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第一篇：創(chuàng)建精神文明單位實施方案

為了扎實搞好市級“精神文明單位”創(chuàng)建活動，根據市文明辦有關文件精神和我校的具體實際，特制定《寶雞市體育運動學校創(chuàng)建市級“精神文明單位”實施方案》。請遵照執(zhí)行。

一、指導思想

以黨的重要會議精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞打造關天副中心、建設和諧新寶雞，實現“六個走在前列”目標和推動體育“四市”建設的任務，以“培養(yǎng)奧運金牌選手，建設西部體育強市”為突破，緊密結合學校中心工作，加強思想道德教育和文化建設，以實施《公民道德建設實施綱要》為基礎，以加強德育工作為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極深化教育教學改革，大力加強精神文明建設，扎實開展創(chuàng)建文明單位活動，全面提高全校教職工生的整體素質，為我校健康快速發(fā)展提供強有力的思想政治保證和精神動力。

二、基本原則

1、堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的原則。創(chuàng)建文明單位在加大投入的同時加大工作力度，求真務實，防止形式主義。

2、堅持重在建設的原則。活動以人為本，持之以恒，把工作的重點放在落實各項創(chuàng)建任務上，放在人的思想建設上，避免重評比，輕建設的現象。

3、堅持發(fā)動群眾，動員和吸引廣大師生參與的原則?；顒右獜慕鉀Q實際問題重點部位做起，讓廣大師生投身于活動中去。

4、堅持科學發(fā)展觀。努力做到學校的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。

5、堅持依法辦學、依法治校的原則。自覺學習相關的法律知識，依法行政，依法辦事，不斷適應社會進步和學校發(fā)展的需要。

三、基本標準

1、文明科室標準

（1）加強政治學習，精通業(yè)務技能，隊伍精湛高效；

（2）規(guī)章制度健全，管理科學有方，民主氣氛濃厚；

（3）遵守工作紀律，維護集體榮譽，服從工作大局；

（4）團結友善敬業(yè)，環(huán)境優(yōu)美和諧，精神面貌良好；

（5）遵守職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，工作實績突出；

（6）推進素質教育，關心學生成長，師德師風優(yōu)良；

（7）分工明確具體，工作熱情飽滿，講求無私奉獻；

（8）加強處室協作，搞好內部協調，人際關系融洽；

（9）講究工作藝術，服務周到熱情，對外形象良好；

（10）遵守社會公德，注重道德實踐，熱心公益事業(yè)。

2、文明職工標準

（1）按時上下班，不遲到、不早退、不串崗、不曠工、不會私客、不干私活，堅守工作崗位。

（2）上班時間著裝整齊大方，儀表端莊，不穿奇裝異服。

（3）堅守工作崗位，不聊天，不大聲喧嘩，不影響別人工作。

（4）講禮貌，講文明，熱情接待來訪和處理電話業(yè)務，優(yōu)質服務，文明辦公。

（5）在辦公室和公共場所，不隨地吐痰、丟污物，遵守公共場所一切衛(wèi)生管理制度。

（6）愛護大環(huán)境的'衛(wèi)生，完成本科室和衛(wèi)生區(qū)保潔任務。

（7）團結同志，積極參加學校組織的各項活動和義務勞動。

（8）保質保量完成本職工作。

3、文明學生標準

（1）熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，立志做有理想、有道德、有知識、有紀律的一代新人。

（2）遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，嚴格遵守交通規(guī)則，積極維護社會秩序。

（3）關心集體，愛護公物，維護公共設施，見到違法亂紀的行為敢于斗爭。

（4）尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實謙遜，不說謊話，熱情幫助他人。

（5）保持和發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統，不吃零食，不浪費紙張和文具。

（6）衣著整潔，行為端莊，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

（7）講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒，愛護公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課、訓練期間不攜帶、使用電子產品。

