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第一篇：幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的使命感，以縣教育局開展的“回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感”為主題的師德教育活動(dòng)為主旋律，切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將我園的有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，深入開展“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)望都縣教育局關(guān)于開展“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng)的意見精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛(ài)教育，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒，依法執(zhí)教，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。
三、實(shí)施步驟
(一)全面啟動(dòng)階段(8月27日——9月30日)
1、健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件。
3、進(jìn)行專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。
4、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，開展自查自糾整改活動(dòng)。
附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
①思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。
②工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為;有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為;有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為;有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
③行為方面有沒(méi)有家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。
④學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。
(二)貫徹落實(shí)階段(10月1日——11月31日)
1、開展師德承諾活動(dòng)。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》，進(jìn)一步提升教師依法治教的責(zé)任意識(shí)。
2、圍繞“回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感”這個(gè)主題，開展演講比賽和征文活動(dòng)。
3、關(guān)注教師心理健康，提高教師“幸福”指數(shù)。
4、繼續(xù)開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)總結(jié)評(píng)價(jià)階段(12月1日——12月20日)
1、結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2、按要求及時(shí)開展自查自糾和自評(píng)。
四、活動(dòng)要求
1、組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項(xiàng)活動(dòng)，要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會(huì)。
2、集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上，每個(gè)教職工讀書筆記不少于4，學(xué)習(xí)心得不少于2。
師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
附件：《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書》
《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書——“十不”準(zhǔn)則》
1.不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
2.不準(zhǔn)參與、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng)。
3.不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動(dòng)。
4.不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物，托辦私事。
6.不準(zhǔn)上無(wú)備之課，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。
7.不準(zhǔn)上課遲到、早退，擅自停課、缺課。
8.不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
9.不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。
10.不準(zhǔn)對(duì)教育教學(xué)工作敷衍推責(zé)。
對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”，不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽字)：
教師(簽字)：
__年__月__日
第二篇：幼兒園師德師風(fēng)演講方案
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊(duì)伍，提高全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月4日晚上6：00
三、參加人員：
所有主配班教師
參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）
四、地點(diǎn)：
大九班教室
五、演講要求：
1.本次演講比賽活動(dòng)以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的.優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2.演講要緊緊圍繞主題，語(yǔ)言生動(dòng)，事跡感人，邏輯嚴(yán)密,普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講時(shí)間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場(chǎng)。
3.演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。
4.12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號(hào)宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號(hào)，行間距25磅，雙面打?。?。
六、演講評(píng)分規(guī)則：
1.評(píng)分方法：比賽評(píng)分采取十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)委總分的平均值為選手得分。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）演講內(nèi)容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語(yǔ)言表達(dá)（4分）
要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
（3）表情儀態(tài)（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
七、評(píng)委：
xx
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所獲成績(jī)將納入今年個(gè)人職稱考核師德項(xiàng)目。
第三篇：幼兒園師風(fēng)師德建設(shè)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng)，科學(xué)規(guī)范地帶好班、上好課，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)為樂(lè)的一流的教師隊(duì)伍，為創(chuàng)建特色名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、具體內(nèi)容：
根據(jù)上級(jí)教委要求，結(jié)合本園實(shí)際，確定今年暑期對(duì)我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容為：《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》，具體安排如下：
1、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。
學(xué)校要廣泛通過(guò)校園網(wǎng)、墻報(bào)板報(bào)，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng)，即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè)。通過(guò)宣傳，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性，把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)來(lái)抓。切實(shí)提高教師行為規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感。
暑期集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平時(shí)利用每周一傍晚，引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表、樂(lè)意奉獻(xiàn)的良好道德觀，做到愛(ài)崗敬業(yè)、禮貌待人，運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子，以游戲化的形式與孩子寬松對(duì)話。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。
3、剖析問(wèn)題，開展自查。
在開展師德教育的基礎(chǔ)上，集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。要求每一位教師都要對(duì)照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報(bào)告，對(duì)問(wèn)題的具體體現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問(wèn)題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析，明確今后整改和努力的方向。
4、正面引導(dǎo)，提高水平。
在師德建設(shè)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，獎(jiǎng)懲并用。
①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮網(wǎng)站的作用，接待和受理師生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)方面的投訴和舉報(bào)并嚴(yán)肅查處。
②幼兒園要開展學(xué)生評(píng)師德、家長(zhǎng)評(píng)師德、社會(huì)評(píng)師德等評(píng)議活動(dòng)。每年年終考核，進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項(xiàng)考核，并將考核情況記入教師個(gè)人考核檔案。
③實(shí)行師德"一票否決制"。對(duì)師德考核不合格者，要予以批評(píng)教育，晉級(jí)評(píng)職評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲首先看師德，實(shí)行師德"一票否決制"。
三、集體培訓(xùn)日程安排：
1、7月24日《幼兒園教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、互相實(shí)地角色演示。
2、7月25日《保教指南》的學(xué)習(xí)、案例分析。
3、7月26日：《保教指南》的學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)中常見問(wèn)題剖析。
4、7月27日上午分組研討，日常行為中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。
下午集體交流：你下學(xué)期將如何做一個(gè)優(yōu)秀或合格的新世紀(jì)幼兒園教師以怎么樣的態(tài)度面對(duì)和處理一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)?
