千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學校文體活動實施方案(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學校文體活動實施方案(范文6篇)》。
第一篇：開展文體活動方案
一、活動主題：
教職工技能比賽
二、活動時間：
xx年3月日下午2：00―5：00
三、活動地點：
孝姑中心校校內(nèi)
四、活動目的：
根據(jù)上級工會關(guān)于在教職工中繼續(xù)開展“創(chuàng)學習型組織，爭做知識型職工”活動的要求，進一步提高我校教師的素質(zhì)，決定分工會小組開展此項活動。
五、活動內(nèi)容：
1、教師毛筆字、粉筆字比賽；
2、教師簡筆畫比賽；
3、教師水彩畫比賽；
4、教師微機操作。
六、活動要求
1、中心校全體教職工每人必須至少參加一項比賽。
2、分教研組按工會設(shè)置的項目、名額分配表自愿填報參賽項目，各教研組將教師的報名于3月10日前交學校工會處。
3、各項比賽的具體要求：
⑴毛筆字比賽在30分鐘內(nèi)用不大于三尺全開的宣紙書寫，字體不限，格式完整，內(nèi)容健康向上。
⑵粉筆字比賽在20分鐘內(nèi)用學校統(tǒng)一提供的小黑板書寫，書寫內(nèi)容抽簽決定，要求楷書或棣書，格式完整。
⑶簡筆畫比賽在20分鐘內(nèi)用學校提供的A4紙一張作畫，要求靜物、器物類5幅，人物類5幅，動物類5幅，場景類1幅。
⑷水彩畫比賽在40分鐘內(nèi)用四開繪畫紙作畫，要求靜物或風景選作一幅，內(nèi)容健康向上，畫面完整。
4、微機操作分兩組進行，即參加毛筆字、粉筆字的教師為第一組，參加簡筆畫、水彩畫的教師為第二組，操作內(nèi)容為課件制作或文檔編輯，指導(dǎo)教師：劉水。（此項活動不列入比賽。）
5、比賽獎項
毛筆字、粉筆字、簡筆畫、水彩畫分別設(shè)一等獎2名，二等獎3名，其余為三等獎。
6、評選辦法
參賽項目采用交換互評給出A、B、C等級，即A為一等獎，B為二等獎，C為三等獎。互評安排為：參加毛筆字、粉筆字的教師交換互評，參加簡筆畫、水彩畫的教師交換互評，參評組長由工會指定。
7、活動參賽項目的用紙、筆、墨、顏料、小黑板等由學校提供。
8、根據(jù)教師報名的情況，如果某些項目缺項，工會可做人員調(diào)整。
9、未盡事宜，另行通知。
10、參賽項目分配表
第二篇：五一勞動節(jié)文體活動方案
一、活動目的
在xx晚會對珠寶行業(yè)的沖擊下，我們應(yīng)該以增加服務(wù)的方式來進行推廣。珠寶公司節(jié)日促銷以打折為主的價格戰(zhàn)千篇一律，忽視了品牌的建設(shè)和維護。五一節(jié)假日來臨之際，借這個小長假契機，除了促銷活動外，更加要強化服務(wù)的意識，增加產(chǎn)品的賣點。
二、活動對象
集中優(yōu)勢兵力，重點突破，選擇節(jié)日營銷的重點市場。
1、活動對象：18-35歲追求完美和個性表現(xiàn)、具有消費能力的時尚群體。
2、活動的主要對象：重視工藝、追求時尚、注重品牌、對珠寶有所訴求的年輕女性。
三、活動主題
xx“五保一追”大回饋。重點宣傳和推出公司的.售后服務(wù)。歸納為五項保證服務(wù)：保質(zhì)量、保純度、?？酥?、保維修、保清洗，一個追求：為每一位顧客塑造全新的美！
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。
五一過后全國基本進入炎炎夏日，可主推清涼為主的產(chǎn)品。
四、活動方式
抽獎方式A、可在每個銷售網(wǎng)點舉辦：凡是在活動期間購買xx首飾的顧客：
單件金額在200-400元：獲得1次抽獎機會，或者直接領(lǐng)取紀念獎獎品一份（獎品為素銀耳釘一對，價值50元左右）。
單件金額在400-600元：獲得2次抽獎機會，或者直接領(lǐng)取三等獎獎品一份（獎品為素銀項鏈一條，價值80元左右）。
單件金額在600-800元：獲得3次抽獎機會，或者直接領(lǐng)取二等獎獎品一份（獎品為素銀吊墜一個，價值150元左右）。
單件金額在800以上元：獲得4次抽獎機會，或者直接領(lǐng)取一等獎一份獎品（獎品為手鏈一條，價值200元左右）。
獎品設(shè)置（設(shè)個4等級）：一、二、三、等獎及紀念獎。具體內(nèi)容待商榷。
1、抽獎方式B、五一幸運大翻牌：
2、幸運樂翻天、翻牌有獎x月x日―x月x日。
3、活動細則：凡顧客在xx消費金額滿400元（包括400元）時獲得一次翻牌機會，600元以上（包括600元）獲得兩次翻牌機會，翻牌有獎顧客可隨意翻開設(shè)置于展柜的廣告牌，按照牌子上所寫內(nèi)容兌獎。
4、獎品設(shè)置：
（1）獎品為手鏈一條，價值200元左右，提供三款供顧客選擇。
（2）獎品為素銀吊墜一個，價值150元左右。提供三款供顧客選擇。
（3）獎品為素銀項鏈一條，價值80元左右，提供三款供顧客選擇。
（4）獎品為素銀耳釘一條，價值50元左右，提供三款供顧客選擇。
5、加盟商可選擇的增值服務(wù)：免費珠寶咨詢鑒定。
各地經(jīng)銷商可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，發(fā)布預(yù)約免費鑒定珠寶信息。由銀靈石尚總部邀請珠寶鑒定師為消費者及珠寶愛好者提供免費珠寶咨詢、鑒定。
6、xx“五保一追”大回饋競賽活動。
銀靈石尚在促銷同時，與客戶進行互動，一用來提高企業(yè)形象，也是為了沖擊一下銷售高峰，五一珠寶促銷活動競賽內(nèi)容：
各地經(jīng)銷商可根據(jù)實際銷售情況選擇部分滯銷款競猜。消費者可以親自到珠寶柜臺看實物競猜價格。若競猜價格與原標價的誤差在30元以內(nèi)，不僅可以獲得飾品一份，還將獲得其他款商品的特別優(yōu)惠。重點宣傳和推出公司的售后服務(wù)。
五、前期準備
1、人員安排：要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點?；顒忧皩λ袪I業(yè)人員進行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，明確活動目的、意義、對象和重點。
2、展柜形象：展示現(xiàn)場商品的POP、X展架、易拉寶等道具：可以充分展示產(chǎn)品個性，突出“五保一追”服務(wù)；各加盟商可根據(jù)自己的展柜現(xiàn)場布置：如花環(huán)、汽球、吊旗等道具的采用，給人以靈性、活力的感覺。
