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第一篇：高中新高考實施方案

為確保我省20xx年高考出分填報志愿工作平穩(wěn)、順利、有序進行，特制訂本實施方案。

一、指導思想和總體目標

以全面推進考試平安工程和招生陽光工程體系建設為主線，以和諧穩(wěn)定為前提，堅持公平競爭、公正選拔、公開透明、安全規(guī)范的原則，著力精心規(guī)劃，精心實施，精心操作，增強工作前瞻性和預見性，積極預防和消除不穩(wěn)定因素，在求實、務實、落實上下功夫，讓學生滿意，學校理解，社會穩(wěn)定，政府放心，為全省教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力支持和保障。

二、組織領導和管理

成立由省教育廳、省招考辦組成的全省高考出分填報志愿工作領導小組。省招考辦負責組織實施，制定有關工作流程、工作規(guī)則、技術標準，發(fā)布工作進程表、填報志愿時間表，宣傳解讀相關政策，抓好業(yè)務培訓，全力以赴做好各項工作，圓滿實現(xiàn)從考后估分填報志愿到高考出分填報志愿的轉換。

三、出分填報志愿方式及流程

考生實行網(wǎng)上填報志愿的方式?？忌诟呖汲煽儭⑷〕煽兣判?不含照顧政策分)和全省文史、理工一批、二批最低錄取控制線及藝術類、體育類本科文化課最低錄取控制線公布后，憑網(wǎng)報密碼登錄黑龍江招生考試信息港，選擇2013年黑龍江省上填報志愿入口進入網(wǎng)上填報志愿必讀頁面，閱讀后進入填報頁面，輸入考號、密碼、驗證碼、進入填報系統(tǒng)。

四、出分填報志愿工作日程安排

五、相關工作要求

(一)積極開展出分填報志愿的政策宣傳和解讀工作。通過各種渠道向社會公布實行出分填報志愿的政策調(diào)整，并組織相關新聞媒體進行宣傳，讓考生及家長和學校知曉政策變動，提前做好心理準備，調(diào)整好志愿填報預期。

(二)切實加強出分填報志愿工作的組織管理。各市(行署)、縣(市、區(qū))招考辦必須成立普通高校招生出分填報志愿工作領導小組，對本地出分填報志愿工作負總責，具體組織出分填報志愿的各項工作。要制定出分填報志愿工作方案，工作方案的內(nèi)容必須具體明確、可操作性強。要建立和健全工作責任制，做到任務落實、時間落實、責任落實，將工作任務和職責落實到每一個具體的工作部門和工作人員。

(三)加大出分填報志愿指導力度。組織省、市、縣、中學多層次業(yè)務培訓，各市(行署)、縣(市、區(qū))招考辦要加強對考生出分填報志愿的指導，要安排專門的時間，把考生集中起來進行出分填報志愿的指導和培訓，確保每位考生都能熟悉和掌握今年的錄取政策、各批次志愿填報的時間、志愿填報的規(guī)則以及相關注意事項，根據(jù)自己的情況科學合理填報志愿。

(四)積極引導開展各種形式的出分填報志愿咨詢活動。支持鼓勵哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市招考辦牽頭開展的以有關招生高校為主體的填報志愿現(xiàn)場咨詢會，由哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學組織的由多所招生高校參加的高校招生開放日、宣傳周活動。

(五)扎實為考生做好出分填報志愿的服務工作。編發(fā)相關政策系列解讀和考生出分填報志愿系列注意事項；編發(fā)前3年各招生高校錄取分數(shù)線；公布各級招考辦咨詢電話和網(wǎng)址，提前開通網(wǎng)上咨詢平臺，多形式提醒考生及時、錯時進行網(wǎng)報，避開高峰期在網(wǎng)上填報志愿。

(六)精心做好網(wǎng)報系統(tǒng)硬件設備的準備和調(diào)試工作。出分后填報志愿，考生填報志愿的時間短且集中，容易造成網(wǎng)絡癱瘓。為防止網(wǎng)報高峰期網(wǎng)絡擁堵，技術保障部門要提前組織網(wǎng)絡壓力測試，增加必要設施設備，擴展網(wǎng)絡容量，保證所有考生都能按時填報志愿。