參加人員：全體教師16人，另加行政園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)分管、保健員共17人參訓(xùn)。
講課老師：錢XX
作業(yè)：圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》，認(rèn)真反思自己存在的問(wèn)題和不足之處，寫出自查自糾報(bào)告。形式不限。
第四篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧教育，建設(shè)良好師德師風(fēng)，做人民滿意教師為目的，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設(shè)制度為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、活動(dòng)主題
踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日―30 日。
四、方法步驟
整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，突出抓好“學(xué)、查，評(píng)、樹，改、講”六個(gè)環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。
(一)第一階段：開展“學(xué)”、“ 查”活動(dòng)(4月1日-10月)。
1、“學(xué)”，就是學(xué)習(xí)提高。
一是組織教師學(xué)習(xí)教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(百度搜索：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范)和教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識(shí)，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立崇高的職業(yè)理想，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。
二是學(xué)習(xí)“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”的事跡，學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍生忘死、保護(hù)學(xué)生的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)守崗位、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。以抗震救災(zāi)英雄為榜樣，把教書育人作為教師的神圣職責(zé)。
三是學(xué)習(xí)師德模范先進(jìn)事跡，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、省勞?dòng)模范、市“十佳師德標(biāo)兵”、襄樊五中數(shù)學(xué)高級(jí)教師李澤貴先進(jìn)事跡和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)抗擊雨雪冰凍災(zāi)害先進(jìn)個(gè)人”、“湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教育工作者”、市“十大教育人物”谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)朱傳平先進(jìn)事跡(事跡見襄樊市教育局網(wǎng))。學(xué)習(xí)動(dòng)員以學(xué)校為單位，也可以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校為單位組織。各中小學(xué)要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)舉辦輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得交流、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告等形式，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)效果，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)員全覆蓋。
2、“查”，就是查擺問(wèn)題。各中小學(xué)校要通過(guò)召開學(xué)生、家長(zhǎng)及教師座談會(huì)等形式，查找本地本校教師師德中存在的突出問(wèn)題；每名教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問(wèn)題，深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為。查擺問(wèn)題要從以下八個(gè)方面進(jìn)行自我剖析，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
(1)在教育思想方面，查有沒(méi)有違背教育方針、政策的言行；
(2)在對(duì)待學(xué)生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生；
(3)在教育教學(xué)活動(dòng)中，查有沒(méi)有不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象；
(4)在工作方法上，查有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象；
(5)在教學(xué)評(píng)價(jià)中，查有沒(méi)有公開排列過(guò)學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)生的行為；
(6)在思想道德方面，查有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為；
(7)在日常生活中，查有沒(méi)有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派；
(8)在社會(huì)活動(dòng)中，查有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。
(二)第二階段：開展“評(píng)”、“樹”活動(dòng)(4月11-20月)。
1、“評(píng)”，就是民主評(píng)議。各中小學(xué)要以年級(jí)或處室為單位，組織學(xué)生開展評(píng)議任課教師的活動(dòng)。評(píng)議工作由學(xué)校工會(huì)牽頭，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處等處室配合，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《學(xué)生評(píng)議任課教師師德情況表》(附后)。評(píng)議情況分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等次，評(píng)出學(xué)生最滿意教師，評(píng)議結(jié)果載入師德檔案，并作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、實(shí)施績(jī)效工資等的重要依據(jù)。學(xué)校要設(shè)立師德問(wèn)題舉報(bào)箱和投訴電話，重點(diǎn)投訴教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料等違反師德規(guī)范的行為。
2、“樹”，就是樹立典型。在師德教育月活動(dòng)中，各地各校要注意培育典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層評(píng)選推薦“學(xué)生最滿意教師”。市教育局、教育工會(huì)將評(píng)選表彰200名“學(xué)生最滿意教師”。通過(guò)開展評(píng)、樹活動(dòng)，廣泛宣傳師德建設(shè)中的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮師德模范力量的示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。