3、備貨：確定新品、促銷產(chǎn)品、傳統(tǒng)產(chǎn)品的種類，并準備充足的貨源。列出備貨清單，按單清點；然后參照每天的銷售數(shù)據(jù)，及時補充。
第三篇：學?；顒硬邉澐桨?/h2>
一、背景分析
隨著社會的進步，人們閑暇時間的增多，雙休日中的游玩活動已成為不少家庭的重要節(jié)目。尤其是父母對子女的教育日益重視，“玩中教，玩中學”已成為家長們有效的教育策略。《綱要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育。
作為學前教育機構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機，推出一道道“周末親子活動套餐”。一系列活動，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進家庭，促進家園協(xié)調(diào)。
二、操作活動案例
案例一：稻田樂
“水稻”的主題開展一段時間了，田里的水稻開始抽穗了。雖說我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的.農(nóng)田并不多，幼兒也大部分沒看過剛結(jié)穗的水稻。于是，我們在周末的親子活動中安排了“稻田樂”活動，請家長們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長們陸續(xù)帶來了成果。仔細看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀察手記里寫道：“水稻結(jié)穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了。”江瀅在講述觀察情景時說：“水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點黃了，到最后會不會像秋天的葉子那樣落下來？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個頭呢。……孩子們的體驗和收獲不止這些，成果遠比課堂上聽聽老師介紹、看看圖片資料來得多、記得牢。
案例二：好吃的玉米
繼“認識玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開展了“吃玉米”活動?；顒又?，家長們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過程，有的還參與了動手制作，真可謂“吃出了學問”。
案例三：有趣的豆寶寶
學習完“豆子與豆莢”，孩子們觀察了綠豆的生長過程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長葉，認識了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠不止課堂上學到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動：“到市場上認識各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發(fā)芽觀察記錄”。這樣一來，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗范圍擴大了，不再停留于園內(nèi)、課上，而是讓認知活動滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場所、時間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。
三、反思與對策
1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。
生活是豐富多彩的、生動真實的，我們在親子活動安排中，充分 利用生活中的教育資源，促進幼兒在健康、認知、社會性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動，不僅促進推動了家園協(xié)調(diào)，增進了家園合作，而且能夠現(xiàn)實地反映幼兒的生活及經(jīng)驗，從而達到“玩中有樂，玩中有學”的教育效果。同時，我們也看到，親子活動對于深化主題、開展課題的作用是不可置否不容忽視的。
2、適時捕捉和把握教育的契機。
教育的契機無時不在、無處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲?。親子活動的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動的發(fā)展則依賴于家園合作共同推進的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會上。
3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長提高家庭教育實效。
我們在安排每一周的親子活動時，要做到“想在先，引在前”，讓家長理解我們的想法、做法及原因，使家長真正體會到這一切不單純是為了開展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個道理，家長們的責任心和創(chuàng)造熱情就會被激發(fā)出來。正如俊偉的家長說的：“到了田地里，才發(fā)現(xiàn)孩子們很難管理，他們的觀察角度和思考方向?qū)映霭僮?，與自己的預(yù)想根本不相符，反倒令我們作家長的始料不及、措手不及?！笔堑?，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現(xiàn)問題、體驗生活和探索答案。
四、啟示與思考
通過一系列親子活動的開展，我得到的最大啟示是：我們要適時捕捉生活的點點滴滴，準確把握教育契機，讓幼兒教育教學活動延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現(xiàn)他們的需要，我們的教育才有針對性，才能妥當?shù)匕才乓磺胁僮骰顒雍陀H子活動，在實際操作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些善不成熟的因素有待改進和完善：