(七)調(diào)整落實高考評卷等相關工作流程。為保證高考后及時準確出分，為出分后填報志愿做基礎準備工作，客觀上要求推進評卷進程，按時完成評卷任務。5月中旬前要搭建完成由省招考辦與各評卷點之間的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡專線，5月末完成專線壓力測試，通過網(wǎng)絡專線快速傳輸考生答卷及評卷信息數(shù)據(jù)。調(diào)整答卷返送工作安排，對哈爾濱市附近考區(qū)實行一天一返送答卷，試卷掃描實行每天24小時工作制。各評卷點落實工作安排，倒計時編制評卷進程表。進一步加強評卷監(jiān)督檢查工作，保時保質保量完成評卷任務。評分參考、評分細則按國家秘密級事項管理，如有失密、泄密要追究責任。

(八)進一步強化與院校溝通、協(xié)調(diào)，主動向招生院校介紹我省今年實行出分填報志愿工作，及時向招生院校提供生源信息，積極爭取招生院校在我省增加更多招生計劃順延錄取。

(九)做好風險預研，積極有效化解矛盾。各地教育行政部門和中學，全力做好高考出分填報志愿的宣傳工作、咨詢工作和指導工作，為考生填報志愿提供全方位服務。要求各地、各中學做好風險預研和評估，盡可能將矛盾和問題在當?shù)鼗狻?/p>

第二篇：高考備考工作實施方案

沒有科學的備考策略，就不可能取得備考實戰(zhàn)的勝利。如何與時俱進，根據(jù)不同的高考背景，從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰(zhàn)略意義的策略，是確保高考立于不敗之地的要害?，F(xiàn)在剩下最關鍵的一年。面對高考，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關?，F(xiàn)班上學生總體落后面較大，高考任務重。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作。

一、學情分析：

高三290班全班學生68人（男生35人、女生33人），其中正式生46人，留級生14（有兩人學藝術1男1女），借讀生1人，補習生7人。班級呈現(xiàn)以下特點：

1．整體成績較差。以8月11、12日考試成績?yōu)槔?，年級?00名有1人(69名)、年級100-200名3人、年級200--300名7人，年級500名以后有13人（包括2個600名以后的）（年級現(xiàn)有理科600多人）

2．偏科現(xiàn)象嚴重?？傮w成績差的學生各科都差，總體成績稍好一點的學生又有偏科。總成績在年級前300名的學生中，偏科嚴重的學生有：

語文： 畢文斌、李文娟、李晉丞、沈洪葦

數(shù)學：李文娟、楊麗、張樹保、王李元、蘇愛妮、畢文斌

英語：徐洪波、李江、李晉丞、沈洪葦、馬亞利

物理：楊麗、王李元、馬亞利、蘇愛妮

化學：李文娟、楊麗、沈洪葦、王李元、馬亞利、蘇愛妮

生物：李文娟、楊麗、張樹保、馬亞利、蘇愛妮、畢文斌

二、班級教師配備

班主任：竇建明（數(shù)學教師）

語文教師：王亞杉

英語教師：王桂蓮

物理教師： 陳小燕

化學教師：夏艷

生物教師：王麗瓊

三、工作思路

1、目標明確，重在落實

2、科學管理，精心調(diào)度

3、關愛學生，悉心呵護

4、嚴抓紀律，確保秩序

四、班級目標

一本上線目標：1名（徐洪波）

二本上線目標：10名

三本上線目標：10名

?？粕暇€目標;25名

五、學生管理

1.學生紀律管理

加強班級常規(guī)管理力度。確保學生每天都做到“早、齊、靜、神”，早是要早到不能遲到，齊是全部都要到齊，靜是課堂（包括自習課、延長段）要保持安靜，神是學生精神狀態(tài)要好；嚴格執(zhí)行《宜良一中班級量化考核方案》。