（8）不講污言穢語，不聽不健康的故事。不唱不健康的歌曲，不看不健康的書籍。

4、文明宿舍標準

三無：無遲到、早退、睡懶覺、曠課現象；無潑污水、扔雜物；無損壞公共動場所設施和污染衛(wèi)生現象發(fā)生。

四美：布局美、語言美、心靈美、行動美。

五好：政治風氣好、學習成績好、活動效果好、心理素質好、團結協作

四、創(chuàng)建措施

（一）加強領導，狠抓落實。為加強對我校創(chuàng)建市級文明單位工作的領導，確保創(chuàng)建工作順利進行，特成立學校市級文明單位創(chuàng)建工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

形成黨政共同負責，黨政工團齊抓共管，各個方面分工負責的創(chuàng)建領導體制和運行機制。同時，明確學校各科室負責人，不但要負責業(yè)務工作的完成，而且要承擔創(chuàng)建的責任，并作為干部政績考核的共同內容。

辦公室負責創(chuàng)建日常工作。制訂年度創(chuàng)建規(guī)劃實施責任目標分解。一把手親自抓，負總責，分管領導具體抓，把各項工作指標分解到各科室、到人頭。要在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在載體上抓落實，三是要在投入上抓落實。

（二）加強政治理論學習，提高廣大教職工的思想政治素質和理論水平。切實加強和推進精神文明建設。堅持抓好教職工政治理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。通過學習，使全體教職工進一步明白開展文明單位創(chuàng)建活動既是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的需要，也是提高我校教職工隊伍素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍和高素質技能人才的需要。通過開展活動，使廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，認清并正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系，認清并承擔起自己所擔負的責任，增強提高業(yè)務水平和干好工作的使命感和責任感。

（三）完善制度，把創(chuàng)建工作納入制度化。按照《公民道德建設實施綱要》的規(guī)定，結合市級文明單位的標準，制定全校教職工道德行為規(guī)范；修訂完善我校文明科室、文明個人等標準和評選辦法，并認真組織實施。

（四）把創(chuàng)建工作同各項具體工作結合起來，促進各項工作的全面發(fā)展，促進各項目標任務的順利完成。

（五）以師德建設為重點，加強對職工的教育與培訓，努力提高全校教職工的思想道德素質，增強文明意識。按照一個好班子，一支好隊伍，一個好形象，一個好環(huán)境的要求，大力加強愛國主義、集體主義和形勢教育，重點搞好以理想信念教育為核心、以職業(yè)道德教育為重點的思想道德建設，進一步增強廣大教職工的文明意識、法制意識和道德意識。教育廣大教職工要立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，爭創(chuàng)佳績，為創(chuàng)建活動增光添彩。

（六）加大投入，改善辦學條件和校園環(huán)境。一是加強校園綠化、美化等硬件建設。認真做好校園內各個區(qū)域的綠化、美化工作，同時，各科室要認真落實學校衛(wèi)生制度，做到衛(wèi)生責任到位，窗明幾凈，墻壁、地面清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，使校容校貌整潔亮麗，做到凈、齊、美。二是加強校園文化陣地建設，使校園文化、宣傳輿論、休閑娛樂等各種場所成為建設和傳播精神文明的陣地。三是進一步加大訓練、教學投入力度，改善辦學條件。

（七）以活動為載體，堅持開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。創(chuàng)建文明單位，必須全方位地開展活動，把開展內容廣泛、形式多樣的創(chuàng)建活動，作為創(chuàng)建市級文明單位的有效載體和重要措施。

1、訓練科、教務科要以師德師風建設活動為主題，廣泛開展“立師德、鑄師魂、正師風”系列活動，形成師德標準，通過征文、演講比賽等形式，改進師德師風，率先垂范育新人，教育和引導學生健康成長。

2、學生科、團委要以以節(jié)日為主線，在學生中廣泛開展思想教育和文體活動，豐富學生的課余文化生活，不斷提高學生的整體素質和文明程度。

3、后勤中心要在職工中開展“道德規(guī)范在崗位”活動，以“愛崗敬業(yè)、助人為樂、服務師生、平等待人、愛護公物、保護環(huán)境、互助互愛、奉獻校園”等職工道德行為規(guī)范，強化服務育人意識、改進服務態(tài)度、提高服務質量。