1、怎樣使家長理解和支持親子教育活動，讓家長熱心地參與到活動中，使活動更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？
2、如何擺正心態(tài)、策劃實施，使親子活動有效成為幼兒教育的延伸與拓展？
3、有的家長對于活動的參與很熱情支持，但在活動過程中能否堅持到底、消除“虎頭蛇尾”現(xiàn)象，是否及時正確地引導(dǎo)幼兒做觀察、作記錄？
4、怎樣才能更好地創(chuàng)建一個合理、具體的資源、成果家園共享平臺？
由此，我們看到應(yīng)該更重視親子活動的教育功能。了解社會、研究家長、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。
第四篇：文體活動方案
為充分調(diào)動并活躍我校廣大教職工文體生活，營造健康和諧的文化氣氛，展現(xiàn)我校廣大教職工良好的精神風貌，提升教職工團隊協(xié)作意識，增強學校的'凝聚力和影響力。經(jīng)學校研究決定，組織開展20xx年“慶祝元旦”教職工系列文體活動，特制定如下活動方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長、分管校長為副組長、工會及教師代表為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項活動有序開展。
組
長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
二、活動時間
20xx年12月20日至12月31日。
三、參加人員
全校教職工
四、主要活動項目及要求
（一）教職工硬筆書法比賽（負責人：XXX）
1.教職工自愿報名，具體比賽規(guī)則要求、評委組織、作品評選和優(yōu)秀作品展評均由XXX
老師負責。
2.比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.每人最多提供兩幅書法作品，評委選取得分最高的一幅作品參與評獎。
4.賽后由負責人將作品及評分表交工會。
（二）跳繩比賽（負責人：XXX）
競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
1.個人計時賽
比賽時間為1分鐘，跳繩由學校提供。比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
2.團體計時賽
比賽時間為2分鐘，每個年級限報一組，處室可聯(lián)合組隊參賽，每組10人（男女不限），跳繩由學校提供。比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.具體比賽時間地點由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協(xié)調(diào)）。
4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
（三）踢毽子比賽（負責人：XXX）
1.競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
2.比賽時間為2分鐘，毽子由學校提供。比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.具體比賽地點和比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協(xié)調(diào)）。
4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
（四）五子棋單人賽（負責人：XXX）
1.競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
2.比賽用棋由學校提供，比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.具體地點:工會活動室，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協(xié)調(diào)）。
4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
（五）象棋比賽（負責人：XXX）
1.競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
2.比賽用棋由學校提供，比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.具體地點:工會活動室，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協(xié)調(diào)）。
4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
（六）定點投籃比賽（負責人：XXX）
1.競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
2.比賽用球由學校提供，比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.具體地點:籃球場，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協(xié)調(diào)）。
4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
（七）乒乓球比賽（負責人：XXX）
1.設(shè)男女單項和男女團體比賽，每個處室、年級限報男團、女團各一組，每組3名隊員，處室可聯(lián)合組隊參賽。
2.競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
2.比賽用球由學校提供，球拍自備，比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.具體地點:乒乓球室，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協(xié)調(diào)）。