2.學生課堂學習管理

高三是最關鍵的一年，學生學習任務重，學習強度大，時間緊、考試頻繁，學生學習上遇到的困難多，承受的心理壓力大。要想學生在課堂上高效的學習要做到“三管齊下”。

1、多方激勵，促使學生主動學習

激勵是激發(fā)學生的內(nèi)在驅動力的有效途徑。每個關鍵時期，都用不同的激勵方式把學生的學習積極性調(diào)動起來，激發(fā)潛能，促使全體學生有一個較高目標而刻苦追求上進，自覺加壓，敢于爭先，使班級更加具有朝氣勃勃奮發(fā)向上的力量。

2.加強學習方法指導，促進學法科學

鼓勵學生主動探索學習方法，知識可以傳授，學習方法則需要自己在知識的構建過程中進行內(nèi)化與積累。適合自己的方法就是最佳方法。

3.注重疏導，平衡心理

教育家蘇霍姆林斯基說：“教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈?！奔毿挠^察學生的言行情況、思想情緒。重視與學生進行心理對話，加強心理疏導。

六、學生作業(yè)管理

作業(yè)布置有針對性，要適量、批改及時，及時反饋和點評。

七、學生考試管理

嚴格執(zhí)行高三年級的考試管理，調(diào)動學生考試的積極性，考前要有準備，考時要認真，考后要認真聽好老師的講評、要有一本糾錯本。

八、學生心理輔導

高三年級的班級管理不再是督促學生學習的問題，而是如何解決學生的心理問題，引導學生樹立正確的思想觀，價值觀，幫助學生順利完成高中學業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想。我班的學生心理情況比較復雜，有來自單親家庭的壓力，有來自學習的壓力，有來自家長對其期望值過高的壓力。因此在心理輔導上要做到：

1、確定心理輔導的對象，針對對象確定內(nèi)容，做到有的放矢的進行心理教育。

2、采取適當?shù)姆绞?，進行有針對性的心理輔導，多鼓勵、多肯定。

3、堅持心理輔導的長期性和持久性。

九、臨界學生的管理

通過有效形式，加強與臨界學生的溝通交流，跟蹤他們的學習成績。尤其注意挖掘他們的“閃光點”，肯定其長處或進步（哪怕是一點點進步），激發(fā)自尊心及榮譽感，還要善于抓住談話的契機，提高他們的學習積極性、自信心，以最大的努力爭取這些臨界學生能夠考上分數(shù)線。

十、班級文化建設

完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，充分利用班級黑板報和教室空間，通過名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。創(chuàng)設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好氛圍，在潛移默化中對學生進行教育，為高考備考創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

十一、與家長保持聯(lián)系

要與家長長期的溝通，介紹本班高三備考工作思路，并對家長提出建設性的建議，爭取得到學生家長的積極配合，共同解決學生在思想、學習、生活、心里上的有關問題。

第三篇：高考安全工作實施方案

為確保我校高三學生參加高考體檢安全工作無事故，經(jīng)學校安全工作領導小組研究決定，特制定老觀中學20xx年高三高考體檢安全工作預案。

一、老觀中學高三高考體檢安全工作內(nèi)容概況。

1、時間 ：

2、地點：

3、事項：路 程：

學生住處：

餐 處：

體檢地點：.

4、安全工作任務

①確保乘車往返平安，無違反交通規(guī)則的`事情發(fā)生。

②確保學生往返考場路途及考試過程中無安全事故發(fā)生。

③確保學生餐飲，住宿無安全事故發(fā)生。

④確保學生在考余時間無其他安全事故發(fā)生。

二、老觀中學高三高考體檢安全工作領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

三、老觀中學高三高考體檢安全工作領導小組職責：

（一）責任劃分：組長為高考體檢安全工作第一責任人，副組長為高

考體檢安全工作第二責任人，組員為高考體檢安全工作直接責任人。

（二）工作職責：

（1） 職責：

組長席從偉負責安全工作策劃、分工、安排、督促和檢查等全面工作。副組長xx負責往返車輛、住宿、餐飲等環(huán)節(jié)的安全防范工作以及高考體檢全過程的檢查工作。協(xié)調(diào)6、7、8、9共4個班的管理工作，和其他組員一道執(zhí)行安全工作具體防范、留守、應急、守護、報告等措施。副組長xx負責落實往返車輛、住宿、餐飲等環(huán)節(jié)的安排工作，協(xié)調(diào)1、2、3、4、5共5個班的管理工作，與其它組員一道執(zhí)行安全工作具體防范、留守、應急、守護、報告等措施。xx，負責全程的安全保衛(wèi)工作。全體組員要服從安排，通力配合，牢固樹立“安全第一”意識，認真履行職責，做到工作無誤，靈活機動，細致周密，不互相推諉，不玩忽職守，同時注意自身安全。