4、工會要在教職工中開展“道德規(guī)范進家庭”和“孝文化”活動，以“尊老愛幼、孝敬長輩、男女平等、互敬互愛、夫妻至愛、勤儉持家、鄰里團結、互幫互諒、家庭和睦”等家庭道德為規(guī)范，爭當家庭文明成員。組織好慶“三八”活動和職工春秋季運動會。

5、繼續(xù)抓好黨風廉政建設，鞏固提高文明創(chuàng)建成果。加強黨風廉政教育，增強黨員干部的廉潔自律意識，提高嚴格執(zhí)行黨紀政紀的自覺性，同時教育廣大職工自覺遵紀守法，營造和維護團結穩(wěn)定的政治環(huán)境和正常的工作秩序，促進文明單位創(chuàng)建工作的順利開展。

6、加強法制建設，搞好綜合治理。要切實抓好普法的學習，不斷增強廣大黨員干部法律意識，做學法、用法、守法的模范。

7、抓好婦聯和計劃生育工作。繼續(xù)抓好計劃生育工作，有效實行的實行層層責任制，杜絕計劃外生育。

五、考核管理

1、文明科室、文明職工、文明教師由學校統一考核；精神文明隊（班級）由相關科室考核；文明宿舍由學生科考核。

2、學校年終統一評比文明個人和文明科室，并對獲獎科室和個人給予命名、頒獎和獎勵。

創(chuàng)建市級文明單位要做到思想到位，人員到位，落實到位，注重實效，扎扎實實抓好創(chuàng)建，用激勵機制和約束機制來實現精神文明建設上臺階，使學校樹立起廉潔、高效、求實、文明的新形象。

第二篇：精神文明創(chuàng)建實施方案

為全面提高師生文明素質，打造文明校園，為我縣創(chuàng)建省級文明縣城營造良好社會氛圍，經研究，決定在全系統開展精神文明建設“五個一”創(chuàng)建活動，具體方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實省市縣精神文明建設各項部署，以精神文明建設“五個一”創(chuàng)建活動為載體，增強教育系統精神文明建設實效，為我縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)建省級文明城、建設“文化”提供動力支撐。

二、創(chuàng)建原則

㈠全員參與

“五個一”創(chuàng)建成果，應是全縣師生共同意志的提煉和升華。創(chuàng)建過程中，要樹立人人是創(chuàng)建主體的觀念，積極發(fā)動全體師生共同參與，合力共建，為精神文明建設添光彩。

㈡立足實際

“五個一”創(chuàng)建要從學校和師生實際出發(fā)，有針對性地展開，使創(chuàng)建過程真正成為師生追求文明的過程，成為自我教育提高的過程，成為展現良好精神風貌、弘揚良好文明風尚的過程。

㈢特色創(chuàng)新

“五個一”創(chuàng)建是一項建設性、創(chuàng)新性的工作，創(chuàng)建中要不斷探索創(chuàng)新，做到內容上有拓展、載體上有突破、效果上有提升，實現與時俱進、縱深開展。

㈣長效推進

“五個一”創(chuàng)建是推進精神文明建設的強勁動力，要按照“創(chuàng)建―保持―創(chuàng)新―提高”的原則，一以貫之，常抓不懈，逐步深入，實現科學化、規(guī)范化、常態(tài)化目標。