4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
（八）健步走比賽（負責人：XXX）
1.競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
2.比賽分男、女兩組進行，長度為1200米，比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
（九）場地越野賽（負責人：XXX）
1.競賽規(guī)則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。
2.比賽分男、女兩組進行，男子5000米，女子3000米。比賽設(shè)一、二、三等獎，并進行獎勵。
3.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。
五、組織報名
1.各項活動的組織報名均由處室、年級集體辦理，報名表一式兩份，一份交工會，一份交競賽組長。報名截止時間為12月18日。
2.個人單項比賽，每人限報兩項。
3.報名表一經(jīng)提交不得再行修改，無特殊原因，報名后不按時參賽者視為棄權(quán)，沒有比賽成績，不予發(fā)放獎品。
4.各處室、年級要高度重視、認真組織，保障各項活動有序進行。
第五篇：文體活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
圍繞“健康、文明、向上”這一主題，結(jié)合局機關(guān)創(chuàng)建全國文明城市活動及創(chuàng)建全國文明單位活動，開展豐富多彩、有益工作、聯(lián)系群眾的文化體育活動。通過開展各項文體活動，使干部職工在活動中強身益智、振奮精神、陶冶情操、激發(fā)活力，加強與人民群眾聯(lián)系;在局機關(guān)營造團結(jié)友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示司法行政隊伍健康、文明、向上、和諧奮進的良好形象。
二、活動內(nèi)容
(一)開展工間操活動
每個工作日(無特殊原因)上午10點至10點20分，集中做第九套廣播體操。參加人員：局機關(guān)干部職工，活動地點：局機關(guān)辦公樓后院操場。
(二)發(fā)揮職工書屋效能
每周三、周五下午開放局機關(guān)職工書屋，引導(dǎo)、鼓勵干部職工到職工書屋學習、借閱圖書。與xx市圖書館積極溝通，爭取xx市圖書館在局機關(guān)設(shè)立流動圖書站。參加人員：局機關(guān)干部職工，活動地點：局機關(guān)辦公樓9樓職工書屋。
(三)舉辦讀書交流活動
下發(fā)讀書學習制定書目，組織干部職工撰寫讀書心得，組織三次集中讀書交流活動，使干部職工在閱讀讀書中不斷提高自身綜合素質(zhì)。時間：20xx年3月份至12月份，活動地點：局機關(guān)一樓會議室。
(四)舉辦三八婦女節(jié)紀念活動
節(jié)日前夕，組織召開女職工茶話會，慰問女職工。時間：20xx年3月4日至7日，參加人員：局機關(guān)女職工。
(五)組織徒步健身活動
組隊參加xx市徒步健身各項活動。通過參加活動，增強干部職工體魄，宣傳低碳出行、文明出行創(chuàng)城理念。時間：20xx年5月份，參加人員：局機關(guān)自愿參與徒步健身活動的干部職工。
(六)舉辦紀念建黨92周年參觀紀念活動
組織參觀黨史紀念館，深化黨員干部對實施新戰(zhàn)略、實現(xiàn)新跨越建設(shè)發(fā)展新成就，黨的歷史、黨的知識和黨的`理論路線方針政策的認識。同時，組織重溫入黨誓詞，進一步深化黨員理想信念教育，強化黨員的黨性觀念和先進性意識。時間：20xx年6月下旬，參加人員：局機關(guān)全體黨員，活動地點：xx市黨史紀念館。
(七)舉辦“中國夢、司法行政夢、我的夢”演講比賽
比賽設(shè)一、二、三等獎，通過活動加強中國夢的宣傳教育，引導(dǎo)干部職工自覺投入到學習、實踐中國夢偉大進程之中。時間：20xx年7月上旬，參加人員：局機關(guān)干部職工，活動地點：局機關(guān)一樓會議室。
(八)在創(chuàng)城包保社區(qū)開展道德講堂活動
與包保社區(qū)共同開展一期道德講堂活動，與社區(qū)干部、群眾共同接受傳統(tǒng)道德教育，提高文明素質(zhì)。時間：20xx年8月份，參加人員：局機關(guān)志愿者，活動地點：新香坊社區(qū)。
(九)舉辦“學黨章、憶先烈、頌成就”詩詞、詩歌朗誦會
引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、強化宗旨意識。時間：20xx年8月份，活動地點：局機關(guān)一樓會議室。
(十)組織乒乓球比賽
設(shè)男子青年組、老年組和女子單打三個項目，比賽設(shè)一、二、三等獎。時間：20xx年1月份中旬午間休息時間段，參加人員：局機關(guān)干部職工，活動地點：局機關(guān)辦公樓9樓職工文體活動中心。
(十一)組織棋類、牌類比賽
設(shè)象棋、軍旗、拱豬、升級等棋牌類等比賽項目，比賽設(shè)一、二、三等獎。時間：20xx年1月份中旬午間休息時間段，參加人員：局機關(guān)干部職工，活動地點：各部門辦公室。
三、相關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)
開展文體活動是展示司法行政隊伍健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機，是局機關(guān)創(chuàng)建全國文明單位主題實踐活動重要內(nèi)容和有效載體。各部門負責人要高度重視此項活動，充分認識開展文體活動的重要意義，在活動中發(fā)揮表率作用，組織本部門干部職工積極投身到活動中。
(二)注重實效
各部門要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務(wù)，將文體活動與本職工作結(jié)合起來，與創(chuàng)建首善機關(guān)主題實踐活動結(jié)合起來，與創(chuàng)建全國文明單位工作結(jié)合起來，通過文體活動，增強體魄，陶冶情操，提高文明素質(zhì)，提高工作效能，加強與群眾聯(lián)系，展現(xiàn)司法行政工作者良好形象。
(三)強化督促檢查