(三)第三階段：開展“改”、“講”活動(dòng)(4月21-30月)。
1、“改”，就是整改問(wèn)題。各地各校要根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個(gè)人師德整改方案。方案要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任，強(qiáng)化整改措施，及時(shí)開展師德專項(xiàng)整治活動(dòng)，不斷提高教師師德水平。
2、“講”，就是演講競(jìng)賽。各中小學(xué)要以“愛(ài)與責(zé)任”為主題，開展師德演講比賽活動(dòng)在層層演講的基礎(chǔ)上，月底，市教育局、市教育工會(huì)將舉行全市中小學(xué)教師“愛(ài)與責(zé)任”師德演講比賽，把師德教育月活動(dòng)推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。各縣(市、區(qū))推薦2名、市直學(xué)校推薦1名優(yōu)秀教師參加全市演講比賽。
五、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)，市教育局、市教育工會(huì)成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，李菲同志任組長(zhǎng)，徐曉旭、張占獻(xiàn)同志任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育工會(huì)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。各地各校要成立相應(yīng)的工作專班，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動(dòng)，把活動(dòng)落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到每一個(gè)教職工。
2、精心組織。各地各校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動(dòng)方案，堅(jiān)持把開展師德教育月活動(dòng)與正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，與辦人民滿意教育相結(jié)合，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)好載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教職工踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。
3、嚴(yán)格考核。各地各校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對(duì)違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重對(duì)有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，并全市通報(bào)。當(dāng)年年度考核不能評(píng)為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級(jí)職稱；對(duì)有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。
4、常抓不懈。各地各校師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班要加強(qiáng)督促檢查，把師德教育月活動(dòng)與師德日常建設(shè)結(jié)合起來(lái)，融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德獎(jiǎng)懲，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。各地各校要及時(shí)研究新時(shí)期師德教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入。
5、認(rèn)真總結(jié)。師德教育月結(jié)束后，各縣(市)區(qū)和市直學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于5月15日前報(bào)市教育工會(huì)。
第五篇：幼兒園師風(fēng)師德教育方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧教育，建設(shè)良好師德師風(fēng)，做人民滿意教師為目的，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設(shè)制度為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、活動(dòng)主題
踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月1日―30 日。
四、方法步驟
整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，突出抓好“學(xué)、查，評(píng)、樹，改、講”六個(gè)環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。
(一)第一階段：開展“學(xué)”、“ 查”活動(dòng)(4月1日-10月)。
1、“學(xué)”，就是學(xué)習(xí)提高。
一是組織教師學(xué)習(xí)教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(百度搜索：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范)和教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識(shí)，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立崇高的職業(yè)理想，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。
二是學(xué)習(xí)“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”的事跡，學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍生忘死、保護(hù)學(xué)生的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)守崗位、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。以抗震救災(zāi)英雄為榜樣，把教書育人作為教師的神圣職責(zé)。
三是學(xué)習(xí)師德模范先進(jìn)事跡，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、省勞?dòng)模范、市“十佳師德標(biāo)兵”、襄樊五中數(shù)學(xué)高級(jí)教師李澤貴先進(jìn)事跡和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)抗擊雨雪冰凍災(zāi)害先進(jìn)個(gè)人”、“湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教育工作者”、市“十大教育人物”谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)朱傳平先進(jìn)事跡(事跡見襄樊市教育局網(wǎng))。學(xué)習(xí)動(dòng)員以學(xué)校為單位，也可以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校為單位組織。各中小學(xué)要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)舉辦輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得交流、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告等形式，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)效果，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)員全覆蓋。
