作業(yè),有計劃地搞好測驗考核,杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊,及時搞好質量分析,因材施教。

        八、搞好教研和科研活動,搞好活動課程和學生教育活動,落實學校的各項規(guī)章制度,完成學校交給的其他各項任務。

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