開展文體活動是《全國文明單位測評體系》中的重要項目，占有重要分值。局機關(guān)創(chuàng)建全國文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對此項工作的督導(dǎo)檢查，年終要按照《xx市司法局機關(guān)創(chuàng)建全國文明單位目標考評體系》對活動開展情況進行考核。
第六篇：學?；顒硬邉澐桨?/h2>
一、學?；厩闆r
1、學生情況:學?，F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃:以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。
2、師資情況:學校現(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領(lǐng)導(dǎo)重視學生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學校場地和器材情況:學?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設(shè)計)，對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結(jié)合學校實際需要增添。
二、工作目標
1、合理利用(改造)學校現(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學生特點的文體活動內(nèi)容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構(gòu)建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實驗工作相結(jié)合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學工作
樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術(shù)課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。
體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術(shù)、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。
藝術(shù)課程:按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學生普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，為學生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。
2、課外文體活動工作
充分認識開展課外文體活動在學校實施素質(zhì)中的重要意義，嚴格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師，做到組織、指導(dǎo)教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責任。
課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎(chǔ)，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。
嚴格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內(nèi)容，切實提高活動質(zhì)量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學?，F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
4、學校文體類的競賽及訓(xùn)練工作
文體類競賽活動:以每學年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學校文體競賽活動主線，學校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導(dǎo)等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。
文體類訓(xùn)練工作:根據(jù)我校學生特點，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的.操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間，人員，內(nèi)容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附:文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓(xùn)教師安排
(1)、時間:周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3:00至4:30
(2)、指導(dǎo)教師:田徑:傅幸波、朱雄杰?；@球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。
美術(shù):陳 奇。音樂:張璐瑛。
5、學校文體類的教科研工作
加強學校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學校的優(yōu)勢，勇于實踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。
6、學校文體類活動的經(jīng)費投入工作
總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學校文體類活動的評價和考核工作
學生參加課外文體活動教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學態(tài)度、教學的評價結(jié)合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。