(2)成立由學生組成的臨時安全工作信息小組，負責及時向帶隊領

導和老師反映有關情況，處理組內(nèi)小型安全糾紛事件。

(３)安全熱線：

四、具體分工

(一)租車、住宿、吃飯由xx、xx聯(lián)系。

(二)出發(fā)、招集由xx和x班主任負責

(三)乘車途中學生安全工作分工

要求：該車上的教師負責關注車速，維持車上秩序，確保行車途中安靜守規(guī)，機動處理突發(fā)事件。

（四）各班班主任x月x日――x月x日高考體檢負責兩睡、兩起、三餐值班輪次，席從偉、李平、唐明坤負責督查。

職責與要求：

①負責組織學生當日午休晚睡并喊起床、出發(fā)。

②班主任中午不午眠、晚上值班到學生睡盡為止。

③班主任隨時防范突發(fā)事件的應急處理。

④教師、學生作息時間：

(六)查崗人員：

（七）寇奇杰主任負責全程安全防范與保衛(wèi)。

(八)學生往返考場

（1）學生以班為單位，每班三列，班主任押后，步行到體檢場，任何學生不準搭乘出租車及其他車輛。

（2）途經(jīng)路線：

（3）行進途中主要負責人：

文科排頭:

①始終保持隊型，遵守交通規(guī)則、講究文明禮貌。

②制止學生行進途中戲嬉打鬧，提醒學生注意前后車輛。

五、緊急情況下應急處理方案

1、緊急情況發(fā)生后，要沉著鎮(zhèn)靜，要在一分鐘內(nèi)凍結正在進行的事情，三分鐘內(nèi)召集有關人員商量對策，報告有關領導或單位，把事情控制在處理事件的第一時間內(nèi)。

2、部分單位領導電話

3、緊急情況快速反應安排：

①按領導小組成員排序，由緊急事件現(xiàn)場人員排位第一的負責根據(jù)情況判斷要不要報告、報告誰、要不要有關領導、單位趕赴現(xiàn)場等，

并在五分鐘內(nèi)處理完畢。

②其余成員要緊密配合，果斷處理事件，同時安排好其他學生。 ③要根據(jù)事件的起因，準確判斷事件的性質，積極采取防范措施，嚴防事態(tài)擴大。

六、學生教育：

紀律教育：教育學生要遵守學校為確保安全而制定的紀律，互相督促，互相提醒。

（一） 交通紀律

（1）搭車按秩序上下，服從安排，聽從指揮。

（2）行車途中不高談闊論，不與駕駛員攀談，頭、手不得伸出車窗外，不私自打開車門，車未停穩(wěn)不許上下。

（3）往返考場必須步行，步行必須遵守交通規(guī)則。

（二）組織紀律

（1）所有學生服從學校統(tǒng)一安排，統(tǒng)一指揮，同吃，同住，同來，同往，不允許任何人單獨自由行動。

（2）所有學生必須互相鼓勵，互相謙讓，和睦相處。

（3）學生沒有特殊情況不得外出，外出必須向校長請假，并由班主任隨行。

（4）注意飲食衛(wèi)生，不暴吃暴飲，不購買變質食品。飲料最好請老師統(tǒng)一購買。

（5）不準攜帶，購買管制刀具等有安全隱患的東西。學生生病用藥必須經(jīng)班主任檢查后方可服用。

（6）住宿期間不許串門。

（7）有事必須向老師報告，嚴禁與外校學生來往。

（三）學生心理教育

（1）及時進行心理溝通，正確地引導學生以平穩(wěn)、平靜的心態(tài)面對考試，盡量發(fā)揮出自己的最好水平；

（2）發(fā)現(xiàn)不安全，不安定的因素，要以安全安定為前提，采取積