三、創(chuàng)建內容

精神文明建設“五個一”創(chuàng)建活動包括五方面內容，具體為：

㈠創(chuàng)作一部反映社會良好風尚、貼近校園生活的文藝作品

認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，按照我縣打造“文化名城”、建設“文化”的戰(zhàn)略部署，進一步激發(fā)和引導廣大師生積極發(fā)揮聰明才智，根植校園生活實際，以“弘揚文明新風、唱響時代旋律”為主題，開展多種形式的文藝創(chuàng)作活動。文藝形式上，可以是小說、散文、詩歌、繪畫、書法、攝影、剪紙等，精心篩選，結集成冊；也可是歌曲、舞蹈、兒童劇、“三枝花”節(jié)目等舞臺藝術，精心排演，刻錄光盤。各單位文藝作品必須為師生自主原創(chuàng)，不得剽竊抄襲。年終，縣局將聘請專家對各單位推薦作品進行統一評選，在全系統展覽（展演），并推薦優(yōu)秀作品參加各級文藝賽事和演出活動，以此引領校園文明風尚、唱響時代強音，推動校園精神文明建設的大發(fā)展、大繁榮。

㈡開展一次精神文明志愿服務行動

即每個單位每年至少要組織一次精神文明志愿服務行動。各單位要充分發(fā)揮黨政工團以及少先隊組織的先鋒模范作用，組建一批文明素質高、服務能力強的志愿服務團隊，以“倡導文明新風、服務群眾生活”為主題，深入開展精神文明志愿服務行動。可以深入工廠、企業(yè)，倡導綠色環(huán)保文明理念；可以走進農村、社區(qū)，宣傳文明生活常識；可以走上廣場、路口，開展不文明行為勸導；可以走進公共場所，集中清理環(huán)境衛(wèi)生、非法小廣告等；也可以走進農村、敬老院、光榮院等關愛空巢老人、留守兒童，開展幫孤助殘志愿服務；還可以與學校附近村莊開展“文明聯創(chuàng)共建活動”，教育和引導廣大師生在參與中提升文明素質，展現良好精神風貌。各單位志愿服務行動要緊扣文明主題、貼近群眾生活、強化過程管理、做到長效實效。年終，縣局將以志愿服務成效為重點，通過查閱資料、走訪座談等形式，對各校精神文明志愿服務活動情況進行綜合點評，評優(yōu)定星，表彰獎勵，力爭打造一批具有親和力、影響力的精神文明志愿服務品牌。

㈢組織一次未成年人思想道德建設現場會

以培養(yǎng)未成年人基本道德觀念、良好學習生活習慣和社會責任感為目標，各單位每年至少組織一次未成年人思想道德教育活動?？梢园l(fā)揮課堂的主渠道作用，開展“精品德育課堂”評比活動，實現德育常態(tài)化；可以聘請老紅軍、公安民警、道德模范等為課外輔導員，面向學生集中開展“五心”教育活動，即“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給同學、愛心獻給社會、信心獻給自己”，提高德育實效；也可以利用公益性文化場所和傳統愛國主義教育基地，組織開展豐富多彩的主題實踐活動，啟發(fā)和引導未成年人在親身實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品質，形成良好的道德行為習慣；還可以圍繞“五四”等重大節(jié)慶日，組織開展“十八歲成人宣誓儀式”、“四五”普法教育、“學雷鋒月”、“模擬小法庭”等活動，引導未成年人提高思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?；顒忧埃龊妙A案，并及時報縣局備案；活動中，要留好圖片資料或影像資料，及時歸檔；活動后，要做好延伸拓展，確保取得圓滿成效。年內，縣局將根據各單位預案安排，組織抽查，發(fā)現形式新穎、組織嚴密、實效性強的教育活動，將適時召開現場會，組織全系統觀摩。