2、“查”，就是查擺問(wèn)題。各中小學(xué)校要通過(guò)召開學(xué)生、家長(zhǎng)及教師座談會(huì)等形式，查找本地本校教師師德中存在的突出問(wèn)題;每名教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問(wèn)題，深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為。查擺問(wèn)題要從以下八個(gè)方面進(jìn)行自我剖析，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
(1)在教育思想方面，查有沒(méi)有違背教育方針、政策的言行;
(2)在對(duì)待學(xué)生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生;
(3)在教育教學(xué)活動(dòng)中，查有沒(méi)有不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象;
(4)在工作方法上，查有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象;
(5)在教學(xué)評(píng)價(jià)中，查有沒(méi)有公開排列過(guò)學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)生的行為;
(6)在思想道德方面，查有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為;
(7)在日常生活中，查有沒(méi)有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派;
(8)在社會(huì)活動(dòng)中，查有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。
(二)第二階段：開展“評(píng)”、“樹”活動(dòng)(4月11-20月)。
1、“評(píng)”，就是民主評(píng)議。各中小學(xué)要以年級(jí)或處室為單位，組織學(xué)生開展評(píng)議任課教師的活動(dòng)。評(píng)議工作由學(xué)校工會(huì)牽頭，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處等處室配合，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《學(xué)生評(píng)議任課教師師德情況表》(附后)。評(píng)議情況分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等次，評(píng)出學(xué)生最滿意教師，評(píng)議結(jié)果載入師德檔案，并作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、實(shí)施績(jī)效工資等的重要依據(jù)。學(xué)校要設(shè)立師德問(wèn)題舉報(bào)箱和投訴電話，重點(diǎn)投訴教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料等違反師德規(guī)范的行為。
2、“樹”，就是樹立典型。在師德教育月活動(dòng)中，各地各校要注意培育典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層評(píng)選推薦“學(xué)生最滿意教師”。市教育局、教育工會(huì)將評(píng)選表彰200名“學(xué)生最滿意教師”。通過(guò)開展評(píng)、樹活動(dòng)，廣泛宣傳師德建設(shè)中的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮師德模范力量的示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。
(三)第三階段：開展“改”、“講”活動(dòng)(4月21-30月)。
1、“改”，就是整改問(wèn)題。各地各校要根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個(gè)人師德整改方案。方案要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任，強(qiáng)化整改措施，及時(shí)開展師德專項(xiàng)整治活動(dòng)，不斷提高教師師德水平。
2、“講”，就是演講競(jìng)賽。各中小學(xué)要以“愛(ài)與責(zé)任”為主題，開展師德演講比賽活動(dòng)在層層演講的基礎(chǔ)上，月底，市教育局、市教育工會(huì)將舉行全市中小學(xué)教師“愛(ài)與責(zé)任”師德演講比賽，把師德教育月活動(dòng)推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。各縣(市、區(qū))推薦2名、市直學(xué)校推薦1名優(yōu)秀教師參加全市演講比賽。
五、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的`領(lǐng)導(dǎo)，市教育局、市教育工會(huì)成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育工會(huì)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。各地各校要成立相應(yīng)的工作專班，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動(dòng)，把活動(dòng)落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到每一個(gè)教職工。
2、精心組織。各地各校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動(dòng)方案，堅(jiān)持把開展師德教育月活動(dòng)與正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，與辦人民滿意教育相結(jié)合，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)好載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教職工踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。
3、嚴(yán)格考核。各地各校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對(duì)違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重對(duì)有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，并全市通報(bào)。當(dāng)年年度考核不能評(píng)為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級(jí)職稱;對(duì)有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。
4、常抓不懈。各地各校師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班要加強(qiáng)督促檢查，把師德教育月活動(dòng)與師德日常建設(shè)結(jié)合起來(lái)，融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德獎(jiǎng)懲，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。各地各校要及時(shí)研究新時(shí)期師德教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入。
5、認(rèn)真總結(jié)。師德教育月結(jié)束后，各縣(市)區(qū)和市直學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于5月15日前報(bào)市教育工會(huì)?；顒?dòng)《總結(jié)》將作為今年評(píng)選推薦省“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)集體的依據(jù)。