㈣組織一次師生道德模范評選

為大力宣傳學校精神文明建設中涌現出的先進人物事跡，進一步弘揚新風正氣，教育引導廣大師生爭做精神文明建設的實踐者、推動者和引領者，以先進典型帶動教育系統精神文明程度和道德水平的整體提升，縣局決定每年組織一次師生“道德模范”評選活動，內容包括“敬業(yè)奉獻模范”、“誠實守信模范”、“助人為樂模范”、“孝老愛親模范”、“拾金不昧模范”、“勤學刻苦模范”、“熱心公益模范”、“文明守禮模范”。各單位要將這一活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“對標趕超走在前”活動搞好結合，廣泛發(fā)動師生對照模范，開展自我評議、互評互議，找差距、知不足，見賢思齊、聞過即改，迅速掀起人人宣傳、人人學習、人人爭當道德模范的熱潮?；顒又校⒅貙ο冗M典型人物及事跡的搜集整理，定期選樹標桿、及時宣傳報道，形成正確的輿論導向。年終，縣局將組織全系統師生道德模范評選表彰。并采取多種形式，宣傳推廣道德模范的先進事跡，為校園精神文明建設注入新的動力和活力。

㈤開展一次文明校園評比活動

以“文明校園，有你有我”為主題，全縣中小學都要主動參與到文明校園創(chuàng)建工作當中，文明學校評選，將打破以往自愿申報的形式，原則上每所學校都要參加創(chuàng)建、都要接受檢查、都要參與評選。各單位要提前做好文明校園創(chuàng)建規(guī)劃，在校園環(huán)境建設方面，要以“提升辦學品位，打造精品校園”為目標，緊密結合“學校特色”確定創(chuàng)建思路，扎實開展“校園文化大提升”工程，既要注重整體，又要關注細節(jié)，著力打造校園文明主題景觀，增加校園文化元素，確保“每所校園都精彩，校園每處都精彩”；在校風建設方面，要采取有效形式，重點培養(yǎng)師生的良好精神風貌和文明禮儀習慣，在校園內形成知書達理、崇尚文明的濃厚氛圍，不斷拓展文明創(chuàng)建的深度和廣度。年終，縣局將組成驗收小組，對各單位創(chuàng)建情況進行督導評估，并根據量化分數評選出“十大文明校園”，予以掛牌。

四、保障措施

精神文明“五個一”創(chuàng)建活動是精神文明建設的有效載體和重要內容，每年一屆，長效開展?；顒舆^程中，縣局將組織有關人員，對各單位開展情況進行抽查督導，抽查結果將作為年度評選文明學校的重要依據。對重視不夠、組織不力、活動效果差的單位，將直接取消評選文明學校資格。

一要加強組織領導。切實將“五個一”創(chuàng)建活動作為創(chuàng)建文明學校的重點工作來抓，按照縣局要求，站在全局的高度，認真組織實施，切實做到思想認識統一、領導機構健全、組織措施到位，使“五個一”創(chuàng)建活動高效運轉、不走過場。各單位創(chuàng)建規(guī)劃方案、領導小組安排要形成文字材料，領導簽字加蓋公章后，于3月1日前上報縣局辦公室。

二要做好宣傳發(fā)動。充分利用校園櫥窗、黑板報、廣播等形式，對“五個一”創(chuàng)建活動的重要意義進行宣傳報道，進一步激發(fā)師生參與熱情，凝聚創(chuàng)建合力。要保持與縣局的聯系溝通，認真總結創(chuàng)建中積累的好做法、好經驗和先進典型，及時歸檔，及時反饋，為活動開展營造濃厚氛圍。年終，縣局都將對各單位創(chuàng)建檔案（含各類活動記載、圖片資料、影像資料等）進行專項檢查，對活動中敷衍塞責、弄虛作假的單位，主要負責人要接受縣局質詢。

三要確?；顒訉嵭?。把“五個一”創(chuàng)建活動與特色學校創(chuàng)建、校園文化建設、校風建設等緊密結合，與我縣創(chuàng)建省級文明縣城緊密結合，切實發(fā)揮廣大師生的主體作用，激勵和引導他們“講文明、樹新風、揚正氣”，積極發(fā)揮聰明才智，共同打造文明成果，營造校園文明和諧的良好風尚。年終，縣局將對各單位“五個一”創(chuàng)建成果進行集中考評，按項評選出“精品成果”，并根據創(chuàng)建情況評選出“優(yōu)秀組織單位”，頒發(fā)證書，表彰推廣。